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有你相伴 500 有你相伴真好作文500

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【 – 字数作文】

有你相伴 500(一)

有你相伴,今生吾幸!

——研修总结

与她初识,是在三年前的一个夏天。那年的夏日也如今年一样热浪逼人,但她的到来,如同徐来清风,带来了丝丝清凉,让人不觉眼前一亮,继而为之陶醉不已。她有一个好听的名字——研修。 她的美丽如同潺潺溪流,是那种悄无声息却不经意间早已植根你脑海之中的美。她的美在于她有广博的知识,与她邂逅,你会发现她有专家的高屋建瓴,有同行中佼佼者的睿智,有不受空间限制的无穷魅力。她的美在于她的有条不紊,在她的精心安排与指引下,我们可以尽情徜徉于专业知识的海洋中,领略到全新的美景。

她的神韵如同陈年的美酒,愈品愈甘醇。“研”即深入的探究,“修”即修学修心。在她的引领下,我们一次又一次走进广袤的天地中,于这方天地中看见自身的渺小,于这方天地中种下不断追寻的梦想,于天地中惊喜的发现着自己的变化,于这方天地中与同伴携手并肩,不断前进。

她的情如同百花的香味沁人心脾,使人焕发活力。专家的引领情、指导教师的指导情、团队的合作情……这么多情汇合成一股强烈的激情,使我这颗逐渐枯竭的心得到了滋养,焕发了职业青春,找回了刚踏上岗位时的激情,有了不断学习、不断进取、不断提升的动力。 感谢与她相识,让我在陈旧的思想茧壳中找到了光明,看到了方向,并朝着这一亮光不断挣脱,向着光明前进、前进、再前进。

感谢与她相知,在与她的相处中,我的心灵得以净化,思想得以充实,素养得以提升,她是我身后坚实的后盾。

感谢与她相伴,是她的陪伴,让我洋溢着教育浪漫主义情怀,让我有全身心投入工作的激情,让我以年轻的心态进行创造性的工作,让我有不懈努力的恒心。

研修,有你相伴,今生吾幸!

有你相伴 500(二)

有 你 相 伴

小鸟,是天空的朋友。

鱼儿,是小溪的朋友。

蚯蚓,是泥土的朋友。

书, 是我的朋友。

——题记

那时候,还是幼儿园里不谙世事的孩子,只知道书是花花绿绿的图画,里面有许多有趣的故事。慈祥的外婆经常捧着这样一本书,给我讲《小红帽》《青蛙王子》《白雪公主》等童话故事,故事中傻傻的小红帽、狡猾的大灰狼、被施了魔法的青蛙王子、漂亮的白雪公主等等,深深地把小小的我吸引进去。几乎每天,外婆都要被我缠着,给我讲各种各样的故事。外婆说:“琪琪,我的这些故事都是从这些书里来的,赶快学会认字,自己去看吧。”于是,我盼望上学,盼望读书。

终于升入小学了!识得一些字了,才知道那本书的名字——《格林童话》。我开始尝试自己读这本书,不认识的字就问外婆。那一个个生动有趣的故事,让我手不释卷,每天乐此不疲。《格林童话》成了我那时的最爱。

那时,我是个沉默寡言的孩子,几乎没有什么朋友,这本书便成了我的好朋友,成为了我最好的伙伴。我陪着故事里的人物一起悲,一起喜,一起笑,一起哭。同时,它还是我人生的第一个老师。在这些童话故事里,我明白了什么是善,什么是恶;我知道了懒惰不会有好结果;懂得了就算贫穷,也不能失去善良的本性……

《格林童话》,给我上了人生第一课。

我渐渐长大,书更成了与我形影不离的密友,成为我生活中必不可少的一部分。当我伤心时,是一粒小小的开心果;在我迷茫时,是一盏指路的明灯;在我骄傲时,是一位清醒的哲人……

就像《安徒生童话》。第一眼见到它,我就被那优美的文笔、忧伤的语调吸引了。同时,作者对穷苦人的悲悯也浸入到我的心头,我的心里贮了一层小小的悲伤。我不忍看卖火柴的小女孩冻死街头;我不愿让坚韧的锡兵受到别人的歧视;我更不愿看见小美人鱼为了王子宁愿化为海上的泡沫……

