【 – 字数作文】
床头的小闹钟作文(一)
《床头的小闹钟》床头的小闹钟 陈彦吉 “滴答，滴答……”床头的小闹钟不紧不慢地走着。我在床上辗反侧，躺了很长时间，还是睡不着。 昨天，是我的生日。许婷送给我一个小闹钟。小闹钟不仅做工粗糙，而且色彩色单调，毫无特色。我十分不满地瞅了许婷一眼，心里很不爽：“还还口口声声说是好朋友，什么好朋友嘛！这个破玩意儿……想起都是气。她过生时，我送的却是花了我25元零花钱买的精致卡通手表呀。”许婷毫无查觉。还让我一夜失眠。 今天，也就是星期一，我照例与许婷一道去上学。不同的是我脸上没有了往日开心的笑容。我的冷漠，许婷依然没有发现，还笑着说：“昨晚玩得还高兴吧？”我心不在焉地喃喃附和着，心里却直嘀咕：“真是不知天高地厚！竟然还还提昨晚！”许婷还是毫无查觉。 “噢！我内急……”许婷自顾自地叫道。 我眼睛一直平视前方，没有答理她。要是以往我早就帮她拿上书包了。但是今天已经不同了…… 许婷竟侧过身子硬把书包往我身上一扣，一蹦一跳地走进了WC。我强忍住心中的火气，真想老账新账一起算——把她的书包丢到臭水沟里才解恨。但我终究没有那么做。不过这时我的头脑已经全被邪恶念头占据了，挥之不去。我一气之下，拉开她的书包，瞅了瞅四周无人，讯速从里面掏出语文书来，随手正好翻开今天要上的新课文，把墨水滴了两滴在上面。瞧着她这面目全非的书，我不知该高兴还是该后悔。我站了起来，脚一溜滑了一下，挂了一条小口子，受伤了。我忍住伤痛，讯速把书装好，等她出来原封不动地交给她。 上课时，那一声尖叫如我所料。此时我有些得意，又有一丝内疚。我是她的同桌，便也装得不知如何是好，理智、虚伪地把自己的书与她同看。教师还夸我人品好。我这时发现自己真的很虚伪。这……这是我吗？我都不认识自己了。 放学时，许婷叫住我说：“谢谢你！”“干嘛谢我？”我不解。“谢谢你把书递给我看呀。”“喔，没什么。”过了一会儿，她见我没挪动，就问“你怎么不走呢？”“我……我等人……”“我与你一起等吧。”“不用！”“没事！”“你不要等我！快走呀！”“我……”她愣了片刻，走了。我看着她远去的背影，眼睛一花摊倒在地，脚上的伤口又被撕裂了，鲜血流了出来。我的眼泪顺势也流了出来。“我扶你！”“许……许婷！”我惊奇地发现她原来没走。“你受伤了为什么不告诉我？”“我……”“你在我最需要的时候帮助了我，递书给我看，我没有落下今天的功课，
你受人伤了我也不能丢下你不管啦。”她顿了顿又道：“我给你的生日礼物是我亲手做的，我花了很多功夫呢！喜欢吗？” 我的泪水象断了线的珠子涌了出来，滴落在路上。回到家，我看着小闹钟，便觉它很可爱，脚上的伤已经没那么疼了，可是我的心却痛得利害…… 晚上，我躺在床上，听着小闹钟的“滴答”声，泪流满面……
床头的小闹钟作文(二)
“滴答、滴答”窗前的小闹钟不紧不慢地走着。我在床上翻来覆去，躺了很长时间，还是睡不着
看着窗外那正在眨眼的小星星，他岂会了解我的心思？就在5月12日，四川的汶川县发生了史无前例的大地震，同胞们大多数死的死，伤的伤，教我如何若无其事地入睡？人民子弟兵们在一线上冒着生命的危险，不顾困难重重，誓死也要多救几条性命，而我只能袖手旁观，叫我如何若无其事的入睡？那天，举国哀悼，我们在班里肃立着，让那单调的防空警报将我们带到灾难的那一瞬间，使我记忆犹新。那“呜呜”鸣叫的声音，至今回荡在我的脑海里，教我如何若无其事地入睡？
