【 – 字数作文】
勤奋学习的人400(一)
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一个勤奋的人
我有一个小伙伴，他叫王雨晨，他个子不高，张着一张瓜子脸，黑亮的眼睛在眼镜后闪闪发光，透出自信和聪明。只要是周末我们就在一起玩和一起交流一周的学习心得。渐渐的我觉得在他身上有许多值得我学习的地方，他有着一丝不苟，勤奋学习精神。
在我们小区每天的晚上大约七点半时总会传来他悠扬的琴声，先是音阶一遍接着一遍，每个音符听着都像是在天空中跳舞。接下来是乐曲，有时一个乐句要弹上十几遍。
这一天，天气很热。我去他家玩。我敲门，伯母开门，我站在他的身后，发生的这些他好像没看见、没听到似的。只见他端坐在琴凳上，眼睛一眨也不眨地盯着一乐谱，手指在黑白的琴键上跳动。我也学钢琴，看到他的手型和指法，好像老师示范的一样。他练的是一首我曾经练过的曲子《快乐的农夫》。他正在一个乐句处反复地弹，额头上渗出了汗珠，也顾不上擦汗，我也听不出那不对。我看看他的手在琴键的来回的跑动，看看乐谱，指法、节拍、升降号、音符，那都没有错，百思不得其解，他这是干什么呀？我终于忍不住说：“为什么总弹这里？”，他说：“我在第五小节处的渐强与老师示范曲弹的不一样”。我这才想起来老师总在提醒我音乐的表情我始终不得要领，看他一遍一遍地练习我终于明白了。你弹过这首曲子，来你给我弹一下，让我学学你的弹法。我忐忑不安地弹了起来，他认真地看像我是老师一样，毕恭毕敬地站在我旁边，我都有些不好意思。弹完，他说：“我发现你的指法和我弹时的不一样。”我说：“差不多就行了。”他说：“我们还是一起看一看示范吧”，他迅速地打开DVD搜索到这支曲子，他手指熟练地按着快进，慢放，眼睛紧盯着每一个细节，真是一丝不苟，来来回回十多遍。最后，终于脸上露出了笑容说：“我明白了。”他给我讲了起来为什么这么弹，这样用指法有什么优点、应该如何练等等。我听着仿佛是在听老师给我讲作文，讲数学题。他讲的头头是道。
我想要不是一丝不苟，勤奋学习的人是讲不出这些的。
20 × 20 = 400
勤奋学习的人400(二)
勤奋学习的名人名言
★人生在勤，不索何获－－张衡
★业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随－－韩愈 ★天才就是无止境刻苦勤奋的能力 －－卡莱尔 ★聪明出于勤奋，天才在于积累 －－华罗庚 ★好学而不勤问非真好学者。
★书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
★勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长 眠－－达·芬奇（意大利）
★形成天才的决定因素应该是勤奋－－郭沫若
★人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废－茅以升
★你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦－－屠格涅夫
★灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”－－列宾 ★贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。
★成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话－－爱因斯坦
★不经历风雨，怎能见彩虹－《真心英雄》 ★宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
★自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。
★天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感－－爱迪生
★艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外－－雨果
天才不是别的，而是辛劳和勤奋——比丰
谨慎的勤奋带来好运——英国
科学是为了那些勤奋好学的人，诗歌是为了那些知识渊博的人——约瑟夫·鲁
没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来，而机智与智慧却有懒于天赋——约翰·塞尔登
没有任何动物比蚂蚁更勤奋，然而它却最沉默寡言——富兰克林
勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶 ——朝鲜
勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟——民谚
