【 – 字数作文】
第一篇:《作文修改16《被人误会的一次》》
被人误会的一次
四A0133浙灵妈
星期天，我来到外婆家。我进门打了个招呼，说：“外婆好，外公好，小弟弟好，舅妈好舅舅好！”外婆跟我说：“今天我要出去一下，在家里不要跟小弟弟吵架，好好玩。”外婆走了以后，我问小弟弟要玩什么，他一连串说了好几个游戏，我们接着玩，把小弟弟说的都玩了一遍。关于被人误解的作文。
到了中午，外婆终于回来了。我们去帮外婆拎东西，我们拎好以后，“你们真是好孩子，我带了两包糖，你们一人一包。”外婆给了我们分好，小弟弟从容不迫的吃了起来。小弟弟吃好以后，把糖东藏来西藏去。等他想吃糖的时候都找不到了，小弟弟看我手里拿着糖，就草率的断定是我拿的，硬要我给他。结果惊动了外婆，外婆要我给他糖，可我不给，外婆就对我发脾气了，我只好不情愿的把糖给了小弟弟。转身到了一个隐蔽的地方哭了起来，正在我大哭的时候，惊奇地发现角落里好像有一个东西。我拿来一看原来是小弟弟的糖，我拿到外婆面前，跟他说明了事情的真相，外婆才知道是自己误会了我。并跟我道了歉，把小弟弟叫来也跟我道歉。这件事就这样过去了。
分群精评 汪海燕导师
有情才能动人
读了的灵玲的文章我们能很清晰地知道灵玲被人误会的过程：在外婆家陪小弟弟一起玩游戏——外婆回来带糖给“我”和小弟弟吃，小弟弟糖丢了，外婆误以为是“我”拿的——“我”找到小弟弟的糖，解除误会。灵玲对整个事件的描述语句通顺，所选材料能为中心服务，是值得肯定的，但其中还有个别词语用得不够恰当，特别是我觉得我们在写事的文章时经常说要突出真情实感。这个真情实感就像一个人的“灵魂”一样，一个人有灵魂才会活灵活现，才是真正的人，才能打动人。没灵魂的人是行尸走肉。
再比如，真情实感就像是一块小石子投入水中，能击起朵朵美丽的浪花，没有的话死水还是死水；也像五彩缤纷的颜料能为你的画赋予生命，栩栩如生""当然我不是说灵玲的文章没有突出真情实感。有，但不够到位，为此我将提出一点建议，仅供参考。
被人误会的一次
（题目不够新颖。误会因糖而起，可直接以“糖”为题或叫“失而复得的糖”？让“糖”有两种意味，一种指本义的糖果，一种指清白。怎么样呢？）
星期天，我来到外婆家。我进门打了个招呼，说：“外婆好，外公好，小弟弟好，舅妈好舅舅好！”（开头交代了时间，地点，人物，也看出灵玲是个很有礼貌的孩子。去外婆家应该是很高兴的吧？那就让自己的高兴之情从语句中流露出来吧，建议改成：星期天，我兴致勃勃地来到外婆家玩。一进门，就大声地呼唤起来：“外婆好，外公好，小弟弟好，舅妈好舅舅好！”一个“生机勃勃”一个“大声地呼唤，是不是让灵玲更神气活现，跟下文被误会时的难过心情形成反差，突出“被误会”的难过。）外婆跟我说：“今天我要出去一下，你在家里不要跟小弟弟吵架，好好玩。”（这里添上“我爽快地答应了。”突出我的豪爽，我不是个会干坏事的人。人物性格更鲜明。）外婆走了以后，我问小弟弟要玩什么，他一连串说了好几个游戏，我们接着玩，把小弟弟说的都玩了一遍。（这句改为“我就陪着小弟弟把他说的游戏都玩了一遍”，一个“陪”说明我是很爱弟弟的。）
到了中午，外婆终于回来了。我们（添上“喜出望外跑”突出我们看见外婆回来时的高兴心情。）去帮外婆拎东西。我们拎好以后，（这句可以删掉）“你们真是好孩子，我带了两包糖，你们一人一包。”外婆给了我们分好（这句改为“外婆笑眯眯地把糖递给了我们”会不会更好？），小弟弟从容不迫的（这应该用“迫不及待”吧？）吃了起来。小弟弟吃好以后，把糖东藏来西藏去。等他想吃糖的时候都找不到了，小弟弟看我手里拿着糖，就草率的断定是我拿的，硬要我给他。（小弟弟硬要我把糖给他吃时说了什么话？有什么举动？也可以写写，不写就一笔带过，大家怎么知道他是怎么惊动外婆的呢？是吧？）结果惊动了外婆，外婆要我给他糖，可我不给，外婆就对我发脾气了，（外婆对你发脾气，你当时的心情怎样？这里一定要把我的心里活动写出来，才能让大家觉得误会真的不好受）我只好不情愿的把糖给了小弟弟。转身到了一个隐蔽的地方哭了起来，正在我大哭的时候，惊奇地发现角落里好像有一个东西。我拿来一看原来是小弟弟的糖，我拿到外婆面前，跟他说明了事情的真相，外婆才知道是自己误会了我。并跟我道了歉，把小弟弟叫来也跟我道歉。这件事就这样过去了。