昨天，我受妈妈的委托，上网去帮她找资料。我刚打算走，忽然，一个视屏进入了我的视线——“汶川大地震全过程！！！”我按了一下鼠标，进去了。
视屏是一个登山者拍的，只见当时的镜头正在对着一个正在办喜事的酒家。里面的人个个乐开了花。忽然，镜头剧烈地摇晃了起来，登山者边跑边摄，一座大楼“轰”地一声塌了下来，另一座大楼也在疯狂的摇晃，声音很吵杂，可见当时乱极了。我们只能分辨出一个男的在喊：“地震了，快逃啊！”还有许多女的在拼命惊叫。
视屏不一会儿就结束了，但我却的心不能平静下来。摄影的人也许在这场特大灾害中遇难了，也许会安然无恙，但结束前那个众人逃跑的镜头却留在了我的心里。他们是那样的无助，那样的凄惨。 时间依然在逝去，曾经的亲人没有了，曾经的家园没有了，曾经的欢笑永远在那一瞬间消逝。
几天来，下了一场又一场的大雨，四川的同胞们，你们还好吗？希望你们能记住：我们将与你同在！没有了子女的老人们，你们还好吗？以后，我们就是你的子女！没有了父母的伙伴，你们还好吗？以
后，我们就是你的弟兄！逝去的亲人啊，不要挂念，安心地走吧。今夜，将又是一个不眠夜
“滴答、滴答”窗前的小闹钟不紧不慢地走着。我在床上翻来覆去，躺了很长时间，还是睡不着。突然，让我想起来昨天刚发生的一件事。
那是在昨天下午，我买了一盒彩笔，我特别的珍贵它，因为那是我用了将近两个星期的钱才买到的彩笔，我刚塞进书包里我的同桌就来借我的彩笔，我就毫不犹豫的给了她，便出去玩了，上课铃响后，我就找她要，可她一直说放在我的课桌上了。可我翻来覆去的找了很多遍愣是没找到，我就走进她说：“请你再想一想，到底放哪了？”她含着冤屈说：“我就给你放在桌子上了。”我恼怒了，大声嚷道：“你别不知好歹，我已经让过你一次了，请你不要敬酒不吃吃罚酒，念在我们同桌一场，你就老老实实的交出来吧！”她一直坚持说没有。不知谁说了一声：“老师来了．”我们赶快坐好，等老师来，在上课时，我们谁也没理谁。我心里暗暗的说∶“这么好的一个同学，怎么可能赶出这种事呢，可是，不信不行哪！事实这不明摆着呢吗？”也罢，我便瞟了她一眼，在第三节下课时，我在桌洞里翻作文书，不料，摸得到一个硬帮帮的东西，好像是彩笔盒，我掏出来一看，楞住了，这不是我刚买的彩笔和吗？怎么会。，我抽噎了一下，我连忙跑到同桌面前，可我不知怎么开口，只好内疚的离开了。放学后，我想去向她道歉，可我拿不出一点勇气来，怎么办？如果不道歉，以后误会就会越来越深了。我不知怎么办，只好低着头，怀着沉重的心情回家了。我现在想起那件事心里就发毛，真不知该怎么办，睡也睡不着，去道歉又没有勇气，真是急死我了。
想着想着我就拿起被子保有捂住了。真是越想心里越不是滋味，于是，我就起床跑到她家里，向她道了谦，我们和好如初，又成了一
对好朋友。
“滴答，滴答”床头的小闹钟不紧不慢地走着。我在床上辗转反侧，躺了很长时间，还是睡不着。
昨天，是我的生日。许婷送给我一个小闹钟。小闹钟不仅做工粗糙，而且色彩色单调，毫无特色。我十分不满地瞅了许婷一眼，心里很不爽：“还还口口声声说是好朋友，什么好朋友嘛！这个破玩意儿想起都是气。她过生时，我送的却是花了我25元零花钱买的精致卡通手表呀。”许婷毫无查觉。还让我一夜失眠。
