【 – 字数作文】
第一篇:《600字作文餐桌旁的一家子》
餐桌旁的一家子
那是平凡而又难忘的一个周末，秋风伴着晚霞，金黄色的叶片悠悠飘落。我的家里却是另一番景象：既没有冬的萧瑟与凛冽，也没有春的宁静和淡然，有的却是秋的热闹、活力与丰收的喜悦。餐桌上摆满了丰盛的饭菜：红烧肉、可乐鸡翅、清香的凉拌菜……散发出诱人的香气，真是让人垂涎三尺啊！这么丰盛的晚餐会是什么特殊的日子呢？那就是我的生日啦！ 虽然生日并不罕见，但今天的生日却是有着不同的意义：我参加内蒙古英语竞赛获得了一等奖！
“开饭了，馋猫们！”妈妈的声音是喜悦又温和的。
“哇！好哎！小馋猫要开吃啦！爸爸妈妈咱们比赛吧，比比谁吃得快。1,2,3…开始！” 我们三人不再等候奶奶的到来就有了动作，拿起筷子，不顾形象的狼吞虎咽着。餐桌上，地面上，一片狼藉，简直惨不忍睹。这时，奶奶也缓步走过来，嘴里念叨着：“哎呀！这是怎么了，三个馋猫？”我们的舌头正忙着贪婪地享用美味呢，哪里有空儿说话？冲着奶奶挤眉弄眼，嘿嘿笑着。奶奶也毫不示弱地加入了我们的“美食大赛”，别看奶奶年纪大，到了餐桌上那也是老当益壮，当仁不让呀！
起初我还在暗自庆幸自己不会是最后一名呢，可是，不知为何，我却突然停下了手中那疯狂的飞舞的筷子，痴痴地看着一家人憨憨的吃相，我不禁陶醉于一家人其乐融融的景象，大家也似乎注意到了我的目光，不约而同地笑了起来，就连奶奶那嘴里已经没有了门牙的脸上也绽放出灿烂的笑容。
那一刻，我的心里弥漫着挥之不去的丝丝暖意，多么和谐的一家人呐！多么希望这束幸福的阳光永远照耀着我们呀！天空因辽阔而更加蔚蓝，白云因舒畅而更加绵软，晚霞因喜悦而更加绚烂。一霎时，我感受到了家庭的温暖与亲情的珍贵。我们会加倍珍惜这份和谐与安宁的！
生日歌缓缓响起，欢笑声与歌声成为今晚的主旋律，今夜也因为幸福被拉长，我也能深刻地体会到：我就是家人们幸福的源泉，我会加倍努力，让家人们更加幸福快乐！
第二篇:《小学作文：我的一家子》
我的一家子
嗨!小朋友，今天，我来给你们介绍介绍我的一家子好吗?
我家的成员有三人，懒惰的猪妈妈、读音不准的羊爸爸和淘气的鸡宝宝。妈妈每天7：30就骑着摩托车匆匆忙忙地去上班了，到12：00才下班;有时还要加班，可把妈妈累坏了;而且她对工作负责，她真是老黄牛，不该属猪。我调皮捣蛋，一会儿到楼下玩;一会儿打电脑。爸爸妈妈常对我说要乖，我就是改不了。爸爸的头发乌黑发亮，粗粗的眉毛下有双小眼睛，笑起来会眯成一条线。高高的鼻梁上架着一副镜框银白色的眼镜，显得炯炯有神。爸爸的嘴宽宽的，里面长着黑黑的牙齿，这就是抽烟造成的。他虽然胖，可他爱劳动。爸爸整天笑哈哈的，简直快活得像个神仙。爸爸属羊，是食草动物。可他却爱吃肉，真不该属羊。
我爱我的家!我爱家里的每个人!
