【 – 字数作文】
教室里的悄悄话400(一)
教室里的悄悄话
放学了，小朋友们都陆陆续续地回家了。教室里静悄悄的，只有课桌椅们还在默默地坚守着自己的岗位。慢慢地，夜渐渐深了""
突然，从教室的最后一排传来一阵阵的哭泣声。桌子哥哥定睛一看，原来是旁边的椅子妹妹在哭泣。桌子哥哥问：“椅子妹妹，是什么事让你如此伤心？”“桌子哥哥，”椅子妹妹伤心地说，“我的小主人每天在上课的时候，坐在我背上不停地摇晃，而且下课后还踩在我的背上和别的小朋友们打打闹闹，在我身上留下了许多伤痕，如果再这样下去，我就不行了。”桌子哥哥面带痛苦地说道：“椅子妹妹，我非常了解你此时的心情，你看我也不是这样吗？我的脸上被小主人乱刻乱画，弄得我脸上伤痕累累，变成了大花脸，真是太不文明了。”“唉！我也好不到哪去。小朋友们每天拖动桌椅重手重脚，粗鲁地摩擦着我的身体，我这把老骨头可吃不消了。”这时在一旁一直倾听他们说话的地板爷爷悲伤地说。黑板奶奶听到后，连忙拿了个粉笔在自己的脸上写了几个大字：爱护公物，人人有责！
第二天，天亮了。教室里悲伤和痛苦的气氛也消逝了，教室里仍旧静悄悄的。好像昨晚什么事也没有发生过，只有黑板奶奶身上的几个大字似乎在述说着什么""
教室里的悄悄话400(二)
教室里的悄悄话
满城县实验小学 徐畅 辅导教师：罗白雪 夜深人静，微风习习，校园里已经没有了白天的喧哗，教室里黑板与粉笔便开始了悄悄话""
粉笔问黑板：“喂，老哥，想什么呢？”
“我呀，在回想白天老师讲课的情景，要变成老师多好啊。”黑板流露出羡慕的神情。
“嘿嘿，你可真会想！那你想当什么样的老师？”粉笔睁大了眼睛问道。
黑板毫不犹豫地说：“那当然是好老师，学生们喜欢的老师喽！”
“当个好老师可不易呀！”粉笔若有所思地说。
“是呀，一个好老师得热爱教育事业，忠诚教育事业，不能三心二意。”黑板有板有眼地说着。“另外，还得什么都懂，什么天文、地理、历史，知道鲁迅，知道巴尔扎克，知道莫泊桑，还得知道百慕大三角""总之,学生想到什么,你老师就得知道什么,这大概叫“教学生一杯水，自己要有一桶水”的道理吧！”黑板津津有味地说。
粉笔一本正经地说：“那叫知识渊博，不过，”粉笔把话锋一转，“老哥，我可不完全同意你的观点。”
黑板一惊：“怎么，难道你认为当老师不需要知识渊博吗？”
“那倒不是，当老师要有博学的知识，这很重要。可像你说的，老师简直是无所不能的神，哪个能做的到？我倒认为好老师也会有不懂的知识，甚至身上会有缺点。金无足赤，人无完人嘛。有缺点、有不足的老师才是真实的。关键是老师自己的态度。”粉笔解释说。
“什么态度”？
“一个好老师不应该高高在上，在学生面前应该是个普通人，应该是学生亲密的伙伴和朋友，在帮助学生改正缺点和不足的同时，也使自己不断进步，不是更好吗？”
“对！这是好老师的一种态度，更是教学的一种境界，老师快乐教，学生快乐的学，没有老师对学生的挖苦讽刺，也没有学生对老师的恐惧和抵触，大家互相帮助，相互学习，共同提高，其乐融融，这样的老师教起课来不觉得苦，学生学起来也不会觉得累。”黑板显得有些激动。