如果可以,我真想带卖火柴的小女孩来我家做客,和我一起分享幸福的生活;我想大声告诉那些嘲笑锡兵的人们,就算只有一条腿,他也是一个勇敢、坚定的锡兵;我更想去海底,寻找那化为泡沫的小美人鱼,拉着她去告诉王子真相……

沉醉于各种经典童话中,我的心里也悄然地对这个世界充满了幻想,对弱小者充满同情,对各种灾难充满悲悯。我的心里,已经被这些书植下了善的种子。汶川大地震,我捐下了自己所有的零花钱,给灾区的孩子写慰问信;给边远山区的孩子寄去自己的课外书……

日子总是像指尖渡过的细沙,在不见经意间悄然滑落。如今,我已是一个12岁的阳光女孩,对书的热爱却是与日俱增,每天的课外阅读,是我每天不可或缺的一项功课。书,也是我最忠诚的朋友,将伴我走过我人生的每一分、每一秒。

有你相伴,不会寂寞!

(四川广安东方小学六年级五班 肖伊琪)

( 指导老师 雷光琼)

有你相伴 500(三)

有你相伴

有人喜欢园林庭院中四季常青的松树,有人喜欢花盆里那形态异的松树,而我却喜欢南山上高大挺拔的不老青松。有你相伴,我精神振奋,勇往直前

和所有普通松树一样,你也曾是一粒毫不起眼的种子。普通松树驻足平川,有肥沃的土壤,温暖的气候,充足的水分营养,甚至还有人们的精心护理,而你却随风浪迹天涯,飘上石崖,不经意间,落在了悬崖的石缝里,那里没有肥沃的土壤,只有坚硬的石壁;没有温暖的气候,只有刺骨的冰寒。你在这种恶劣的环境中生根发芽,从岩缝中汲取营养,在丰富、风雨中捕捉水分,艰难地生长着。

虽然松树的生长环境非常优越,虽然普通的环境好,但并不决定速度会快。但是,与生俱来的求生本领和生存斗志也被慢慢地消磨着,失去了与困难搏斗的基本能力。你的生长环境残酷无比,寒风的千刀万剐,大雪的疯狂压顶,一切的一切,都企图扼住你生命的喉咙。但你没有弯腰屈服,而是努力拼搏。在一次次的奋斗中,炼就了自己顽强的生命意志,旺盛的生命能力,长得高大挺拔,被人们用来祝福老人寿比南山不老松,你是多么荣耀,终于走上了成功的巅峰,让普通松树为你折腰。

南山青松恶劣的生长环境让人惊叹,顽强拼搏的精神让人感动。当青松的精神拨动我的心灵是,我暗下决心,要像青松一样,不怕坎坷曲折的人生道路上的困难和挫折,增强意志,增长才干在碰到困难时,敢于面对,勇于克服,越挫越勇,不丧失信心和勇气。

漫漫人生路,我只要有你青松相伴,学习弘扬你那种不怕挫折,勇往直前的精神,一定会创造辉煌的明天。

有你相伴 500(四)

有你相伴,真好

皎洁的月光淡淡的挥洒下来,冷清了一肩。我抬头望着天上闪烁的明星,脚下慢腾腾地走着。

现在回家,不敢。我看着眼前的路,只希望它可以再长些、再长些……

终究,再怎么不愿意,还是到了家。我慢蹭蹭地抬起右手,轻轻地敲着门“砰砰”。

“怎么了,敲门这么轻?”过了好一会儿,你才来开门,看着我,疑惑道。 我没吱声,只是将书包放在鞋柜上,慢腾腾地脱下鞋,然后立在一旁。 “你怎么了?发生什么事了?怎么这么晚才回来?”你看着我的脸色,不由焦急地担心道。

