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我找回了勇气600 我找回了勇气600字

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【 – 字数作文】

我找回了勇气600(一)

我找回了勇气

李昊宇

如果说人是一只张满帆的船,那么,勇气就是使之航行的风。没有了勇气,人就只能在原地打转,永远不能到达理想的港湾。

——题记

小的时候,我活泼好动。我总是想站得更高,决眦入归鸟。不幸的是,自从那次高处坠落,摔断了锁骨之后,我就对高度产生了无比的恐惧。高楼、梯子,我都小心翼翼地躲避着。体育课老师教授单杠课程。哈哈,我引体向上考试拿了满分,单杠,小意思,轮到我大显身手的时候了但随后老师却说要学习腹绕杠,似乎立刻给我当头一棒。所谓腹绕杠就是用手和腹部支撑自己,在单杠上绕一圈。那意味着你要在某一时刻倒立着着支撑自己的体重,双脚直指蓝天。这对于恐高的我,简直就是梦魇。更让我始料未及的是,排在我前面的男生、女生都成功地完成了动作。马上就轮到我了,怎么办?我的腿不禁开始发抖,手心冒出了汗,心都快从嗓子眼里跳出来了,手指不停搓捻着,企求自己能躲过这一劫。

时间过得飞快,轮到我了。砰砰砰,心如鼓擂。我腿像灌了铅,走在垫子上,似乎怎么也拔不出来,步履维艰地走到单杠前,将颤抖的双手放在了单杠上,手上的汗水让单杠更加滑腻。我紧

张极了。那一天的可怕记忆从大脑深处汹涌而来,太可怕了。我胆怯地站在那里。突然,在一旁负责保护的小帆同学朝我乐了乐,说:“加油!上吧。”我勉强挤出个笑容,“好吧,我,试试吧。”我硬着头皮撑上了杠,却发现双肘在打颤。向下看去,脚下的地面好似无限延伸的深渊,我竭力不让自己翻下去。突然,一只手从后背用力推倒了我。刹那间,天旋地转,大脑一片空白。等我回过神来,已经站在了地上。回头看了看小帆,他点了点头。我翻过来了,最重要的是,我安然无恙!

此刻,我告诉自己,你可以做到。我不甘心,渴望能自己完成这个动作。我勇敢地走到了杠前,支撑上杠。立刻,那莫名的恐惧在此涌上心头。不能放弃,不能放弃!我咬紧了牙,双手紧握,重心前倾

大海如果失去了巨浪的翻滚,也就失去了雄浑;大漠如果失去了狂沙的不羁,也就失去了壮美;人如果失去了战胜困难的勇气,也就失去了生活的意义。我无比欣慰,我找回了勇气。

我找回了勇气600(二)

我找回了勇气

攀岩是指不依赖任何外在的辅助力量,只靠攀登者的自身力量完成攀登过程。攀岩看上去容易,但实际是对攀岩者勇气和智慧的挑战。

两年前,爸爸带我去攀岩,兴奋的我冲到攀岩墙前面,还没看清手脚的位置就开始爬,一连三次都摔了下来。好奇心让我不甘失败,第四次又重新开始向上爬。爬着爬着,忽然发现已经无路可走了,一只脚悬在离地1米多高的半空中。对于我这个连树都没爬过的城市孩子来说,当时的恐惧是可想而知的。我又重重地摔了下来,爸爸一把抱住了我。虽然我没摔坏,但从此却再也没有勇气去攀登那高高的岩顶了。今年暑假的夏令营让我找回了勇气。

今年暑假我参加了一个拓展夏令营。其中有一项运动就是儿童攀岩比赛。高高的攀岩墙像一座山一样矗立在我面前。在它面前我显得那么渺小,我下意识地往后退了两步。“你上哪?”在一旁保护的老师说。“我,我……”我张口结舌不知该怎么办。这时候老师一边帮我系上安全带一边鼓励我说:“别怕,我会保护你的。你是个勇敢聪明的孩子。鼓足勇气,用你的智慧,就可以到达岩顶。”

这时候身后又传来同学的鼓励声:“勇敢点,别怕……”听了老师和同学的话我似乎有了勇气。“不入虎穴,焉得虎子。上!”我一边想一边伸脚迈向了攀岩墙上的第一个凸起。一步,两步,

三步。一个漂亮的开头。没几下我已经爬到攀岩墙的中间了。我真的能行,勇气回到了我身上。正在激动,忽然发现前面已经够不着凸起了,又回到了第一次攀岩时的窘地,一只脚离地悬空1米左右,顿时冷汗就从头上流了下来。“啊!怎么办?……”我绝望地喊着,勇气早已跑得无影无踪了。“稳住,别怕,我会保护你的。”老师在给我打气。身后又传来同学们的鼓励声:“别害怕!别往下看!”

