【 – 字数作文】
寻找跳蚤书市的作文(一)
《跳蚤书市》 今天中午，老师宣布，下午学校开展“跳蚤书市”活动，让我们准备买书用的钱和卖书用的书。我一听就乐了，心想：太好了，我早就盼着开展“跳蚤书市”活动了，今天终于盼到了。 中午放学回到家，我耐心细致地找了6本我已看过好几遍的书，又抓了我平时积攒的全部积蓄——五元五角钱，然后放在手提袋里，着急地等待着上学时间到来，好不容易盼到1：30我就迫不及待地飞奔到学校。 等到下午下了第一节课，我提起要卖的书就和同学们挤着往楼下跑，来到“跳蚤书市”区，嘿！这里早已人山人海，连新华书店的叔叔、阿姨也来到这里早已准备就绪，我迅速摆好摊子，等人来买书。 过了不大一会儿，一位老师走过来指着一本《笑话大全》问：“这本书多少钱？”我回答说：“两元。”“两元我买了”，老师一边说一边掏出两元钱递给我，然后我把书恭恭敬敬地递到她的手里，在我递书的瞬间我发现老师对我会心的一笑，于是就更增加了我的信心。我开始大声吆喝起来“卖书了！卖书了！既便宜又好看的书，快快来买……。”过了不大一会儿，我的书就卖的差不多了，心想：“嘿”没想到在家就要当废纸卖的书，在这儿竟能卖这么多钱？再加上我的本钱我共有20多元钱，何不这就去书市，挑选我喜欢的书？ 于是，我就让耿小一凡帮我看着书摊，我去别的书摊找我喜欢的书，我花1元钱买了本《魔豆传奇》，又花了8元钱买了本《皮皮鲁总动员》，还买的《快乐星球》《十万个为什么》等价格都很便宜。最后，我带的书全部卖完，挣了15.5元，我还买了5本我喜欢的书才花了12.5元，这样我还结余8.5元回家放在储钱罐里。 学校开展“跳蚤书市”活动，既开阔了我们的视野，又激发了同学们读书的兴趣，又加强了同学们之间的交流，还培养锻炼了同学们的社会实践能力，我盼望着学校多组织几次这样丰富多彩的实践活动。
寻找跳蚤书市的作文(二)
《跳蚤书市》跳蚤书市 沂源县实验小学五年级二班：臧春皓 太好了！一年一度的“跳蚤书市”在今天又要开始了，我们带着整夜的激动与由衷的企盼来到了学校。今天我们会将一些自己现在用不着的书卖给用得着的人。 今天下午，我们带着自己赚钱的机会来到了学校，我们带着无奈的心情上完数学课，我们一直在等待着那熟悉的铃声，因为上完这节数学课我们就可以卖书了，我们终于听到了。等数学老师走后，我们立刻欢呼起来，那声音仿佛要把教学楼顶起来似的。现在用什么词语都无法表达我们激动的心情。 我们带着自己的书来到升国旗的地方，因为我们那个地方比较偏僻，所以很少有人去买。于是我就拿着我的书到处游卖，我卖出的第一本书是《小学生作文》，是在一年级那卖出的。我看见一位同学说：“你好，同学，看看这本书吧！这本书一定会让你的写作大有进步，有了这本书就不用愁作文怎么写了，书上告诉你各种写作文的技巧和方法。”他便问我多少钱，我说两元钱，我的第一本书就这样卖出了，后几本书也是这样卖的。 可是，当我卖到小学数学、语文四年级下册《教材全解》时，任凭我说的口干舌燥喉咙冒烟也没有卖出去。当我每次说：“同学，快来看看四年级教材全解，语文和数学只有10元钱，在别处可没有我这里便宜，过了这个村可就没这个店了，来看看吧！”可他们都不信，都说不买不买或是我已经有了。我觉的他们真不会算帐，一本全解平时买要花快20元钱，两本要花快40元，10元钱买两本书到哪里去找这样的好事。唉，这些同学太不识货了！你现在买了给父母省多少钱呀！