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关于忏悔的作文 800字

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【 – 字数作文】

关于忏悔的作文 800字(一)

忏悔

【作者简介】

徐地银海南省骨干教师,中学语文高级教师,现供职于海南中学。长年任教高三,潜心高考辅导研究。在《创新作文》等多家报刊发表高考辅导文章

100多篇,著有《徐老师教你写考场作文》一书。在《小说界》《思维与智慧》《黄金时代》《新青年》等杂志发表小说、散文多篇。全国青语会会员,海南中学文学社指导教师。

忏悔话题昭显良知

【材料及话题】

阅读下面的材料,按要求作文。

有人说,任何社会都有罪恶发生。人们对待罪恶的态度,反映着这个社会的集体良心状态。18世纪法国伟大的启蒙思想家卢梭,晚年在巴黎离群索居,写下《忏悔录》一书,成为西方浪漫主义文学的奠基人;日本东史郎出版《东史郎战地日记》,意在唤醒日本社会对侵华战争的集体精神反省和良心忏悔。被誉为“二十世纪的良心”的巴金,在文化大革命结束后,写下了40余万字、150篇文章的《随想录》,记录了他对于“文革”深刻的忏悔与反思,写出了知识分子的良心与良知。忏悔,就是清洗心灵污秽,从而使灵魂得以净化、升华。一个人,不懂得忏悔,就难以获得实质性的进步;一个社会,不懂得忏悔,就会重演历史性的悲剧。

关于“忏悔”,你有什么见解?你有什么独特的体验?请以“忏悔”为话题,自定文意,自选文体,自拟标题,写一篇不少于800字的文章。

【思路点拨】

源于生活,关注人文,切近灵魂,是高考话题作文趋势之一。2001年的“诚信”,2002年的“心灵的选择”,2003年的“感情亲疏和对事物的认知”,2004年的“相信自己与听取别人的意见”“快乐幸福与我们的思维方式”“自我认识与他人期望”,2005年的“自嘲”“纪念”“位置与价值”等等,这些作文题的一个共性就是指向人的思想灵魂,关注伦理道德,注重引导学生树立正确的人生观、价值观。应该说,这种作文命题思路既继承了“文以载道”的中国经典文论传统,又体现了新课程标准中高举人文性旗号的思想,它在高考作文命题中仍有极强的生命力。2006年北京大学自主招生作文题“贪官的检讨书”及本文“忏悔”作文题的命制,都是沿袭了这一思路。

1.从文章的立意上说,考生应该肯定“忏悔”的正面的积极意义,而不要一味求新求怪求奇,轻易否定。

2.选材往往决定了文体。究竟选什么材料,采用何种文体,还是要从我们最熟悉的着手。可以写自己对一段刻骨铭心的往事的忏悔;也可以全新演绎文学、历史甚至当代的一些人物形象,如文学人物陈世美、渥伦斯基,历史人物项羽,以忏悔心情寻姐而轰动全国的当代大学生杨德超,甚至是一个有名的贪官等等,都可以拿来全新演绎。也可以解读“忏悔”这个词,将之写成一篇哲理散文。不管写什么材料,采用何种文体,都要以“忏悔”贯穿全文。

3.这道作文题,倾向于灵魂解剖。所以写这篇作文,独白体、书信体、记叙文、微型小说、哲理散文是很好的文体。这些文体的运用成功,比较容易获取高分。

【例文展示】

学会忏悔

□海南中学李兆涵

关于忏悔的作文 800字(二)

忏悔话题 昭显良知

【材料及话题】

阅读下面的材料,按要求作文。

有人说,任何社会都有罪恶发生。人们对待罪恶的态度,反映着这个社会的集体良心状态。18世纪法国伟大的启蒙思想家卢梭,晚年在巴黎离群索居,写下《忏悔录》一书,成为西方浪漫主义文学的奠基人;日本东史郎出版《东史郎战地日记》,意在唤醒日本社会对侵华战争的集体精神反省和良心忏悔。被誉为“二十世纪的良心”的巴金,在文化大革命结束后,写下了40余万字、150篇文章的《随想录》,记录了他对于“文革”深刻的忏悔与反思,写出了知识分子的良心与良知。忏悔,就是清洗心灵污秽,从而使灵魂得以净化、升华。一个人,不懂得忏悔,就难以获得实质性的进步;一个社会,不懂得忏悔,就会重演历史性的悲剧。

