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作文一箭死触动了我的心500字 触动作文500字

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【 – 字数作文】

作文一箭死触动了我的心500字(一)

《我死了》我,死了。呆坐在自己的冰柜上,茫然地望着这大厅里氤氯着的黑白交织的哀伤,我竟没有丝毫的感觉——没有呼吸、没有心跳,触摸不到东西。而脸上,面无表情。“面无表情?”我停下来思考,尽管外面开始传来炮鸣声。“嗯,应该就是这种表情,几乎占据了我生活的一半。一脸死相,可能是别人对我最后的评价吧!我想……”我看到有人陆续走了进来。是我以前的同学,初中的小学的,甚至有几位多年不见的幼儿园朋友。我跳下冰柜,走近跪在垫上的同学,然后盘腿坐下,双手撑着脸蛋,想听听我是怎样存在于别人的生命里的。可他们的嘴像被枷锁一般牢牢铐住。直到有人离开时,我才听到人群中传来小声的啜泣……我咽了一下口水,挪近一点,想看看他们的脸庞。意料之中,那是一个个亲切的面孔。听到有的窃窃地说:“他认真的时候虽然面无表情,但是他犯傻钓时候却很逗我们开心……”我抬抬头,努力让眼泪留在眼睛里。无意之间瞥到墙上的佛像似乎在嫣然一笑。于是我站起来,头一歪,俯身在他们耳边轻轻地说:“我愿意!”我看见亲人们缓缓走来。大人们跪了下来,小孩子们茫然地望着这一切,也被大人们摁了下来。又不知过了好久,只剩下已经泣不成声的父母。父亲眼睛胀得通红,母亲依在身侧。这是多少年后,我又一次看见母亲依靠在父亲的肩上。那情景,让我顿时心在滴血。只是没有想到,父母每一次来送饭时我都会看到的那些黑发,在我日渐成长的岁月中积淀成了斑白。对于时光,我竟是如此的弱小,甚至不能替父母分担一秒的衰老。而此时,我给父母带来的却是无尽的伤痛。十几年亲情的蚂蚁筑下的蚁穴,终于让今天的泪水决堤。我跪倒在地,更低更低,直到身体贴在地面。平日他们总是笑着教我学会昂起头,可我却只能用低头来感恩我的父母。“父亲母亲,请给我机会,我多想继续陪伴你们啊!”撕心裂肺到魂飞魄散……“孩子,起来吧。”我听到有人在耳边习惯地催促。我狠狠地掐了一下自己,才相信,自己从梦中获得了新生。此时,我真想在见到的每一个人耳边轻语:“你好,早安。

作文一箭死触动了我的心500字(二)

《玲珑死了,我的心很痛》玲珑死了,我的心很痛 南皮县冯家口镇博古于小学 六年级徐连欣 玲珑是我小时候遇到的很好的小狗。不过我不把它当做宠物,而是把它当做我的朋友,我无时无刻不在想着它,它是我生活中不可缺一的。正因为有了玲珑的存在我的生活充满乐趣,我才不会觉得孤独。 有一天,当我回到家时,妈妈就说:“有一件事会让你伤心。”我听后不以为然:“什么事还能让我伤心?”当妈妈说出玲珑死了时,我就不想再听下去了,最终我还是听完了。 听到这个坏消息,我的心如刀割,如万箭穿心般疼痛。玲珑走了,我的心也跟着走了。每当我想起它时,我就拿起它的照片,它的吃饭用的碗到它经常玩耍的地方大哭一场,留下思念的泪水,就连睡觉我都梦见我的玲珑回来了,它又回到我的身边和我一起快乐地玩耍,一起在公路上散步,一起在田野中自由地奔跑,一起吃着美味的食物。 玲珑还曾经救过我的弟弟,那我更应该感激它,不单单是感激还有感谢,在我伤心时,它就安静地坐在我的旁边,默默地陪着我,我就把所有的心事都和它倾诉,它好像听懂什么似的,摇一摇它的尾巴,让我不再难过。当我高兴时,它好像比我还高兴,有时都跳起来。它就像我肚子里的虫,什么都了解我,所以它的离开,让我很难过。 玲珑给我留下了太多美好的回忆,如果时光能够倒流,我一定好好珍惜它和我在一起的日子,让快乐再次回到我的身边。 玲珑,希望你在天堂一切都好,我会想你的! 指导老师: 王静

作文一箭死触动了我的心500字(三)

