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写有关引体向上的校园的作文 写校园景色的作文

小学作文 zuowen 4浏览

【 – 小学作文】

第一篇:《引体向上》

第二篇:《描写校园系列作文》

描写校园系列作文

题目一:美丽的校园

题目二:我爱我的校园

题目三:怀念我的母校

看题目,好像分别很大,一个要突出美丽,一个要突出我的爱,一个要突出我的怀念之情。但实际上,基本是相通的,终点都是以校园为描写对象,只有把校园描写到位,才能引出我的爱和我的怀念之情。所以这三篇文章的相同点都应放在对校园景观的描写。要注意的是校园的景观不仅仅是花草树木,厅堂室屋。校园更重要的景观是人文景观,也就是老师的勤劳关爱,学生的朝气活力,老师亲切严谨的教仪教态,校园浓浓的学习气氛,会写校园人文景观的才是好文章。只会写校园花草树木,厅堂室屋的只是普通文章。

提纲

第一段:开篇点题,表达对校园的爱与怀念

第二段:写校园的景物描写,可写花草树木,突出校园的美丽,注意写花草树木美丽的细节(建议添加我的驻足观看,流连忘返。例如“我一下课就跑去花园看万紫千红的话,不时还好像一个馋猫一样伸长脖子这里看看,张大鼻子那里嗅嗅,看到掉落地上的花瓣,我如获至宝拾回来当书签,整个书包都是香香的味道)

第三段:可写厅堂室屋,写各个厅堂室屋的用途,重点写同学们在这里勤奋认真的学习,老师在这里认真专心的工作,亲切和蔼,谆谆善诱的教学,表达对老师的爱,也可以写厅堂室屋是校友捐赠的,突出

校友对母校的爱,还可以写同学们在教室里认真勤奋的学习,校园里到处都散发这浓浓的书香,到处都有郎朗的读书声,到处都是浓浓的学习氛围,我非常爱这书香流淌的校园。(例如:每当早晨,我刚进入校门,已经听到教室里传来郎朗的读书声了,于是我加快脚步,跑回教室,拿起书本,加入这热火朝天的学习洪流中去)

第四段:写操场上同学们积极锻炼,朝气蓬勃,团结友爱,建议增写自己积极加入锻炼中去(例如每当大课间时间,就是我们的快乐天地,我和同学们一起踢足球,一起打篮球,一起跑步,呼吸着新鲜的空气,看这操场边上挺拔高大的榕树,特别的舒畅,在这里,我们朝气蓬勃,在这里,我们友谊增进,在这里,我们前身健体。。。。。。)

第五段:呼应前文,再次点题,表达我的情感

第三篇:《引体向上》

引体向上 引体向上,体育中考和高中体育会考的考试选择项目之一,主要测试上肢肌肉力量的发展水平,为男性上肢力量的考查项目,是自身力量克服自身重力的悬垂力量练习。是最基本的锻炼背部的方法,也是衡量男性体质的重要参考标准和项目之一。

引体向上要求男性有一定的握力、上肢力量和肩带力量,这个力量必须能克服自身的体重才能完成一次。引体向上对发展上肢悬垂力量、肩带力量和握力有重要作用。它是以按动作规格完成的次数来计算成绩的,做得多则成绩好,因此,它是一种力量耐力项目。 初学者及比较重的人可以使用弹力带辅助练习,或请人上托助练。同时做直臂悬垂、屈臂悬垂、低杠斜身引体、悬垂摆动、低杠仰卧引体(有一人抬腿)、各种俯卧撑、屈臂引体、仰卧起坐等练习。

引体向上种类多种多样,主要分为静力引体向上和借力引体向上(可以摆动身体)两大类。另外,5045次是人类有记载在引体向上这个简单运动上所能达到的最高数字。 起始姿势:两手用宽握距正握(掌心向前)单杠,略宽于肩,两脚离地,两臂自然下垂伸直。

动作过程:用背阔肌的收缩力量将身体往上拉起,当下巴超过单杠时稍作停顿,静止一秒钟,使背阔肌彻底收缩。然后逐渐放松背阔肌,让身体徐徐下降,直到回复完全下垂,重复再做。可以弯曲膝关节、将两小腿向后交叉,使身体略微后倾,能更好地锻炼背部肌肉。 呼吸方法:身体上拉时呼气,下垂时吸气。

