【 – 字数作文】
写一段，表达你对重男轻女这种现象的看法 200(一)
表达（1）
一、为进一步提高教学质量，某班主任向学生征求教学工作意见，学生对外语老师的一条意见是：批评同学太尖刻，严重伤害了一些同学的自尊心，假如由你来向外语老师陈述这一意见，该如何说？（不超过50字）
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
二、为参加球赛，李强匆匆去商场按往日买鞋的尺码从一位中年女营业员手中买了一双39码的足球鞋，比赛前一穿，发现鞋子小了，比赛就要开始，只好借别人的鞋穿了先上场，同时请同学帮助他回商场鞋柜，找那位女营业员，调换一双40码的足球鞋。如果你是李强的同学，你该怎么对那位营业员说？如果你是那位营业员，又会说些什么？
李强的同学说：_______________________________________________________ 女营业员说：______________________________________________________
三、你要去参加校园文化艺术节闭幕式演出，演出前将手表交给本班要好的同学林海保管。当演出毕你去找林海取手表时，林海才发觉手表不见了。这时你对林海说些什么呢？现在你要把事情向班主任张老师汇报，你又说些什么呢？（说话的目的就是为了找回手表）
（1）对林海说：_________________________________________________________
（2）对班主任张老师说：__________________________________________________
四、下面是某校长在初三班长会上的一段话，请你以班长的身份到班上传达校长这段话的意思。（不得引述校长的原因）
进入初三以后，同学们的学习骤然紧起来了，不少同学每晚伏案读书练习到12点钟，我很佩服这种难能可贵的勤奋精神，可是昨天有几个老师告诉我：“相当一部分同学课上恹恹欲睡。”请你们告诉所有的同学，每天要保证8小时的睡眠，做到劳逸结合，提高学习效率。 ____________________________________________________________________________
表达（2）
五、下面是中学生语言运用发生变化的些统计数字，请根据表中的有关数据，概括中学生语言能力发展的特点。（32字以内）
年级 初一 初二 初三 高一 高二 高三
平均字数 20.69 24.69 30.62 35.16 35.47 35.72
从上述调查可以看出________________________________________________
六、下面是“中学生近视情况统计表”，请用文字表述它所反映的两种主要情况。 人数 年级性别 初一 初三 高一 高三
1500 1500 1500 1500
男生 56.9% 72.7% 82.8% 87.2%
女生 62.8% 76.3% 83.9% 89.1%
（1）___________________________________（2）________________________________
七、根据两个表格的内容，各用一句话概括其表明的意思，分别填在前两条横线上，组成递进关系的复句；在第三条横线上用一句话归纳出一个结论。
表一：人均耕地 表二：中国人均耕地
世界平均水平 中国
20亩 1．35亩
1949年 目前
3亩 1．35亩
3.观察下图，请用简洁的语言表达你得到的启示。
人 从 众
森 林 木
表达（3）
1、假如你不小心把陈强同学一本新书的封面撕破了，还书时，你该对陈强说些什么？请把要说的话写在下面，语言要简明、得体。
2、李明的邻居张阿姨因有急事要马上去南京，她让李明带口信，请她姐姐——李明的班主任张老师下午4点钟去幼儿园接她女儿惠惠。李明见到张老师后该怎么说？请将李明的话写在下面。（不超过30个字）
李明对张老师说：
3、假如你遇见一位要过马路的盲人，他正在摸索探路，而你很想走上前去给他以帮助，那么，你将怎样向他表明你的意思？请把你要说的话写在下面。
4、初三刚开学，（1）班的王根同学就辍学了。下面几个人的话分别道出了其中的缘由。请你以王根同学的身份，有针对性地对王根及其家长各说一句语意简明、连贯、得体的话，来说服王根同学重返课堂。