认真再读灵玲的文章，还发现文章通篇只有两段，当然这也许不是她的错，是上传时没有注意，建议她勤分段。二、在写事情的时候之所以不够形象生动，不能让人仿佛置身事中的感觉，因为她在写事的时候还缺少心里活动，对话、神态的描写，只干巴巴的叙述不够能引起大家的共鸣。
请看改文，仅供参考：关于被人误解的作文。
失而复得的糖
星期天，我兴致勃勃地来到外婆家玩。一进门就大声地呼唤起来：“外婆好，外公好，小弟弟好，舅妈好舅舅好！”
外婆高兴地点点头，说：“今天我要出去一下，你在家里不要跟小弟弟吵架，好好玩。”“好！ ”我爽快地答应了。外婆走了以后，我问小弟弟要玩什么，他一连串说了好几个游戏，我就陪着小弟弟把他说的游戏都玩了一遍。
到了中午，外婆终于回来了。我们喜出望外地跑去帮外婆拎东西。 “你们真是好孩子，我带了两包糖，你们一人一包。”外婆笑眯眯地把糖递给了我们。小弟弟迫不及待地吃了起来。
小弟弟吃好以后，把剩下的糖东藏来西藏去，等他想吃糖的时候都找不到了。他着急了，眼睛死盯看我手里拿着糖，然后张口就说：“姐姐，你怎么还有那么多糖？我的糖一定被你拿了！”“我没有，这是我自己的，还不知道你自己把糖藏哪儿去了，别冤枉我。”我争辩道！“就是你，就是你，还我糖，还我糖！”表弟不依不饶，不容我分说就要抢我的糖。关于被人误解的作文。
我们的争吵惊动了外婆，外婆要我给他糖，可我不给。外婆就对我发脾气了，“灵玲，你看你弟弟着急的，你是姐姐，怎么这么不听话，快把糖还给弟弟。”我委屈极了，可也只好不情愿地把糖给了小弟弟，转身到了一个隐蔽的地方哭了起来，正在我大哭的时候，惊奇地发现角落里好像有一个东西。我拿来一看原来是小弟弟的糖，我顾不得擦去泪水，拿着糖到外婆面前，跟她说明了事情的真相，外婆才知道是自己误会了我，并跟我道了歉，把小弟弟叫来也跟我道歉。
唉，被人误会的感觉真不好受，我再也不想有这种感觉了。
第二篇:《被人误解时》关于被人误解的作文。
被人误解时，常常会选择沉默，不想解释也无需解释，因为不懂你的人不配你去解释。被人委屈时，往往会难过，不必辩解，辩解也没有结果，清者自清，浊者自浊。不是所有的是非都能理清，不是所有的付出都有收获。有些选择是无可奈何，有些失去是注定的。与其无法言说，不如一笑而过；与其无法释怀，不如安然自若。走自己的路，做自己的梦，没必要拿别人的地图找自己的征途。我的人生我做主！
第三篇:《第一次被人误解》
第一次被人误解
在生活中，每个人一定都有过被人误解的经历，那么，我第一次被人误解是什么时候呢？ 打开我的记忆匣子，我被误解的事情数不胜数，在我还清晰记得的事情中，最早的一次，恐怕就是这次了。
那好像是六七岁时的一天。这天在寒假之中，已经时值深冬，因为刚刚过完年，在各家各户都余下了不少的鞭炮，于是，我和几个小伙伴便在房前屋后放起鞭炮来，这时刚刚下完雪，地上有许多积雪，白茫茫的一片，十分漂亮，正迎合我们玩乐的心情。起初，我们玩的很起兴，不亦乐乎的放着。但随后的一件事，却丧了我们的兴致。玩了一会之后，我们之中的一个小孩突然大叫起来，“我的衣服被鞭炮烧了几个洞，谁干的！”，这样一问，自然没有人回应他，不过之后，他却神使鬼差的，莫名其妙的一口咬定是我，这根本不可能啊，我根本不放那种鞭炮。我百般的跟那个小孩说，让他明白他误解了我，它却还跟脑袋缺了根筋似的“咬定青山不放松”，坚持认为是我干的，我叫天天不应，叫地地不灵，怎么样才好啊？！这让我很是苦恼。怎么办呢？我得让他明白根本不是我，于是，我“教育”了他一顿，这时我想，谁让你不识好歹呢，谁让你睁着眼睛说瞎话呢，挨揍是自找的。不过揍他不要紧，他爸不愿意了，上前拉开我，和我理论，我差点和他爸也打起来。在这之后，我和他们一家的关系一直不是很好。
事后一想，我觉得他误解我是错的，但我也不应去教训他，人非圣贤孰能无过？我应该多跟他解释。
被人误解不好受，但被人误解时要冷静，切不可冲动，更不可胡来，应该以理智的态度应对。让我们正确面对误解，建立和谐良好的人际关系吧！
第四篇:《当我被别人误会》
当我被别人误会,我会心平气和得更他解释;当我被别人误会.我会用真理告诉他的错误;当我被别人误会,我会用美好的心灵撬开我们的友谊;当我被别人误会,我会知道她走出我们的误区!