天才绝不应鄙视勤奋
——
小普林尼
勤奋者废寝忘食，懒惰人总没有时间
——
日本
智慧源于勤奋，伟大出自平凡
——
民谚
我在科学方面所作出的任何成绩，都只是由于长期思索、忍耐和勤奋而获得的
——
达尔文
合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。
————–
老聃
引自《老子·道德经》
骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，
金石可镂。
————–
荀况
引自《荀子，劝学》
天行健，君子以自强不息。 ————–
《周易·乾》（秦汉前儒家经典）
勤奋学习的人400(三)
熟悉的人作文400字
我最熟悉的人，就是每天都非常用心、仔细地传授我们知识的语文老师：苏老师。 我们的苏老师也是品德老师，还是我们班的班主任。
苏老师长着一头黝黑黝黑的头发，像墨那样黑，两只眼睛炯炯有神的，可老师总是说自己眼睛很小，可这双眼睛是一双“千里眼”。这双千里眼极为厉害，能够看透人们的心思。在上语文课时，就算离老师有十万八千里的人做小动作，苏老师也一样能一目了然地看到并告诉我们他（她）在做什么小动作。
苏老师讲课十分生动呢！声音也十分清脆、清楚，我们时常被苏老师的课程所吸引，有说有笑的，好像溘然之间就变成了温馨一家人。
在课堂上，苏老师不但传授我们知识，还让我们领悟生命的真谛，教我们怎么样去做一个上进、有自己思想的人，鼓励我们要努力学习，奋发图强，从小时候就打好基础，把基础打扎实了，将来才能迎接人生光辉中的的新挑战。
苏老师曾对我说过：“写作文时要学会应用符号，加上好词好句，这样才能写出好作文。”现在你们知道我的作文为什么写得还不错，就是因为我把苏老师说得这句话像名言一样牢牢地记在了我的心里。
下课时，苏老师总是面带笑容，说话温柔可亲。同学们都欢天喜地地和苏老师讨论一些课外的趣事、故事和没讨教老师的问题。
人们曾经说过“一位好老师，胜过万卷书”，我们的苏老师就是一位好老师，可我们并不希望苏老师和万卷书交换，因为我们的苏老师是独一无二的，对我们来讲，苏老师是最好的老师。 苏老师是一个可敬可爱又温柔的老师。令人五体投地，敬佩不已，我可喜欢这位语文苏老师了！
勤奋学习的人400(四)
勤奋学习的人400(五)
关于勤奋学习的名人名言
业精于勤，荒于嬉。——韩愈
应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。——高尔在
学问是苦根上长出来的甜果。——李嘉图
要知天下事，须读古人书。——冯梦龙
不知则问，不能则学。——董仲舒
不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——荀况
锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——荀况
提出一个问题，往往比解决一个问题更重要。——爱因斯坦
读书百遍，其义自见。——陈遇
读书破万卷，下笔如有神。——杜甫
读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德
喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。
—— 孟德斯鸠
地不耕种，再肥沃也长不出果实；人不学习，再聪明也目不识丁。
—— 西塞罗
虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真理。
—— 毛泽东
天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋。——爱迪生
我喜欢读书，喜欢认识人，了解人。多读书，多认识人，多了解人，会扩大你的眼界，会使你变得善良些、纯洁些，或者对别人有用些。
——巴金
一本新书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。——海伦•凯勒
历史使人明智，诗歌使人聪慧，数学使人精确，哲学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑使人善辩。——培根
时间应分配得精密，使每年、每月、每天和每小时都有它的特殊任务。
——笛卡尔
没有比时间更容易虚掷，更值得珍惜的事，倘若没有时间，我们在世上将一事无成。——门捷列夫
对搞科学的人说来，勤奋就是成功之母！ —— 茅以升：《全速前进》
如果你希望成功，当以恒心为友，以经验为参谋，以当心为兄弟，以希望为哨兵。 —— 爱迪生
科学的未来只能是属于勤奋而又谦虚的年轻一代！ —— 巴甫洛夫
江山代有才人出，各领风骚数百年。 —— 赵翼：《咏史》
爱惜才华吧，保护那些才华修美的人物吧，文明的民族啊，培养他们吧。 —— 卢梭：《