无奈…… 接近尾声时，我看到班长和其他几位同学，我问：“你们卖了多少钱？”他们说：“不多也不少，预期吧！”班长又说：“你帮我把这些书放回教室吧！”我未加思索脱口而出说：“好呀！”她可没客气一下子给了我十几本书，厚厚的一大摞。“这么多！”我惊讶地说：“你还是自己放吧！”她撅着小嘴有些生气地说：“你都答应我了，不能反悔。”“那好吧”，我无奈地说。其实我的心里有一百个不愿意，但“人无信，而不立”。我既然答应了她就应该信守承诺，谁让我是个男子汉呢？男子汉就应该一言九鼎。 回去之后，我们评选了本班的“最牛卖家”，他们分别是我们班的两位“奇葩”——王利森、刘子云。他们俩人竟分别赚了七十多元钱，所有的书全部售罄。真是有经济头脑呀！真是让人羡慕呀！我还有好几本书没有卖出去哪，比白菜的价格还要低，吐血大甩卖，
就差白送了，可是就是没人买。 这就是我们实验小学的“跳蚤书市”！也是我们五年级同学参加的最后一届“跳蚤书市”。它让我们实现了资源共享，锻炼了能力，促进了友谊！在我今后的人生岁月中我会永远铭记，同时祝愿学校的“跳蚤书市”越办越好！
寻找跳蚤书市的作文(三)
《“跳蚤书市”心得》“跳蚤书市”心得上个星期三，天气虽然阴沉沉的，但我们学校举办的“跳蚤书市”却如火如荼。在开展“跳蚤书市”的前一天，张老师就对我们这些临时选拔的“工作人员”的任务进行了简单的分配，在这一过程中，我也光荣的成为了“宣传员”中的一名。到了星期三，整个校园都沸腾了起来。校园的角角落落都被五、六年级各班所“占领”，也被划分为“销售区”、“特价区”、“收银区”等多个区域，宣传员们也都在准备着各自宣传时所需要的工具。经过简短的开幕式后，“跳蚤书市”就正式开幕了。开幕式一结束，许多宣传员都把自己“武装”了起来：有带着扩音器的、有带上了自己制作的“头盔”的、还有忘记准备的只好“轻装上阵”。而我，也找出了自己制作的“盔甲”，上面写的“不到长城非好汉，不来六（5）买书真遗憾！！”便是我的宣传标语。我先穿着“盔甲”在校园里了一圈，引得许多同学和老师停下仔细看我“盔甲”上的字，纷纷走向了“六（5）书摊”。见我的方法奏效了，我们班的一些宣传员也纷纷效仿我的办法，有的干脆直接在自己的衣服上写上宣传标语，而我们班的书也在以极快的速度减少着。在距离放学还有一个多小时的时候，一直阴沉沉的天空终于飘起了雨点，慢慢的，雨越下越大，没过几分钟，就发展成了倾盆大雨，这“跳蚤书市”也不得不提前结束了。校园也一下子变得冷清了，到处都是在收拾被淋湿了的书摊的同学们。这“跳蚤书市”也是我们六年级毕业前参加的最后一次大型活动了，我们会永远将它铭记在心。六年级:孙奥鸿
寻找跳蚤书市的作文(四)
《有趣的跳蚤书市》“大家快来买呀，这里有最便宜的书！走过路过不要错过！”咦？这是什么声音？好像是卖书的声音。对，就是在卖书。今天4月11日，我们丰泽区第二中心小学正在举行一年一度的读书节活动——跳蚤书市。什么是跳蚤书市呢？跳蚤书市就是全校同学把自己的旧书以最低价，卖出去。或者到别的摊子里去买书，这就是所谓的“跳蚤书市”。下午三点左右，我们在校长的指挥下，我们全校性的“跳蚤书市”便开始了。只见场上人山人海，每一个班级都把自己的书放在自己班级的书桌上，周围挤满了人，第一组，也就是我和江凡来收钱，冯维真和林怡萍来推销，吴荣毅和李柏廷来算价格。我们班的陈金陈也是其中最热情高的一个。