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我重拾童心600 重拾童心

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【 – 字数作文】

我重拾童心600(一)

《重拾失落的童心》每个人都有一颗童心,这令孩子有一个快乐的童年,但随着时间的流逝。压力、负担的加重,它渐渐消失了。然而,今天我却重拾了那颗童心…… ——题记这次春游,参加了博物馆,让我领略了海南宏伟的历史;走进大学,让我树立了人生奋斗的目标;而万绿园则让我心旷神怡,又一次享受了温暖与静谧,但让我找回童心的,还是白沙门的儿童乐园。初进儿童乐园,就被里面的气氛所感染,唤起了我内心深处对欢乐的渴望的渴望。心中,一个声音在呐喊:丢掉烦恼,开开心心、痛痛快快的玩一场。寻找童年、寻找欢乐!海盗船、蹦蹦床、游乐园、美人鱼、碰碰车,每个游戏前都挤满了人,在一个个惊险刺激的游戏中,大家回到了孩提时代,没有任何烦恼,只有无穷无尽的快乐。麦芽糖的味道,似乎还残留在我嘴角,让时间做记号。自己似乎又回到了幼儿园、是一个长不大的孩子。在这些游戏中,最有趣的算是捞金鱼了。一条金鱼,大家花了不少心思才能捉到,拿着网,看准鱼的方向,一下子按住,再捞上来。当然,在这个过程中难免有一些小风波。小鱼的数量太少。无奈,不管淑不淑女了,脱掉鞋子,挽起裤子,冲进“战场”,忙的不亦乐乎。正当忘情之处,只听“扑通”一声,嘿“元帅”竟摔了!大家都笑得前俯后仰。最后,以我方败北鱼方胜利(太难抓了)的结果回去,可谓惨兮惨兮!但却收获了甚多的快乐。儿童乐园里撒满了无数银铃般的串串笑声,大家脸上洋溢着快乐,开心的笑容,久违的童心又找回来了……失落的童心,终于,终于在今天,在这个特别的日子,被我找回了。我重新拥有了快乐的童年……指导老师:王娟

我重拾童心600(二)

2013—2014学年度第一学期第一次统测初一语文答题卷

一、基础(25分)

25分)

、根据课文默写古诗文。(10分)

1) , 。(《龟虽寿》曹操) 2) 。(《过故人庄》孟浩然) 3) ,(《题破山寺后禅院》常建) 4)“ ,不舍昼夜。”(《论语十二章》) 5) 。(《夜雨寄北》李商隐)

6) , 。

; 。 、根据拼音写出相应的词语。(4分)

② ③ ④ 3、( )(3分)

4、根据要求写一段话,80字之内。(4分)

5、综合性学习。(4分)

第一站: 第二站: 二、阅读(45分) (一)(12分)

6、( )(3分)

7、把文中画线的句子翻译成现代汉语。(3分)

① 。 ② 。

8、“________”“________”。3分) 9、( )(3分)

(二)《散步》(10分)

10、( )(3分)

11、3分) 12、 (4分)

(三) 《生命的声音》(15分)

13、( )(3分)

14、①__________________________、_______________________

②_________ (4分) 15、 (4分) 16、 ___________________________________________________________________ (4分)

(四)(8分)

17、 (4分)

18、

(4分) 三、作文(50分)

19、阅读下面的文字,按要求作文。(50分)

以《________给我带来的欢乐》为题,写一篇不少于500字的记叙文。

要求:①先将题目补充完整。横线上可填“学习”“读书”“听音乐”“踢足球”等。

②以记叙为主可适当抒情、议论。

附加题(10分)

1、①春往而冬反( ) ②乃掘地( ) (2分) 2、翻译下列句子。(3分) 管仲曰:“老马之智可用也。”

_____________ ________________ ___ 2.根据文段意思归纳出一个成语:现比喻3分) 4、从老马和蚂蚁的行为中可以给我们怎样的启示?(2分)

答案

一、基础 1、 2、

综合性学习:

第一站:广告策划者利用成语及俗语琅琅上口、妇孺皆知的特点,将他们改“头”换“面”,变为广告词。这样做,固然能产生较强的广告效应,但很容易对理解、辨别能力弱的中小学生产生误导,对于纯洁的语言文字产生负面影响。

第二站:①直击现代都市人的核心欲望,激人奋进。其寓意是:有李宁,哪里都是运动场;有李宁,怎么运动都时尚;有李宁,就能满足您的任何运动的欲望。

②借联想对人类的积极作用,表达企业的地位和价值。问句的形式引人思考,触发联想,短句铿锵有力,容易记忆。

二、阅读

10、 D 11、.景物描写烘托散步心情,设置散步背景。12、“走得很仔细”表明“我”和

妻子尊老爱幼,他们如同生怕惊动整个世界那样,生怕稍有点闪失给老人和孩子带来惊恐、不安甚至伤害。因此他们“都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细。”“整个世界”是指:一个是老人,代表着业已过去的时代和世界;一个是孩子,代表着刚刚开始的时代和未来的世界。背着这个世界的“我”和妻子——一代中年人,肩负着承前启后的重大责任,当然要“慢慢地,稳稳地,走得很仔细。”这带有象征性的句子,深化了全文的中心意思,表现了中华民族“尊老爱幼”的美德。。

