【 – 字数作文】
作文我为自己翘起大拇指500字(一)
为自己竖起大拇指
沿庄镇中学 七年级一班 闫雨寒
古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。 —— 苏轼
——题记
曾几何时，我们慷慨地把掌声和鲜花献给他人，为别人竖起大拇指。今天，我要为自己竖起大拇指，并告诉自己，不断努力，去争取，展示真实的自我！
忆小学时光，总以为自己没什么艺术才华。艺术节时，老师竟让我当主持人，并且表演一个节目。我顿时感觉一个重任压在我的头上，非常沉重。我每天放学回家，写完作业，就练习读台词和跳舞蹈。对台词一字一字的正音，一词一词地理解，一句一句的斟酌。注重停顿节拍和感情的抒发。对照光盘把舞蹈动做逐个分解开练习，再与音乐配合。艺术节那天，我听到自己感情饱满抑扬顿挫声音，感受到优美舞姿赢得台下阵阵掌声。我很欣慰，是坚持让我获得了成功，我为自己的坚持竖起大拇指。
老师肯定了我地能力，当我们练广播操时，我成为全校学生的领操人，我知道这又是一个重任，所以学的更认真，生怕出现万分之一地错误。我的动作规范标准，老师们的赞扬不断向我飞来，我为自己的仔细和勇气竖起大拇指。
小学时，我的成绩一直不错，一次英语竞赛，老师点名让我去，当我进入考场时心里像揣了一只小兔子，扑通、扑通的，我想平时英语成绩好，这是老师给我地一次展示的机会啊，坚信自己一定成功！
自信给予了我力量，我看卷子上的题不算太难，我三下五除二就答完了，我又仔细检查一遍，满意的交上卷子。两个星期后，老师宣布成绩，我获得全国二等奖，我非常高兴，为自己的自信竖起大拇指。
转眼就到了小升初毕业考试，在我们学校我的成绩名列第一，我理想的中学是静海汇才。毕业考试五天后，我参加了汇才招考，对于这次考试，我充满了信心，但结果却事与愿违，考试成绩公布了，我差八分没考上，我非常沮丧，但我有信心就算不在汇才上也会考上理想的高中。我为自己的不气馁竖起大拇指。
升入初中后，我重新振作了起来，开始迎接新地挑战，到了初中考试了，我取得了优异的成绩，我又找回了自信心，这反映出人们常说的一句话：“是金子，在哪里都会发光！”我不再沮丧，我又一次为自己的坚强竖起大拇指。
不管是成功还是失败，都应为自己竖起大拇指。不断努力，去争取，展现真实地自我！
作文我为自己翘起大拇指500字(二)
《我为自己竖起大拇指》大拇指代表着赞美，代表着自豪。今天我要把这个大拇指送给自己！记得刚进奎文小学时，我的字写得马马虎虎的，老师总是批评我说：“你的字写的鬼画符一样，寥寥草草。”有时候连我自己也看不出来这是什么字。后来妈妈着急了，要我去学钢笔字，我把每个星期天下午玩的时间用来练字，我经过半年的努力，现在我的字已经写的工工整整的，老师和家长都不要为这事操心了。我为自己竖起大拇指。还有就是我以前早上天天睡懒床，必须要妈妈叫我很多次才会起来，而且还要妈妈总是催个不停：“快点啊！等下会迟到的。”或者是说：“你这么大了，还要天天送你去上学，我马上就要去上班了，我也很辛苦。”我听到妈妈这些话，慢慢得思考着，我觉得我应该懂事了，我的生活必须要自理了，现在我每天早早起床，快速刷牙洗脸后，背起书包一个人走路上学了。我为自己竖起大拇指。原来竖起大拇指就是这么简单。只要我努力学习，锻练自己就会取得很大的进步，我就是棒的。六年级:邱星晨
作文我为自己翘起大拇指500字(三)
我为自己竖起大拇指
四（2）班 在我的人生路上，有过许多令自己感到自豪的事，这些往事就像天上的星星，闪闪发光。他们时刻鞭策我继续前进！
记得我刚上四年级时有一段很自豪的经历。刚上学当天下午，我们学习语文的第一篇课文。这一篇课文生动有趣，题目是《观潮》。。课文描写“我”去盐官镇看钱塘江秋潮。上完课后老师问我们对钱塘江有什么印象，同学们纷纷举手抢着回答。有的说：“一望无际”，有的说：“很大、很宽。”我在一旁静静地坐着，没想到这时老师点我起来回答。
