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庆元旦歌咏比赛550字作文(一)
庆元旦歌咏比赛实施方案
根据学校工作安排，为庆祝2012年元旦，使全体师生过一个丰富而有意义的节日，进一步展示我校师生精神风貌，增强集体观念，凸显班级特色，推进和谐校园建设。经学校研究，决定举行庆元旦歌咏比赛。现将有关事宜通知如下：
领导机构：
组 长：郝校长
副 组 长：张主任
实施人员：柳宏东、余松庭、李雁、王彤、李振鹏
实施过程：
第一阶段：第十二周—第十六周 排练阶段
第二阶段：第十七周 彩排验收阶段
初一、初二级利用音乐课彩排，初三级在星期二活动课彩排。
彩排人员：余松庭、焦熙、王毓峰、李光浩
（注：验收时各班班主任必须参加，保证节目质量）
第三阶段：第十八周 完成阶段
星期日例会教师合唱彩排验收。
彩排人员：学校领导班子成员
一、活动时间：2011年12月底，具体时间另行通知。
二、活动对象：全体师生
三、活动地点：西楼前
四、主持：
张东升 初三（3）班
柳文慧 初三（1）班
五、评委组：
组 长：余松庭
组 员：焦 熙、王毓峰、王爱珍、张红丽
陈小茹、王俊莲、李光浩
统 分：谢盘吉、张 文
奖 状：左主任、鲁志荣
六、合唱内容：
1、学生组：
（1）各班合唱班歌。
（2）自选歌曲一首。
2、教师组：
（1）初一年级:《四渡赤水出奇兵》《走向复兴》
（2）初二年级：《长征》《今天是你的生日，我的中国》
（3）初三年级：《走进新时代》《到吴起镇》
七、合唱比赛活动要求：
１、选材要求：
革命歌曲，感恩歌曲，歌颂祖国，歌唱生活，健康向上，富有活力，展示风采，反映校园生活，体现青少年朝气蓬勃的精神风貌。（可选用教材中的，也可选用课外歌曲。）
２、合唱要求：
① 全班参加（一个班级有5名以上学生不参加，扣班级分数2分）；
② 学生指挥一名；
③歌曲演唱形式自定；
④音准节奏无误，表现出歌曲情绪和内容，声音有美感； ⑤ 精神面貌好。
３、仪表要求：服装整齐统一，精神饱满。
４、进、退场要求：安静，面向全体师生，右上左下；提早一个节目准备。
八、评分细则：
①歌曲内容积极向上，符合主题（10分）
②整体节奏、音准正确、音色统一、具有一定的合唱艺术效果（30分）
③队员精神饱满，富有朝气（20分）
④服装整齐，具有一定的舞台效果，表现形式富有创意（20分） ⑤指挥准确，动作大方，到位，富有激情（10分）
⑥进、退场过程迅速，整齐，有序（10分）
九、奖励办法
本次比赛设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名（集体奖），优秀指挥奖三名（个人奖）。
十、注意事项：
（1）请各班于12月20日前将曲目和指挥学生名单报音乐老师处。
（2）请各年级组长组织好教师合唱歌曲排练。（排练时间：早操 课外活动）
十一、演唱顺序安排：
以抽签后节目单为准。
十二、音响：陈燕燕 马燕
十三、照相：赵鹏伟
庆元旦歌咏比赛550字作文(二)
鹿城小学“庆元旦，迎新春”歌咏比赛发言稿
鹿城小学 李雪杉 尊敬的各位评委、老师，亲爱的同学们：
今天，我们满怀喜悦的心情，在这里欢聚一堂，举行“庆元旦 迎新春”歌咏比赛，用歌声表达儿女对祖国母亲的拳拳之心，用歌声来缅怀用鲜血汗水创造辉煌的先辈们，用歌声抒发新世纪雏鹰浪遏飞舟的豪情。
作为鹿城小学的学生，同学们有崇高的理想、敏锐的头脑、蓬勃的朝气，有先辈们无法比拟的学习和生活环境，同学们应该珍惜和维护今天这来之不易的美好生活，以革命先烈为榜样，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，把个人荣辱与国家的前途命运结合起来，把个人理想融入到祖国的建设和发展事业中去，脚踏实地，刻苦学习，苦练技能，发奋进取，为中华民族的繁荣昌盛做出自己应有的贡献。
这次活动，是展现我们班级风采的一次机会，希望同学们放开歌喉，以饱满的热情、嘹亮的歌声，唱响我们时代的主旋律，展示鹿小学生的真我风采。让我们用歌声来抒发对党、对祖国、对人民以及社会主义新生活的无比热爱之情，用歌声来表达我们的理想信念，用歌声来抒发我们的激情吧！
在比赛过程中，希望参赛班级要赛出精神、赛出水平；希望评委老师要严格标准，公正评判；希望各位班主任要认真组织本班学生观看演出，遵守比赛纪律，以保证比赛的顺利进行。
最后，让我们共同祝愿我们伟大的祖国更加繁荣富强！祝愿我们学校的明天更加灿烂辉煌！并预祝各班级取得优异成绩，预祝本届歌咏比赛取得圆满成功！谢谢大家！
