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写一件你看到清明上河图的感想600字 清明上河图感想

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【 – 字数作文】

写一件你看到清明上河图的感想600字(一)

安徽省濉溪县2006——2007学年第一学期教学质量检测

八年级语文试题

出题:濉溪县教研室 朱维东 2006年11月24日

一、 积累运用(共24分)

1、拼音与识字。给加点字注意或根据拼音写汉字(4分)

轩( )榭 嶙( )峋 愧怍( ) 颓( )唐 ....

(lòu)空 (è )耗 (jì )俩 瓦 (lì)

2、古诗文默写。(6分)

① ,大渡桥横铁索寒。

②杜甫在《春望》一诗中写国都沦陷,山河依旧,春天来临却杂草丛生的诗句是:“ , ”,从中表现了诗人忧国忧民的感情。

③周敦颐《爱莲说》中,比喻君子不同流合污的语句是 。

④《核舟记》中“核舟”的主题是______________________ _____。

⑤落红不是无情物, 。

3、请写出两句有关赞美亲情的诗句或名言。(2分)

① ②

4、综合性学习。伴随着战争,产生了丰富的战争文化,了解它们,可以丰富我们的文化积累。相信你在《世界何时铸剑为犁》的综合性学习中巳收集一些有关战争的古今名言,请写出3句以上,最好是自己搜集的(3分)

5、分析材料,说说你的发现和感想。(3分)

(1)1969年7月16日人类首次登上月球,美国阿波罗11号飞船的三名宇航员阿姆斯特朗、阿尔德林、杰林斯说,他们从月球上肉眼能看到的人类最大建筑物是长城。

(2)小学语文课本第十二册第一课《长城》是一篇看图学文课。课文中写道:“飞往月球的宇航员所拍摄的地球照片上,能清楚的看到我国的长城”。

(3)杨利伟接受中央电视台主持人白岩松连线采访:

白岩松:还有一点是很多观众也非常关心的,你在整个飞行的20多个小时的过程中,看地球的感受是怎样的,有没有看到大家都在说的长城?

杨利伟:看地球景色非常美丽,但是我没有看到我们的长城。

我的发现和感想: 6.综合下列有关苏州园林资料,从中你能看出苏州园林在布局上有什么特点?请用简要的语言加以概括。(3分)

①拙政园池水面积占1/3,池广树茂,景色自然,临水布置了形体不一、高低错落的建筑,台馆分峙,回廊起伏,水波倒影,别有情趣。

②网狮园以池水为中心,水面聚而不分,池周亭阁造型秀丽,石板曲桥,低矮贴水,微微拱露。环池一周叠筑黄石假山,高下参差,曲折多变,使池面有水广波延和源头不尽之意。

③环秀山庄,假山座座,池水湾湾,独出心裁,另辟蹊径,两者配合,佳景层出不穷。望全园,山重水复,峥嵘雄厅;入其境,移步换景,变化万端。

④怡园池水居中,环以假山、花木及建筑。中部水面聚集,东西两端狭长并建曲桥、水门,以示池水回环、涓涓不尽之意。池北假山,全用优美湖石堆叠,山虽不高而有峰峦洞谷,与树木山亭相映。 ⑤沧浪亭园外景色因水而起,园林北面而开,前有一道石桥,一湾池水由西向东,环园南去,清晨夕暮,烟水弥漫,园外之水与园内之山相映成趣,相得益彰,极富山岛水乡诗意。

我的概括

7、仿写句子。以下是《芦花荡》苇塘的景物描写,请仔细体味,仿照其写法,写写你家乡的景物,字数

80字左右(3分)

“这里的水却是镜子一样平,蓝天一般清,拉长的水草在水底轻轻地浮动。”“苇塘里有水鸟飞动和唱

歌的声音。苇子还是那么狠狠地往上钻,目标好像就是天上。”

二、 阅读理解(共46分)

(一)《阿长与〈山海经〉》(节选)(完成8-12题)(16分)

大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的,我

知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。

过了十多天,或者一个月罢,我还很记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,

一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:

'哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!'