我不慌不忙地说：“江水有两丈多高，特别是晚上灯红酒绿的时候特别漂亮。”老师点点头，说：“大家要向史书环同学学习，回答问题要完整、具体，要把钱塘江的特点介绍清楚。”
此时，我心里比吃了一块巧克力还要甜十几倍。我想：这可是我第一次受老师表扬，我在心里为自己竖起大拇指！
还有一件令我很自豪的事。那是一个星期四的上午，我们语文考试了。考试时，我们都都抓紧时间做题，教室里连一根针掉在地上的声音都可以听见。不知不觉中，下课铃声响了，老师收好卷子走出了教室，接下来，我焦急地等待着考试成绩。
第二天，语文课上，老师公布了考试成绩，当听到“史书环96分”时，我的心里乐开了花。我又暗暗地为自己竖起了大拇指。
星期五，在坐车回家的途中，我看到一位80多岁的老奶奶上了车，于是我毫不犹豫地把我的座位让给了老奶奶。回到家，我把事情的经过告诉了妈妈，妈妈表扬了我，我心里美滋滋的。这一次我又为自己竖起了大拇指。
我在学校里助人为乐，在车上给老奶奶让座，在家里帮妈妈做家务 “给予是快乐的”，我帮助了别人，自己也更快乐了。今后我将会更加努力学习，做更多的好事，去帮助更多需要帮助的人。加油！
指导教师：
评析：小作者列举了生活中自己亲身经历的几件小事，通过这几件事情，不仅增强了信心，还懂得了“给予是快乐的”。
作文我为自己翘起大拇指500字(四)
《那一次，我为自己竖起大拇指》是一个培养学生创新意识，张扬个性，激发起学生自信、自立、自强的精神的题目，表达的是一种油然而生的自豪之情。还可以表示鼓励、夸奖、赞美、有决心、有志气等丰富的情感体验。而且用“竖起自己的大拇指”这样的小动作来促使学生去发现自己的潜能，从而激发起学生肯定自我的情感。 要写好《为自己竖起大拇指》一文，首先要选择好写作题材。在孩子眼里，父母师长的评价哪怕是一句话、一个神态都是一面镜子，孩子从中揣摩自己的形象。
看不到自己优点和潜能的孩子是痛苦的。因此要写好这篇作文，必须善于从生活中发掘自己点滴的进步和成功，把自己感受最为深刻的人和事提炼出来，比如，运动会上即使跑在最后，也有坚持到终点的勇气和毅力；生活中有无数的“第一次”：第一次上台演讲、第一次投稿、第一次学溜冰、第一次对父母说出我爱你、第一次承认错误不管成功或失败，都要坦然地去面对；生活中也会有迷惘、有痛苦：被别人误解、家庭的变故、友情的失落要镇定勇敢地接受生活给予的挑战，要一次又一次不懈地奋斗从小小的生活片断中体会到了自信的巨大力量。自信心是人格的一部分，不要吝惜说“我能行”、“我很棒”，用欣赏和鼓励才能为自己搭起走向成功的平台。
其次要恰如其分地运用抒情议论来点明主旨。一篇好的文章不但要有生动、新颖的材料，还要有画龙点睛、卒章显志的抒情和议论来点出文章的主题、升华文章的立意、增加语言的表现力。例如，有同学用“扬起生活的航帆，乘着风，在大海里不断地破浪前进”来表达自己面对生活的豪情壮志；还有的更是用“为自己竖起大拇指，不管岁月如何变化、不管生活有多少磨难、不管旁人的冷嘲热讽，我总是对自己说：‘我努力，我可以！’”表达了对人生的无限热爱和坚定追求。恰到好处的情感抒发、生活评述，既是对上文的一个总结，又使文章的中心更加清晰地凸现了出来。 写作要求：1、扣准题目
2、选取贴近自身生活的一件事，用上细
节描写 3、结尾处用上恰当的抒情议论
1、那一次，我为自己竖起大拇指
我是一个好强的孩子，一旦别人能做好我不能做成的事，我便会努力学习，争取早日做好。
可是那一次，我不能不为我自己竖起大拇指。那回，数学老师吩咐道：“我们时间不够了，回去自己做，不能抄袭，马上要半期考了，自己回家也要好好复习。”我小心翼翼地接过考卷，回家后自己认认真真地完成了考卷，也复习好了数学，做好了半期考的准备。