庆元旦歌咏比赛550字作文(三)
庆元旦歌咏比赛方案
2008年11月12日 星期三 19:48
一、比赛安排
1、比赛内容：参赛班级全体参与，需演唱一首必唱歌曲与一首自选歌曲，必唱歌曲为队歌，自选歌曲以民族精神为主题。
2、比赛时间：2007年12月31日13：00
3、比赛地点：校中操场
4、比赛顺序：一年级至五年级
5、注意事项：各班于12月25日上报曲目；12月31日12：30将伴奏带上交，磁带事先倒好，注明班级、AB面，VCD注明班级、曲目序号、声道。
二、评委安排郑鹏、崔飒飒、付晓玉、张宏丽、张伟良
三、评分标准歌曲内容符合比赛要求（1分）；歌声优美动听（2分）；精神饱满（2分）；音高、节奏准确，指挥与合唱队配合默契（一、二年级可无指挥，2分）；服装统一（1分）；上下台紧凑、有序（1分）；形式新颖有创意（1分）。
四、组织工作1、组织协调：音响、摄像：任杰
五、评奖办法在评委的评分中去掉一个最高分，去掉一个最低分，根据剩余分数的总分评比出“正声雅音奖”、“绕梁之音奖”与“引吭高歌奖”若干（分别等同于一、二、三等
庆元旦歌咏比赛550字作文(四)
安顺场八一希望小学庆元旦 迎新年歌咏比赛总结
这次比赛对我们来说是一次机会，也是一次挑战。本次活动采用全员参与“大家唱”的形式，唱响每个学生的心声，增强班级的凝聚力，提高了全体学生的艺术素质。在这次比赛中，为了这次能够取得好成绩，同学们都认真的进行每次训练。在比赛前同学们做好了充分了准备，做到了包括各种可能在内的各项准备工作。
在同学们的积极参与下，合唱队伍得以顺利的训练。同学的认真态度让每次的训练都有很大的收获，辅导老师和同学们的共同努力让我校学生的合唱有了很大的进步。瞧！他们表演的多么投入，歌声时而雄壮有力，时而婉转悠扬，精神十足的小指挥把同学们带入了美妙和谐的音乐世界!这次比赛应该说是比较成功的，我们的工作还是基本作好了的，但是也存在许多不足的地方，比如：前期的训练进度太慢了，直接导致了离比赛还有一个星期的时间里训练强度突然加强赶进度。这些问题在今后的活动中应该避免，在活动的一开始就应该做好，所有事情的统筹规划，要考虑周到全面。
这次比赛增强了同学们之间的凝聚力，感谢学校能给我们一次这样的机会，我们会一如既往的配合学校的各项活动，争取得到更多的锻炼。我们也将努力，今后将会把各项活动办的更好。
安顺小学少先队
庆元旦歌咏比赛550字作文(五)
大众街小学庆元旦“ 感恩 ● 奋进 ”歌咏比赛方案
一、目的意义
为培养学生感恩、报效党和祖国人民的深厚情谊，展现我校德育工作成果，展示我校广大师生良好的精神风貌，特制定本方案。
二、活动安排
1、参赛人员：一年级至五年级全体学生。
2、比赛时间：2010年12月30日（遇雨顺延）。
3、比赛地点：学校操场。
4、比赛内容：每班演唱一首必唱歌曲与一首自选歌曲。必唱歌曲为感恩歌曲，从以下曲目中任选一首：《我心坚强》《英雄少年》《感激在心》《天地吉祥》《我们在一起》《谢谢你》《爱润在心》《多谢了》《我用歌声谢谢你》《爱是心桥》《新汶川》《因为有你》《四川欢迎你》《我祝愿》《感恩的心》《四川依然美丽》《美好新家》。
特别提示：各班于12月24日上报曲目， 12月27日将
伴奏带交少先队大队部，伴奏带需要并注明班级及AB面。
5、比赛顺序：一至五年级按班次依次进行。
三、工作人员安排
1、评委安排
黄云 彭光金 廖优秀 陈盼鹃 陈波 邱华林 王奎
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2、其他人员安排
（1）伴奏及节目衔接：潘习芸 蒋红艳
（2）音响：彭志敏
（3）宣传报道：何云森
（4）统计：聂绪川 彭志敏
（5）会场布置：潘习芸、杨彦
四、评分标准（总分100分）
歌曲内容符合比赛要求（10分）；音高、节奏准确，歌声优美动听、精神饱满（50分）；指挥形象气质佳，指挥到位，与合唱队配合默契（一、二年级可无指挥，15分）；服装统一（10分）；上下台紧凑、有序（10分）；形式新颖有创意（5分）。
五、奖励办法
在评委的评分中去掉一个最高分，去掉一个最低分，根据剩余分数的总分，分别评出低段和高段的一、二、三等奖，并给予奖励。
低段：一、二年级（一、二、三等奖分别1、2、3名）； 中段：三、四年级（一、二、三等奖分别1、1、3名）； 高段：五年级 （一、二等奖分别1、1名）。
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