“勇敢点,我不能在同学面前丢脸。”自尊在心里为我鼓气。我深深地呼气深深地吸气,估计停留了几分钟,好像才找回了我的勇气。老师指导着我:“攀岩不一定只往上爬,没路的时候可以试着退回来看看。”按照老师的指导,我运用自己的智慧不断调整着前进路线。10公分,20公分,……,终于摸到了岩顶。“成功了,成功了……”

勇气和智慧是攀岩者的灵魂。我要感谢老师和同学,在他们的帮助下我找回了勇气。同时,我也要为自己高声喝彩,因为我靠自己的勇气和智慧攀上了岩顶,赢得了成功。

我找回了勇气600(三)

我找回了勇气 勇气是人类最重要的一种特质,倘若有了勇气,人类其他的特质自然也就具备了。在人生的旅途中,每个人都有勇气,而我的勇气却因为老师的提问丢失了。 老师提问时,有人开心,有人悲愤……而我每到面对老师那深邃的双眼时,却十分胆小。但在那一次,我找回了勇气。 记得有一次,我正在聚精会神的听老师讲课,突然,老师提出了一个问题,让同学们举手回答。一听到这话,我原本挺直的腰杆一下子弓了下去,心想:千万别叫我。老师叫了一个同学回答,我松了一口气,真是虚惊一场。过了一会,老师又说:“这位同学回答的不全面,再找一位同学回答。”我刚放下的心又提到了嗓子眼。这时,老师的目光刚好碰上我胆怯的眼神,老师朝着我说:“这位同学你来回答。”我先是一怔,然后慢吞吞地站了起来,双腿发软,手脚满是冷汗。“你来回答。”老师和蔼的说,这时,妈妈鼓励的话语在我耳边响起,“面对老师的提问不要胆怯,要克服恐惧的心理,大大方方的回答问题。”对,要有自信,要珍惜老师给予的锻炼机会,我在心里下定了决心,认真的说出了心里想的答案。老师会心的笑了。我找回了勇气,感受到前所未有的战胜自我的愉悦。

勇气是连接自信的桥梁,只有拥有了勇气才能够更加自

信,生活才会多姿多彩。这件事使我明白了:只要牢牢握住“勇气”这把利剑,一切困难与胆怯都会闻风丧胆。

我找回了勇气600(四)

我找回了勇气

站在十几·米高的塔台上,我的腿一阵发软,看着不远处颤颤巍巍的吊杆,我的心里更加发虚。我正和同学们参加拓展夏令营。现在我要做的就是从塔台上跳起,抓住空中的吊杆。

风不是很大,但足以把我的勇气吹得消声蹑迹。跳,还是不跳,仿佛比危难时刻的生死更难抉择。万一没抓住,保险绳又不结实,那我岂不是英年早逝了?就算不死,至少也是二级残废。正在犹豫着,我脚下一软,好像有人踹了我一脚似的,我竟一个跟头跌落下来。保险绳死死地把我吊在半空,恐惧包围了我,我歇斯底里地冲地面喊:“我真的不行,快放我下去!”

到了地面,我一下子摊坐在地上,隐约听见远处有同学议论:“真没用,这么近的距离都不敢跳!”“就是,真是个胆小鬼。”同学们的话语深深地刺痛了我,我把头埋在腿间,责怪自己:“同样的年龄,为什么人家敢跳,而我不敢?我不

是没能力,要是在地面上我肯定敢跳,可为什么到了空中腿就不听使唤了呢?我又没有恐高症!”我抬起头看看塔台,一个女生正勇敢地起跳,抓住了空中的吊杆。“连人家女生都能做到,咱一个大老爷们颜面何存啊?不行,我没有你们说的那么胆小,我要让你们心服口服!” 我猛灌了几口水,随后重新走向塔台。塔台的老师看到我有些惊讶,远处唧唧喳喳议论的同学也变得鸦雀无声,注视着我爬上塔台。

重新站在高台上,我突然又有些后悔:就为了证明自己的勇气,拿生命开玩笑不值得吧?我向下瞟了一眼,发现所有的人都静静地看着我,如今想下去也晚了。我深深地吸了口气,咽了咽口水,眼睛直盯着吊杆,想象着是在平地上。我把手心的汗一次次擦在衣服上,捋了捋保险绳,在心里把所有能想到的神灵都问候了一遍,保佑我能成功。我咬紧牙关,奋力起跳,在脚离地的瞬间,我的心提到了嗓子眼。我尽力把手向远处

够,很遗憾,我还是失败了。

保险绳缓缓地把我放回地面,我有些失望地擦了擦额角的汗。令我意外的是,同学们纷纷鼓起了掌,老师走过来递给我一瓶水,一边给我擦汗一边说:“虽然失败了,但是你的勇气告诉我们,你已经成功了!”我回头看看阳光照耀下的塔台,收起刚才的遗憾,陶醉在掌声中,坚定地告诉自己:“我找回了勇气,我已经成功了。”

普希金说:“勇敢是人类美德的高峰”。不去探求,人类永远也不会登上月球;不去质疑,伽利略永远也不会推翻错误的定律;不去寻求真理,牛顿永远也不会发现万有引力。伟人的成功总是伴随着勇气,虽然我没有和他们一样的成就,但是我有和他们一样的勇气!

我,找回了勇气!

