【 – 字数作文】
第一篇:《假如我是一粒种子》
假如我是一粒种子,母爱就是培育我的沃土:假如我是一棵小草,母爱是为我遮风挡雨的大树:假如我是一片爬山虎,母爱就是供我攀援的墙。 母爱像火红的太阳,母爱像黑夜里的油灯,母爱像冬天里的毛衣,母爱更像山间的溪水,一点一滴的细流汇成潺潺的溪流,一点一滴的关怀汇成浓浓的母爱。 我发现母爱是一条河,流入大海。世上千千万万个母亲的爱汇成了一个巨大的大海。母爱在我们身边,却又感觉很遥远。原来,母爱是因为我们的存在而闪耀着光芒。 母爱如水般平淡无奇,是因为她为你付出的太多太多;母爱如水般朴素淡雅,是因为她把美好的东西都留给你;母爱如水般的坚强不屈,是因为她在你困难时帮助你。 母爱是一种最伟大的感情,它像春天的甘霖,洒落在我们的心田,虽然悄无声息,却滋润着一棵棵生命的幼苗;它像夏日的阳光,坦荡地将它的光芒播撒在我们渴求温暖的怀抱。 母爱,是天上的云,总让烈日,先从她的身驱穿过,给大地呼风换雨降祥和母爱,是雨后的霞,总让清洗过的大地,不弃的躺在怀里。 莺归燕去,春去秋来,容颜渐老,白发似雪。儿女在一天天长大,母亲却在一天天衰老。当儿女望见高堂之上的白发亲娘,他们都会投入母亲怀抱,热泪涟涟!
母爱是一首深情的歌,婉转悠扬,轻吟浅唱。它是文学和音乐的永恒主题,文学以母爱为题,其文章便滋润蕴藉;音乐以母爱为题,其曲
调便轻柔优美,余韵绵绵。
母爱是天涯游子的最终归宿,是润泽儿女心灵的一眼清泉,它伴随儿女的一饮一啜,丝丝缕缕,绵绵不绝,于是,在儿女的笑声泪影中便融入了母爱的缠绵。 母爱像河,灌溉了我干涸的心田;母爱像天空,而我像一只小鸟,在母爱的怀抱里自由飞翔;母爱像一只能够远航的船,承载着我的梦想飘向远方;母爱像太阳,托起我的希望。
母亲您是大河,把我这小舟送到对岸。 母亲您是雨伞,在我困难时保护着我。 母亲您是本书,教会了我做人的道理。
母爱是春天的风,吹红了花,吹绿了树;母爱是夏夜的风,吹走闷热,吹来凉爽;母爱是深秋的风,吹熟果实,吹来歌声;母爱是冬日的风,吹走寒冷,吹来春天。
第二篇:《假如我是一颗种子》假如我是一粒种子作文。
假如,我是一颗花种,我会跟蜜蜂和蝴蝶交朋友。当我长成了一朵花,让它们从我身上采集花粉,做成蜂蜜,供人们享用。 娇艳的花朵可以把地球装扮得更美丽,使我们的祖国成为一个美丽的大花园;我还可以到寂寞的人那里去,让美丽,让花香,把他们从寂寞、 孤独中解脱,让快乐永久地留在他们身边。
假如,我是一颗麦种,我会和农民伯伯交朋友,当我长成了麦苗,让他们做成粮食,给那些没有饭吃的人,让他们吃饱,让他们不再因为饥饿而送了命。
假如,我是一颗树种,我会长成一棵参天大树,为人们挡风遮雨,使那些辛勤劳作的人,不会因为阳光和雨水,耽误了他们的工作。我还会到风沙大的地方,生根、发芽,用自己的身体挡住强烈的风沙,让风沙远离大自然。
假如,我是一颗果树种子,我会贡献出我全部的果实,为人们
解渴。我更会到那些缺水的地方,生根、发芽、节果,用自己的身躯来方便那些想得到水而又得不到的人。
假如我是一颗种子,我会让绿色和美丽留在人间,让快乐永远留在地球上。
假如我是一颗种子,我会让绿色和美丽留在人间,让快乐永远留在地球上。
假如,我是一颗草种,我要把祖国山河绿化。让沙漠变为绿洲,让城市变为花园。我会长成绿莹莹的青草,到那时,人们就会把我请到城市的草地上,那里环境十分优美,我和伙伴们玩得也十分开心。在这美好的环境里,我吮吸着那甜甜的甘露,一天天长大了,净化着城市的空气。在草地上,我正贪婪的沐浴着春日的阳光。忽然,一架巨大的割草机从我们头上碾过去,我变得又矮又小了。我听伙伴们说:“当我们头发长长的时候,工人们都要为我们理发。”我环视四周,伙伴们个个都成大平头了,个个精神抖擞,信心百倍,跟旁边的花一起装点这座现代化都市。我想:我能让世界的每一个地方、每一个角落,都能够看见希望的颜色,让整个地球充满生机,让所有的人都能够享受生命的乐趣。我愿将我的一切奉献给人类。
假如我是一颗种子,我可以让每一个角落看见绿色,我还可以让世界变得更美丽。
第三篇:《假如我是一颗种子》假如我是一粒种子作文。
《假如我是一颗种子》教学反思
三年级语文组 任雪莲
本次教学内容是语文三年级下册第13课《假如我是一颗种子》第二课时的教学。教学重点是有感情地朗读诗歌,并在读中感悟和体会作者所要表现的热爱祖国、为祖国做贡献的热情。
