【 – 字数作文】
作文我喜欢弹琴400字(一)
关于我的作文：我爱弹琴
我爱弹琴 我的课余生活可丰富了，我喜欢弹琴，体育锻炼，画画和跳舞。但是，我最喜欢的还是弹琴。 四岁我开始学弹琴。让我深深记得一件事是:老师教教我弹《穿过波浪》的时候，因为这个曲子有点难，我双手总是配合不上。我非常急躁，这时候琴似乎也不听话，越生气就越弹不好。我打琴，我哭，我闹。甚至我还跟妈妈说：我不想学弹琴了。妈妈告诉我:做任何事情都要有毅力，要有战胜困难的勇气。听了妈妈的话，我静下心来，一遍又一遍慢慢地练着这首曲子。经过了一段时间的练习，这首曲子已经被我弹得越来越流畅了。 一晃四年过去了，我已经学到10级。学到盼望已久的曲目《梁山伯与祝英台》。 我想学习任何知识都不能轻易放弃，才能收获更多的知识
作文我喜欢弹琴400字(二)
我喜欢的语文老师400字作文
今年，我上小学四年级了。我们的语文老师也更换了，她是刚刚教完六年级哥哥、姐姐的“经验”老师，miss chen.
开学初，我们都互不相识。她个儿不太高，有点儿瘦，大约三十几岁，鼻梁上挂着一副近视眼镜，一头棕色的披肩卷发，十分美丽。经常身着紫如丁香的夹克衫，配上深蓝色的牛仔裤，看起来貌不惊人；但知识渊博，用“学富五车，才高八斗”来形容一点儿也不过分。
陈老师平时挺幽默、温柔，从来不对我们发火，总是耐心教导我们。记得有一次，陈老师上课精彩的令我们入了迷，有些同学竟情不自禁的伴起舞来了，老师便幽默了一句：“陈老师只听说过唱歌要伴舞，没听过上课要伴舞呀！”说完，刚刚伴舞的那些同学，脸红得象熟透了的大苹果。
陈老师不仅幽默，而且还是我们的良师益友。每个月都会有读书交流会，我们每天的作业量不多，但每天都必读课外书。陈老师十分注重我们的写作、阅读能力。课外阅读分析从不主张我们死记硬背，而是教我们分析的方法。我们几乎每天都写循环日记，看哪一组积分多，积分多的小组还能拿到奖品。我们大约每个月写两次观察日记，写校园里的银杏树的变化。这使得我们的写作水平与阅读分析水平以及观察能力都有很大的提高。
看了我对语文老师的初步介绍，你是不是和我一样喜欢这既幽默又亲切的陈老师呢？
作文我喜欢弹琴400字(三)
一提到戏曲，你一定会想到涂红抹绿的戏曲脸谱。京剧脸谱，是具有民族特色的一种化妆方法。
京剧脸谱与人物的性格有关：红色的表示勇敢，衷心，正义，比如关羽；黑色表示刚烈正直，比如包拯；白色象征着阴险狡诈，比如曹操；金色代表用勇敢机灵，比如猴王孙悟空；银色，绿色一般代表妖魔鬼怪。。。。。。
京剧脸谱的图案也是千奇百怪，非常丰富。比如包拯的额头上有一个白月牙，表示他清正廉洁；财神爷的脸上画有金线，表示有钱。
我很喜欢京剧脸谱，它是中华传统文化的瑰宝。
本文来自：皮皮作文网（
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作文我喜欢弹琴400字(四)
我爱弹钢琴
萝卜白菜，各有所爱。每个人都有不同的兴趣爱好。比如我，我的兴趣爱好莫过于弹钢琴。