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第三篇:《幸福的一家子》和谐的一家子作文。
幸福的一家子
记缙云实验小学一（1）班
时间过得真快，不知不觉，时间飞逝一年，在这一年里，一（1）班就像一个大家庭，来看看我们精彩又幸福的瞬间：
场景一：
缙云实验小学在充满朝气、活力的少先队队歌中拉开了新一届少先队员入队仪式的帷幕。一（1）班小朋友个个喜气洋洋，戴上了鲜艳的红领巾，光荣地成为了中国少年先锋队队员。
当鲜艳的红领巾飘动在他们胸前时，一（1）班小朋友脸上都洋溢着自豪激动的微笑。在大队长的带领下，他们在队旗下庄严宣誓——“我志愿加入少先队，好好学习时刻准备着！”宏亮整齐的声音响彻了整个校园！和谐的一家子作文。
正如少先队队表刘诗含所说的：“今天是我最开心、最激动的一天。我爱护红领巾要象爱护自己的眼睛一样，要用自己的行动让红领巾更红，让队旗更鲜艳！”
今天是一（1）班小朋友最开心，最幸福的日子：因为从此他们就是少先队员了，真是幸福的一家子！
场景二：
刚开学不久，为了让孩子们尽快认识班里的每个小朋友，一（1）班的家委会组织一次亲子秋游活动。在活动中一些爸妈们露出自己厨艺，在亲子活动的展示环节中，家委会们准备了温馨的亲子表演送给大家。一（1）班的师生家长们一起玩起了亲子游戏：“大拱桥”、“大手小手齐步走”，大孩子小孩子玩得不亦乐乎。“玩水”自然是孩子们最喜欢的活动，他们拿出各自带来工具（水枪、网兜等），选好地点，开心的享受着这愉悦的时光。最后，孩子们还一起争做"环保小卫士"，把活动场地周围的垃圾清理干净。
通过这次老师、家长、孩子们和美丽大自然的“亲密接触”，不仅让家长在工作之余放松心情，也让家长们有更多的时间与孩子相处，增进和谐、亲密的亲子关系，让老师和家长也有了一次宽松愉悦的交流机会，同时拓展了孩子们的视野，丰富了他们的社会经验，更快更好地跟同学交流。活动虽然已结束了，但留在家长及孩子们心中却是无尽的幸福回忆！
在我们孩子的活动过程中，我们一个个家长举着相机啪啪啪地留下了孩子们纯真的笑脸，大家拍的不仅仅是自己的孩子，还拍着一（1）班的每一个孩子，在他们的心中，这些都像是自己的孩子一样，甚至很多家长已经能叫出孩子们的名字，因为我们是一（1）班，幸福一家子。
场景三：
4月17日早上，“出发”赵校长一声令下。实验小学的操场成了欢乐的海洋，同学们有的把帽子丢向天空，有的大声喊叫“耶——”，有的互相拥抱——当然我们一（1）班也不例外。因为第一次去拉练，他们好奇，他们懵懂，他们喜悦，总之脸上喜气洋洋。
到了目的地缙云阁，学生快乐地分享各种食物，家委会们切开西瓜一块一块的送给孩子，孩子们吃得眉开眼笑。活动的节目也是丰富多彩，有老师带着孩子
做的游戏，有“新六艺”的舞蹈、朗诵……孩子们在广阔的原野上无拘无束，各施其才。自由活动环节，学生们有的拍照、有的争当环保小卫士，
这次拉练，不仅让我们一（1）班小朋友在春天能与大自然有个美丽的约会，更重要的是培养了孩子坚持不懈、坚韧不拔的意志，团结合作的精神。
这就是幸福的一家子！和谐的一家子作文。
场景四：
5月30日，在一（1）班教室里有一群大朋友，正在布置教室：一只只鸽子在教室上空飞翔，一条条彩带在欢迎孩子们的到来，一份份学习用品正等待主人的到来。告诉你们吧：这是一（1）班的家委会正在给一（1）班的小朋友准备“六一”的礼物。