首先课堂中我想办法调动学生的朗读兴趣和激情,除了用一些鼓励性的语言外,我还采用评选“朗读之星”评价法来激发学生的朗读兴趣,使学生乐于参与,敢于表现。假如我是一粒种子作文。
其次,课堂上我带领学生采取了指名读、同桌互读、推荐读、齐读、合作读等多种形式的读。边读边引导学生理解诗歌意境,使学生在读中感悟作者要表达的感情。学生享受了诗歌的语言美、意境美,也激发了学生热爱祖国、报效祖国的热情。假如我是一粒种子作文。
再次,课堂中要及时对学生的朗读给予一定的评价。评价语言也要更亲切、自然点;评价方式也要多元化,如:学生评价、教师评价,可以是优点,也可以是建议。
总之,整节课学生做到了想读、爱读、多读、善读,朗读水平又提高了一个新的台阶。但是这节课中我还存在着许多不足,希望老师们多提宝贵意见。
第四篇:《我看见了那颗种子》
我看见了那颗种子
一颗小小的种子,却蕴藏着巨大的生命力。
——题记
外婆家的庭院里种了好多盆花,我对其中一盆叫“太阳花”的植物产生了兴趣,太阳花不是名贵的花种,却每天随着太阳升起开放,颜色千变万化,非常好看,于是我带了一些太阳花的种子回家种植。
头几天我还兴致勃勃地给太阳花浇水,可几天后我就忘记了它的存在,后来我想它一定已经干死了,但事实证明我的想法是错的。一天我来到阳台上,眼中瞬间晃过了一抹绿色,我不相信地来到太阳花面前,只见它挺直着身躯,身上几片绿叶正左右摇摆着。一段时间后我再次来到太阳花面前,这次的它身上已经有了几个小花苞。我不再怀疑太阳花顽强的生命力,开始给它天天浇水。一个阳光灿烂的中午,当我又准备给太阳花浇水时,眼前的景象令我万分感动:在深绿色的叶子的衬托下,红的、紫的、白的、黄的、粉红的……太阳花们热烈地绽放,骄傲地把花朵朝向太阳,在阳光下显得熠熠生辉。回想起这株太阳花成长的过程,是多么地艰难不易啊!
然而,现在留在我脑海里的还有震惊。一颗小小的种子,它忍住了泥土里的黑暗,忍住了四周恶劣的环境,它破土而出,它萌发出了芽儿,它越长越茁壮,它的目标只有一个——太阳。这个过程需要多大的信念啊,我在太阳花面前低下了头,我从未想过让我心中的种子成长起来。
其实,每个人都是一颗种子,身体内都蕴藏巨大的能量,就看你怎样去释放它。不要总是抱怨泥土不够肥沃,水份不够充足,只要朝着一个梦想永不止步,石缝间的生命也能在太阳下展开笑脸!
我看见了,我看见我心中的那颗种子正在一点点萌发,总有一天它会触碰到蓝天,感受到阳光的温暖。
第五篇:《母爱无价》
今天,我怀着无比激动的心情,一丝不苟地阅读了《秋天的怀念》。读完后,虽似过往云烟,悠忽即逝,但却如热铁烙肤,使我眼在流泪,心在滴血。
这篇文章娓娓地叙述了这样一个动人的故事:作者因双腿瘫痪后变得暴怒无常。他的母亲重病缠身,却隐瞒病情,为的是不想让儿子担心。她常常想带儿子到北海赏菊散心,可都儿子无情到一口回绝。皇天不负有心人,儿子冰冷的心终于被母亲感化了,答应去北海赏菊,却不料母亲病情加重,早早地远离了人世……
好一个感人肺腑的故事,好一个可亲可敬的母亲!合上书,我静静地坐在桌前,文中的情景似放电影般浮现在眼前,泪水若断了线的珠子,无声无息地流淌。“可怜天下父母心”啊~!有哪位父母不关心自己的儿女呢?有哪位父母舍不得为儿女付出一切呢?有哪位父母在儿女当难之际不挺身而出呢?况且,文中的母亲更是用自己的生命换来儿子的幸福啊!
不是吗?我们每个人都沐浴在母爱的温暖之中。冰心曾说过:“心中的暴风雨来了,我只能躲到母亲的怀里。”母亲,她是慈爱的,当儿女困难时,她会顶风冒雨为儿女送去一片庇护的绿荫:母亲,她又是严厉的,当儿女犯错时,她会训诫和教导,让儿女一生铭记在心;母亲,她还是勇敢的,外表虽然柔弱,当儿女有危险,她会奋不顾身甚至牺牲一切去保护。天冷时,母亲会给儿女织一件毛衣:下雨时,母亲会冒着狂风大雨为儿女送上一把伞。“母爱”,这个温暖的字眼,就浓缩在这毛衣、这伞中啊!
想着,想着,童年的往事历历在目,如石头般重重地落在我的心田里。
记得那是一个风雪飘摇的冬夜,三更半夜时我却因着凉突然发起了39摄氏度的高烧。母亲见情形不对,父亲又在加班,只好毅然背着我冲出了家门……雪还在无情地放肆着,母亲的脸颊已冻得通红,却不住地往我身上加衣服。真不知母亲瘦弱的身体哪来的这股劲,竟有如此大的力气驮着我一颠一颠地向医院跑去。终于到了医院,虽是寒冬腊月,却见母亲气喘吁吁,不断地擦拭着脸上成串的汗珠儿……
“母爱是石,敲出星星之火;母爱是火,点燃熄灭的灯;母爱是灯,照亮夜行的路;母爱是路,引我走向黎明……”今天,我要对全世界振臂高呼:
“母爱无价!”