弹琴使我学会坚持
幼儿园初学钢琴时我觉得弹琴是件很美妙的事。不过没过多久，我就对弹琴渐渐地失去了兴趣，此时的我对妈妈愁眉苦脸地说：“我我觉得弹琴不好玩，要不，我就此放弃吧”妈妈立刻严肃地说：“这怎么可以呢？你要坚持下去。等你熟练了，成为小音乐家了，你就会发现努力没有白费，美妙的音符会在你的指尖中流淌！”在妈妈的鼓励下，我坚持每天练琴，如今正在向十级冲刺。
弹琴使我生活优雅
渐渐地，我会弹奏一些简单的曲子了。还记得那时候弹的著名的《多瑙河畔》、《小星星》这些曲子都在我的钢琴史上留下了不可磨灭的足迹。
每天放学回来的第一件事，不是看电视，也不是做作业，更不是躺在床上，而是弹琴。每天弹一会儿自己喜爱的曲子，偶尔还会不由自主地即兴创作一段，而我的外公则总是在旁边静静地欣赏着，做我最忠实的观众，结束时他总会给我热烈的掌声，我立即报以深深的鞠躬，仿佛舞台上的谢幕，此时的我就是一个优雅的绅士，什么艰苦早已抛之九霄云外。
弹琴使我感到自豪
“演出的机会终于来了！”我兴奋不已地对妈妈说，“下周的音乐课上，我想表演海顿的奏鸣曲。”
下午音乐课的铃声响了，我兴冲冲地带着琴谱与同学们一起来到音乐教师。有些同学正在吹口琴；有些同学正在看音乐书；而我的手却在默默地练习。穆老师说：“有谁愿意现在上来弹钢琴？”这时，喻云霁立刻转向了我，并大声说：“苏康成！”全班所有人的目光投向我。穆老师说：“那就请你上来吧！”我满怀信心地坐上了钢琴椅，深吸一口气，双手自然地放在钢琴上。顿时，美妙的音符在我的指尖中流淌，悦耳的琴声充满了整个音乐教室，大家都沉浸在欢乐的乐曲中。一曲终了，大家还意犹未尽地拍起了热烈的掌声。我的心中充满着自豪。 钢琴是一件很美妙的乐器，它能使人坚强意志、生活优雅、让我的内心充满了自豪。钢琴——我一生的伙伴。
作文我喜欢弹琴400字(五)
我喜欢的小狗
如果你们问我喜欢什么动物,我会毫不犹豫地说,我喜欢小狗.为什么呢?你们不知道吧.还是让我慢慢地告诉你们吧.
去年冬天,爸爸从同学家抱来一只小狗.这是一只正宗的小哈巴狗,刚出满月,毛茸茸的十分可爱.它长着一双机灵的大眼睛,一个小小的鼻子和一张尖尖的嘴,还长着一身金黄色的毛。哦,对了,我还给它起了个名字叫米奇,英文就是MIKEY的意思.
一天下午,我放学回家,看到米奇正在门口摇着尾巴等我，可是我连看也没看它一眼,就径自去书房写作业了。米奇发现我没有理它,就跟着我来到书房,不断地叫着
.好象在说:"小主人,你怎么了?''但是我仍然不理它.过了一会,它好象发现了我的不高兴,就出去了.子.谁知,一刹那,它又进来了,可是令人发笑的是,它嘴里竟然叼着一只筷在我旁边乱蹦乱跳,一会儿扭扭屁股,一会儿伸伸爪子.象是讨我的欢心,最后我被它逗的苦笑不得.,然后把它抱起来说:"米奇,谢谢你,你让我又高兴起来.''说完,我就开心地笑了.米奇好象听懂了我的话,也开心地汪汪叫起来。我们俩都沉浸在喜悦之中
这就是我喜欢的小狗—–米奇,它不但可爱,而且聪明.