今天，也就是星期一，我照例与许婷一道去上学。不同的是我脸上没有了往日开心的笑容。我的冷漠，许婷依然没有发现，还笑着说：“昨晚玩得还高兴吧？”我心不在焉地喃喃附和着，心里却直嘀咕：“真是不知天高地厚！竟然还还提昨晚！”许婷还是毫无查觉。
“噢！我内急”许婷自顾自地叫道。
我眼睛一直平视前方，没有答理她。要是以往我早就帮她拿上书包了。但是今天已经不同了
许婷竟侧过身子硬把书包往我身上一扣，一蹦一跳地走进了WC。我强忍住心中的火气，真想老账新账一起算——把她的书包丢到臭水沟里才解恨。但我终究没有那么做。不过这时我的头脑已经全被邪恶念头占据了，挥之不去。我一气之下，拉开她的书包，瞅了瞅四周无人，讯速从里面掏出语文书来，随手正好翻开今天要上的新课文，把墨水滴了两滴在上面。瞧着她这面目全非的书，我不知该高兴还是该后悔。我站了起来，脚一溜滑了一下，挂了一条小口子，受伤了。我忍住伤痛，讯速把书装好，等她出来原封不动地交给她。
上课时，那一声尖叫如我所料。此时我有些得意，又有一丝内疚。我是她的同桌，便也装得不知如何是好，理智、虚伪地把自己的书与她
同看。教师还夸我人品好。我这时发现自己真的很虚伪。这这是我吗？我都不认识自己了。
放学时，许婷叫住我说：“谢谢你！”“干嘛谢我？”我不解。“谢谢你把书递给我看呀。”“喔，没什么。”过了一会儿，她见我没挪动，就问“你怎么不走呢？”“我我等人”“我与你一起等吧。”“不用！”“没事！”“你不要等我！快走呀！”“我”她愣了片刻，走了。我看着她远去的背影，眼睛一花摊倒在地，脚上的伤口又被撕裂了，鲜血流了出来。我的眼泪顺势也流了出来。“我扶你！”“许许婷！”我惊奇地发现她原来没走。“你受伤了为什么不告诉我？”“我”“你在我最需要的时候帮助了我，递书给我看，我没有落下今天的功课，你受人伤了我也不能丢下你不管啦。”她顿了顿又道：“我给你的生日礼物是我亲手做的，我花了很多功夫呢！喜欢吗？”
我的泪水象断了线的珠子涌了出来，滴落在路上。回到家，我看着小闹钟，便觉它很可爱，脚上的伤已经没那么疼了，可是我的心却痛得利害
晚上，我躺在床上，听着小闹钟的“滴答”声，泪流满面
床头的小闹钟作文(三)
《小闹钟》在我的床头放着一只银灰色的小闹钟，它有两部分组成，左边是一个圆圆的表盘，右边是一个圆柱，圆柱上面有一个白色的小球，用手轻轻按一下小球，小闹钟立即就会报出时间。你可别小看这只小闹钟，它可是我的一个好朋友，说起它的来历还有一段故事呢。 那还是在我刚上一年级不久的一天早晨，当我还在梦乡中遨游的时候，忽然耳边传来妈妈的声音：“小懒蛋，快起床。”我迷迷糊糊地问：“妈妈，几点了？”妈妈说：“七点了。”我一听，一骨碌坐了起来，瞌睡虫一下子跑得无影无踪。我一边穿衣服，一边说：“糟糕，我要迟到了。”三下两下把衣服穿好，赶紧刷牙洗脸，匆匆忙忙吃了几口饭就背起书包上学去了。虽然那天我没有迟到，但是因为早晨没有好好吃饭，等上第三节课的时候，我的肚子就开始“咕咕咕……”地唱起了空城计，搞得我连课都没有听好。中午一回家，我就狼吞虎咽地吃起东西来，我边吃边说：“饿死了。”看着我的样子，妈妈说：“这不都是你早晨没有好好吃饭造成的吗？”我连忙辩解说：“早晨哪有时间好好吃饭？”妈妈说：“早点起床就行了吗！如果早饭吃不好上午连课都听不好，这样下去不但影响身体健康，而且会影响学习。”我说：“可是我起不来怎么办？” 妈妈说：“我给你想个办法吧！”我赶紧问：“什么办法？”妈妈神秘地说：“现在保密，晚上告诉你。”