【 – 字数作文】
作文：最好听的声音300字(一)
作文：最好听的声音300字(二)
我喜欢的声音作文300字世界的声音各种各样，有小鸟的叽叽喳喳声，有汽车的滴滴声，有下雨的哗哗声……这些都使我百听不厌。我喜欢小鸟的声音，当我听到一只活泼可爱的小鸟在叽叽喳喳地歌唱，我那低落的心情，马上会变成兴高采烈的心情。当我开心的时候，我会更加兴奋。我喜欢钢琴的声音，当高年级的大哥哥弹起了一首《蓝色的多瑙河》，我的整个人会觉得放松起来，就像飞起来的小精灵自由自在地飞，越飞越高，沉醉在歌曲中……我喜欢下大雨的声音，当哗啦啦的大雨砸向屋顶，那种声音有种节奏感，使人感到舒服，有时我会拿着一把花花绿绿的小雨伞，出去看一下，一把把雨伞就像五颜六色的"大野花"，我也会坐在椅子上，听大雨唱的哗哗声。我还会不遮雨伞和不穿雨衣，跑到外面淋雨，踩雨水。用心听吧，你一定会听到更多的声音，你会知道声音是多么丰富，多么美妙！
作文：最好听的声音300字(三)
最动听的声音
为了迎接实验校验收，学校决定下午进行大扫除。同学们也积极配合学校安排，纷纷从家里带来了劳动工具。
中午，随着老师一声令下，同学们开始工作。看那个刷教室墙边几块格子的同学，因为有桌子影响工作，他竟卷起裤腿，拖掉鞋袜趴在地上刷。虽然弄了一身脏水，但他看着变干净的地，咧最笑了。再看刷讲台边几块格子的同学，很努力得把地刷干净，但发现自己的任务并非这些时，他很俏皮地说：“哈哈，多为班级作贡献嘛！”班主任老师刷讲台，但上面总有黄斑与她作对，怎麽刷也刷不掉。当她发现这是漆时,她笑了.因为她看见:劳动委员用手挤拖把上的水.
刷楼梯的同学为了防止水从栏杆缝中漏下去,用抹布围住栏杆.刷墙的同学用自己的橡皮擦墙上的污渍“““
大扫除中,教室里,教室外,楼梯上,楼梯下,到处是"唰唰"的声音.虽然很单调,但在我听来,这是最动听的声音!
作文：最好听的声音300字(四)
最好听的声音
小时侯，我有一个小花狗的储蓄罐，我非常喜欢它，因为每当我向里面投进硬币时，就会听见那“叮”的一声。啊！多好听的声音啊。我常常帮妈妈打扫房间或做家务后，伸手向妈妈要几元的硬币，再把它投进储蓄罐里“叮咚叮咚”硬币投进罐里便奏出一支支动听的声音。储蓄罐象钢琴的演奏家，奏出最好听的声音。
今天，我又再帮妈妈做家务了。这里扫扫，那里擦擦，我哼着歌儿，地做着卫生，因为我明白，卫生做完后，我又能听到那最好听的声音了。
“妈妈我做完卫生了！”我伸手向妈妈要钱，妈妈笑了笑，从口袋里掏出一元钱说：“乖，拿去吧。”然后又摸了摸我的头。我又蹦又跳地把一元钱投进了小花狗觜里。
“咚”多么好听的声音啊；
“咚”多么清脆的声音啊；
“咚”多么温暖的声音啊。
这声音伴着我渡过了五个春秋。十岁那年，我已经懂事多了。三月八日那天，是妈妈与我的节日。一大早，我便思索着：小花狗变重了，钱变多了。都是妈妈给的，是不是该送点什么东西给妈妈？想着想着，我的脑子突然闪过一道电光：“对，就是它。”我兴奋地叫着。
说时迟，那时快。我飞快地穿好鞋抱着小花狗储蓄罐向离家不远的精品屋奔去。我挑了一个音乐盒里面放出一首“世上只有妈妈好”的歌。
“最好听的声音！”我兴奋地叫道。我抱着储蓄罐，捧着音乐盒。来到收银员阿姨面前，阿姨用温柔的目光看着我说：“小妹妹，一个音乐盒二十五元。”我打开小花狗储蓄罐，一枚一枚地点出二十五个硬币。递给了阿姨。阿姨笑了笑，收下了钱，说：“小妹妹，你是送人的吗？”我点点头。 “需要包装吗？”
“好啊。”
阿姨便拿出纸盒，把音乐盒放进盒子里，又用包装纸包好。
“给。”阿姨把包装好的音乐盒递给我。只见花花绿绿的包装纸上贴着一朵小花。