注意要点:上拉时意念集中在背阔肌,把身体尽可能的拉高,不要让身体摆动。下垂时脚不能触及地面。可在腰上钩挂杠铃片来加重。

拍篮球

动作方法:自然姿势站立,双脚微曲,上体微前倾,抬头原地进行拍球动作练习,看谁拍的次数多。 动作要点:动作柔和,张开手指,手接触球后,抓和压结合拍球。

跳绳,是一人或众人在一根环摆的绳中做各种跳跃动作的运动游戏。这种游戏唐朝称“透索”,宋称“跳索”,明称“跳百索”、“跳白索”、“跳马索”,清称“绳飞”,清末以后称作“跳绳”。作为一种古老的汉族民俗娱乐活动,南宋以来,每逢佳节都跳绳,家家户户都要比赛。

1.平衡{写有关引体向上的校园的作文}.

跳绳时重心要落在前脚掌,双膝微屈。跳起时脚离地不应超过1寸。上体保持正直,眼看前方。跳绳时手腕用力,肘部贴近身体。

2.跳起

脚跺、小腿、膝关节、髋关节一起用力,通过前脚掌推起身体。脚离地时脚趾朝下。

3.落地

动作柔和,由踝、膝、髋共同缓解冲击力。脚与地面的接触应尽量短促,脚跟不触地。不要摇一次绳跳两下,那样降低了运动强度。

4.两脚交替跳

动作类似原地跑步。开始慢,再逐渐加速。脚不要向后撩得太高,那样容易挡住绳子的路线。

第四篇:《引体向上》

锻炼效用

{写有关引体向上的校园的作文}.

第五篇:《我们的校园作文300字》

我们的校园非常美丽!特别是校园的两角,你到那里玩了后就会有种舍不得离开的感觉!

校园操场的两边各有个小花坛那都是“人间仙境”呢!

花坛里有许多花牡丹,杜鹃等等。还有很多树:榕树,杨树等等。你要是到那里去数数有几中树的话,我还真怕你会数的眼睛都瞎了哦,你要是到那里去欣赏的话,就最好不要看到这棵树漂亮就继续看下去哦,这里地方小但每种树就只有一棵,你说种得下几种呢?还一棵比一棵好看呢!我啊,就怕你看得眼睛也瞎了!

每天清晨,天还没有大亮,灰蒙蒙的天色看不清远处的景色。我在上学的路上就能蒙蒙胧胧的看我们的“人间仙境”了。等你走近了才发现那是一所美丽豪华的学校呢!

俗话说得好:“好景缺水不成画”所以校园里还特别在花坛的四边添加了一条小溪.小溪围绕着整个花坛流着,晚上到了,还在不停地流.天还没亮,只要人进出校园就能听到哗哗得响,仿佛在鼓励着我们要遇到什么事情都不言放弃,一定要坚持到最后.我呆呆地想着.在“歌唱高手”麻雀迷人的歌声中仿佛到了“人间仙境”无忧无虑地欣赏着,似乎把所有的烦恼都抛到九霄云外去了

我们的校园作文

我们的学校座落在伊川县白元乡白元村的中心,它是白元乡最好的一所小学,我为能在这样好的学校上学而感到自豪。

走进校园,水泥路左边有三块玻璃做的大橱窗,里面贴着高年级同学的优秀作文。右边有四块大大的黑板,一块是用来写“表扬”和“批评”的,另三块是写“通知”的。通过水泥通道往里走,我们便看见了升旗台,升旗台中央挺立着一根高高的旗杆,旗杆顶上飘着一面鲜艳的五星红旗。旗杆后面有六幅宣传画,宣传画下面是七块大黑板,上面是中、高年级出的黑板报。{写有关引体向上的校园的作文}.

升旗台对面是教学楼。那些大哥哥、大姐姐们在里面学习得可认真啦!楼顶上有“勤奋”、“求实”、“开拓”、“创新”八个大字。同学们,你们知道这八个大字是用来干什么的吗?告诉你吧!这是用来勉励我们好好学习的。

在升旗台的左边,也有一栋教学楼,这栋教学楼上面有阅览室、实验室、绘画室、音乐室、还有舞蹈室。楼下面有食堂、休息室。食堂外面有一个圆形的花坛,里面种着一棵粗大的老槐树,它像卫兵一样,日夜守卫着学校。据说它已经有三百多年的历史了,休息室门口种着三棵万年青树,被工人们修剪得像三把绿色的降落伞。

我们的校园很美丽,我爱我们的校园.