只见陈金城拿着写满了粉笔字的小黑板，一边高举，一边大喊道：“快来买呀，这里有你们最爱看，最便宜的书，走过路过，千万不能错过！”喊了几遍后，他越发热情，举起黑板，涨红脸蛋，一边喊，还一边以他那滑稽可笑的样子，吸引了一批批人。而我也忙不过来了，一会儿一元钱没了，一会儿五元钱没了忙得我手忙脚乱的终于换班了!我左逛逛右逛逛逛到了六（4）班“要买什么书啊？”六（4）班的一位同学问。“不，随便看看。”我听了，回答道。看了几分钟后，猛然间发现了一本名叫《蓝色的兔耳朵草》这本书，哦，天哪。我上次去海门，为了买回这本书，可费了我不少心血，也没有找到啊！真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫啊。我就立刻问：“这本书多少元？”一个售书的男生回答道：“7元5角。”“这么贵，可不可以便宜点？”“好，7元。再便宜就不行了。”于是，我付了钱，十分高兴的拿着书走了。校园里不时可以听到讨价还价的声音，和买书推销的声音。当到一点半时，“跳蚤书市”活动就结束了，而我们却仍然依依不舍的离开了操场。啊，我真希望，以后能多开展一些这样的活动，因为这样，不仅能丰富我们的课余生活，还能学到语文书本中学不到的知识。福建泉州丰泽区第二中心小学四年级:林钧纬
寻找跳蚤书市的作文(五)
《跳蚤书市》 书是全世界的营养品，书给予人的不仅是丰富的知识，还陶冶了人们的情操。每个人都需要看书，我们小学生更应该广泛的阅读。所以，学校开展了一场别开生面的“跳蚤书市”。 “丁零零随着活动课上课铃的打响，“跳蚤书市”也拉开了帷幕。我们排着队伍来到了校园广场，发现广场上已经是人山人海，“我用这本书和你换好不好”，“我先到的，我要和她换书”等等的声音充斥着整个校园，似乎隔着三条街也能听得到。瞧，有的人捧着自己的书，走來走去，找人和自己换书；有的人和其他同学组成了一个摊位，把各自的书放在一起，供别人交换或者购买，有的摊位还别出心裁的贴了一个小招牌来吸引顾客看到这个热闹的情景，抑不住自己激动的心情，开始行动去了。 别看我是堂堂一班之长，但面对这个情景也会不好意思，也会不知道应该怎么办。思前想后，我决定先看看别人是怎么做的。我的第一个观察对象是施豪，只见她捧着一只鼓鼓囊囊的包，几乎见人就问“你要不要换书”，说完，就打开包，一本一本的清点给别人听。如果别人说出了要换xxx书，她就马上把书给她，并洽谈归还日期。嗬，她做得还真有模有样的。再看看徐鑫涵和张俊，这两个人和施豪相比就逊色多了，虽然方法和施豪一样，但是他们的书好像不受欢迎，我看了半天，竟然没有一个人愿意和他们换。哎，可怜他们还是像没头苍蝇一样乱，然后屡次遭到拒绝 观察了几个人，大致明白了要领，正准备去试验一下，这时，我们的“推销员”施豪过来了，滔滔不绝的向我推销，虽然我很佩服她的口才，但是我想尽快尝试推销的乐趣，所以当机立断，用《影子人》和她换了一本书，她才满意而去。施豪走了，现在就是我发挥的时候拉！我在几个摊位上了，这时，一本名叫《感恩》的让我眼前一亮。我赶忙上去翻了翻这本书。哈哈，无论是内容还是设计，都是我理想中的，但是望着手中，《木偶奇遇记》，感觉把握不大。于是，我小心的问：“我用这本《木偶奇遇记》换你的《感恩》好吗？我想你听过皮诺曹的故事，但是没有看过真的书吧？你会喜欢的。”摊主看了看我的书：“是暂时换哦！”听到这话，心中不禁一阵欣喜，感觉换书有望。她再次翻开我的书，看了又看，我仔细的看着她的表情，心中忐忑不安，“她会不会和我换呢”，这个念头一直在我脑海中。直到她说：“好吧，下个星期二再换回来，怎么样？”我心中的大石才放了下来，马上用力的点头 哈哈，两本书都换好了，整个人都似乎飘在云端。此
