【 – 小学作文】
篇一:《2013年六年级语文模拟试答案》
2013年小升初语文考试模拟试卷
一、积累与运用。（30分）
（一）读拼音写字，组成词语。（4分）
líng xié lián zhuāng （ 凌）晨 威（胁） 低（ 廉 ） 银（ 装）素裹 （ 聆）听 和（ 谐 ） （联 ）系 浓（妆）淡抹
（二）读句子，给加点的字选择正确的读音，用“√”表示。（2分）
这两批货物都打折（zhé √ zhē shé）出售，严重折本（zhé zhē shé√）了。 鱼拼命挣扎（zhā zhá√ zā ）鱼刺扎（zhā√ zhá zā ）破了他的手。
（三 ）根据要求选择正确的答案。（6分）
1、下面的几组词，完全正确的一组是（ C ）
A.神彩奕奕 鹤发童颜 浓眉大眼 实事求是 B.以身做则 青山绿水 万紫千红 惊淘骇浪 C.千载难逢 疲惫不堪 提心吊胆 犹豫不决 D.完壁归赵 闻鸡起武 负荆请罪 纸上谈兵 2、同样一句话，重音位置不同，意义就不同。如果要表达“别人可能去”这个意思，重音正确的一句为（ A ） A. 明天我不去电影院。 B. 明天我不去电影院。 ．．．C. 明天我不去电影院。 D. 明天我不去电影院。 ．．．．．
（五）用不同的关联词把下面句子连成一个句子（2分）
1、( 如果 )大家不遵守交道规则，( 就)容易出交通事故。（假如就） 2、(因为 )大家不遵守交通规则，(所以)容易出交通事故。
（六）按要求写句子。（8分 ）
（1）美国芝加哥的一家编辑部向一位小学六年级学生约稿。（缩句）
编辑部约稿。
（2）这些很好的学习方法一旦融会贯通，定会收到事倍功半的效果。（修改病句）
事半功倍
（3）频频发生的自然灾害不是向人们敲响保护环境的警钟吗？（改为陈述句）
频频发生的自然灾害就是向人们敲响保护环境的警钟。
（4） 仿照下面的句子，再写一个句子，要求句式相同，语意连贯。
例：山间的清泉，你何必与遥远的大海比浩瀚呢？你自有你的清纯； 路边的小草，你何必与伟岸的大树比挺拔呢？你自有你的执着。 空中的彩虹，你何必与坚固的拱桥比恒久呢？你自有你的绚丽。 天上的星星，你何必与火热的太阳比辉煌呢？你自有你的璀璨。
（七）在横线上填上恰当的成语或古诗。（8分）
我很喜欢旅游，每到一处总免不了感慨一番。登上长城我情不自禁地想起了不到长城非好汉、固若金汤 连绵不断,曲折蜿蜒等成语；来到海边，我想起了 波澜壮阔 海阔天空） 等成语；荡舟西湖，我不禁想起了“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”的诗句；登上庐山，我想起了“不识庐山真面目，只缘身在此山中”的诗
句。
二、小练笔（10分）
有一位同学说：“读书不能当班干部，否则会影响学习成绩，还会得罪同学。”你同意这种观点吗？你想对这位同学说什么？
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 三、课外阅读（一）(15分)
阳光下的守望
①我见过一个母亲，一个阳光下守望的母亲。母亲就站在七月炙热的阳光下翘首望着百米外的考场，神色凝重。母亲脸上早已流淌着豆大的汗珠，汗水将她的衣衫浸得水洗一样，她的略带些白的头发凌乱地贴在前额上。母亲就这样半张着嘴，一动不动地盯着考场，站成一尊雕像。
②树荫下说笑的家长停止了说笑，他们惊讶地望着阳光下的母亲。有人劝母亲挪到树荫下，母亲神情肃然的脸上挤出浅浅的微笑，说道：“站在这里能清清楚楚地看到考场，能清清楚楚地看到孩子。” ③没人笑她痴，没人笑她傻，也没有人再劝她。