《我心中的你已经死了》我心中的你已经死了 落雨天,我泪水涟涟; 起风了,我发出吼声; 白天和黑夜, 我昂首怒视着苍穹. 我静静的作在湖滨, 我全身已感到南极风雪的酷寒; 我悄悄的立于树下, 我周身已感到落业翻飞的凄楚. 你,曾经骗过我一阵痴情, 如今,去了,去了,啊 往日的岁月,曾经的你, 像梦,像朝雾似的无影无踪. 我忘记了你温柔的声音, 和你那天仙似的面影, 你,在我心中 已犹如昙花一现的幻影, 已犹如纯洁之美的精灵. 窗外,吹起凄凉的风, 此刻,我心中的你, 那个不灭的灵魂, 已犹如翻腾的泡沫,飞向天国的国度. 我心中的你已经死了,  已经死了

作文一箭死触动了我的心500字(四)

《高一作文:哀莫大于心死》高一作文:哀莫大于心死高一(3)班叶祥五月的夕阳,斜斜地照在回家道路旁的杨柳枝上,行道漫漫,杨柳依依,好一幅日夕黄昏景,与以往不同的是那剪不断理还乱的心绪,随着道路在蔓延……树叶夹杂着雨滴跌落在脸庞,我抬头,残枝枯叶在空中飘絮,这时方才发现起风了。我提了提肩上沉重的背包,看着模糊的前路,迈出沉沉的脚步。“心儿永远向往着未来,现在却常是忧虑……”好一个现在却常是忧虑,我觉得自己的一切都已过去,为什么那过去了的,却不曾成为美好的怀念。”漫步在牛毛细雨中,芳草碧绿,在雨滴的点缀下,更加楚楚动人。我忽然一句话:死,如秋叶之静美。然而我却也没有足够的时间去欣赏芳草,享受死亡,因为在不知不觉加快了脚步。夕阳渐逝去,朦胧黑夜取代了它。夜很深邃,我尽力使自己免于溶进这片漆黑的暮色中,但好像,却已坠入另一片幽深的森林。头上没有“枯藤老树昏鸦”,只有寒风和安祥的落叶与我为伴,还有“断肠人在天涯”之感。虽说地球不会因为任何原因而停止动,我的生命便没有借口地延续,可是我害怕,这没有人的黑夜,我会想很多事情,会涌起一种很酸楚的感觉,这叫作孤独,叫作失落。也就是在这样漆黑的夜里享受孤独寂寞,带着对老天的些许怨恨,迎来每一个黎明,每一个阳光灿烂的黎明。黎明一来,黑夜的一滩积水,便从树上削下,倒在地上。“今夜,狂风骤雨,泪水盈盈,明早,真的是阳光灿烂,姹紫嫣红?”不觉已至家门,有些迟疑,速度慢了下来,但终究走进家门,坐定,打开背包,发现其中塞满了琐碎的旧事和许多无聊的心绪,我恍然,它们居然占据了我那么多宝贵的时间,下附一张字条:只要活着,就没有什么解决不了的,需要的只是时间和智慧……评:作者以伤感的语言记下了自己心中的那份孤独与落寞,字皆传情,只是文章结构混乱,有些语言是可以删去的,这样会使文章更上一层楼。

作文一箭死触动了我的心500字(五)

《假如我死了》  纵观古今,有多少风流名士被生死纠缠困扰;拂袖拨弦,又有多少文人墨客千百遍地猜测,却猜不透那扑朔迷离的生死迷。    —题记    生命,稍纵即逝;死亡,措手不及。相互依存,却又相互对立,似两行靠拢的门槛,要么滞留原地,要么迈过两个,每个生命都无法逃避。生亦神秘,死亦神秘。    假如有一天,我死了,就像花儿零落般凄楚,碾轧作尘,可能,就在我闭合双眼的瞬间后,我才会真正明白生死的谜底,撩开一层面纱,寻一寻天堂和地狱。也许,死后会是一片圣洁的光明,弥漫着光明与芬芳,无有疾苦,只存欢乐;也许,死后会坠入一片望不到边缘的深渊,无尽的黑暗里闪耀着幽幽的血色。也许,世界上的一切都有前因后果吧,只是命运依旧等待自己掌握,没有谁决定谁升天或堕落。一生、亦或是永生,其中唯独绚烂的,是一次又一次的顽强,一次又一次奋斗。就算有轮回,出发的起点、最终的目的,生者又有谁知晓。    假如有一天,我死了,我要从着风,任灵魂飘荡,飘去我生前有缘人的身旁,人鬼又怎能相见?但即使是死,我也要继续珍存所有回忆。我还要寻觅,寻觅有谁在为我哭,有谁在为我笑,有谁真正的在乎我,也许是泣不成声,也许是撕心裂肺,而这一切对我已然不再重要,一去不复返是我必然的旅途。我死后,要以一个不同的视角去追究那些我生前未曾懂得的秘密,我还要周游世界,无所顾忌、四海为家,仰山的巍峨,瞻水的气魄,就算结局是层层的沉沦,也要再晚一点,再多看这世界一眼。也许,每个人只有如来时般悄然,面带笑容地离去,才能成就一生最大的洒脱。    假如有一天,我死了,我也要像艾青笔下的那只鸟一般,选一片家乡气息浓重的土地,有山有水,有花有草,将自己脆弱的躯壳葬进祖国壮美的河山,用鲜血染红一朵十字架下的玫瑰;用眼泪浸湿条条深绿的藤蔓。不在意肉体焚烧,因为灵魂不灭!我还会继续执着没有幻做现实的梦,执着一份对祖国、对世界的情!悄然无声,用别人无法看见的方式去追求,去守护,仿佛每走一步都俨然是一片光明,就如死后的重生,依然要精彩,依然要绚烂!    假如有一天,我死了……  