我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,

人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。

这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害

隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。 这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。

8.“我”没有对阿长说起《山海经》的事的原因是什么?(试用原文回答)(3分)

我的回答:

9.当长妈妈把一包书递给我时,“高兴地说”的原因是 。(3分)

10.为什么“我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来”?(3分)

我的理解:

11.“她确有伟大的神力”,这“神力”指什么?(3分)

“神力”指:

12.请说一说画“ ”线句子的含义。(4分)

我的理解:

(二)阅读《宝石项圈》,完成13-17题(16分)

⑴在美国的一次家庭宴会上,我看到一位老人戴着一个非常美丽别致的项圈,那上面有11块宝石,颜

色形状各不相同,但看得出,每块都很名贵,在灯光下发出彩色的光芒。你在看到她的那一刹那,必会注

意到她的项圈。因为她的表情和所有体态,都像指针一样指向了她的项圈。如果你注意不到她的项圈,你

简直就是一个瞎子;如果你注意到了她的项圈,而不过问这件事,那你简直就是对她的大不敬了。

⑵在这种压力之下,每个人在寒暄之后,都要夸奖她的项圈。她就如愿以偿了,情绪高昂地说着什么。轮到我与她见面,我的谈话也从项圈开始:'这是我看到过的最美丽最别致的项圈之一。'

⑶这可并不全都是客套。那项圈的确是独一无二的,晶莹璀璨。

⑷'谢谢!它的确是独一无二的。是我把毕生积攒的名贵宝石都拿了出来,我自己设计了这个样式交

给工匠制作,无论从价值还是款式来说,它都极为名贵别致。而且,对我来说,它的价值更是难以估量的,因为这个项圈有很大的象征意义。'老奶奶说。她说话的时候,鹤发鸡皮的脑袋摇个不停,脖子上的项圈

就宝石相撞,精光四射,仿佛一串电焊的火花。

⑸话说到这个份儿上,脖子晃成了这个样子,出于礼貌,你就是再没兴趣,也得问老人家这个项圈的

象征意义是什么。

⑹ 甲 就像一个好猎人下了套子,看到你的爪子果不其然地被她绊住了,老奶奶兴奋溢于言表。她说:'我这11块宝石,代表我的11个孙子和孙女。蓝色和绿色的宝石,代表的是男孩;粉红色和橙黄色的宝

石,代表的是女孩。现在,你已知道了这个秘密,你仔细地数一数,我有几个孙女几个孙子?'

⑺我很仔细地数过了,但老奶奶究竟有几个孙女几个孙子,又忘记了。记住的只是她那张充满期待的

脸和筋络缠绕的脖子。 乙 照下,有一种残酷的枯萎。

⑻也许是太想让老奶奶高兴了,这时,我千不该万不该,问了一句话:'您的这11位孙女孙子常常来

看您吧?'

⑼老奶奶的脸色黯淡下来,喃喃地说:'是啊,他们来过,可是,已经很久不来了……'

⑽整个晚上,我都为自己的贸然发问后悔不已。

⑾不,直到今天,我都为自己的贸然发问后悔不已。我为什么要自作聪明地用手指捅一位老人期待和

自豪的泡沫?

⑿有时,我看到大街上的女孩戴着灿烂的宝石项圈,会不由自主地想,天底下,无论东方还是西方,

无论中国还是美国,有没有这样一个女孩,在盛大的宴会上,骄傲地指着自己项圈上的宝石对来宾说:这

块蓝色的宝石,是纪念我的祖父,这块红色的宝石,是纪念我的祖母。他们永远在我心中。

13.人们在看到老人的一刹那为什么一定会注意到她的项圈?(3分)

我的回答:

14.从第⑹段第⑺段画线的甲、乙两处句子中任选一处,具体分析其在表达上的好处。(3分)

我的理解:

15.第⑾段中,“期待和自豪的泡沫”怎样理解?(3分)

我的理解:

16.文末处隐去了本文的结尾。如果让你从下面A、B两项中选择,你会选哪一个作结尾?请把所选序

号填在下面的括号里,并说说选择的理由。(3分)

A.有吗? 有吧。 B.有吗? 有!

选择:( )

理由: 17.第⑼段中写老奶奶因为“我”的贸然问话而脸色黯淡下来,如果你在现场,你会对老奶奶说些什

么?(30字左右)(4分)

我的回答:

(三)阅读《桃花源记》第三段,完成18—23题。(共14分)

见 渔 人 乃 大 惊 问 所 从 来 具 答 之 便 要 还 家 设 酒 杀 鸡 作 食。村中闻有此人,

咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知不

汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。村人各复延至其家,皆出酒食,停数日,辞去。此中人语

云:'不足为外人道也。'

18、解释下列词语在文中的含义:(4分)

妻子 绝境

无论 交通

19、请你根据文言文断句常识,在上文画线部分该停顿的地方,用“/”断句(注意:本题不要求加上标点

符号)。(2分)

20、给“便要还家”中的“要”注音并释义:(2分)

要( ),义:

21、翻译“此人一一为具言所闻,皆叹惋”一句:(2分)

我的翻译:

22、桃花源人“不复出焉”的原因是什么?(用自己的话概括)(2分)

我的答案::

23、本文作者陶渊明生活在一个战乱频繁、生灵涂炭的时代,他为什么在这里却虚构了一个与黑暗的现实

社会相对的美好境界?(2分)

我的理解:

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