粉笔接过黑板的话：“是啊！老师不把知识机械地灌输给学生，不给学生施加过重的负担，而是在快乐的气氛中和学生共同探讨，这有益于培养了学生勇于探索的习惯，克服困难的勇气和获取知识的方法，这对学生的一生将是非常有用的。这样的老师，学生最喜欢！”粉笔讲得头头是道。 “我举双手赞成，这样的老师可能不是最优秀的，但培养出来的学生将来一定是最优秀的！这样的老师才是学生们心目中的好老师，我要当就当这样的老师！”黑板侃侃而谈。
夜更深了，黑板和粉笔的悄悄话还在继续""
教室里的悄悄话400(三)
教室里的悄悄话400(四)
《教室里的悄悄话》下午第五节课时，四年级的同学们都去操场上体育课了，教室里显得十分安静。 这时，教室里的小精灵，他们再也忍不住了，开始说起话来。 最先开口的是铅笔妹妹，她满怀委屈地对钢笔哥哥说：“我的小主人对我太不好啦，他用小刀，整天在我的身子上割我的肉，抽我的筋，真让我疼痛难忍。”钢笔哥哥听了也满有同感地说：“可不是，我的主任成天把我含在口里，用牙齿咬我，用舌头舔我，我真不自在。”铅笔说：“那有什么办法呀？”“有啦！”钢笔说：“我们去找桌子大伯评评理吧！”桌子听了以后，无可奈何地说：“你瞧，我也是受害者呀！主人只管自己快活，成天在我脸上乱写乱画，还用刀子在我身上划了许多口子呢！”说着，桌子大伯已是痛哭流啼。 看到这种场面，铅笔和钢笔两伙伴也不知怎样安慰，默默的走了。他们来到凳子老弟那里，心想不会向它们吧！可走进一看，凳子老弟已经已经奄奄一息了，头和身子就快要被分开，腿脚一严重扭曲变形，需要立即手术。他俩喊了好久才把凳子叫醒，凳子说：“我的主人走在我身上不说，还要我顶着他的屁股晃来晃去，我现在已经五腹俱损，怕是活不久了铅笔妹妹伤心地对钢笔说：“原来我还以为自己是世界上最不幸的，没想到现在的学生行为习惯这么差劲，一点也不懂得爱惜，让我的兄弟姐妹受了多少委屈呀！忍受了说多少痛苦呀！我要去老师那里状告他们。” 这时，下课铃响了，同学们高高兴兴地走进教室，他们谁也不知道刚才这里发生了什么？
教室里的悄悄话400(五)
教室里的悄悄话
深夜，同学们都放学回家了。仔细听，教师难道一点声音都没有嘛？
突然，桌子突然说：“我的主人一点也不爱护我，成天把我当成出气筒。下课老师不再时，他还坐在我身上。椅子也发话了：”唉~同学天天坐在我们身上，我不怪他，可下课他就站在我的脸上跳，都疼死我了，你们可不知道，我小主人可穿着带钉的球鞋呢。这时另一张椅子也发话了，我小主人值日时不好好值日，还脱下鞋把脚放在我脸上，我顿时就臭晕过去。
这是地板说话了。他们天天在我身上走，把我踩得黏黏呼呼地。墙说“：小主人天天踢我，打我。把我当成了他的出气筒了。”这是在墙角的扫帚说：“同学们值日经常骑在我头上，说这是‘骑马打仗’，要是输了的话，他们就把我狠狠摔在地下，用脚狠狠地踩。一块不起的抹布说，今天小主人在拿我擦地的时候，突然把我拿起朝一个同学扔起。那个同学也不甘示弱，把我也扔了过去。我就这样被扔来扔去，最终我被扔到了地上，他们就开始打仗，完全没有看到地上的我。我正准备休息的时候，突然一只大脚朝我踩来。就这样，我就任凭他们踩来踩去的。
第二天，同学们上学了，完全不知道昨晚发生的事，又开始了他们的肆掠""
教室里的悄悄话400(六)
大声说出 我最棒！
发散思维训练:
每个人都有伤心难过的时候，当你遇到了不开心的事，你会有怎样的表现呢？大家一起来说说说吧！