6月1日早上，孩子们看到焕然一新的教室，个个激动不已；再走到位置看见“六一”的礼物，个个脸上幸福满满！
孩子们，我们一定要学会感恩，我们的爸爸妈妈永远是我们身边最坚强的后盾，他们永远默默地支持着我们，他们永远都是最爱我们的那两个人！这就是幸福的一家子！
场景五：
为了激发学生争做行为上的标兵、学习上的榜样，促进家校合力，缙云实验小学一（1）班推出了“榜样就在身边”的活动。
在学校美丽学生系列评价方式的基础上，结合班级实际，每天推选10个上课认真，发言积极、作业书写工整；下课为同学们服务；早上、中午为校园添彩的小标兵，戴着大红花回家。
活动的开展，同学们积极性超前高涨，这些戴着红花的好榜样，成了实验小学最闪亮最耀眼的“明星”。通过这样的活动，激励同学们在身边发现榜样、传递榜样，让榜样去激励孩子们、鞭策孩子们。在榜样力量的感召下，开启一（1）班小朋友的五彩人生。
大红花是由家长和老师制作，孩子们每天争着戴大红花，因为他们觉得戴大红花，老师幸福，爸爸妈妈幸福，小朋友更幸福。这就是幸福的一家人！和谐的一家子作文。
（争做美德小达人）场景六：
第四篇:《谈和谐》
和谐无时不在，无处不有。像空气、水和盐一样，不能
把它们都留在未来。还好，生活中有许多细节能让我们感
受和谐。每天留点和谐给自己，给你周围，就会“万物各
得其和以生，各得其养以成。”因为在这个世界上，有和
谐才能产生幸福。
所谓“和谐”，《现代汉语词典》解释：“配合得适当
和匀称。”我们的先人是这样阐述的：“君子和而不同，
小人同而不和。”（孔子语）“天时不如地利，地利不如
人和。”（孟子语）“天之道，损有余而补不足。”（老
子语）应该说，我们的传统文化就是和文化：和谐、和
睦、和善、和解、和为贵、和气生财、和衷共济。“和”
因不同而产生，并因“和”而消弭了不同。
西方哲人的和谐观更显诗情画意：“从和谐的氛围中，
从天堂般的和谐氛围中，这一世界的图景开始了：从和谐
到和谐，它踏着每一个音符，走完了通向人类的美满历
程。”（英国诗人《德莱顿诗选》）而古希腊的毕达哥拉
斯更是惜字如金，一语中的：“整个天就是一个和谐。”
美在和谐。和谐是初春河上漂过的第一丛草垒，暮晚天
际掠过的飞鸿，是月光如水漫浸的庭园，是满坡黄花间衣
袖盈风的少女笑靥，是令你怦然心动的温暖与温馨，是青
石砌成的古井里，小提桶在井壁碰出的清悠回响，雨丝中
袅袅撑起的小花伞，河边茶居里手持茶壶半眯着眼品味的
老茶客……这些不正是让我们熟悉又亲切的和谐场景吗？
和谐是一道风景。生活中的你我他都以一种诚信友爱、
互敬互助的心情漫步其中时，便也成了一道道和谐的风
景，到处可见丰子恺先生在《护生画集》中描绘的“人闲
牛亦乐，随意过前村”的平和图景。
和谐是一切美好事物的最大特征，和谐是最佳组合，和
谐是众多因素的统一。只有和谐的东西才是美的，万事万
物莫不尽然。琴瑟和鸣，黄钟大吕，这是艺术的和谐；和
风细雨，桃红柳绿，这是自然的和谐。和谐的音乐妙不可
言，和谐的山水使人心旷神怡，和谐的社会才是理想的社
会。
和谐是相爱的人心心相印、亲密无间，爱到深处，不
需要语言，眸子里充满了深情厚谊，相互瞄一眼，胜过千
言万语，深爱无言，真爱无声，是一种至善至美的和谐境
界。和谐是一种默契。在什么也说不出什么也不用说时，