王根：我基础差，上课听不懂，考试总是拉班级的后腿，像我这种人这辈子也别想考上大学，学了也没用。
同桌：王根并不笨，只是上课时就不灵了，老走神。
家长：这孩子不争气，在学校讨人嫌，回到家什么都不肯说，打上骂上都没用。家里本来经济条件就不好，与其让他上学白费钱，还不如让他早干活，能挣一点是一点。 你对王根说： 你对王根的家长说：
5、给下面一段文字的开头补写中心句（即论点，直接写在方格内，不超过15个字） ________________________________________。厨师烧菜要讲究火候，生病服药要掌握剂量，批评、表扬要注意分寸。“过”与“不及”都是不好的。“不及”就是不够，许多人都知道这是不好的；“过”就是“过火”、“过了头”，这却往往被人们误以为好。其实，过了头，常常也回把好事变成坏事。
1、按下面的假设情境，分析在此情境中人物的思想感情，并分别代表他们说出要说的话。 假如某报社记者就中学生“减负”的话题，采访你校初中部分同学、老师和家长，下面是被采访者对“减负”的各种看法。
（1）初一的一位同学欢迎“减负”，但他却不完全理解“减负”的意义，他得意地向记者说：
（2）初二的一位同学对初一这位同学的话 却有不同看法，他非常 赞成“减负”，并结合“减负”前后的体会，深有感触地说：
（3）一位家长担心地说：
（4）老师普遍认为应当正确对待“减负”，一位老师强调说：
（5）如果你也是被采访的对象，自己会怎样看待“减负”的问题？请你如实地对记者说：
表达（4）
10、某学校不重视政治、历史等学科的教学，同学们对此很有看法。请你代表同学们向校长提出意见。要求用语简明、连贯、得体。
12、亲爱的同学，你在人生的旅途中，已经走过了五千多个日日夜夜，迎送了十几个春夏秋冬。在这些幸福难忘的岁月里，是父母，像日月一样紧紧相伴在你身旁，用一片真情呵护着你，培育着你；是父母，带给你无尽的温暖、奋斗的信心和成功的动力。而他们留给自己的，却只有岁月沧桑的印记。但他们无怨无悔，只用自己的爱心蘸着浓浓的真情默默地为你书写着一个大字——值！
请结合以上材料，并根据下面假设的各种情景，向自己的父母说一些真话，诉一片真情。（要求：a、说话意思要明白，语言要得体。b、在表述时，可同时针对父母两人，也可以只针对父或母。c、答题时不要出现真实的人名和校名。）
（1）当父母在学习上给你施加过重压力时，你想说：
（2）当父母在工作或生活上遇到不顺心的事儿而唉声叹气时，你劝道：
（3）当父母为你过度操劳病倒后，你安慰道：
（4）当你在困难中及时得到父母的理解、关爱和帮助时，你动情地说：
（5）当你在老师、同学面前评价自己的父母时，你深有感触地说：
13、你在全市演讲比赛中获得了一等奖，同学们都向你祝贺，你准备对大家说些什么？请写在下面。
14、“五一”节，学校放假，初中毕业班的小林回家后，正想和已约毫恶同班好友丁明去踢足球，可他的父亲坚决不让去，要他抓紧时间，好好复习，迎接中考。正在这时，丁明来了，见此情形，丁明笑着对小林的父亲说： ”之后，小林的父亲连连点头，小林高兴地和他的好友去踢足球了。
表达（5）口语交际练习
（一）当前社会上滥用繁体字，乱用简化字，随便写错别字等用字混乱的现象十分严重。下面是同学们在广告、招牌等地方寻找的一些不规范用字。请你选一条设计一下你的劝说词，并说明你的劝说技巧。
①烟 商店——酒 ②咳不容缓——刻 ③快 店——餐
④出售夫皮——麸 ⑤默默无蚊——闻
（二）李明要参加义务献血活动，可他爸爸不同意，认为献血影响自己的健康。如果请你去劝告李明的爸爸，该怎么说？
（三）中国科学院刚成立，郭沫若请著名的科学家严济慈担任领导工作，严济慈对郭沫若说：“科学家离开实验室，科学生命就等于结束了。而对他的委婉拒绝，郭老采取了效果最好的一种说法，请选择（ ）
A你说错了，科学家不但要有渊博的知识，而且要有奉献精神。
B你说错了，领导科学院的工作，仍然可以延续你的科学生命。
C你说得对，但如果你能因此使千百人进入实验室，这不是更伟大吗？
D你说得对，但组织得决定必须服从，祖国的利益高于一切。
（四）课间，你看到你的同学做作业时，字写得不如以前好，你想规劝他把字写好，该如何规劝？
（五）你的同学在参加演讲比赛前，发现有的竞争对手比自己强，有打消参与的念