【 – 字数作文】
缩写开国大典(一)
缩写【开国大典】
1949年10月1日，中华人民共和国中央人民政府在天安门广场成立。
下午三点整，毛主席与群众见面，梁伯渠宣读典布开始。 毛主席宣布新中国成立。
这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场30万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使中国人民的心一齐欢跃起来。
接着，升国旗。此时，54门大炮28响。
阅兵式开始，有海军、步兵、炮兵、战车、骑师、空军。 阅兵式完毕，开始游行。直到九点半，队伍才走出了会场。
缩写开国大典(二)
缩写开国大典(三)
缩写开国大典
1949年10月1日，中华人民共和国中央人民政府成立，在北京举行典礼，有三十万人参加。丁字形的广场上有很多人。
典礼开始，林伯渠宣布开始，接着奏国歌。然后，毛主席宣布中华人民共和国成立了，之后升国旗，此时28门礼炮响起。毛主席宣读中央人民政府的公告，阅兵式开始。有海军、炮兵、战车师…… 检阅时，人们都欢呼。阅兵式后，开始放礼花，游行队伍高呼“中国共产党万岁！”“毛主席万岁！”毛主席答“同志们万岁！” 晚上，游行队伍开始往东西两个方向走去，一片光明。
缩写开国大典(四)
缩写开国大典(五)
《缩写开国大典》讲评
教学时间：10月15日
教学目标：
1。通过这次作文讲评，使学生进一步了解一篇好的作文的标准是什么，并会运用标准对照和衡量自己的作文和他人的作文。
2．使学生进一步认识到修改作文的重要性。
教学重点；会运用标准对照和衡量自己的作文和他人的作文。
教学难点：运用修改作文的具体方法修改自己的习作，评议他人作文。
教学过程：
一、品读范文，学习方法
（1）朗读习作。
（2）学生自评。
（3）师生评价。
二、自行修改
三、修改习作，交流评价
1、小组修改：
组内互相朗读习作，互相评一评，看看哪个地方写得好，哪个地方还需要修改。
2、集体修改：
（1）推荐若干习作进行交流。
（2）修改作文，抄写成文。
板书设计： 赏析习作
欣赏好的写法、词句、片段。
教学反思：学生能认真修改自己的作文，并能指出他人的优点，取长补短。
缩写开国大典(六)
《缩写开国大典》讲评
教学时间：10月15日
教学目标：
1。通过这次作文讲评，使学生进一步了解一篇好的作文的标准是什么，并会运用标准对照和衡量自己的作文和他人的作文。
2．使学生进一步认识到修改作文的重要性。
教学重点；会运用标准对照和衡量自己的作文和他人的作文。
教学难点：运用修改作文的具体方法修改自己的习作，评议他人作文。
教学过程：
一、品读范文，学习方法
（1）朗读习作。
（2）学生自评。
（3）师生评价。
二、自行修改
三、修改习作，交流评价
1、小组修改：
组内互相朗读习作，互相评一评，看看哪个地方写得好，哪个地方还需要修改。
2、集体修改：
（1）推荐若干习作进行交流。
（2）修改作文，抄写成文。
板书设计：赏析习作
欣赏好的写法、词句、片段。
教学反思：学生能认真修改自己的作文，并能指出他人的优点，取长补短。
缩写开国大典(七)
《缩写开国大典》讲评
教学时间：10月15日
教学目标：
1。通过这次作文讲评，使学生进一步了解一篇好的作文的标准是什么，并会运用标准对照和衡量自己的作文和他人的作文。
2．使学生进一步认识到修改作文的重要性。
教学重点；会运用标准对照和衡量自己的作文和他人的作文。
教学难点：运用修改作文的具体方法修改自己的习作，评议他人作文。
教学过程：
一、品读范文，学习方法
（1）朗读习作。
（2）学生自评。
（3）师生评价。
二、自行修改
三、修改习作，交流评价
1、小组修改：
组内互相朗读习作，互相评一评，看看哪个地方写得好，哪个地方还需要修改。
2、集体修改：