13、B

14孤独绝望——悚然一惊——(宁静)——(充满希望)——百感交集 变化原因:一只临近死亡边缘的蚊子使他不在孤独,有了生存的信念。 15“相濡以沫”的意思:比喻同处困境,相互救助。(或:指在患难中相互关心,相互支撑,相互扶持。) 具体表现:文中蚊子吸矿工血以活命(物质上的),矿工听着蚊子的声音重拾生命信念(精神上的),以此来相互救助。

我重拾童心600(三)

感受美好作文600字

感受美好作文600字(一)

世界上的一切东西都是美好的,重要的不是缺少美好,而是缺少一双发现美好的眼睛。早上的带着露珠的小草、上午万里无云的天空、下午灿烂的晚霞、夜晚那满天的星斗。美好无处不在。

记得妈妈常常和我在院子里乘凉,看着那一颗颗像钻石永恒般的星星,总会引起我的许多问号。讲得最多的还是牛郎织女的>故事。那时,我总会仰望天空,看着那牛郎织女星,心想他们是否知道我们在看着他们呢?妈妈便说了起来:“在很久很久以前玉帝的小女儿织女偷下凡间,和一个放牛的人,人都叫他牛郎的人,相爱并且结为夫妇生有一对儿女,他们幸福的生活着。后来,玉帝知道了织女偷下凡间,便把他带回了天庭,家中的老黄牛是被贬下凡间有灵性的牛,并且开口对牛郎说:‘等我死后披上我的皮,可以上天找织女的的。’王母被牛郎的所打动,每年允许他们在八月八日那一天相见。”我对妈妈说“他们一年只见一次岂不是很惨呀。”妈妈笑着对我说:“虽然一天时间很短,但对他们来说是幸福的。”对他们来说这样的生活就很满足了就已经很美好了。我明白了,对呀!就像现在我和妈妈在一起无忧无虑的,就是很幸福,很美好的了呀! 我还奢望什么?其实要想感受美好很容易,那就是用心去体会身边》的一切。 感受美好作文600字(二)

生离,是平淡的日月。

死别,是憔悴的落花。

感悟凡间种种,美丽无处不在。即使是一株青青的小草;即使是香消玉损的落花;即使是天空中不落的繁星,都有着各自的美丽。

论古到今,“独乐乐不如众乐乐”总是家常便饭。若贪婪视为不仁,若自私视为不义,只有分享才是高尚。作文

“孔融让梨”家传美话。“举手之劳”赐人阳光。与别人分享内心的秘密更甚妙哉。 我,从小就怀着忧虑的心情在未知的世界中拼命摇桨,激起道道水纹是如丝的记忆。作文

从3年级起,我就失去了许多东西,所以我远离同学,害怕他们会再度抢走我的宝贝。一直到5年级我才明白同学,老师,父母是我的依靠。我渐渐放开自己,放开怕受伤的心灵""秘密放开了,飞翔了,我笑了。藏隐了几年的笑声破土而出,仅因为单单的分享。

分享是美丽,分享是活力。是分享让我重拾童梦,是分享让我在荆棘丛中站立。 秘密不是个人的,它只是虚无中的东西,战胜它就得学会分享。将自己的不幸向老师诉说,从而得到慰藉;将自己的快乐同朋友分享,使他们也同你一样飞溅阳光。 看透了凡间的是非恩怨,渗透了天际的日月星辰,了解了海水的潮起潮落,悟明了星空的阴晴圆缺。抛开一切才会发现,“分享”是万物的美丽渗透阳光。 一个人不懂分享怎懂去爱?一个人不懂分享怎谈实现梦想?

生之源,死之所,爱之恨,离之愁这凡尘的生离死别只是枯萎的落花,即使美丽也因那灿烂时节与人分享自己的绝代风华。

分享是美丽的,分享是付出,分享是那高悬于空的明月永生灿烂。

感受美好作文600字(三)

生活中有无数的美好,一颗纯洁的心灵,一份真挚的情感, 一个伟大的梦想,一

段美丽的往事,一处亮丽的风景,无疑不 是美好的。只要我们用心去品味,用心去感受。

观赏美好的景色是感受美好。在淄川留仙湖公园的一角。听 到了潺潺的流水声,看到了水中从容游动的鱼儿,听到了林中 鸟儿婉转的歌唱,一股幸福的滋味涌上心头,真好。拥有快乐 的童心是感受美好。在记忆长河中的幼儿园,同阿姨小朋友们 玩耍,同她们下棋,同他们爬山,那时小小的我感受到了从未 有过的快乐,感受到了从未有过的美好。

拥有远大的理想是感受美好。在还有几分幼稚的小学里,看到 周围的小伙伴们都有了雄心壮志,我也在心里给自己暗暗地定 了一个梦想,长大了当一名救死扶伤、受人尊敬的医生,让我 感受到了拥有伟大梦想的高兴,拥有一个伟大的梦想,让我感 受到了美好。

拥有纯洁的友谊是感受美好。在增添了几分成熟的四年级, 我拥有过一份真挚的友谊,在那年冬天,老天爷大怒,下了几 天雪,雪层厚厚的,我穿着不厚的衣服去上学,果然是着凉 了,这时同学菲走了过来,把穿在她身上的羽绒服脱下来,披 在我身上,不几天,我的病好了,而菲却因此打起了吊瓶,我 去看她时,她正躺在床上,我把药片递给她,正准备给她杯子 时,她一把抓住了我的手,我感受到了一份真挚的友谊。

生活无时无刻不在进行着,只要我们用心去捕捉,这一切美 好的事物,必定会拥有美好的生活。

我重拾童心600(四)

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