④烈日下守望的母亲舔了舔干裂的嘴唇，目光扫了扫不远处的茶摊，就又目不转睛地盯着考场了。不知过了多久，也许半个小时，也许一个小时，母亲像摊软泥一样瘫在了地上。众人一声惊呼后都围了上去，看千呼万唤后仍是昏迷不醒，便将她抬到学校大门口的医务室里。
⑤听了心跳，量了血压，挂了吊针，母亲仍然紧闭着双眼，经验丰富的医生微笑着告诉众人：“看我怎样弄醒她。”
⑥医生附在母亲耳边，轻轻地说了句：“ 。”
⑦母亲猛地从床上坐起来，拔掉针头，下了病床说：“我得赶快问问儿子考得怎么样。” ⑧我常常将这个真实的故事讲给学生听，学生说，这个故事抵得上一千句枯燥无味的说教。
1、“肃”字用音序查字法应查 S，再查音节sù ，“肃”在字典中有4种解释：①恭敬。②严正。③躬身作揖。④萎缩。文中“母亲神情肃然的脸上”中的“肃”应选（①）解释。（3分）
2、母亲在烈日下只舔了舔干裂的嘴唇，目光扫了扫不远处的茶摊，就又目不转睛地盯着考场了，这说明了什么？（3分）
母亲虽然干渴难忍，但她的心中只有儿子，因此忍着干渴也不忍心离开半步。
3、段①和段⑦在刻画母亲形象时，分别是从神态、外貌、动作、语言四方面来描写的。（4分） 4、段⑤中医生附在母亲耳边，轻轻地说了句什么话？（2分）
“学生下考场了。
5、“经验丰富的医生微笑着告诉众人：看我怎样弄醒她。”。一句中加点词蕴含了哪些信息？（3分） ．．．．
医生明白母亲昏迷不醒的真正原因，他有把握把母亲救醒。”
课外阅读（二）(15分)
在经济飞速发展的今天，也许人们把“利益”“时间”看得很重，从而慢慢丢失了一些常见的美好的东西。德国某小镇的车站理发室和公用电话亭里的故事，却发人深省地告诉我们：在重创民族辉煌、融入世界之流的今天，规则和秩序，也许正是我们最为需要的素质。
深夜，一位中国人走进德国某小镇的车站理发室。理发师热情地接待了他，却不愿意为他理发。理由是，这里只能为手里有车票的旅客理发，这是规定。中国人委婉地提出建议，说反正现在店里也没有其他顾客，是不是可以来个例外？理发师更恭敬了，说虽然是夜里也没有别的人，我们也得遵守规则。无奈之中，中国人走到售票
窗前，要了一张离这儿最近的那一站的车票。当他拿着车票第二次走进理发室时，理发师很遗憾地对他说：“如果您只是为了理发才买这张车票的话，那么真的很抱歉，我还是不能为您服务。”
当有人把深夜小站理发师的故事告诉给一群在德国留学的中国学生时，不少人感慨万千，说，太不可思议了，德国人真的是太认真了，这样一个时时处处讲规则讲秩序的民族，永远都会是一个强大的民族。但有的人就不以为然，说，偶然的一件小事，决定不了这么大的性质，一个小镇的车站，一个近乎迂腐的人，如何能说明一个民族的性格呢？双方甚至还为此发生了争执，相持不下之际，就有人提出通过实践来检验孰是孰非。于是，聪明的留学生们共同设计了一项试验。
他们趁着夜色，来到闹市区的一个公用电话亭，在一左一右两部电话的旁边，分别贴上了“男士”、“女士”的标记，然后迅速离开。第二天上午，他们又相约来到那个电话亭。令他们惊奇的一幕出现了：标着“男士”的那一部电话前排起了长队，而标着“女士”的那一部电话前却空无一人。留学生们就走过去问那些平静等待的先生：既然那一部电话前没有人，为什么不到那边去打，何必等这么久呢？被问的先生们无一不以坦然的口吻说：“那边是专为女士准备的，我们只能在这边打，这是秩序啊！”
留学生们不再争执了。在他们默默回去的一路上，每个人都想了很多，大家都隐隐觉得自己乃至自己身后那个曾是礼仪之邦、崇尚井然有序的民族，这许多年来，可能于无意之中已慢慢丢失了一些美好的东西。在重创民族辉煌、融入世界之流的今天，规则和秩序，也许正是我们最为需要的素质。有一位同学感慨道：“这是我们在德国学到的最为宝贵的一门课程啊！”