（1）推荐若干习作进行交流。
（2）修改作文，抄写成文。
板书设计： 赏析习作
欣赏好的写法、词句、片段。
教学反思：学生能认真修改自己的作文，并能指出他人的优点，取长补短。
缩写开国大典(八)
教 学 设 计 授课时间：
教 学 设 计 授课时间：
缩写开国大典(九)
1949年10月1日，中华人民共和国成立，党和国家领导人、各届代表、外宾约30万人参加了在北京举行的开国大典。
会场设在天安门广场，主席台设在天安门城楼上，整个会场成了人的海洋。下午三点毛泽东出现在主席台上，会场上一片欢腾。典礼开始，雄伟的《义勇军进行曲》响彻云霄，毛泽东主席庄重地宣布：“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了！”这庄严的宣告，这雄伟的声音，传遍了祖国大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。礼炮声中五星红旗冉冉升起，表明中国人民从此站起来了。
毛主席宣读公告完毕后，盛大的阅兵式开始。在《中国人民解放军进行曲》的乐曲声中，海军、步兵、炮兵、战车、骑兵等方队由东往西，缓缓进场，接受大家检阅。检阅一个高潮接着一个高潮。群众心里充满了欢喜和激动。
阅兵式完毕，广场开始燃放焰火，群众高呼“中国共产党万岁！”、“毛主席万岁！”等欢呼口号分东西两队开始游行，毛主席在城楼上探着身子高呼道：“人民万岁！”“同志们万岁！”
流行队伍的光明充满了整个北京城。
缩写开国大典(十)
1、 景阳冈 （缩写）
武松在“三碗不过冈”酒店连续喝了十八碗，不信店家说的景阳冈有老虎，在傍晚时后独自过冈。
武松走了一程，酒力发作，便躺在石头上想睡一觉。忽然，乱树背后跳出一只老虎来。武松翻身起来。老虎往上一扑，从半空中蹿下来。武松一闪，闪到老虎背后。老虎把腰胯一掀，武松闪在一边。老虎大吼一声，把尾巴倒竖起来一剪，武松又闪在一边。这一扑、一掀、一剪，老虎的劲儿已经泄了一半。这时，武松双手抡起哨棒，向老虎劈去，没打着老虎，却打在树上，哨棒断成两截。
老虎又扑过来，两只前搭在武松面前。武松丢掉哨棒，两只手就势抓住老虎的顶花皮，把它按在地上，用脚往老虎的脸上、眼睛上乱踢。老虎不住地扒身子下面的泥土，扒出了一个土坑。武松就势把老虎按下坑去，用左右揪住老虎的顶花皮，空出右手，抡起拳头，使劲平生力气猛打，打得老虎七窍流血，不能动弹。
武松放了手，找回哨棒，又打了一气，直到把老虎打死。
2、《将相和》缩写
战国时候，秦国最强，常进攻别的国家。
秦王写信给赵王说愿拿十五座城换璧。赵王派蔺相如带璧去秦国，蔺相如进宫见了秦王，发现他根本没有拿城换璧的诚意，便派人将璧送回了赵国，秦王的阴谋未能得逞。蔺相如因“完璧归赵”而立了功，赵王封他做上大夫。
过了几年，秦王约赵王在渑池会见。赵王让蔺相如随行，让大将军廉颇带军队做好了抵御秦兵的准备，赵王到渑池会见了秦王，他要赵王鼓瑟。蔺相如见秦王这样侮辱赵王，以生命为代价逼秦王击缶。蔺相如在渑池会上又立了功。赵王封其为上卿，职位比廉颇高。
廉颇不服气，扬言要给蔺相如下不了台。但蔺相如始终避而躲之，并对手下解释说：“秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我之所以逼着廉将军，为的是我们赵国呀！”蔺相如的话传到了廉颇耳朵里，于是他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门前请罪。从此以后，两个人成了好朋友。同心协力保卫赵国。
3、《草船借箭》缩写
周瑜看到诸葛亮挺有才，心里很妒忌。想要加害于诸葛亮，一天周瑜在商议军事时提出让诸葛亮十天内赶造10万枝箭，并说不要推却。而诸葛亮将计就计，说只要三天就能造好，还立下了军令状。
周瑜便派鲁肃去探听消