作文一箭死触动了我的心500字(六)

《我心已死》 今天,妈又闹了。冷言冷语。啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊……我无法承受。命运已使我的心,磨的光滑。世界,是怎样的呢?为什么?我一定要生活在这个不幸福的家庭。我无法逃避。我曾离家出走过,最终,还是回来了。我,无处安家。一个人,飘荡在寂寞的天地。我想过死亡,但是,我害怕。我,没有勇气面对。我还有少许的朋友,这还有些许意义。悬崖边,我希望自己跳下去。白云谷中,我害怕。人生难免不幸,可我无法面对。徘徊在人生路口,我迷茫了。老师夸我有文采,这是我的一个优点。可我,也无法摆拖世间的烦恼。我现在,说话都是一个语调,没有波澜。我想死,可我没死,活了下来。可是,我心已死。心死了,人也死了罢。 

作文一箭死触动了我的心500字(七)

我的座右铭作文500字

我的座右铭作文500字(一)

作者:陈怡霖 广州市华阳小学六年级

前人给我们留下了许多名言。其中'没有目标,哪来的劲头',这句名言是我的座右铭,它给了我许多帮助,也让我受到很多启发。

我弹钢琴有八年了,每天要练一个小时琴。刚开始报名的时候,我有很大的兴致,可是没有几个月,我就不想练了,每天练的手痛,而且觉得弹钢琴很枯燥无味。所以,从那时起,我便千方设计找借口不练琴:比如作业多弹钢琴对提高成绩没帮助等。没付出就没>收获,结果,考八级不及格。

妈妈恨铁不成钢地对我说:'你看你,连八级都考不过,怎么考更高的级别呢?古人说得好:‘没有目标,哪来的劲头?’无论做什么事情,只有付出足够的努力,才会取得成功。你弹钢琴也是这样,你算一下,从开学到现在,你一共练了多少个小时?你看一看爱迪生,他的目标是要给人类创造光明,所以他有很大的劲头实验,最终在他经历了13个月的艰苦奋斗,试用了6000多种材料,试验了7000多次,才造出电灯的。所以,你也要像爱迪生一样,为弹钢琴设立目标,并为之奋斗。'

听了妈妈的话,我暗下决心:我一定要好好练琴。从那以后,我的书上,家里的墙上,甚至笔上,都粘有'没有目标,哪来的劲头'这句名言,我要用这句名言作为座右铭来激励自己。所以就在去年的九月份,我成功考过八级,而且还是良好呢!

我经历的这件事给我留下了深刻印象,它在我的脑海里算是一个最亮的'星星'吧!'没有目标,哪来的劲头?'>这就是我的座右铭,它将永远鞭策着我不断前进!

【教师点评】作者围绕题目'我的座右铭',结合自己学习钢琴的经历,选取自己日常生活中感受最深的事情——我考钢琴八级不合格,妈妈告诉我‘没有目标,哪来的劲头?’最后以此名言激励自己,最终通过钢琴八级考试,阐述自己座右铭的来历,叙述了一个与座右铭有关的>故事,文章立足于自己的生活,取材生活化,联系自己的亲身体验,运用对话描写,设计故事情节,内容真实,感情真挚,符合四真作文写作要求。文章开头点题,告诉读者自己的座右铭,结尾再次点题,呼应开头,首尾照应,全文内容,围绕座右铭进行写作,有扣题意识。文章内容符合比赛题目要求,语言表达流畅通顺,是一篇较为优秀的参赛作文。(指导教师:余卫兵)

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