晚上妈妈下班一回家就从包里拿出了一个盒子，对我说：“我给你找了一个好朋友，让它每天早晨叫你起床。”我打开盒子一看，原来是一只小闹钟。 从此以后，每天早晨六点，小闹钟会准时发出“嘀嘀嘀……”的鸣叫声，把我从梦乡中叫醒。由于有了这位忠实的朋友，我养成了早睡早起的好习惯。早晨起床后，我可以出去锻炼一下身体，可以不慌不忙地吃好早饭，还可以听听英语。这样坚持下来，我的身体变棒了，我的英语也越来越好了。真感谢这位好朋友——小闹钟。
床头的小闹钟作文(四)
《米老鼠小闹钟》米老鼠小闹钟 城关小学五年级(4)班周璐 在我的床头放着一个非常漂亮的米老鼠小闹钟，它每天 “滴答滴答”地响着，伴我入睡，叫我起床。 这个小闹钟是我七岁那年，妈妈给我的生日礼物，它的外壳是用塑料做的。米老鼠穿着红色的裙子，面带笑容，两只眼睛炯炯有神。粉红色的嘴巴微微张开，仿佛在说：“小主人，一寸光阴一寸金，寸金金难买寸光阴。这个道理你明白吗？它两只脚又短又粗，稳稳当当地“站”在我的面前。那‘滴答滴答’的声音是那么的清脆。 它的头上有两只耳朵，耳朵中间系着一个黑色的蝴蝶结，蝴蝶结上面有一个闹铃开关按钮。米老鼠的时针背景图就在它的小肚子上面。显得十分可爱。在里面，有四根针。分别是定时针、时针、分针、秒针。定时针的颜色是黄色，每天早上，客观存在就会响起优美动听的音乐声，陪着我起床。其他三根指针是黑色的。 在闹钟的下面，是一个放电池的小盒子。在钟的后面，还有两个旋钮，左边的那个是调时间的，轻轻动它，时针和分针就会向我动的方向轻轻的动。右边的是定时的，用手旋动它，让定时针到你想定闹钟的时刻。然后把蝴蝶结上方的按钮打开，到了指定的时间，它就会分秒不差地叫你了。 每当我坐下来看书或做作业时，它就会笑嘻嘻的望着我，每当我做完作业。它又仿佛在说“小主人，不要粗心大意，要好好检查哦！” 我喜欢我的闹钟，它给我的生活带来了乐趣，丰富了我的课余时间，它是我最好的朋友。（指导老师：王晓燕）
床头的小闹钟作文(五)
总评：写小闹钟可谓老生常谈，但不少文章让人看了觉得生硬，读起来很累。本文结构清楚，中心明确，语言简洁生动，介绍了小闹钟的外形结构、功能，想象新颖有趣，让人读来轻松、自然，还饶有兴味，文末提升了主题。建议转为精品。 点评人：泉州晓婷 在我的床头，有一个特别漂亮的小闹钟。 小闹钟的外形是一座房子。这座房子有一个朱红色的人字形斜面的屋顶，屋顶的一面有一个绿色的烟囱。房身是黄色的，下面是一排绿油油的草地，草地上点缀着几朵美丽的小花。房子边还放一个朱红色的小酒桶，插上几支笔，它就是是一个别致的笔筒了。 (闹钟的外形描写具体、可感。) 在这座房子的中央有一个圆形的玻璃罩，玻璃罩里面就是钟盘了。钟盘四周依次排列着12个阿拉伯数字，正中间有一个凸出来的黄色表轴，表轴上住着四个好"兄弟"：老大时针是个大胖子，腰上别着两个"小腰包"，就像一个大富翁；老二分针长得还算苗条，特别匀称漂亮；老三秒针是最瘦的，身子细细长长的，好似一条细线，所以看起来，头就显得特别大；老四闹针最小，只是一条细细短短的红指针。这四兄弟好像时时刻刻都在赛跑一样，老三跑得最快，它跑了一圈，老二才跳一小格，老大最慢，几乎是一动不动，老二跑一圈，它才慢慢挪动一大格，它跑得这么慢，也许是怕"小腰包"里的钱弄丢了；只有老四最清闲了，因为它是小弟弟，大家可能怕它累着了，就让它在一旁休息，像个裁判一样。 （这一段描写比较精彩，把四根指针写成了"四兄弟"，并赋予不同的性格，十分生动有趣。） 每天晚上，我就给小闹钟定好时间，（给）闹针指在指定的（好）位置。第二天，时间一到，小闹钟就大声地喊："懒猪，起床啦！懒猪，起床啦！猪、猪、猪、猪……"越喊越起劲。等我起来了，就按一下房顶上的烟囱，小闹钟会温柔的（地）说："早上好！"就这样，我开始了新的一天。 （拟人手法的运用更加突出了小闹钟的"可爱"，也使人感觉到人和闹钟的亲密关系，增加了阅读的情趣。） 小闹钟（总是）默默地走着，无论是酷暑，还是严寒，它从不停止它的脚步。在它面前，人人都是平等的，勤奋的人就会收获累累硕果，懒惰的人将会一事无成。小闹钟似乎常常对我说："小主人哪！你一定要抓紧时间，好好学习啊！" （本段上升到闹钟让"我"懂得珍惜时间的高度，使文章立意更加高。） 我喜欢我的小闹钟，是它帮我养成了珍惜时间的好习惯。 （结尾进行了小结，表达了
自己的情感。）
床头的小闹钟作文(六)
《小闹钟给我的启示》小闹钟给我的启示 山东省五莲县实验小学五年级十班韩丽辰 我的床头架上放有一个房子形的小闹钟，它上面还有一扇小窗户，可爱极了。你可别小看它，虽然是一个普通的小闹钟，但它勤奋极了，每天早上都叫我按时起床吃饭。 它从不浪费粮食，一节低等电池它能吃好几年。 有一天，小闹钟的声音小了，害得我起晚了十分钟，刚想抱怨它，我又看到了它的另一面——坚强的一面。它里面的电池没电了，却在那里迈着小步子使劲往前追—-原地踏步。真正的时间早过了，但小闹钟那个头最小的、身子最细的秒针不顾一切的往前赶，我被当时的场景震住了，想到：连没思维小闹钟都有这种顽强的精神，而我们高智商的人为什么不能象小闹钟一样具有这种精神呢？ 我去上学了，没再想着小闹钟的事。 下午放学，我回到家，也就是四点五十分了。我在书桌旁静静地写作业，又听到了“哒哒”的响声，声音很小，只有在笔尖停止时才能听到，我一回头，就是从那一个角落里传出的声音，是小闹钟。 我随便把笔一放，又拿起小闹钟，在全神贯注地看着，倾听它坚强不屈的声音。 妈妈回来我才记起要写作业了。 上体育课我最不喜欢跑步，尤其是女生。我们体育老师让跑五圈，我们都得听从他的指挥，第一圈不累、第二圈有点累、当跑到四圈半时，累得恨不得随便找个地方坐下。我也有那种感觉，但我又想起了小闹钟，一个人怎能不如一个小闹钟呢？我本来已灌满铅的双腿又充满了力气，我的速度又渐渐提升，坚持到最后。 小闹钟，我一生都忘不了。
床头的小闹钟作文(七)
《小闹钟的故事》你猜一猜，我有一个重要性的小伙伴，它是什么？它不是军营里的起床号，而是一只会唱歌的小闹钟。 说起来，我有一个贪睡早觉的不良习惯，只好请来小闹钟守候床头，每当早晨起床时，小闹钟准时把我吵闹醒，不再让我睡懒觉了，我便按时起床，洗漱、吃饭、上学去，小闹钟真的帮了我的大忙。 但事务有利就有弊，这是一只不知疲倦的小闹钟，你不关闭它，它便每隔五分钟吵闹一回，而我在匆忙之中却总是忽略了它。当我上学走后，它没完没了的吵闹弄得妈妈心烦，妈妈只好帮我关闭它，长此以往，妈妈叨咕埋怨我不知道关闹钟是个不良习惯。 此时恰好学校倡导《十条道德好习惯》活动，对照检查，我决心改正不关小闹钟的不良习惯，让妈妈也高兴高兴。 当妈妈再也听不到小闹钟无故的吵闹时，妈妈笑了，我也会心的笑了。