时我更加感觉这次“跳蚤书市”的好处，它不仅让我又新书可以看，还锻炼了我的交际能力，真是一次有益的活动！
寻找跳蚤书市的作文(六)
《跳蚤书市》跳蚤书市 你知道今天是什么日子吗？哈哈，不知道了吧。今天就是我们学校举行的跳蚤书市！ 那天下午，我们把早已做好的海报贴好，我们班还有一个好听的名字——小蜜蜂书屋。让我们就像小蜜蜂一样，尽情地允吸着花蜜。当时，人山人海，少总部顾老师说：“跳蚤书市现在开始！”操场上的小队就像脱缰的野马一样冲了出去。 跳蚤书市开始了，我带着愉快的心情吆喝起来：“卖书喽，卖书喽，看我的书，品种齐全，价格公道！”大家都哈哈大笑起来。同学们听到了，都纷纷跑到我们书店。“我要这本书！”“这本书多少钱？”……我们的导购员也在喊：“快来买呀，快来买呀！“书”美价廉啊！看中书的顾客也正在和收银员讨价还价……就这样，眼前的两座“大山”一眼就变成了“小山”。 换班了，轮到我去淘书。我先到六年级那里，看到有人用唱歌的方式来吸引顾客，那个班级被同学们“围”得水泄不通，我好容易挤进去，又被一个“浪头”挤了出去。不一会儿，我又听到了一个喊声：“买书送巧克力啊！我听着就觉着挺稀奇的，便拉着同学“飞”了过去。没想到，那里买书还要排队，那队排得就像一列火车一样。“太扫兴了！”我失望地说。我又飞快地跑到另一个书店，上面挂了一张大海报，那家书店叫“虫虫书吧”上面还画了一只大肥虫正津津有味地看着书。“嗯，这儿肯定有好书，我不顾三七二十一，又像一只小老鼠一样钻了进去。“啊，这本书不错，多少钱啊？”“嗯……五元吧。”“啊，便宜一点，二元吧！”“不行！”经过好几次的“口舌之争”那个收银员终于“屈服了”，我终于淘到了一本书。 我几乎都逛了一圈，再也没有找到我心仪的书了。“唉，还是回去卖书吧！”我垂头丧气地说。 我回去的时候看到，在桌子上的“小山”还是保持着我去的时候的模样。没办法，只好采取“买一送一”和打对折的方法。“这下他们可以来买书了吧！”我说。果不其然，这口号声一喊出，人群就一下子地往这儿挤，没过多久，“小山”也被同学们“移为平地”了。“啊，终于买完了！”我伸了伸懒腰。 我清点了一下这次卖书卖到的金额，竟然有275元，真是大收获啊！ 通过这次活动，同学们大大增强了自己的交际能力，更重要的是，我们都纷纷表示了自己对外来民工子弟的一份心意，让他们也可以看到一本完完整整的书！
寻找跳蚤书市的作文(七)
跳蚤书市
跳蚤书市在下午红火地开场,同学们个个都迫不及待地赶往操场.顿时,寂静的操场一下子变得热闹非凡,叫卖声.讨价声.欢呼声响成一片.
你瞧,摊主招揽顾客的方法是春兰秋菊,各有千秋.有的在地上铺了一块布,上面摆好物品,耐心地等待着;有的大声地喊着"走过路过,千万不要错过";有的更绝,在摊位前竖起了一块广告牌,并拿着话筒,大声地宣传着.
我看着周围的人都大声地吆喝着,我也壮大胆子,喊了起来"快来看呀,清仓大甩卖,惊喜多多".嘿,这一招还真管用.顾客三三两两地走了过来.一个大哥哥,看中了一只可爱的小熊,笑呵呵地问:”多少钱?”我有点脸红,慢吞吞地说:”2元.”大哥哥把钱付给我,一蹦一跳地走了.我看着手中的"第一桶金",乐得眉开眼笑.
久而久之,我