初三八班

高天任

我找回了勇气600(五)

我找回了勇气

在人生的旅途中,每个人都有自己的弱点,我最大的弱点就是胆怯。“胆怯”这个敌人伴随了我很久,最后在老师的帮助、妈妈的鼓励下,我终于找回了勇气,战胜了“胆怯”这只纸老虎。

记得从小学一年级开始,我就非常胆怯,害怕举手发言,只是在座位上安静的听同学发言;不敢与老师交流,上课时老师看我一眼都会把我吓出一身冷汗;甚至下课也不敢和同学们一起玩儿。虽然随着年龄的增长我改变了许多,但在我的内心深处依然烙有“胆怯”的印记。

到了五年级,张老师成了我们的新班主任。他逐渐发现了我的弱点。有一天,张老师找我谈话,让我每周五为大家讲一个名人故事。我听了以后大吃一惊,“胆怯”这个家伙马上跳了出来对我说:“你这么胆小,肯定不行!”我怀着忐忑不安的心情回到家,把这件事情告诉了妈妈。妈妈听后非常高兴,鼓励我说:“你一定可以的!你要珍惜老师给你的这个极好的锻炼机会,要相信自己!”在妈妈的帮助下,我做好了充分的准备。虽然心情平静了许多,但我还是很紧张、很害怕。

转眼到了周五,该我讲名人故事了。对我来说,勇敢的走上讲台似乎是一种恐怖的刑罚。我只觉得双腿发软,脚心发凉,好像有人往我衣服里扔了一条毛毛虫一样,全身发麻!一想到可能会被同学们嘲笑,我就想退缩,但是我已经骑虎难下了。虽然走向讲台只需短短几秒,但我却觉得自己被胆怯这个敌人折磨了很久很久。我终于站到了讲台上,鼓足勇气用发颤的声音讲了起来。刚开始我不敢正视大家,直到后来我发现同学们都很专注的大声地听着,我这颗悬着的心终于放松了些,于是我又把精心准备的材料逐字逐句地给大家做了详细的介绍。

走下讲台时,我赢得了同学们热烈的掌声。望着同学们羡慕、钦佩的眼神,听着老师鼓励的话语,我感受到了一种前所未有的战胜自我的喜悦。这次成功的体验坚定了我战胜胆怯的信心,我已经牢牢的握住了“勇气”这把利剑,我将会用它披荆斩棘,我相信一切困难与挫折见到它都会闻风丧胆的。

我坚信在勇气的陪伴下,我一定会成长为一名充满自信的阳光女孩!

我找回了勇气600(六)

《我找回了勇气》攀岩是指不依赖任何外在的辅助力量,只靠攀登者的自身力量完成攀登过程。攀岩看上去容易,但实际是对攀岩者勇气和智慧的挑战。 两年前,爸爸带我去攀岩,兴奋的我冲到攀岩墙前面,还没看清手脚的位置就开始爬,一连三次都摔了下来。好奇心让我不甘失败,第四次又重新开始向上爬。爬着爬着,忽然发现已经无路可走了,一只脚悬在离地1米多高的半空中。对于我这个连树都没爬过的城市孩子来说,当时的恐惧是可想而知的。我又重重地摔了下来,爸爸一把抱住了我。虽然我没摔坏,但从此却再也没有勇气去攀登那高高的岩顶了。今年暑假的夏令营让我找回了勇气。 今年暑假我参加了一个拓展夏令营。其中有一项运动就是儿童攀岩比赛。高高的攀岩墙像一座山一样矗立在我面前。在它面前我显得那么渺小,我下意识地往后退了两步。“你上哪?”在一旁保护的老师说。“我,我……”我张口结舌不知该怎么办。这时候老师一边帮我系上安全带一边鼓励我说:“别怕,我会保护你的。你是个勇敢聪明的孩子。鼓足勇气,用你的智慧,就可以到达岩顶。” 这时候身后又传来同学的鼓励声:“勇敢点,别怕……”听了老师和同学的话我似乎有了勇气。“不入虎穴,焉得虎子。上!”我一边想一边伸脚迈向了攀岩墙上的第一个凸起。一步,两步,三步。一个漂亮的开头。没几下我已经爬到攀岩墙的中间了。我真的能行,勇气回到了我身上。正在激动,忽然发现前面已经够不着凸起了,又回到了第一次攀岩时的窘地,一只脚离地悬空1米左右,顿时冷汗就从头上流了下来。“啊!怎么办?……”我绝望地喊着,勇气早已跑得无影无踪了。“稳住,别怕,我会保护你的。”老师在给我打气。身后又传来同学们的鼓励声:“别害怕!别往下看!” “勇敢点,我不能在同学面前丢脸。”自尊在心里为我鼓气。我深深地呼气深深地吸气,估计停留了几分钟,好像才找回了我的勇气。老师指导着我:“攀岩不一定只往上爬,没路的时候可以试着退回来看看。”按照老师的指导,我运用自己的智慧不断调整着前进路线。10公分,20公分,……,终于摸到了岩顶。“成功了,成功了……” 勇气和智慧是攀岩者的灵魂。我要感谢老师和同学,在他们的帮助下我找回了勇气。同时,我也要为自己高声喝彩,因为我靠自己的勇气和智慧攀上了岩顶,赢得了成功。

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