我们的校园

我们的校园,是最美的校园。

走进大门,右边是一个美丽又漂亮,五颜六色的塑料球场。每次上体育课,都会在球场上打球,显得特别热闹。在球场的两边都有一个漂亮的花坛。这个花坛是圆形的,有许多不同的花种在里面。有杜鹃、桂花和兰花草总之数不胜数。我最喜欢的就是杜鹃和桂花。杜鹃在秋季开得最茂盛,红火一片;桂花,从远处就能闻到那阵浓郁的香味了。风妈妈轻轻地走过,这些花姑娘就翩翩起舞。

再过一点,就是一排排的漆树。漆树的叶子很茂密,枝干很细。这些漆树的中间就是升旗台,上面挂着一支受万人尊重的红旗。真是万绿丛中一点红。整片来看,像一群高大的士兵保护着鲜艳的红旗。

我们的校园真美啊!能在这里读书是我们的光荣,我们一定要努力读书,为校园争光,使校园变得更加美丽

{写有关引体向上的校园的作文}.

我们的校园座落在伊川县白元乡白元村的中心,校园的大门朝北,旁边是两个像卫兵似的门柱,守在门口。

走进校园,第一个映入眼帘的就是那高大的教学楼,教学楼穿着黄、红、绿三种颜色的衣服,非常好看。教学楼里面是宽敞明亮的教室,每天早上,都会传来朗朗的读书声,还可以透过玻璃窗,看到正在教室里勤奋学习的同学们。

教学楼西面有个小花园,里面种着各种各样的花花草草,枝繁叶茂;最引人注目的还是那假山了,上面的石头形态各异,千奇百怪。石缝里还长了几株小花和小草,把假山点缀的异常美丽。

小花园的前面是国旗,每到星期一,我们就在操场上注目着五星红旗冉冉升起。

教学楼的两侧是操场,早上,我们在那里做操,上体育课时我们就在那里练习各种体育项目;

啊!这就是我们的校园,它真是又干净、有整洁、又美丽呀!

我们的校园

我们的学校很美,你不相信,那我就一一为你介绍吧。

当你踏进我们学校大门时,第一眼就会看见乒乓球台旁的柳树。同学们经常在柳树下做游戏,还有的同学在柳树下打乒乓球。有时候柳树一动不动,好象在聚精会神的看同学们玩耍。{写有关引体向上的校园的作文}.

柳树的旁边就是羽毛球场,课外活动时,一些老师或者同学在羽毛球场打羽毛球。 羽毛球场的前面就是篮球场了,到了体育课或者课外活动的时候,都有一些男同学在篮球场打篮球,尽管展示自己的才华。有的时候学校会举行教师排球比赛,老师们就在篮球场上打排球,努力把冠军争夺到手。

篮球场旁边就是舞台了,下课的时候,一些小同学在舞台上做单脚跳、三角智等等游戏,他们玩得可开心了。

我爱我们的校园。

家乡的小河

我的家乡有一条小河,一年四季富有生机。

春天,河边的柳树把柳絮倒垂在水面上,像一位母亲抚摸着娃娃的脸。桃花绽开了笑脸,在微风中频频点头,桃树站得笔直,像战士一样守卫着小河。小草像地毯似的铺在地上,它静静地站在那儿,好像听小河的歌。河面上,鸭妈妈领着小鸭子们下河,它们在水中快活地游来游去,发出“嘎嘎”的叫声,在小河中久久回荡。

夏天,树木长得更加茂盛,像一把把撑开的、碧绿的大伞,树下浓阴蔽日,老人们坐在树下,孩子们都缠着他们讲故事。小河里更是小朋友的乐园,他们在河里游泳、戏水、打水仗,玩得快乐极了。

秋天,草儿变黄了,花儿凋谢了,菊花却在秋风里竞相开放,河边的桂花树香气迷人,一朵朵桂花迎风怒放,倒映在小河之中。一片片树叶落在了小河上,小鱼把它当成了帽子,小蚂蚁把它当成了运食物的小船

冬天,大雪纷飞,雪花姐妹们肩并肩,手拉手,像要一同赶集似的拥向大地。小河上结了一层厚厚的冰,有的孩子在河上溜冰,有的在堆雪人打雪仗,欢声笑语充满了整条小河

这就是我家乡的小河,你说它美吗?