1
1分）
2、文中第2自然段中有三个表现理发师情感变化的词语，它们分别是热情 、恭谨 和 遗憾 、从中可以体会到理发师的的严谨、讲究规则、谦和有礼（5分） 3、留学生们为什么“不再争执了”？
_ 德国人把讲规则守秩序当作了理所当然的是，他们的行为让留学生感动、震撼并且不断地反思（2分） 4、“那个曾是礼仪之邦慢慢丢失了一些美好的东西。”这里的“礼仪之邦”指的是 中华民族 ；“美好的东西”指的是 讲规则、守秩序等美德 (4分)
5、说说你对“这是我们在德国学到的最为宝贵的一门课程啊！”这一句话的理解。（3分）
四、作文（30分）
题目：心灵深处的
要求：1、把题目补充完整，可填写“秘密”“回忆”“烦恼”“快乐”“伤痛”等。
五、附加题：（10分）
1、中国古称（华夏），中国还有一些美丽的别称是：（神州）（ 九州）。（3分）
2、列夫·托尔斯泰是（ 俄国）著名的（ 作）家（ 思想）家，他的代表作有《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》。（5分）
3、我国最早的字典叫《说文解字》；我国第一部诗歌总集是《诗经》。
篇二:《语文作文》
我的学校华立学院
学校，是人生漫长道路上的一个重要志气，是未来人生的起跑点，它充满着竞争，充满着欢乐，充满着乐趣和勃勃生机．温馨的校园，温馨的家，没有城市的喧嚣而却又活力四射，因为她具有着独特的魅力和她丰富的内涵．她的美丽动人，她的清新淡雅，她的纯洁高贵，她的一切的一切都是这儿的老师和所有的莘莘学子所创造出来的，放眼望向海门，她就像一颗明珠，日日夜夜，岁岁年年闪光在江海大地，像一座宝塔屹立在美丽富饶的江海平原．
我的大学学校是在广东工业大学华立学院，美丽的环境，美丽的家，舒适的草坪，楚楚动人的鲜花，在校园内随处可见，春风吹拂，一阵微风带着阵阵花香顺着脸颊轻轻拂过，好柔，好软，好清爽，好亲切啊！活动课后，往往有一丝丝的倦意，但是，躺在草坪上的我们，立刻倦意全飞，好像小草有特异功能把所有的倦意全部吸收了；花坛上的花儿更是竟相开放，争奇斗艳，好不热门．美丽的花儿招人爱，因此，常常有许多同学的围观，但是，人文美将他们想摘花的念头冲淡了，所以，在华立学校的花圃里，找不到折断的花枝，只有岁月无情凋谢的踪迹，忍不住的同学，也只是轻轻的把头凑过去，闻一闻，这就能使他们感动无比的欣慰与快活．
文土出文人．一句单纯的问候，一个热情的招呼，一个灿烂的微笑，一个善意的点头，能让学校处处洋溢着和谐与温馨．
纵观我们华立学校，一座座现代化教学大楼，学生公寓，师生餐厅，似有星罗棋布之感，但多而不乱，井然有序，标准型大操场，一流的师资教育，一流的教学设施，促使我们华立人情不自禁的将目光转移到华立学校，学生放心，家长放心，一切都放心．
在2012年这个炎热的夏天，我走进了我们美丽大学华立学校。烂漫的校园生活当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿,再轻轻落地的时候,我们正幸福地享受着烂漫的校园生活.当我还憧憬美好的军训生活时，当我还羡慕那一身深绿的军装是，当我还无比崇敬帅气的军官时，我已迫不及待想入队了！ 怀着无比激动的心情，我穿上那一身渴望以久的迷彩服，这才发现真的很累，太阳毫不仁慈照射着我们脸，似乎想一下子刷新我们庸懒的面庞。