关于“忏悔”,你有什么见解?你有什么独特的体验?请以“忏悔”为话题,自定文意,自选文体,自拟标题,写一篇不少于800字的文章。

【思路点拨】

源于生活,关注人文,切近灵魂,是高考话题作文趋势之一。2001年的“诚信”,2002年的“心灵的选择”,2003年的“感情亲疏和对事物的认知”,2004年的“相信自己与听取别人的意见”“快乐幸福与我们的思维方式”“自我认识与他人期望”,2005年的“自嘲”“纪念”“位置与价值”等等,这些作文题的一个共性就是指向人的思想灵魂,关注伦理道德,注重引导学生树立正确的人生观、价值观。应该说,这种作文命题思路既继承了“文以载道”的中国经典文论传统,又体现了新课程标准中高举人文性旗号的思想,它在高考作文命题中仍有极强的生命力。2006年北京大学自主招生作文题“贪官的检讨书”及本文“忏悔”作文题的命制,都是沿袭了这一思路。

1. 从文章的立意上说,考生应该肯定“忏悔”的正面的积极意义,而不要一味求新求怪求奇,轻易否定。

2. 选材往往决定了文体。究竟选什么材料,采用何种文体,还是要从我们最熟悉的着手。可以写自己对一段刻骨铭心的往事的忏悔;也可以全新演绎文学、历史甚至当代的一些人物形象,如文学人物陈世美、渥伦斯基,历史人物项羽,以忏悔心情寻姐而轰动全国的当代大学生杨德超,甚至是一个有名的贪官等等,都可以拿来全新演绎。也可以解读“忏悔”这个词,将之写成一篇哲理散文。不管写什么材料,采用何种文体,都要以“忏悔”贯穿全文。

3. 这道作文题,倾向于灵魂解剖。所以写这篇作文,独白体、书信体、记叙文、微型小说、哲理散文是很好的文体。这些文体的运用成功,比较容易获取高分。

【例文展示】

学会忏悔

□海南中学 李兆涵

很多人都觉得忏悔是个挺严重的词,似乎只能用在死刑犯之类的人身上。

其实不然。

忏悔不同于后悔,那太浅薄;忏悔不同于懊悔,那太感性。忏悔是心灵的净化,是生命的升华,是灵魂深处的柔软被捶击后的痛楚。

懂得忏悔是幸福的。当人做错了事,侵犯了自己心灵的道德底线时,上帝安排的那个住在人心灵深处的看守——良心,就会拿出它的武器,一下一下扎着我们,让我们从心底感到恐慌,而不管你表面如何伪装。懂得忏悔的人把自己的过错交出来,交给天地、上帝、佛祖、文字、墙、家里养的小狗,这样他才可以得到心灵的救赎,正如《圣经》中所说:“当主看着你的时候,交出你心底的肮脏,你将得到救赎。”当然交给警察也行。

所谓生活的压力其实不只来源于社会,更多的时候来源于我们的内心。我们每个人都犯过错,小错大错乃至罪恶,从而心灵得不到安宁。一个心里得不到安宁的人,当然会觉得整天喘不过气来。这时,我们要忏悔。在忏悔中净化心灵,在忏悔中升华灵魂,在忏悔中提升自己,在忏悔中决然前行。

我们自然是无神论者,我们自然也不会迷信。但是,我们还是要学会忏悔。

学会忏悔,因为曾经给予他人的苦难;学会忏悔,因为千疮百孔的地球;学会忏悔,因为多少被灭绝的生灵!

君子日参省乎己,然后有浩然之气。

没有神的时代,并不意味着就不需要忏悔。放弃了信仰,迷失了方向,没有了理想,沉溺于表象,灰暗了灯光。我们要在忏悔中找回信仰,在忏悔中辨清方向,在忏悔中坚持理想,在忏悔中看透表象,用忏悔点亮新的灯光,开始新的远航。

巴金是“二十世纪的良心”,那么二十一世纪呢?不需要良心了?我很喜欢将武与禅用来比喻科技物质文明与精神文明。少林功夫每一项绝艺都有相应禅理化其戾气。因为“武乃干天和,灭人伦之物。若无心境相应,走火入魔乃必然也。”没有忏悔,其心灵就得不到净化,从而跟不上物质的发展,失去正确意识的引导。如此,越高速发展的物质文明只会让人类在丧失自我的道路上走得越远。

因此,我们要学会忏悔,让我们从头再来,轻松上阵,走向明天。

【分析】

这篇文章围绕“忏悔”,写了现代人忏悔的必要性、重要性。语言整散结合,有诗意,有哲理,有力度。几个短句独立成段,为全文增添了波澜。全文充盈着思辨的灵动。不足之处是有些语句让人比较费解,内容还有点空。建议适当增加些文化史例,并运用排比句式列出,还可运用正反论证,从而使文章内容更加丰富。

关于忏悔的作文 800字(三)