在我的家乡有一条碧水涟涟的小河,那儿一年景色风景优美就如一幅五彩缤纷的图画般。

春天悄悄的来到人间,沉睡了一个冬天的小河从梦中苏醒过来,淙淙地流向远方。河岸上,竹宝宝从地下钻出来了,小草也睡醒了从春姑娘那借来了嫩录的衣裳给自己换上,花儿绽开了笑脸来迎接春天,隐隐约约地倒映在河面上像一幅长长的画卷。装点着小河,小河仿佛戴上了这些朴素的“花环”。在蔚蓝的天空上时而飞来了几只小燕子,它叽叽喳喳地唱着动听的歌儿放佛在赞叹小河。

夏天,火辣辣的太阳把大地烤得滚烫的,似乎冒出了一缕缕青烟。这时,人们最喜欢在这里游泳,五颜六色的游泳圈把小河点缀的绚丽多彩的。快乐的笑声在天空中回荡着,整个小和变成了一片欢乐的海洋。

秋天的小河最引人注目,秋风轻轻地吹佛着河面,小河碧波荡漾美丽极了!好像秋姑娘温柔地抚摸着小河。黄昏,美丽的晚霞像一幅多姿多彩的图画映照在河面上,小河仿佛一片童话般的世界。

冬天的小河多么幽静,小河就像一个害羞的小姑娘沉默不语,默默地流向远方。 啊!我爱家乡的小河

家乡的小河

我家后面有条[澈的小河,小河弯弯曲曲的,像一条长长的彩带。

春天来了,天气暖了,百花盛开。小河边长满了五颜六色的野花。临居的奶奶阿姨们都来这里洗菜,洗衣服。这时的小河边热闹极了。哗哗的流水声.搓洗衣服声,妇女们咯咯不停的嘻笑声汇成一片好似赶集似的……

夏天,天气热了。河岸边上的掺天大树围得严严实实像似一把撑天大伞罩在小河上,小河的水显得格外[凉。中午,放了学的小朋友们背着书包争先恐后地汇集到小河边,有的爬树,有的在沙滩上玩"三个字"的游戏,还有的一个个跳进河里洗澡.做游戏,甚至三五成群地互相打水仗,他们玩得多开心,早以把学习当中的烦恼事忘得一干二净。

秋天来了,小河两岸的水稻熟了,沉甸甸的稻穗在秋风中欢波,一眼望不到边,丰收的喜悦印在农民伯伯的脸上!

这就是我家乡的小河,养育我快乐成长的家乡小河。

家乡的桥

我的家乡的大桥,叫做伊河公路桥。桥上从早到晚都是走不完的车和人,然而这大桥也无半句怨言默默地履行着自己的职责。

这座桥从远处看想一个巨人似的,把淮河两岸连接在一起。桥上的钢筋就像竖琴的弦,无时不刻都在弹出美妙的乐曲,使人们脱离了疲劳、困乏。这座桥使淮河两岸的人增强了沟通、交流。这时,我想到了这样一幅画面:许多工人在不分昼夜的建造这座桥!对呀!是那些伟大的工人们用他们那无私的奉献使我们的生活更加美好!

夕阳西下时,白天有些混浊的河水现已变的异常美丽。那一个个站地笔直的路灯多么像忠实的看桥人一直站到深夜。

啊!伊河大桥你是伊川的明珠,伊川的骄傲呀!{写有关引体向上的校园的作文}.

家乡的小河{写有关引体向上的校园的作文}.

