【 – 字数作文】
温暖的时刻(一)
温暖的时刻
当朝阳将它金色的光辉洒向大地；当夕阳将它的一抺斜辉投向人
间；当月亮将它曼妙的身影映入池里时，我便会想起那个温暖的时刻。
在一个阳光明媚的午后，我与他面对面地站着。细碎的阳光从树
叶间的缝隙里掉下来，洒落在他的身上。他一如既往的从容，只是紧锁的眉头似乎在诉说着什么。和煦的风吹起了他衬衫的衣角，他毫不在意。
终于，他开了口。那低沉却让人感受温暖的声音轻轻响起：“你
真的要继续这样自我放纵下去吗？”我一惊，抬头正对上了他清澈的眼眸，好温暖的感觉。他的声音并不大，但却清清楚楚地响在我的耳畔：“人要有一个飞翔的灵魂，若没有这个飞翔的灵魂，我们便会像春天里的蒲公英迷失了方向……如果你在学习上、生活上有什么解决不了的事的话，尽管可以来找我。在我心里，没有人是失败的，而你暂时的不如意，只是在为成功垫定基础……”阳光和煦，他的身影在这明媚的阳光中变模糊了。鼻子有一种酸酸的感觉，很想哭却很温暖。在这个时刻，我的微微点头幻化成了他白皙的脸上满足的微笑，感动在我们之间架起了桥梁，温暖在刹那间蒸腾……
每当我遇到挫折而颓然不起时，我便会想起那双温暖的咖啡色眼
眸。那里面承载着我们之间的情谊，而这种情谊能够温暖我受打击而冰冷的心房，让我重新看到希望！
温暖，在那一刻由瞬间变为永恒，永照我心！
温暖的时刻(二)
温暖的时刻
在生活中，总有一件件温暖的小事，也许是一碗热汤，也许是一声叮咛，也许是一杯热茶……生活里这样温暖的事许许多多，却有一件不起眼的小事，给我留下深深的记忆，令我无法忘记。（改为：生活中，温暖的时刻无处不在。只是，我们从来没有留意过。当我用心去细细观察生活时发现，是母爱，给予我最多的温暖。）
那是不久前发生的事情，那件事虽小，却给我留下深深的记忆，令我无法忘记。
我是一名学校午休的学生，在校期间，总是需要去开水机装水。开水机溅出的沸腾的开水，或者我手一抖，薄如白纸的塑料水壶倒满的开水总会一不小心溢出来，烫到自己的手。
回到家，和妈妈讲起学校里发生的事情时，不经意地提起这件事。那天晚上，总看见妈妈在房间忙碌，但是我并没有在意。
第二天上学，当我拿出水壶喝水的那一刻，心里突然感到一阵暖意，原来，妈妈一整晚的忙碌是为了我：那是一个妈妈亲手织的水壶袋子，方格状的花纹，袋子的颜色是我最喜欢的，高度还细心地超过了我手拿水壶的位置，使我的手受到袋子的保护，不至于被滚烫的开水烫伤。握着温暖的杯子，我心潮澎湃。我仿佛看到昏暗的夜色中，别人早已入睡，只有妈妈房间里的灯还亮着。妈妈借着灯光，在一针一线地织着水壶袋子，只是为了赶完它。说不定，妈妈还在想，快些
赶，赶完了，孩子明天就可以用了，再不会被烫到手了。想着，脸上露出微笑……
中午我和往常一样去开水机装水时，滚烫的开水“哗啦啦”地倒进壶里，水是热的，可对于我来说，它是温暖的。开水腾起的烟雾，如同我心中那一刻涌起的暖流，那水壶袋子，如妈妈的一双手，给我无形的保护，那是妈妈一针一线为我织起的袋子啊!这袋子，不知凝聚了妈妈多少心血，费了妈妈的多少心思……捧着装满开水却温暖的水壶，我忽然觉得，母亲的爱是那么细腻，如细水，不易被人察觉，但它却在我的生活中时刻出现着……
这件事虽小，却在我心底留下深深的痕迹，那是母爱的痕迹，这温暖的一刻，我永远都不会忘记。
温暖的时刻(三)
《温暖的时刻》 温暖的时刻今天的教室里，显得格外压抑。没有了往日朗朗的读书声，也没了平时面红耳赤的争论声。大家都觉得非常难过，因为小强同学相依为命的母亲（小强还小的时候，父亲就去世了），昨天与世长辞，只剩下他和姐姐两个人了。这是多么沉重的打击呀！当一个孩子正需要母爱的时候再过98天就要中考了，他的母亲却身患癌症而过早的离开了他，这叫小强姐弟俩今后怎么过呀！在我们这个班级体里，欢乐不是属于一个人，而是属于全班同学的，小强失去母爱的痛苦也不是只属于他自己，而是全班同学的痛苦。小强从门外走了进来，他臂上带着黑纱，两眼红肿，拖看沉重的步子，一步一步挪进教室，大家抬起头看着他，看着他坐在座位上。整整一个上午，全班都格外沉重。中午，吃过午饭，大家都不约而同地围聚在小强周围，有的人用安慰的眼光望着他，有的人欲言又止，叹了口气，还有的上前拍了拍他的肩膀。小强站起身，走到教室门口，回头看了大家一眼，朝大家笑了一下，走了出去。这不是普通的一笑，这是一个孩子在失去母爱时，强装出来的笑，为的是安慰大家，怕影响同学们的学习。这一笑，表示他能够挺过去。我坚信，他一定能挺过去的。大家围坐在一起沉默了好一会儿，忽然不知谁说了一句：“我们给小强捐钱吧！”大家齐声回答：“对！我们大家一定供他到毕业。”一毛，两毛，五毛，一元……一张张纸币放进了小强的铅笔盒。小强回来后，看着他铅笔盒里的钱，又看了看同学们，同学们都向他微笑。