【 – 字数作文】
让爱走进心灵作文350字(一)
《让爱走进心灵》爱，是早晨起床时窗户上透过的第一缕阳光，爱，是早晨出门时一句关心的叮咛，爱，是回来时一顿丰盛的晚餐，爱，是跌倒时一双有力的大手，爱，是做错事时宽容的微笑，爱，是有困难时他人的帮助！ 爱无处不在，它每时每刻都在你身边，无时不在，但要又发现它的眼睛，让我来讲讲我遇见的两件事吧。 那天早上，我和爸爸去买书，我们上了车后，大概是过节的原因吧，人越来越多，车越来越挤，其中有一位白发苍苍的老奶奶，老奶奶上车后，见没座位，就站着，但人太多，老奶奶被挤得满脸通红，身体不断地颤抖，站也有点站不稳，我心里位老奶奶捏了一把汗，这时，有位坐着的女士发现了老奶奶不舒服，急得马上叫人来帮忙，这位女士让出她的座位，把老奶奶扶在她的椅子上，一手托着老奶奶的头，喂给老奶奶几口水，用手帕擦老奶奶头上的汗，车上的其他人也在忙着递东西，这时，我的眼睛湿润了，虽然不是亲人，但他们关爱着老奶奶，他们的心是最纯洁的！ 还有一次，我独自一人去姑姑家，刚上车，售票员就喊开了：“上车的快买票，快买票！”我把手放进口袋，一摸，糟了！钱不见了！我一拍脑袋：我走时把钱放到桌子上了！“小妹妹，你要去哪呀？”"我…我…我要去太平。”“不算你成人票，1元。”“可…可我把钱放在我…我家了。”我红着脸，支支吾吾地说。"哼，没钱还想坐车。”售票员轻蔑地说。“我替她付。”这时，一个大姐姐的声音响起。大姐姐付过钱后，我跑过去说了声：“谢谢你，大姐姐，你住哪，我等会儿叫姑姑还你。”没想到她说：“没关系，不用还。”我的心震撼了，多好的人呀！ 赠人玫瑰，手有余香。把爱给予人，你以后也会得到别人的帮助，那你将会很快乐。让世界永远充满爱，让人人都快乐，让爱走进心灵吧！
让爱走进心灵作文350字(二)
《让爱走进心灵》爱，它像一缕清风，吹走了世间的尘埃；爱，它像一道阳光，温暖了人们的心房；爱，它像一颗糖果，给苦难的人送去了甜蜜；爱，它也像一颗心，为彼此架起了沟通的桥梁……生活中无时无刻不都存在着爱。早晨起床，催醒我的不是勤劳的小闹钟，而是厨房里锅碗瓢盆所演奏的生活交响曲，我蹑手蹑脚地走进厨房，啊！原来是妈妈起早贪黑地为我做饭呀！看着她那饱经风霜的脸，布满沧桑的手，多少岁月留下的痕迹呀。我的眼眶湿润了，泪水如大雨倾盆而来。吃着母亲千辛万苦做的饭，我的心中有一种难以言语的感动。爱是伟大的，也是无声的。在一家人共进晚餐时，父母总是把最好的留给我，自己则吃余下的饭菜，边吃还边“装模作样”地说：“真好吃！”稚气十足的我，并没有发觉到什么。其实，父母每天都在付出，每天都在向孩子灌输着无穷无尽的爱，每天都在为孩子讲述着爱的教育，爱的启蒙，让我们懂得爱，了解爱，付出爱。爱，从一点一滴开始，它渗透着成长的脚印，它布满了岁月的痕迹。夜深了，我还没回家，妈妈急得像“热锅上的蚂蚁——团团”，她站在窗户旁向远处眺望，心里忐忑不安，从她那魂不守舍的样子来看，可以看出她爱我，非常爱我，为了我，她能付出一切的一切。我能健康成长，是她的愿望；我能好好学习，是她的期望；我能踏上社会，是她的盼望；我能为他人付出，是她曾经对我的爱的教育：“爱是相互的，只有一人付出，那叫做自私的爱！”从小，我听着这些爱的教育长大；从小，我看着这些爱的启蒙成长。爱，可以化干戈为玉帛；爱，可以感化人心；爱，可以惊天动地；爱，可以平淡无奇；爱，还可以无与伦比。
让爱走进心灵作文350字(三)
让爱走进心灵作文350字(四)
让“爱”走进心灵于都县银坑中学 邱九秀由于考试还是评价、选拔学生的重要手段，且学校、家长、社会对学生期望目标单一、 过高，所以忽视学生的个性发展，忽视对学生能力的培养，造成违反教育规律，挫伤学生学 习的积极性、 主动性和创造性， 严重影响他们的心理健康， 并出现心理问题。 关注学生心理， 促进心理健康已成了当今教育的必然要求。 教师—人类灵魂的工程师，如何走进学生的心灵，按他们的心理发展的规律，创造出一 套可以能针对每一个学生个性发展和能力发展的教育策略和方法，让学生和谐地、愉快地、 幸福地学习成长？主要是给孩子们一颗有爱的心， 一副有微笑的面容。 