随着有力步伐，地上的灰尘也活跃起来了，轻巧地粘在我们脸上，小汗珠也毫不客气地从面额流下来，顿时还比较红润的脸，已经成为小黑碳了。偶尔几只疲倦的小鸟停在树上栖息，痴痴地渴望着我们，好专注，似乎也想起来露几手了！ 一段时间下来，腿也不听使唤了，晃来晃去，可当教官严厉地声音在我耳边回荡时，不禁又坚持了。虽然很累，但体验了真正的团结。 伴随着雄壮地义勇军进行曲，我们踢着有力的正步，“铿锵玫瑰，神采飞扬，女子兵团，奉我农院”，喊着有力的口号，昂起了头，倍加自信，真有一般飒爽英姿的风范了。原来这就是团结的力量！
军训，虽然很辛酸，但我换来了坚强！步一步移动，摆着一个令
教官满意的姿势定在那儿，一分钟，腿开始有反应了，二分钟，身子倾斜了，三分钟，身体快僵硬了，四分钟，五分钟
眼里早已盈满了泪水，虽然歌中唱哭吧哭吧不是罪，但此刻我们已是一名军人，流血流汗不流泪，就这样本来还有点软弱的我们已逐渐走向坚强！军训，虽然很委屈，但最终充满欢乐！“阳光总在风雨后，不经历风雨，怎能见彩虹”，训练中，无数次的挨批，无数次的想放弃，肚子就像一个快爆炸的气球，可当会操完毕，拿到可喜的名次时，我们乐了，和教官一起开心的笑了，原来每个教官都有人情味，都有爽朗的笑容，和我们一样如同花朵般灿烂！虽然仅是短短的两周军训，但我们学到了很多，很多，让我懂得了：尽管当我的紫葡萄化为深秋的露水，当我的鲜花依偎在别人的情怀，我依旧用美丽的雪花在苍茫的大地上写下相信未来！
军训是我们走进华立学校的第一门课。同学们，校友们，我们应当知道，摆在我们前面的漫长的人生之路肯定不会一帆风顺，当我们遇到困难与挫折时千万不要轻言放弃，让我们回首这段经历，想念你会重振信心，刻服它们的，让我们迈着青春的步伐大胆的向前走吧！ 其实，这个季节最为绚烂多姿，也最接近人生现实。因为这个季节，我们有退缩，也有拼搏；有相聚，也有分离；有忘却，也有一生一世忘却不了的记忆。这，就是我们的大学生活，多情，神秘，美丽而又纯洁！夏天的校园，清凉，静谧，是远离浮华与喧嚣的一块净地。在这里，唯有朗朗的读书声，和不含杂质的自由清新的呼吸。当然，这里也有知了和黄莺的鸣叫，还有野蔷薇和月季花的清新和妖娆。这，
是闹市中不可多得的圣地和幽居；但旺盛的不安分的求知欲比槐花馥郁的香味还要浓烈！ 一年之计始于春。这是一个播种的季节，书山学海是莘莘学子辛勤耕耘的土地。这是一个美丽的季节，年轻的姑娘赶在春天的前面，争相穿上绚烂的花衣。她们青春的靓丽与朝气在校园的天空下尽情摇曳，赶走了料峭春寒里最后一丝寒意！这也是一个多情的季节，校园四处春意萌动，散放着勃勃生机。在这个季节，少男少女们的心事像一地绿色的小草，不经意间便碧绿了整个天际！有人说，这是收获的季节，新生们迈进心仪已久的大学殿堂，收获着考试拼搏的成功和喜悦；有人说，这是离别的季节，因为每年这个时候，都有一批年轻的学子与他们亲爱的师友一一作别，离校而去，开辟另一块崭新而又陌生的天地。所以，在这个季节，许多人总在有意回避那些伤感的唐诗宋词，总是喝着伤情的啤酒却故作豪气。智者们说：真正的寒窗，催生着真正的希望。对豪气干云的年轻学子而言，漫天风雪，不过是青春潇洒的诗情；数九寒天，又怎能封冻我们连绵不尽的思绪，和青春岁月里那五彩缤纷的梦境？更何况，家中邮寄的包裹还承载着父母家人深情的挂念，而师友的鼓励与关怀，更是岁末天寒里及时送到的炽热火炭，燃烧着让你一生无法忘记的温暖！
清晨,快乐的鸟儿唱着歌,伴随着我们一路走过洒满花香的小路,目送着我们走进校园,眼里全是笑意.阳光铺在写有"南京师范大学附属扬子一中"的铜牌上,又把柔和的晨光反射到我们身上,我们笑吟吟地接受了这份光芒,朝气蓬勃地迈进校园.在去教室的路上,我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池,挺拔的槐书与婀娜的垂柳;我们时常碰见