“唔……没什么。期中成绩发下来了。”我一边说着,一边小心翼翼地注视着你的脸色。

“那卷子呢?我可以看看吗?”你好像没有察觉什么,神色平常。

我慢腾腾地从书包的最边缘抽出一张皱皱巴巴的纸,撑开,双手小小心翼翼的递给你。

我没有抬头,因为不敢!我害怕看见你失望的双眸、害怕看见你愤怒的脸庞、害怕看到一个个刻薄的词语是从你的口中吐出……我多么希望时间可以倒流,倒流到这一切都还没有发生的时候。然而,这一切都是想象!我终究还是要面对现实。

时间一分一秒的过去了,我们都没有说话。终于,还是你先打破了沉默:“没事,这只是一次失败,人生若没有失败又何来成功的喜悦呢。”声线依旧柔和。 我猛然抬头诧异地看着你,料想了千千万万个场景,却独独没有想到竟是这样!

我忘进你双眸的深处,且发现那里依旧是对我的信任和鼓励。

“好了,洗洗手快吃饭吧。”你说着,放下了手中的卷子。

泪水氤氲了我的双眼,我猛然扑到你怀里“妈……”只说一个字,就已哽咽不能成句。

“好了,好了,没事了,我可不想看见一只小花猫……”你双手温柔地抚摸着我的背脊。我却哭得更厉害了。

在那一刻,我感受到了真挚的温柔。

妈妈,人生的道路上有你的相伴,真好!

自己写的,请采纳,O(∩_∩)O谢谢!

有你相伴 500(五)

有你相伴 500(六)

存在,有你相伴

在散落枯叶的校园花坛间,拾起一片枯叶,嗅着你,有书的芳香; 在不知空旷的球场上,伫立着伶仃的篮球,树荫遮盖下的你,变化着体态,似如阴晴下的圆缺,又是孩提时的小淘气。在那一刻时,你显得那么完美!

夏日的清晨,也许可以来一段小跑。在林荫道上,跑去烦恼,挥洒全身的汗水,只留下与自我共同的心跳。迎面走来步伐蹒跚的老爷爷,停驻下脚步,搀扶着迈过坎坷的一步。沐浴在晨曦阳光下的滋润,花草一起为你歌舞,跳跃着的青春的奏章划出属于自己的节拍子。渐渐地,你在远处笑了。

因为有你,烦躁的学习生活不再变得厌倦;因为有你,杂乱无章的书籍变得秩序井然;因为有你,嘈杂的音律变得安逸;因为有你,湛蓝的天空下刹那间变得深邃······因为有你——《中学生天地》,相伴一程,相随一生。

总有一些文字给我们理想;

总有一种人生让我们感动;

总有一个世界给我们温暖;

总有一种力量让我们前行;

总有一种成长与众不同。

中学时代的我们总有许多不尽的忧虑。是师生间的友谊桥梁?高

考还是那朦胧的爱情?小心的心愿却总不能被完全实现,禁锢在狭小的空间中,不免显得不安感。换一种思维方式吧!“高考”一语亦是熟悉,潮流总是势不可挡。父母的期望下,使我们不再恐惧,失败的教训伴随着我们在逆境中不断历练。高矮的书籍下散满了零落的笔触,面对挫折与困难,我们开始和你谈吐,和你倾诉,而你一如既往,伴我们成长。禁锢的枷锁终于释放,知心姐姐为我们编织“程序”,摆脱束缚的烦恼。

毕业班的季节变得更加奢侈,那熟悉的背影,熟悉的座位,进出办公室时行色匆匆的身影,瞥见额头豆大的汗珠许久未落下。曾经的你记录了多少载青春,多少个春秋轮回,烙印着的印痕依旧清晰可见;曾经的你描绘了多少段师生间的友谊的酸甜苦辣,那些年,那些事,在同一个屋檐下我们一起经历过。

青春,梦想。在这个属于我们的时代下,因为有你,手中的牵线会飞得更高,使我们不再狭隘。

存在,因你的陪伴挂上了完满的句号——《中学生天地》因你而成长。

高一(6)班 厉佳园 指导教师 钱菊青

有你相伴 500(七)

有你相伴

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