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有关人的品质的我身边美丽风景记叙文500字(一)
最美的风景500字作文
一束灿烂的迎春花，一片绚丽的火烧云，这些都是美丽的自然风景。我眼中的最美的风景莫过于那幅三个人露出最真挚的笑容，我双手搭在他们的肩膀上。那就是爸爸妈妈和我的合照——全家福。
那幅和谐的全家福，深深地映入我脑海。我伫立在照片前，看着操劳已久的母亲。
虽然母亲照相时画过妆，但是，岁月永远不可能被妆容给抹去。那早已不是十八九岁的您了，一双明澈的大眼睛现如今被岁月听使唤，眼角还印有深深地鱼尾纹，昔日的浓眉，渐渐变疏。眉间还刻有皱纹。唯一没变的，是您温暖的笑容。难道这不是在为我的成长做见证吗？
“唉！”又听见母亲在叹气，他在愁什么？眉间紧皱，嘴唇微微扬起。这画面永远定格在我脑海。因为我知道，我又不听话了，惹母亲开始独自叹气了。
我又瞧了瞧全家福，又一次沉浸在其中。望着照片里辛苦挣钱的父亲。曾经是奶奶眼里调皮的淘气包，如今是我伟大的父亲。父亲平时在家里很幽默，很少打骂我，几乎我的印象中没有这个画面。 如果偏要我找出一件，那就会让我勾起儿时的记忆。那是一个明媚的中午，我逃避了午睡，出去和小伙伴们游戏。父亲急得出来找我，最后，回家后父亲把我狠狠地训了一顿，我吓的大哭。现在想想，并不责怪父亲，因为我还是知道，父亲爱我，怕我不见了。
再抬头望望全家福，父亲的额头上刻着两三道皱纹，胡子和头发都渐渐白了。我老一脸滑稽的指着父亲的头发说：“淘气包变成老爷爷了！”父亲并没有责备我，而是摸摸脑门说：“老了啊！”
再看看自己，老样子，还是十一二岁的女孩。
我凝神的伫立在全家福前，望着这美丽的风景。
有关人的品质的我身边美丽风景记叙文500字(二)
你是我心中最美的风景500字你仅是我人生中的一个过客，但却给我留下了一片美丽的风景，那个人是我曾经的一个朋友。（开门见山开头。）我刚认识他是在一个美术班里，自从我们熟识后，我们便成了一对形影不离、无话不谈的好朋友。（交代缘由过渡。）那一次，如同往常一样，我们去美术班里学习。放学后，你邀我去你家玩我愉快的答应了。于是，在午饭后我们一起到了小区楼下的草坪上，我们一起捉蟋蟀，捉蝴蝶，遛狗，玩的不亦乐乎，玩得大汗淋漓时我们一起坐在草地上，倚着树聊着天，享受着童年那美好的时光。休息一会儿便又生龙活虎起来，一起追逐一起笑着。一边比划着，一边说着，而你就像我的忠实听众静静地听着。那一天我们都很开心，直到晚上我才依依不舍的与你告别。（感情真挚是优点，这一段最多算作全文的铺垫。）又是一个周五到了，可是我却久久没有见到那个熟悉的身影，我不禁有些失落起来，回到家我失去了往常的开心，直到周一那天我才知道，你早已搬往广州去了，我得知后十分的伤心，哭了许久，满眼充满了不舍，在每次打电话的时候，我们都会分享着自己一天的收获，身边的新鲜事，问一下对方的学习情况，一起回忆童年时的种种往事……（缺少具体的事例和描写，文章就显得空洞无奇了。望你今后作文多在选材和描写上下工夫才行，上课还要认真揣摩老师的讲解。）你陪我度过了难忘的童年，我的童年因为有你充满了欢乐，感受那纯真的友谊，在我的心中留下了一片美丽的风景！
有关人的品质的我身边美丽风景记叙文500字(三)
有关人的品质的我身边美丽风景记叙文500字(四)
风景这边独好
吉林市船营区第三十一中学：苏国梁
我校地处吉林市船营区东北，是一所普通初中，是一所毗邻郊区的薄弱学校。近年来，区政府及教育局，加大资金投入，提高了关注度。在校长王勇的正确指导下，学校加快素质教育、加强特色教育，教育教学取得了可喜的成绩，培养了一大批品学兼优的学生。
一、立足本位谋生存
落实本位教学，规范办学行为，不断提高教育教学质量。一是组织全体教师认真研习《吉林市普通中学教学管理规范》，分解内容，分化吸收，分别落实，形成有效的制度、标准，并制定教学期初计划、月考计划、教研组计划、科研计划。二是班主任和科任教师认真研究各班学生的具体情况，明确目的，落实责任，力争优等生保持、中等生转优、学困生转化。三是教学校长、主任及教研组长，有针对性、有目的性的深入班级听课，切实了解、研究教育教学的具体情况。四是通过交流、座谈、调查、问卷等形式，切实反馈教与学的双边情况，全面掌握师生的实际，有的放矢地提出整改意见和要求，促进了教学良性循环和发展。五是认真组织每次考试，细致评卷，做好评析及反馈。六是仔细研究初三
学生现状，采取多种方法，专项辅导，个别学生的提优补差任务落实到具体的科任教师，实行“一对一”的包保。
近五年来，中考成绩不断刷新，既实现了薄弱学校孩子成才的梦想，又提高了家长和社会的信誉度，也赢得了我校的未来和明天。
二、外出取经求发展
教育不能总是默守在保守观念中，因为外面的世界更精彩。山东省的杜郎口、辽宁省的盘锦，都曾给我们深深的启发和教益。我校领导班子多次开会，探讨“走出去，带进来”的研修模式，多方争取，开源节流，总共有四批五人次，先后两次去了山东和辽宁，学习经验，谋求发展。