德育工作的秘诀就是 "爱"。教师的爱是一种神奇而又伟大的力量，是除了母爱之外，世界上又一伟大的爱。这种 爱是无私的。但师爱不同于母爱，因为师爱是一种理智与心灵的交融，是沟通师生心灵的桥 梁。师爱是"超凡脱俗"的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一 种巨大的力量。对于学生来说，师爱可以引导学生产生巨大的内动力，去自觉地、主动地沿 着老师指出的方向迈出。 只有当老师给学生以真挚的爱， 给学生以亲近感、 信任感、 期望感， 学生才会对老师产生依恋仰慕的心理， 被真挚的心打动时才能向教师敝开内心世界， 我们才 能“对症下药”，收到应有的效果。 这就需要老师尊重学生的人格，以民主、平等的方式对待学生，出现问题时，不是一味 的批评、指责，而是循循善诱，当他们的朋友，与之同喜同忧。如果以简单、粗暴的方式对 待学生，甚至打骂，体罚学生——这样的“爱”学生是极其反感的，甚至产生对立情绪，那 么搞好教育工作便无从谈起。例如一个十分有趣的教育现象：有的教师温文尔雅，却能叫那 些顽皮不驯的学生听话；有的老师批评学生，能叫他心服口服，有的老师批评学生却引发学 生的逆反心理。这些现象是令人深思的，它除了说明思想教育工作要注意方式之外，很重要 的一点就是教师在学生心目中的位置。教师热爱学生，满腔热情地真诚帮助学生，学生理解 老师的一番苦心，愿意接受老师的教导，这是一种相互理解的新型师生关糸，体现着心理上 的相互沟通。 事实上，每个学生都是独立的个体，他们有不同的生活环境，成长经历、个性特点、内 心世界， 对爱的需求和接受爱的方式各不相同。 如同样对一件事的赞扬， “吃软不吃硬” 对于 ， 自尊心强而且倔强的学生 可能生效；对于“吃硬不吃软”，顽皮而习惯于畏服的学生不一 定起作用；而对于怀有成见而戒心重的学生，甚至被看作为讽刺，反而引起更大的反感或反 抗。这样，就难免出现教师施爱而学生不领情的尴尬局面。因此，要教育好学生，还得因人 施爱。 所以教师要让每个学生都理解，接受自己的爱，真正发挥师爱的效应，必须了解每个学 生，对每个学生爱的需求，接受爱的方式了然于胸了解学生是必不可少的一个重要作。了解 学生的方法很多，主要采用多问、巧谈、善观等方法。
多问。刚进入新班级时应问问他们学习上是否跟得上，他们的兴趣与爱好等等，在与家 长接触中要经常询问其子女在家里的生活、学习习惯、性格特点、家庭教育等，还要主动向 班主任、其他科任教师了解，以求更深入地了解每位同学各个方面的情况，掌握他们的思想 动态和存在问题，为顺利地开展工作准备。巧谈。和学生谈话可以在正式场合，如课堂、办公室,也可以在非正式场合，如课间、 操场、劳动场地，或在放学回家的路上等.不管在什么场合谈话,尤其在后一种场合,要谈得 好、有收获,关键的是选准交谈的突破口,从学生最熟悉、最兴趣的话题入手，使他们解除顾 虑，打开心扉。善观。要有一双善于观察有慧眼，不仅要观察班集体的变化，更需要透过每个学生的细 微表现发现其思想本质，真正做到知微见著。这样才能及时发现问题，妥善处理，把工作做 在前头。 学生是需要爱的，爱心能唤起他们的求知欲，培养他们良好的心理素质，激发他们努力 地完成学习任务。作为教师，应该热爱每一个学生，要把师爱分给每一个学生，不能有丝毫 的偏差。爱优生并不难，难得是爱差生，尤其是爱“双差生”。老师热爱教育，热爱学校， 也要热爱学校中的每一位学生， 对待学生不能因为他的学习成绩好而特别亲之爱之， 也不因 为他的成绩差，行为不端而恶之厌之，而应是一视同仁，平等对待。著名的教育家陶行知先 生曾对教师说过一句名言： “从你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪 生”。这句话告诉我们，不能把差生看死了，随着年龄的增长，环境的变化，班主任工作方 法的改进，他们也会发展变化，即使不成为瓦特、牛顿、爱迪生，也要把他们塑造成一个对 社会有益的人。