自己的同学或是外班的好伙伴,友好地招一招手,亲热地拍一拍背,亲切地问候两句,也许再聊一聊最近做了些什么.进洒满晨光的教室,安置好书包与作业,长长地吁一口气,开始一天的学习生活.课堂上,我们尽情地展开我们的才能,大胆地说出自己独到的见解,认真地记好我们要领悟的知识与要点.为了让鸟儿也为我们喝彩,为了让大树也赞许地点头,为了让花儿也为之倾心,让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语..我们努力着!我们喜欢课间,喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟.我们一起谈心来增进彼此之间的友谊,增添那宝贵的心灵财富;我们一起讨论问题来提高彼此的成绩,让自己更加的充实与睿智.有的依傍在栏杆上,凭栏远眺;有的聚集在长廊上,谈笑风生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴阳光,享受这最美好的金色年华.
我们学校有一个美丽的湖叫华立湖。早晨，太阳缓缓地从地平线开起，把大地上的一切都唤醒了，在那片湖边，湖水清澈见底，水中的鱼儿都争相在湖中觅食，天空中的白云倒映在水面简直就是一缕微风吹过，旁边的柳树的柳枝便向水中伸入，似乎也不想错过这美好的清晨。中午，太阳用温暖的阳光照射着大地，就连那成群的绵羊也赖在这湖水旁，一边享受着阳光浴，一边为湖水添加一笔诗情画意，便好景不长，天空突然发生了大转变，那白云立刻间变成了乌云，这天空立刻就乌云密布，接着湖水也变得暗谈下来了。接着便开始下起雨，这雨来势很猛，瞬间把平静的湖面给打破了，就这样大地上面一切又在雨水中洗涤了。
雨后，湖边的小草大树上沾满了一颗颗晶莹剔透的小水珠，还时
篇三:《六年级语文第五单元测验卷》
六年级第二学期语文第五单元测试题
班别 学号 姓名 成绩 家长签名
一、基础整合（26分）
1、读拼音，写词语。（4分）
fēn xī lǐng yù sī kōng jiàn guàn
（ ） （ ） （ ）
2、把下面的词语补充完整。（3分）
无（ ）有（ ） （ ）有成（ ） 积（ ）成（ ）
3、选择合适答案的字母填在括号里。（10分）
⑴部首和音序都正确的是（ ）
A、卓（十 zh） B、誉（兴 Y） C、碱（石 J） D、乏（之 F）
⑵没有错别字的一组是（ ）
A、百练成钢 独出心裁 B、发奋图强 不耻下问
C、绕有趣味 各抒己见 D、坚持不懈 标新立异
⑶词语搭配不当的一组是（ ）
A、发挥作用 明确目的 B、维护秩序 珍惜公物
C、修改文章 体会感情 D、招来祸患 承认错误
⑷下面四组词语中排列错误的一组是（ ）
A、表弟 表哥 姨妈 外婆 B、清明 端午 重阳 除夕
C、植物 农作物 粮食作物 小麦 D、立意 审题 选材 列提纲
⑸完全是整体认读音节的是（ ）
A、英语 日子 B、游泳场 乌云 C、埃及 玫瑰 D、体育 支持
4、按要求写句子。（4分）
⑴老师对我说：“小强的习作得奖了，你快把他叫过来。”（改为转述句） ⑵“爸，我想买支钢笔，快给我10块钱。”（改为礼貌语言） 5、下面是几句关于“知识”的名言，请你模仿这样的形式也写一句。（2分）
知识就是解除恐惧的良药。（爱迪生）
知识就是构成巨大财富的源泉。（左拉）
知识就是