杜郎口中学也是地处农村，经过思想者、革新者近十年的摸索、实践、努力，如今“教师激发、诱发、启发、开发、焕发，真正的让学生在课堂上能够发疑、发问、发思，发难、发现、发明，最后达到发展”的教育思想；“人人参与，个个展示，尝试成功，感受快乐，激活思维，开发潜能，自主学习，个性发展”的课堂氛围； “三三六”自主学习模式。让我校两任校长耳目一新，决定效仿和学习。随后的造访者更是感慨万千，教务处李艳霞主任对师生自主学习的方式惊叹不已；英语组长唐凤歧老师明白了整个教室一面窗户，三面黑板的妙用；数学老师张立成老师懂得了“10+35”时间的科学分配（教师只准讲10分钟，学生发言35分钟）。他们一行三人深入课堂、悉心学习、细致走访、谦虚求教、全面了解，
看到乡村教育的美好前景。
杜郎口的教学方法是经过实践摸索出来的，不是摆样子，花架子，是实用的，但我们又不能完全照搬，要因地制宜，因人制宜，符合我校的实际情况，吸收其思想精华、理念实质。学校召开了各层次的会议，校务会议研究改革方向、班子会议研究具体操作、组长会议研究教学细则、全体会议落实任务。在软硬件各方面都进行了改进：一是学科教学研修，都采用小组学习形式，每个组学生基础都不一样，以好带坏，一起讨论，一起思考，共同学习；二是单元授课研修，采用“预习——展示——反馈”模式；三是课堂时间分配研修，每节课采用“15+30”形式，提倡教师只讲15分钟，学生自由发言30分钟；四是教室布置研修，增加一面墙的黑板，为学生课堂提供空间，让学生能充分展示。
另外，我校王校长和朱校长也先后去过盘锦参观学习，带回宝贵的经验，创新习惯教育，拓展样本研修的内涵和外延，并落到实处，让师生受益匪浅。
以校为本的研修，乡村学校找到了自己的路，并且越走越宽。家长认可了，学生留住了，课堂活跃了，学生解放了，教师自由了，课间轻松了，成绩提高了。
三、创设平台多展示
校本研修是无形的内蕴与内涵，各种活动是有效的载体和舞台，我校师生厚积薄发，一展风采。
2009年5月22日，我校承办了“吉林市城区初中促均衡共发展教学管理专题日”活动现场会。吉林市和船营区教育局各级领导、区属中学教学校长和教师、市属其它县市区领导光临我校，吉林省教育电视台记者随行采访。与会的领导与教师，分组参加了我校以“溯本激趣，自主高效”为主题的两节校本研修课。课后分组进行研讨交流，与会教师各抒己见，给予了一致的认可和好评。基础教育处张国慧副处长做了总结，高度评价了我校校本研修的特色。此次活动在《中国中学生报》上刊发，在吉林省教育电视台播放。
四、利用送教解难题
“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，校本研修也需要名校的带动和名师的指点。我校与吉林市第七中学从2001年成为“拉手校”，12年来，吉林市第七中学先后有优秀教师冯晓玲等22人次到我校送课，语文、数学、英语、物理等学科研修课22节；滕晓燕主任、周方民老师作专题研修讲座2次；蔡亚英副校长、孙秀珍老师作班主任汇报交流2次；“师徒结拜”4对。名校资源和名师效应，为我校校本研修，提供了机遇和条件，也切实解决了教师在教育教学中所遇到的问题。在听课、评课、说课、指导备课和上课中，解难答疑；在讲座、交流、探讨过程中，传授了教学管理做法和经验。正是一流的教育思想、先进的教育观念、优秀的课堂教学，让我校教师在潜移默化中得到灵感，在感受和感叹中得到教益，在实践和探索中得到提高，为我们农村初中带来了生机和活力。
五、着眼细节成特色
校本研修注重教师队伍建设，内强教师素质，外树学校形象，努力提高教师理论水平和业务素质，为培养名师服务。
1. 我校全员参加文本学习，全面落实“个人专业发展规划”，有计划开展业务学习；学校着力培养年轻骨干力量，语、数、英13名教师参加市级骨干培训班学习；全体教师分两批完成 “国培”教学技能和教育技术远程学习，2名教师完成省级“脱产置换”培训；班主任全员参加理论学习和业务培训，1名班主任参加市级骨干班学习。
2. 我校积极开展丰富多彩的教育教学活动，调动一线教师的积极性。既注重公开课、观摩课、示范课、教研课的质量，又有教案、有评价、有反馈、有总结。
3. 我校坚持进行集体备课，做到内容统一、习题统一、作业统一，共研难点、难题。
4. 我校自编《书法》教材及《花卉苗木扦插、栽培技术》《水稻种植技术》等校本乡土教材。
5. 教师开展“六个一”，即每月一篇案例、一篇论文、一篇反思、一篇读书笔记、一节公开课、一节优秀教案；语文开展“六个一”，即每日一字、每日一句、每日一诗、每日一段、每日一记、每日一得。
总之，校本研修融汇在教育教学的整个过程中，改进着学校的课程与教学，提升着办学水平和教育质量，促进着教
有关人的品质的我身边美丽风景记叙文500字(五)
有关人的品质的我身边美丽风景记叙文500字(六)
记叙文500字
篇一：记叙文500字
许多美好，只在瞬间绽放，却能甘润心田，令人久久回味，怀念。
人生就如同那相机一般，总能抓拍到生活中的瞬间，而每一个瞬间都是永恒的、美好的。
难忘那个美好的瞬间""
记忆随着枫叶，回到了那个晚上。天还没黑，我来到书店看书，看着看着，被书中精彩
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