教室的故事真不少，怎么把大家说的话写进去，学习几种小方法吧！
1.自言自语式
一个自己和自己说话，小声嘀咕。例：黑板自言自语地说：
“哎，谁能比我还命苦呀！”
2.先声夺人式
说话人情绪很激动，没等别人说完，自己说抢先发言了。
例：“不对！不对！我才最命苦呢！”桌子急得脸红脖子粗
的喊道。
3.慢条斯理式
说话人说话时不紧不慢，边说边附带着一些动作。例如：
“我也说两句。”椅子放下水杯，“大家有话好好说，别急嘛！”
作文我帮你
题目——教室里的悄悄话 教室里的争吵
明确中心：呼吁同学们爱护公物
开头：1. “铃铃”放学铃响了，同学们像洪水似的离开了校
园，顿时，学校变得安安静静。
在这安静的教室里，是不是没有一点声音呢？不是的，你们听，三(2)班的教室里正在说悄悄话呢！你看，她们准备开始了。
2.傍晚，太阳公公拖着疲惫不堪的身子，懒洋洋地落下了山坡，而教室中的桌子和椅子却十分的兴奋，说起了悄悄话。
为参加讨论的人物加上鲜明的特色，如：椅子妹妹是一个爱提问题的小姑娘 、桌子哥哥是个爱发脾气的小伙子、黑板爷爷是个百事通……
结尾：此刻，上晚自习的同学走进了教室，桌子大哥和椅子妹妹立刻停止了谈话，认真地工作起来。
风停了，它们也停止了说话，静静的等待着美好的明天。
词语：迷惑不解地问 毫不犹豫地回答 慢条斯理的说 不假思索的说 吞吞吐吐的说 喋喋不休的说
教室里的悄悄话
“铃铃”放学铃响了，同学们像洪水似的离开了校园，顿时，学校变得安安静静。
在这安静的教室里，是不是没有一点声音呢？不是的，你们听，三(2)班的教室里正在说悄悄话呢！你看，她们准备开始了。
北风“呼呼”地刮着，玻璃窗咣啷咣啷直响。忽然，一张桌子被刮到了，哎哟哎哟直叫。
忙了一天，正在呼噜呼噜睡觉的黑板听见了，他问：“你怎么了，桌子老弟？”桌子忍着痛说：“都是我那个不懂事的小主人呀，他一天到晚把我摇来晃去，一兴奋，就把我当沙袋，在我身上咚咚咚地捶来捶去，弄得我鼻青脸肿。你看，这一点风就把我吹倒了。”说着又忍不住哎哟哎哟叫起来。
这时，它的朋友——椅子也咯吱咯吱地说起话来：“是呀，我们的小主人真是太不象话了，一天到晚欺负我们。他经常在我身上踩来踩去，上跳下窜，坐在我身上，不是前翘，就时后仰，从没让我的四脚同时着过地，我的关节松了，他也不帮我把螺丝拧紧。”说着，风吹着椅子又咯咯吱吱响起来。
这时，第四组的一张桌子呜呜地哭了起来。 大家问：;人家难过，你哭什么？” 它说：;别提了，我的日子快要结束了。” ;为什么呢？”大家迷惑不解地问。 它说：;因为我的主人要把我弄成瘸子、大花猫、伤疤脸才算完。我的主人一到考试，就用笔在我脸上写、画，让我变成了大花脸。还一天用小刀在我脸上吱扭吱扭的刻着，旧伤没好又添新疤，我变成伤疤脸了。我的螺丝松了，他也不管，让我变成了瘸子。”说完又呜呜哭了起来。 ;听，什么声音？”大家探头望去，原来是第二组第五行的桌子正在哼哼叽叽的唱着小曲。大家又问：;人家都很伤心，你为什么这么高兴？” 他说：;不是每位同学都这样做的，你们看，我的小主人就把我照顾得健健康康的，每天一来，他就用毛巾把我身上的尘土擦干净，整理完抽屉把我摆放稳当后才出去活动。我的螺丝松了，他帮
转载请注明：中小学优秀作文大全_作文模板_写作指导_范文大全 » 教室里的悄悄话400