第二天，我精神焕发，太阳才露出了半边脸我就起了床。早早的来到了学校。此时教室中空无一人，只有寄宿在校的同学的试卷压在铅笔盒下。这时，我心中打起了歪注意：我可不可以拿他们的试卷来对下答案呢？还好这念头一闪而过，因为我又想到：考试是为了检查我们的学习效果，作弊等于前功尽弃了，而且作弊是不好的行为。作文
我径直走到座位，放下书包复习英语
几分钟过去了，教室中早已飘荡着同学们的郎朗书声。这时，一位班委走过来，向我询问考卷中一道难题的答案。我一看题目，哈，简单。我已经心中有数了，可是这时我又犹豫了起来：到底要不要告诉他呢？我心里又想：我告诉他们会激起他们抄作业的欲望，让他们陷入无法回头的地步，不行，我不能这样做。“我不会，你自己想吧。”我果断地说道。“竟然连他都不会。”他嘟囔道。
此时我好强的性格促使着自己准备去叫住他，告诉他答案。可刚才的念头又抑制住我，在一番思想搏斗后，我继续复习功课。
这件事，我久久不能忘怀，我真想要为自己竖起大拇指！
2、那一次，我为自己竖起大拇指
人生，充满着无限的坎坷与歧路，只有努力的完成，才会让自己对自己竖起大拇指。
小时候，我非常喜欢要强，别人不敢干的我全敢，发誓一定要去完成它！即使有的时候手擦伤了脚擦伤了也会不管不顾。知道发生了这样一件事，我才对自己竖起了一个真正的大拇指。
这天，天气十分明媚，就连树上的蛐蛐儿和蝈蝈儿们都奏起了欢快的乐章，我觉得心情非常好，便去找我的好朋友王贝玩。还没到她家，我就发现她和其他的小伙伴们围在一块儿，不知道干什么。近前一看，一辆新的小自行车映入眼帘，当我一听到她们说每个人轮流骑一次的时候，我自告奋勇：“我第一个！”她们同意了，站在一旁看好戏。我踩踩踏板，摇摇车头，当我使劲踩踏板的时候，另一只脚没有踏好，车一歪，连车带人一齐摔到了花丛中，我的身上顿时火辣辣的疼。她们把我从车上扶下来，然后全部都去骑车了。我摸着摔疼了的双腿，心想：你怎么这么不懂事呢？你不让我骑到你身上，我偏要！整理好了思路之后，我静静地坐着，等待到我的时候。
到我了！
我站起身，三步并作两步的飞跑过去，一屁股坐在上面，骑了几步，却躲不过石块的磕绊，又摔倒了！
“哎呀！”我又摔了一个狗啃泥！心里开始打退堂鼓了可是又一想，我什么时候服过输？要赢！要赢给你们看看！
我看看车头，如果车头不控制好的话，你骑得再好也没有用，车身是跟着车头跑的。身体也要平衡，不然根本不能让车身立起来呀！那么如果我慢慢的骑会怎么样？保持住平衡，应该能骑得很好的吧？
对！一定会的！！一定会骑得很好的！！！ 我的心里又一次响起鼓声，但是，是应战鼓。 终于，再一次到我了，我抖擞着精神，慢慢的踩着踏板。一只脚踩动以后，迅速的把另一只脚踏了上去。
果然，不出我所料。奇迹出现了，我自由的骑着自行车，面对很大的石块，我也能够轻松地自如地躲过，而且还能沿着她家到我家转了好几圈都没有事，我实在是快活极了，我不禁为自己竖起大拇指，周围的人也都向我竖起了大拇指！
直到现在，我骑自行车自豪的神情，还有大家对我竖起大拇指的样子，我永远也忘不了！ 那滋味，那心情是何等的甜美啊
3、那一次，我为自己竖起大拇指
现在的我，不像以前那样胆小，那样自卑，而是变得成熟、稳重、自信，坐在小河边，回想起以前的一幕幕，不觉之间，记忆的小舟将我载回了以前——那一次，我为自己竖起大拇指。
那是一个伸手不见五指的夜晚，正巧奶奶炒菜时用的酱油用完了，便招呼我去小卖铺打酱油，我
作文我为自己翘起大拇指500字(五)
《为自己竖起大拇指》大家看了题目，一定会问我有什么事值得为自己竖起大拇指呢。我有一件事想起来就骄傲呢！虽然这件事小得如芝麻。那是一个酷暑。我睡好午觉来到小店里买棒冰解渴，路上遇到两个孩子在打架，家长都不在，过路行人也懒得管。于是我想：这样了下去会两败俱伤，我这个做姐姐的总不能