一个默默的凝眸，就足以表达心领神会的温柔。和谐是一
种浓浓的人情味，在人们心中悄悄弥漫开感动和开心。正
如作家毕淑敏所言：“我们的声音柔和了，就更容易渗透
到辽远的空间。我们的目光柔和了，就更轻灵地卷起心扉
的窗纱。我们的面庞柔和了，就更流畅地传达温暖的诚
意，就更准确地表明与人平等的信念。”
和谐是一种生存状态、工作状态，它来自生命本身的活
力，来自自然的吸引。
和谐是一种具体的、被看得到摸得着的事物所唤起的
情绪，谁也不该对它视而不见，谁也不应该总是做那些使
自己不和谐也使他人不和谐的事，尊重自己，也尊重生命
中的每个人。
和谐是一种智慧，一种超脱，一种宽容和理解，一种
饱经沧桑的充实和自信，一种坚定的成熟。
和谐不能是刻意的。和谐不是扮出来的，是人的认识
与判断能力的厚积薄发。凭能力挽回的和谐是一种荣耀，
用机智赢得的和谐是一种修养，不懂装懂的和谐是一种无
知，委屈自己硬撑出来的和谐是一种悲哀。人们常会说：
“假如我能……就好了。”其实大多数的假设未如愿的原
因，不是我们真的不能，而是我们缺乏勇气，一份轻微的
不自信，足可以使我们擦肩而过或抱憾终生。
和谐正是如此。
谛听和谐之声，感受和谐之美，需要人与自然的和谐
相处，人与人的和谐交往。想和谐，说和谐，谋和谐，贵
在质上，效在度上。和谐之美，在水乳交融之中，在泥沙
俱下之间，凸现出和谐的特殊。远和近、东和西、阴和
阳、强和弱、无和有、想像和现实，和谐就在我们身边，
和谐无处不在。
第五篇:《瞧着一家子》
我有一个幸福而温馨的家，家里有4个成员——爸爸、妈妈、奶奶和我，我家人口岁少，但各有所长，个有个的特点，有知识渊博的爸爸，有爱勤劳的妈妈，有幽默风趣的奶奶。
爸爸是一匹知识渊博的羊。他虽然是一名交警，但头脑发达，上知天文，下知地理。他知识丰富，只要我问他什么问题，他总是滔滔不绝讲得有头有理。爸爸还无微不至的关心我，工作上，生活中无论做什么事，都是一丝不苟，他写的对联还在市里得过奖呢？我打心里佩服他。
我的妈妈是一只勤劳的蜜蜂，她像蜜蜂一样，每天辛勤的去花园采蜜。妈妈是在检察院工作，每天早出晚归，回到家还要打扫卫生，然后辅导我做作业 ，妈妈不仅勤劳，还是一个爱唠叨的人。有一次，我考试没考好，把试卷递给她，她一看，指着一写错了的题，说：“这道题这么容易，怎么错了！真是太粗心了！”接着，说了一大堆这次考试没有考好的原因，最后总少不了一句：“以后不要这样粗心了！”
奶奶虽然没有文化，但是常会让我们开怀大笑。一天早上，奶奶问我吃了早饭吗，当时我才想起还没吃早饭。奶奶就马上到厨房拿了两个粽子，我们一人一个。香喷喷地吃起来，突然，奶奶叫了起来：“啊！我吓了一跳，说：“发生什么是了。”
奶奶说：“你看看粽子就知道了。”我一看粽子，奶奶的两颗牙齿在粽子上，这不得了，一下子掉两颗牙齿，这是什么病吧！我一下爱吓的没有了注意了。在仔细一看她的嘴巴的确是两颗牙齿掉了。我想：“奶奶嘴里一有许多的血，可是，奶奶的嘴把里没有一滴血。”我觉的奇怪，就问奶奶：“奶奶，我门牙齿掉了都有血，你为什么没有？”爸爸说：“因为这两颗牙齿是假的。”
“啊！——哈哈！”
我是一个不仅体育好，电脑也很在行，我一分钟能打很多字，你千万别小看我，在小学里，上电脑课，他们不知道的，可都来问我。在科技艺术节上，我的电脑报还获得二等奖和三等奖呢？
这就是我的家，一个充满欢声笑语的家。