《永远的忏悔》记忆中的往事象一颗颗星星一样耀眼,时光如流水一般渐渐的流逝,记忆 中的往事也随着模糊起来。但至今仍有那么一颗星星还在闪着亮光,那是忏悔的亮光。 那是五年前夏天的一个晚上,我和小伙伴们像往常一样散步在乡间的小路上。可妮子这个“胆小鬼”突然肚子疼,非拉着菲菲和她去上厕所.没办法,我只好乖乖去帮她买纸.可就在这时,我眼前出现了一幕.那是我永远都不原看到的一幕——几个大男生正在抢劫一个同我差不多大的一个男孩.我呆了,我不知道该怎么办.这时,我耳边响起了一个声音:“快把钱交出来,不然别怪我们不客气了!”我顺着方向看去,男孩稚嫩的脸上流露出惶恐和不安,似乎那眼泪就要从他那黑亮的大眼睛中夺眶而出似的一样. 我内心挣扎着,我不知道究竟应不应该挺身而出,如果救他,可那么多个男生,何况还都比我大,我到时候恐怕也只有乖乖交钱的份了;如果不救,可我的良心怎么过意得去呢我平时口才不是那么好吗……还没容我思考出救不救时,我已经感觉到一股“杀气”了.定睛一看,几个大男生正盯着我看,仿佛再不走就要对我不客气似的.就在这个问题在我大脑中“打架”时,我的脚已经帮我做出了决定那就是——不断奔跑. 好久,我的脚终于停了下来.我已经大汗淋漓,而大脑出现了几个字…我安全了….可我的心却为什么还惶恐不安呢为什么有一种隐约不知名的感觉呢对,后悔,这是一种潜意识的后悔,一种莫名的后悔.不,我不能让自己后悔.我的脚又不自觉的奔跑起来.到了,到了,就是这儿.我秉住呼吸,向黑暗处走去,可出呼我意料的是早已人去楼空了.不好,我的“水龙头”失控了.那眼泪像暴雨似的不住往下掉……. 人生不如意的事很多,开心的事也很多.可能随着时间的推移,很多事都已模糊不清了.但令你自己后悔不及的事决不会这样.它会像一颗颗耀眼的恒星,永远挂在你的天空.白天虽然你看不见它,可每当夜幕降临,它又会不知不觉挂在你的天空中闪烁.

关于忏悔的作文 800字(四)

《永远的忏悔》有人说父爱如山,冷峻而深沉。沉默中蕴藏着无限深情。恩我认为也是这样。 记得那是冬天的一个夜晚,天下了雨,吃玩晚饭的我正准备到外面去运动一下,可刚迈出一步,就摔了个狗吃屎,疼的我不得不以大哭发泄。 父亲听到哭声,走了出来,站在我身边一动不动,眼里留露出一种不可琢磨的眼神。许久,父亲仍那样站着,我赌气地爬起来,冲进房间,倒在床上 当我睁开眼睛,天已经亮了,不知谁给我把肿的像馒头的脚包扎了,被子也盖了。“反正不是爸爸!”我心想。吃饭时,父亲像什么事也没发生似的。没办法我也装着什么都忘了。 午后,父亲才说了句:“行李都收拾好拉,我送你去上学。”说完,背起行李就走了。我也只好跟上,走到河边,寒气扑面而来,不禁打了个寒战。父亲早已脱了鞋,踏入水中,边走边说:“你等我,我把行李放过去就回来背你。”许久,父亲回来了。此时他的脚已冻的通红。我真不想让父亲背我过去,但这该死的脚哎!!啊!他的背是那么宽阔,温暖我的叫一下触到了什么,打断了我的思路,原来到岸拉。到了公园,我上了车,交了车费,望者父亲的背影,我无意中发现了父亲的鞋子上有块血迹。哦!怪不的他刚才那么迅速的穿上鞋子。我心一酸,泪模糊了视线。我第一次发现父亲已经老了,背也不在那么挺直,宽阔了。而是瘦瘦的,弯弯的。哦!我记起了有位诗人曾说过:“孩子是箭,父亲是弓,要想把箭射得更远,父亲的背将更弯。” 

关于忏悔的作文 800字(五)

心灵的忏悔

……评影片《暖》中特写镜头

影片《暖》是由莫言的原著改编的,由霍建起导演,演员郭小冬(饰井河),演员李佳(饰暖),日本演员香川照之(饰哑巴)。向观众展示的是二十世纪七十年代末期到八十年代初期(改革开放前与初期)我国农村生活的真实写照。影片中大量的特写镜头的应用,让心灵的忏悔一次一次地达到高潮。

特写镜头一:影片在叙述井河离乡十余年后,归家的小桥上的多次特写镜头。井河的特写镜头,显示了一个违背良心意愿的男人心灵深处的忏悔。摄影师通过镜头,来叩响男主人公心灵深处的愧疚心情。再把特写镜头送给了一个极不平凡的农村妇女,让镜头说话,表达了一个心地善良,爱情路上坎坷的女人。 特写镜头二:影片以秋千映射出爱情人生,摄影师无数次将特写镜头放在秋千架上,留给观众的是以秋千上的爱情这条主线,折射出不同的爱情命运。