在小区,在家庭里,在学校,在同学之间,都难免会产生误会,不同道德的人会有不同的选择!有些人会破口大骂,而有一些人却会慢条斯理得更别人解释!我相信;绝大部分人会选择后者.因为我们中国的优良传统是不会泯灭的!有些人骂了人家,心里舒服,但造成的确是一场永久的误会,一次永久的瓜葛.你们之间的友谊将用就不能凝聚!
记得一次,我上美术课,忘了带铅笔,见同桌有几支,就拿了一支来,下课了我就把笔放在他的课桌上了!可谁知,第二天一早来,同桌就问我;"我的笔呢?”我真不知道是该哭还是该笑!我昨天明明放在他的课桌上了,今天却……我只同桌是个好说话的人.连忙说;"昨天下了美术课,我就把笔放在你的课桌上了,我没有那你得笔,请别误会我!”他听了,半信半疑,摸了摸脑袋,转了转眼珠,似乎想起了什么?我长呼了一口气,终于解除了一场误会!
被别人误会,不要怕别人因此时而讨厌你.只要你做出正确的选择,就能解除误会,走出误区!
第五篇:《被误解的爱》
人对爱的理解本应是100%的，可有时人的误解，竟变成了-100%，这样一来，爱就变成了不爱。至少我就产生过那样天大的误会。
记得一天晚上，我和作业展开了激烈的战斗。爸爸把奶热好了，我忙不迭地指挥他：“帮我把奶端来。”
爸爸却说：“自己的事情自己做！”
“我不没时间吗！”我争辩道。
谁知爸爸随手拿起一本书，也说：“我同样没时间！”
后来我赌气自己去端了，我把这视为“不爱”的典型例子：连个奶也不给端，这叫爱吗？
还有一次我滑旱冰时摔倒了，正好爸爸从外面回来了，我说：“来的正好，扶我一把。”其实我能够起来的，可我懒得起：让人扶多少比自己起省事。这一点我相信他知道的。
“靠自己的力量站起来。”他说。然后扭头走了。于是我心灵的窗户就滴滴嗒嗒下起雨来。
可后来我发现他在走时，忍不住回了一下头——显然，他不放心我。于是，我很利索地站了起来——我要证实给他看 ——不需要他的帮助，我照样能够站起来。他看到后，缓慢的脚步变得很快而且很欢喜地走了，在那一刻，我终于体会到了他的良苦用心。
我明白了：他不帮助我，是在培养我的独立生活能力，人生的道路上，不会是一帆风顺的，为了不让大风刮倒我这棵娇嫩的小树苗，父亲提前对我进行了演习——这就是伟大的父爱的不同之处。
如果说母爱拌你终身，
那么父爱也只是回眸的一瞬间；
如果说母爱柔情似水，那么父爱边深沉伟大；
如果说母爱易于言表，
那么父爱就是深藏不露；
愿天下所有人爱戴自己的双亲！
第六篇:《被误会的滋味》
每个人的一生中，可能都有被误会的经历，那滋味比杀了头还要难受，我也曾被认为是害群之马，当着众多人的面,把我揪出来,训斥了一顿。
那是星期五的体育课上，老师说：“去绕操场跑一圈。”另一个同学说：“绕篮球场去跑一圈。”
“好了，好了，不要上课了，跑步都要说上风句，这节课就站在这里好了。”老师大声喝道。
说着，他坐在草地上面的泥土墩上。我却不知道，不好的命运即将降临在我身上……
过了一会儿，老师站起来，把我从队伍中拉出来，训斥道：“今天就你来上课。”我以为老师以为我刚才讲话了，我说：“我刚刚没有讲话过！”老师说：“刚才不是你产要去篮球场跑一圈的，你来上吗！”我说：“刚刚又不是我说的。”我的心情变得极度得差。
“我听去是你说的，还不是。”
终于，有的同学为我辩护，老师才让我回到队伍中，目光依然毫无道歉之意。那时我心中浮想起三个字：死要脸。
总之，我认为误会别人很不好，这种不好会使人彼此间的好感度降为——0。