我带着储蓄罐和音乐盒飞奔回家。
“妈妈节日快乐！”我把礼物送给妈妈。
妈妈拆开盒子，只见里面是一个心型的音乐盒，打开盖子会蹦出一位慈祥的母亲与一个活泼的孩子，孩子偎依在母亲的怀抱里似乎在聆听母亲讲故事。 “什么声音？”妈妈笑着问。
我平淡地说：“妈妈，这是最好听的声音。”妈妈用水灵灵的眼睛望着我，笑了
如今，我不再向妈妈要钱了。但我仍旧可以听见那叮咚的声音，因为我总是省下我的零花钱，年年给妈妈买音乐盒。虽然乐曲不一样，但是它们都是最好听的声音！
作文：最好听的声音300字(五)
最动听的声音
最动听的声音是什么？是音乐？是小鸟的叫声？还是妈妈哼唱的摇篮曲？但我认为这些都比不上父母对我的批评和鼓励。
由小时候开始，父母一直就对我严加管教。在我失败的时候鼓励我，在我犯错的时候批评我、提醒我，这些声音是多么的动听、悦耳啊！可当我上中学了，在这个叛逆的年龄里，我开始对父母的批评有了方案，甚至抗拒。以前我认为这最动听的声音已经不动听了，还和父母玩起了对台战。三天一小吵，五天一大吵，毫不厌倦。直到有一天
那天是周末，我在家里做作业。妈妈下班回来了。看见那一盆衣服洗也没洗过，原封不动地放在那儿，便发起脾气来：怎么叫你洗衣服你不洗？我嘀咕着：我要写作业嘛！
写作业写作业，洗件衣服要多长时间啊？妈妈叉起腰说道，快点去洗衣服！我站起来喊道：我明天没作业交怎么办？你负责吗？
我以前像你这么大的时候不用写作业吗？我还不是要做家务？快，别那么懒，快去洗。妈妈生气地说。我哭了，不洗就是不洗，为什么你一定要逼我做我不想做的事！我的朋友们的父母也没有去勉强她们啊！说完，我跑进了房间。我还听到妈妈在房门外大喊：你给我出来！
我没有理会，趴在床上大哭。心里一直想：以前动听的声音去哪儿了？为什么会这样？妈妈越来越不了解我了。为什么她不懂我的心，只顾一味地批评我我安静了下来，停止了哭泣。又开始想：其实我也有不对啊！如果没有父母的提醒，我会屡屡犯错的。像刚才，我想妈妈是为了培养我动手的能力。我还是去认错吧！
我出了房间，向妈妈说对不起。妈妈也原谅了我，我立刻去洗衣服。妈妈嘱咐道：记着下洗衣粉不要太多。我却一点也不感到烦人，知道了。心想：最动听的声音又回来了
作文：最好听的声音300字(六)
《最动听的声音》“咚咚咚咚咚……”第二届最动听声音选拔赛又开锣了。 一听到这消息，许多不同的声音聚拢在参赛点，准备报名参加，作为上届冠军兼主持人，歌声当然得卖力唱啦！评判是声音家族中有声望的赞同声和批评声。 比赛激烈地开始了，每名选手得准备广告介绍自己。 第一位上场的是噪声，它拉大噪门喊道：“哪里有声音，就会有噪声。噪声无处不在，耶！”它巨大的噪门让全场观众捂上了耳朵。 赞同声说：“不错，在舞厅需要的是噪音。” 批评声音不满地说：“不对，要是噪声太大的话，就会损坏人的耳膜。” 笑声充满信心走上了广场，谦虚鞠了个躬，说道“欢笑是无形的，无处不在，想笑就笑，哈哈！” 赞同声音赞许说：“不错，笑是个人自信的表现，俗话说的好，笑一笑，十年少。” 批评声音小声嘀咕道：“你要在别人追悼会上笑的话……” 主持人歌声满面春风走上了广场，说道：“好了，观众们，为了缓解节目气氛，我来一首《想唱说唱》吧！大家听完后心旷神怡，立马精神了很多。 它轻松说道：“好了，一段音乐后，我们请上第三位选手——哭声。” 哭声一上场就哭得不止，边哭边说：“人总是会遇到悲伤事，一旦遇到，想哭就哭出来吧，呜呜！” 这会儿，批评声音又嘀咕了“要是别人结婚你哭的话！” 赞同声音不满瞪了它一眼，说：“对啊，人也有七情六欲的，想哭就哭出来吧！” 接下来比赛越发越激烈，雷声、鼾声、脚声……也陆续施展自己独门绝活。 最终，赞同声音大声宣布：“誉荣本次最动听的声音是—歌声大家都打了个问号，“因为歌声可以使人缓解疲劳，开放心情,所以歌声蝉联两届“最动听的声音”冠军，让我们有请它上台献一首歌给大家。”批评声音解释道。 歌声似乎有点不知所措，好好的当着主持人结果又当了冠军，便一高兴连唱了几首歌。 第二届最动听的声音就在欢乐的音乐中结束了。