特写镜头三:镜头下井河来到了暖的家,摄影师对哑巴的特写,让镜头来表情达意。通过镜头看到了演员的神态,无不表现出不能语言表达内心世界的人诧异情感的微妙变化,演员香川照之更配合摄影师用自己的脸部神态、眼睛变化、以及编绳时的粗鲁动作,表示他深爱着自己的女人,憎恨一个不守信用,不负责任的男人。

特写镜头四:雨水滴落在瓦片上、地面上、水面上的特写镜头,显示出男主人公井河心底忏悔之意,对自己不负责任的表现

深恶痛绝。更让观众产生了对女主人公爱情命运的不公而共鸣。

电影《暖》,摄影师通过特写镜头向观众展示了一幅幅爱情画面,把观众引入绝佳的意境!

2013-01-04

关于忏悔的作文 800字(六)

《树荫下的忏悔》 小艾和小唯是我的两只小乌龟,它们是我从学校旁边的商店买回来的。那时它们多小啊,可是它们却突然的离开了我…… 在两年前,那时我们放寒假,我的表哥喜欢上了我的乌龟,他叫我送他一只他还保证他会把那只龟龟养活,因为北方很冷,养不成乌龟。我只好给哥哥一只叫小艾的龟龟。我的小唯好像知道我要分开它们这对好姐妹,它们就老是在乱折腾,弄的我都抓不到,我费了九牛二虎之力才抓上来了,但是我手中的小唯还是在乱动,还伸出脖子用它的大眼睛看着我,可是我好像一个机器人一样,没有感情。 但是……事情并是像我想象中的一样,小唯一被带到北京就死了,听到这个消息,我犹如被晴天霹雳般难过,早知道我就不给哥哥了,但是哥哥还好像敷衍我一样说:“乌龟尸体已经扔了,大不了我赔你一个不就行了。”我瘫坐在地上,伤心的哭了,这时另外一个噩耗又传来了,小艾也死了,它是思念而死的。我痛苦不止,哭完后,我在楼下的草坪上挖了一个坑,我把小艾的尸体放进去,这时,脑子里回想到原来和它们在一起的快乐时光,眼泪又止不住的掉了下来。“我不因该把它们分开,我是罪人,我是杀害它们的罪人。”我心想。 可是我坚信,小艾和小唯一定在天上团聚了,它们一定生活的很好,很好。我想:它们一定要忘记我这个狠心的主人。因为我给它们带来的伤害太多,太多。我的罪孽是洗不净的,我要让我永远背负这债,这罪孽。永远,永远,永远……

关于忏悔的作文 800字(七)

《【永远的忏悔】》又是烟尘满飞,人车争霸。出门时的好心情被眼前的场面骚扰,我不由的抱怨起这马拉松式的修路工程,一阵风吹起,我便开始抢车道,左拧右拐,象一条游蛇一样走到了小路尽头。 谁料到这尽头只是噩梦的开始,手掌大的一个出口,却拥挤着各种交通运输工具。左边是小轿车,右边是行人,中间是自行车族,我一看表,快上课了,不禁抱怨到:真是屋漏偏逢连阴雨,不管三七二十一,冲出去就是好汉,在一片鸣笛声中,我加大火力前进,忽然一辆自行车堵在了我的前面。我猛的一拐,堵住了一些行人的路,左边的一个骑车大爷为了不与我相撞,便象左拐。一不小心撞上了一辆风度翩翩的奥迪,人们纷纷停下脚步询问老大爷是否有事。确定那老大爷没事正准备离开时,一个尖锐的声音刺入我的耳膜。“呀。我的车,你怎么骑的,看给我划的!” “对不住,车太多,我不小心……” 看到如此场景,我脑子一热,拼命望外挤,快速离开现场,然而耳边依旧是那个尖锐的声音。还有老大爷尴尬的赔礼声,我是否该回去?这与我有关吗?一连串的问题在我脑海中徘徊,不知不觉我已经到了学校。我迈着沉重的步伐回到了自己的座位。同桌似乎发现我有些萎靡不振,便询问我事情的原委,我向她和盘托出。 “后悔吗?”“恩”。 “那就赶紧回去。“我看了她一眼,没说什么,冲下楼,回到那个遗憾的地方,发现一切都不存在了。 到了那里,早以一片安静,那些拥挤的车辆,人群也不在了,只有一阵风吹起。吹起满地灰尘,拂乱我的头发,我呆呆的望着。有一种说不出的感觉,身离开的时候,已是烟尘满飞。 我 也许有些事情过去了就没有追回的可能。 这件事象流星一样过去了,留给我的只有好想说声对不起。

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