下午第一节课，又有不少人放钱在小强的桌上，还有一个笔记本。小强打开了本子，本子里有这样一句名言：“人生不是快乐的晚宴，而是奋斗，磨难；再奋斗，再磨难。”本子里还有同学们珍贵的赠言。小强看了，眼里噙着泪水，提笔在本子最后写道：“我是初三（1）班的一个成员，我的心将和五十三颗心融合在一起……”在这一时刻，我感到了一股无形的力量，那就是爱，当小强受到挫折时，全班同学用金子般的心去温暖他那颗已经冰冷的心。我看到的不是五十四个同学，而是五十四颗金子般的心紧紧地，紧紧地靠在一起……那一刻，好温暖！【点评】：本文所写的内容实际上属于社会、学校、家庭，人与人之间互相关心，互相爱护，互相帮助，就会给人带来温暖的主题。本文通过写小强母亲去世后得到全班同学关心和帮助这件事，表现了小强所在的班集体是一个团结友爱，充满温暖的班集体，表达了作者对这个班集体的热爱之情，赞颂了团
结友爱的精神。结尾一段，总结了事件的意义，用形象而精辟的语言点明了中心，升华了主题，把作者要表达的思想感情生动、准确地表达了出来。
温暖的时刻(四)
《温暖的时刻》今天教室里的氛围，显得格外压抑。没有了往日朗朗的读书声，也没了平时面红耳赤的争论声。大家都觉得非常难过，因为小强同学相依为命的母亲（小强还小的时候，他父亲就去世了）昨天与世长辞，家中只剩下他和姐姐两人了。这是多么沉重的打击呀!当一个孩子正需要母爱的时候——再过98天就要期末考试了，他的母亲却因患癌症而过早的离开了他，这叫小强姐弟俩今后怎么过呀！在我们这个班集体里，欢乐不是属于一个人，而是属于全班同学的；小强失去母爱的痛苦也不是属于他自己，而是全班同学的痛苦。小强从门外走了进来，他臂上戴着黑纱，两眼红肿，拖着沉重的步子，一步一步的挪进教室，大家抬起头看着他，看着他坐到座位上。整整一个上午，全班同学的心情都格外沉重。中午，吃过午饭，大家都不约而同的聚在小强周围，有的人用安慰的目光望着他；有的人欲言又止，叹了口气；还有的上前拍了拍他的肩膀。小强站起身，走到教室门口，回头看了大家一眼，朝大家笑了一下，走了出去。这不是普通的笑，这是一个孩子在失去母爱时，强装出来的笑，为的是安慰大家，怕影响同学们的学习。这一笑，表示他能够挺过去。我坚信，他一定能挺过去。大家围坐在一起沉默了好一会儿，忽然不知谁说了一句：“我们给小强捐钱吧！”大家齐声回答：“对！我们大家一定供他到毕业。”一毛，两毛，五毛，一元……同学们陆续把钱放进了小强的铅笔盒里。小强回来后，看了看他铅笔盒里的钱，又看了看同学们。同学们都向他微笑。下午的一节课，又有不少人放了钱在小强的桌子，他的桌子还放了一个笔记本。小强打开了本子，本子里有这样一句名言：“人生不是快乐的晚宴，而是奋斗，磨难；再奋斗，再磨难。”本子里还有同学们珍贵的赠言。小强看后，眼里噙满泪水，提笔在本子最后写道：“我是初二（1）班的一个成员，我的心将在和其他五十三颗心融合在一起……”在那一时刻，我感到了一股无形的力量，那就是爱.当小强受到挫折时，全班的同学用金子般的心去温暖他那颗已经冰冷的心。我看到的不是五十四个同学，而是五十四颗金子般的心紧紧地、紧紧地靠在一起……那一刻，好温暖！
温暖的时刻(五)
温暖的时刻
喧嚣的都市中，依稀有一种情感，能带来温暖······
~~~题记
记得那是一个周六，我要去上吉他课。
刚出去时，还是晴空万里，白云团团。哪知，大约走了三、五分钟，天宫却不作美，落下了飘飘洒洒的细雨，滴落在我身上。起初，我并没有在意，自顾自向前走。然而，又过了几分钟，雨越下越大，撞击着我的臂膀。远处，还隐约传来几道雷鸣，拍打着我的心。 我有些惧了，便开始踌躇。到底要不要回家拿雨伞？回还是不回？这是一个值得思考的问题。前方，是一条不尽的、被雨霸占了的街道，难以看清；身后，雨也在狂舞，在放肆的喧腾！！！我该则么办？
我迟迟不前，很是无奈。
雨越下越大，我越来越踌躇······
“嘿，则么了？”一个身着朴素阿姨对我说。
“我在躲雨。”我隐含的说。
阿姨愣了一下，说：“你等一下。”说罢，立刻跑开了。
我十分惊异，干等在一旁。
过了一分钟，阿姨在我焦急的等待中出现了。她的怀中是一把破旧的雨伞。 “拿着，快去吧！”阿姨面带微笑，笑容中渗透着沧桑。
“啊？”面对如此的雪中送炭的帮助，我竟不知所措。
“快去吧！”
“嗯。”
匆忙中，我连一声“谢谢”都没说，只看见一丝渗透着古朴的历史的笑容。 那笑容，我永生难忘······
如今，斗转星移，年岁已变，然而，那份温暖我依然记忆犹新。
常言“滴水之恩，涌泉相报”。我的回报，便是将温暖继续传递！！！
陈预立
温暖的时刻(六)
温暖的时刻
七(17)班：张加南
温暖，是一盏明亮的灯，让生活在黑暗中的人感到光明，让孤独寂寞的人得到心灵