作文：最好听的声音300字(七)
《最动听的声音》最动听的声音是什么？是音乐？是小鸟的叫声？还是妈妈哼唱的摇篮曲？但我认为这些都比不上父母对我的批评和鼓励。由小时候开始，父母一直就对我严加管教。在我失败的时候鼓励我，在我犯错的时候批评我、提醒我，这些声音是多么的动听、悦耳啊！可当我上中学了，在这个叛逆的年龄里，我开始对父母的批评有了方案，甚至抗拒。以前我认为这最动听的声音已经不动听了，还和父母玩起了“对台战”。三天一小吵，五天一大吵，毫不厌倦。直到有一天…那天是周末，我在家里做作业。妈妈下班回来了。看见那一盆衣服洗也没洗过，原封不动地放在那儿，便发起脾气来：“怎么叫你洗衣服你不洗？”我嘀咕着：“我要写作业嘛！”“写作业写作业，洗件衣服要多长时间啊？”妈妈叉起腰说道，“快点去洗衣服！”我站起来喊道：“我明天没作业交怎么办？你负责吗？”“我以前像你这么大的时候不用写作业吗？我还不是要做家务？快，别那么懒，快去洗。”妈妈生气地说。我哭了，“不洗就是不洗，为什么你一定要逼我做我不想做的事！我的朋友们的父母也没有去勉强她们啊！”说完，我跑进了房间。我还听到妈妈在房门外大喊：“你给我出来！”我没有理会，趴在床上大哭。心里一直想：“以前动听的声音去哪儿了？为什么会这样？妈妈越来越不了解我了。为什么她不懂我的心，只顾一味地批评我…”我安静了下来，停止了哭泣。又开始想：“其实我也有不对啊！如果没有父母的提醒，我会屡屡犯错的。像刚才，我想妈妈是为了培养我动手的能力。我还是去认错吧！”我出了房间，向妈妈说对不起。妈妈也原谅了我，我立刻去洗衣服。妈妈嘱咐道：“记着下洗衣粉不要太多。”我却一点也不感到烦人，“知道了。”心想：最动听的声音又回来了……
作文：最好听的声音300字(八)
《好听的声音》“在洗碗时，我听到了碗筷碰撞的声音，真好听。”“在炒菜时，我听到了冒热气的吱吱声和铲子与锅碰在一起的声音，也很好听呀。”“在写作业时，我听见了笔在本子上‘跳舞’的声音，这是大家很熟悉也很动听的声音。”“我们琅琅的读书声不更好听吗？”——这些谈话的声音来自我们班的课堂上，同学们正在交流“我发现的好听的声音”。 为了让我们体验生活的美好，享受每天的好时光，老师让我们用心来聆听身边的每一种声音，并想一想这种声音所带来的快乐。这不，现在同学们就在“各显神通”地展示自己的发现。“老师，当我听到妈妈用手搓衣服的声音时，我发现妈妈为我的成长付出了很多，她挺辛苦的，于是我就帮妈妈洗衣服。这可是我第一次帮妈妈干活，妈妈笑得都像一朵花了。”朱萌的话音刚落，同学们接二连三地也谈起了自己的感受，“平时，总是妈妈督促我写作业，可是在我静下心来听自己写作业的声音时，我感到写作业其实也没有那么难，而且我还从写作业中品尝到以前从没有过的快乐”。最后，老师告诉我们说：“在听这些声音的同时，你们不仅学会了知识，而且也长大了，变得更懂事了。” 在同学们热烈的掌声中，这次“好听的声音”主题班会活动圆满地画上了一个句号。
作文：最好听的声音300字(九)
作文：最好听的声音300字(十)
关于声音的作文：自然的声音