作文我喜欢弹琴400字(六)
我喜欢的书作文400字在一排排花花绿绿的书里，我抽出一本书，慢慢地在书桌前津津有味地看。这就是我最喜欢看的书–《小熊温尼·著》《小熊温尼·著》是英国艾伦·亚历山大·米尔恩写的。里面是个"森林大家庭"，每天都会发生有趣的事，真是这些别具一格的小故事，一次次地把我迷住让我在故事中陶醉……温尼·著和小猪一起去打猎，差一点就抓住一个怪物–那是冬季的一天，小猪在打扫房前的积雪，看见温尼在一圈圈地跑步，起了好奇心。"喂"小猪问，"你在干么？""打猎"温尼说。小猪感到很好奇，跟在温尼后面跑。真是因为这样，又多了一只怪物。"怎么了?"小猪问。"真有意思"温尼说，现在看起来己有两只动物了。温尼认为怪物有敌意，希望小猪一起来捕捉，小猪觉得没有事，就答应了。在它们面前，足迹不断在出现……突然，温尼停了下来指着它前面兴奋的说︰"看""怎么了"小猪一小子跳了起来。原来又多了一只怪物。它们继续追踪，又多了一只怪物。那些足印一下在这互相交叉，一会儿又在那儿被踩的乱七八糟,却不时的有四对爪印出现。小猪有点害怕了,说它家有件事必须现在完成,抬头一看,原来是克里斯托弗·罗宾,小猪便更放心了,赶快往家赶。克里斯托弗·罗宾爬下树，想温尼讲述在树上他所看到的情景，温尼坐下来，把自己的手爪放在足印上比一比，一模一样，原来温尼口中的"怪物"就是它和小猪呀！
作文我喜欢弹琴400字(七)
我爱弹琴
在我家的书房里，伫立着一架古典庄严的黑色钢琴。只有我，才能利用它弹奏出美妙的
音乐。
六年前，我还是个不谙世事的小丫头。在一次音乐会上，我深深陶醉在钢琴乐师的表演
中。一曲毕，我好像从梦中醒来，当即就要求父母送我去学钢琴。父母经不起我的软磨硬泡，
最终答应了。
记得第一天上课，我毕恭毕敬地坐在琴凳上，看着老师用她那神奇的指尖教我练琴的基
本手法。我感觉时间过得飞快，一眨眼第一节课就上完了。我恳求老师再弹一曲，然后在乐
声中下定决心：我也要弹得像老师一样好！
那时候，我对弹钢琴很有热情。为了不落下课，我每天都不远千里地奔到琴房去练琴，
琴艺大有长进，就连老师也忍不住啧啧称赞。没过多久，父母便从外面买回了一架钢琴，鼓
励我积极练琴。这样一来，我对钢琴的感情越来越深了。要是持续下去，我说不定能够成为
下一个钢琴神童。
可惜好景不长。几个月后，我对钢琴似乎有了一丝厌恶感，练琴的欲望也不再那么强烈，
有的时候甚至连碰都懒得碰了。但碍于父母的面子，我只得每天依然不情不愿地走进书房。
后来，我干脆和他们挑明了，很少再弹琴。
很快，钢琴老师就注意到了我的变化。一次课上完时，我正准备离去，她突然叫住我，
说：“余家琪，你你最近几次练琴练得很不专心，是不是不想弹了？你要知道，练琴不是玩
儿，你父母还花了大价钱给你买钢琴，难道你才练了这么几天就要半途而废了吗？自己回去
好好想想。”
我听了之后若有所思，回到家抚摸琴判断了许久，还是决定继续练下去。钢琴老师为了
鼓励我，派我去参加一个比赛。虽然没有拿名次，但这足以让我找回当初的感觉。
有时候弹琴不仅仅是为了弹琴，而是从音乐声中感动我。记得有一次，我在考场上失利，
心里实在憋得难受，就走进书房按起了琴键。我在琴声中拥有了一次美妙的经历，并且惊奇
地发现，之前的那些烦恼统统消散了。于是从此以后，我变得更加努力，每练一次都是对我
灵魂的一次洗礼。努力很快就有了效果，在家庭聚会上，我应众人的要求弹奏一首曲子为大
家尽兴。没想到弹完之后，众人竟然不约而同地鼓起了掌，夸奖我弹得有感情。不久以后，
我甚至开始学着自己谱曲，同样受到了大家的好评。
就这样，我从什么都不懂，到现在能够十分流利地弹奏这么多首曲子，经历了许许多多
的酸、甜、苦、辣。但是我爱弹琴，永远不会放弃！
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余家琪
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