我的家乡是个四季如春、充满诗情画意的好地方,有连锦不断的高山,雄伟粗壮的树木,还有许多各种各样的小动物,其中,我印象最深的就要数在爷爷家门口的那架横在小河上的独木桥了。

小河里的水清澈见底,在阳光的照耀下,那无色的河水简直就像一块块晶莹透亮的水晶。小河上的独木桥就更给小河添了一道亮丽的风景。独木桥只是由一根根普通的原木做成的,上面还有一些奇形怪异的花纹。往桥下一看,小河里的小鱼儿是五颜六色的,有红的、黄的、白的、还有花斑的,令人看了会忍不住动心,两手痒痒的。

记得有一次,我看中了一条红白色的小鱼,于是便拿了个网去蹲在桥上捞,那个小家伙可真会跑,结果不但没捞着,反而掉到“水晶堆”里洗了个澡,那些小鱼儿们东窜西跳,仿佛在嘲笑我无能,气得我拿了块鹅卵石就往里扔。

啊,家乡的桥啊,你给了我们方便,也给了我带来了无限的乐趣。

家乡的桥

在我的家乡有一座桥,人们都叫它杜康桥。

它的桥身很坚固,全是用混凝土造成的。桥的下面,每侧有一对水泥桥墩,像一个个巨人,叉开有力的双腿,守卫大桥。桥面两侧有栏杆,每个石栏的小方块都像正方体,上面刻着五角星,这些五角星就象征胜利。

直直的桥如一条线横跨河面,坚实的桥墩屹立河心,桥下是流不尽的河水,桥上是走不完的行人。它把为人们开辟一条伸向彼岸的通道,当作最大的快乐。每日里,无数车辆从它身上走过,脚下流水一刻不停的冲击着它。

晚上,站在桥上欣赏四周的美景,简直就是一种享爱。天空中,满天星斗忽明忽暗,像一颗颗宝石,像一粒粒珍珠。圆圆的月亮像个盘,镶在满天星斗之间,显得格外皎洁。

啊,家乡的桥,你虽然算不上雄伟,但你给大家带来了方便,带来了欢乐。我爱你,家乡的桥。

家乡的桥

我的家乡有一座桥。桥横跨在村前的小河上,是村里人集资建造的。它全长十五米,宽五米,是一座钢筋混凝土做桥面的石桥。桥面非常光滑,好像一块被磨平了的大石板。桥下有两堵高大的石墙支撑着整个桥身,弯弯曲曲的河水哗哗地从桥拱中间缓缓流过。

听爸爸说,他小时候河上没有建桥,乡亲们出行很不方便。平时,大人们把两根木头搭在河两岸当独木桥行走。可是,一旦小河暴发洪水,独木桥就被洪水冲走了,人们只能光着脚丫子淌着水过河。

到了秋天,田野里到处瓜果飘香,一片丰收景象,但由于交通不便瓜果运不出去,乡亲们的收入也增加不了。

自从建起了小桥,乡亲们再也用不着光着脚丫子淌水过河了,孩子们也不用担心走在独木桥上一不小心掉到河里变成落汤鸡了。每天,不管是黎明,还是黄昏,桥上都印下串串足迹,洒落串串汗珠。那是乡亲们开着自己的农用车安全地走过小桥,卖瓜果蔬菜等经济作物去了。乡亲们的收入增加了。

日子也好过了,再也不用担心那些瓜果烂在地里了。

我心中涌动的河水,激荡起甜美的浪花。在心底轻声呼喊:家乡的小桥,你是世界上最美丽的桥!

第六篇:《写校园草坪的作文》

写校园草坪的作文

写校园草坪的作文

美啊,校园的大草坪

我们的校园像个美丽的大花园,四季风景如画。其中,我最爱那片生机勃勃的大草坪。

跨进校园大门,绕过正前方的圆形花坛,穿过笔直的水泥路,就来到大草坪。那里像在大地上披着一块柔软的绿毯,绿色直逼你的双眼,让人好不赏心悦目!

草坪里有许多樟树,最高的约二十来米,相当于三层楼房高,很粗,要两手合起来才能围住。矮的也有十来米高,碗口粗。为了能让刚种下去的樟树能安全过冬,剪掉了多余的枝叶,树梢蒙上了黑色塑料袋。远望挺立的樟树,好像是草坪里的保安,时时注视着校。园的变化,又像童话《稻草人》里的主人公,尽职尽责。

草坪里的“小矮人”就是观赏桩木。榆树桩木、鹊梅桩木,三角枫桩木,西毛枫桩木,品种繁多,姿态各异。看着,想着,觉得它们有的像天女散花,有的像亭亭玉立的仙女,也有的像捣蛋的男孩。

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