某位同学在周记里这样写道： “我可以算得上是个人人恨之的大反派，虽说 是女孩子，可我坏的很，每天上课，总有三节缺课，就算上课，总喜欢搞气氛，玩弄同学， 我不懂事，把班上搞的一团糟。直到遇见某老师。她像母亲般的关怀我，很多时候把我叫到 办公室，讲她小时候与我相似的经历，讲她后来的变化，让我看到前方的曙光。她还经常到 我家，了解我，关心我，渐渐的我被软化了，在她的教育关怀下，我不断发掘自己读书的潜 力，结果期末考试各科成绩均跃居前列。”这位老师正是付出了自己的爱，才换来了学生的 爱。一个真正爱学生的老师是不会歧视任何一个学生的，正如一句话所说： “没有教不好的 学生，只有不会教的老师。” 师爱是人类最美好、最圣洁的情感之一，是架设在师生心灵间的一座桥梁。让我们人人 献出一点爱，让爱创造出教育的奇迹。
让爱走进心灵作文350字(五)
《让爱走进心灵》爱，其实是微不足道的，它会悄悄地走进你的身边。所以，我们要倘开心灵，让爱走进去吧！雨中的伞一天放学，忽然下起狂风大雨，而我只能无奈地等雨停后再回家。这时调皮蛋小钟走了过来说：“哎呦，两位大小姐，怎么没带雨伞？要不我遮你们回家吧。”“小蓝，别理他，说不定等一下他又会想什么诡计耍我们。”还没等小花说完，他就硬把雨伞塞了给我们，而他伟大的身影，渐渐地消失在雨中，此时我感动了！风凌中的被子记得那个冷冰冰的晚上，我被冻醒了。听着风铃叮叮咚咚地响个不停。这时，熟悉的脚步声走了过来，那是妈妈。她轻轻地拿了一张被子盖在我身上。她的脚步声消失在这风铃之中。此时，我热泪盈眶了！温暖之冰凉饭菜那一天，我有几道化学题不会做。于是，我就去问老师。老师见我去，马上把饭收好。她亲切地问我：“小蓝，有事吗？有问题想问我吗？”“额额，对啊，但老师你还没吃完饭呢，我迟点再来吧！”“没事，我稍后再吃。”不知不觉，半小时过去了，我走了，而老师就在寒冷的冬天吃着他那冰冷的饭。此时，我落泪了。爱，就如一杯温暖的绿茶，温暖你那颗冰冷的心；就如在沙漠中的一股泉水，滋润那片枯干的绿洲；就如冬天的一道烈火，燃烧你的心窝！这就是爱。同学们，倘开你的胸怀，让爱走进你的心灵吧！初三
让爱走进心灵作文350字(六)
《让爱走进心灵》没有阳光，就没有生活的温暖，没有雨露，就没有五谷的丰登；没有水源，就没有生命，没有父母，就没有我们自己；没有亲情友情和爱情，世界就会是一片孤独和黑暗。在这个文化博大精深的民族中，“爱”的种子更是洒遍人间的每个角落，爱走进了人们的心灵。母爱母爱，人生最伟大的爱莫过于母爱。在我熟睡时，是母亲帮你盖好踢开的被子，在你心事重重时，是母亲帮你找到清的方向，告诉你前面道路充满坎坷，不要满足于现状，要时刻提醒自己路还长。母爱是慈祥的，是善良的。父爱，人生最慷慨的爱莫过于父爱。在你因成绩苦恼时，是父亲给予你莫大的支持，让你获得战胜它的勇气；在你困难的摔倒时，是父亲给予你努力，让你树立从新站起来的毅力；在你因骄傲自满时，是父亲给予你不骄不躁，戒骄戒躁的心态，告诉你，从哪跌倒，就从哪站起来，世上无难事，只怕有心人。父爱是严厉的，是温暖的心。
让爱走进心灵作文350字(七)
《让爱走进心灵》 这个世界太小，全都是熟悉的笑脸；这个世界又太大，全部是陌生的心灵。在这个热闹非凡的地球上。金线组成了纬线，权利组成了经线。然而谁有能清楚，真正让地球动的其实是人的心灵！ 地球上最广阔的是大海，比大海广阔的是天空，比天空广阔的是人的心灵！ 人类可以跨越高山，可以飞向蓝天，甚至可以登上月球遨游太空。可谁又能保证，你一定能够走进另一个人的心灵？我们的心灵很广阔，可以容纳很多温暖，可以容纳很多亲情、友情和爱情。她没有止境，如无垠的田野，盛开无数的鲜花。 谁是这片田野的守侯者呢？是每一为有爱心的人。守侯心灵就如守侯自己的庄稼一样，哪怕是烈日炎炎，哪怕是风霜雪雨，一年四季站在田头。他深信有朝一日，他会看到遍地的黄金。微风吹来，拂动的不仅有丰收的喜悦，更有心灵的享受。 走进心灵，就是攀登崎岖的高峰，需要勇往直前的信心，更需要持之以恒的精神。到达那高峰的最高处，你才发现，抬头可见月，伸手可摘星，那种痛快淋漓的感觉会让你终生难忘。 走进心灵，就是一滴水，一滴天上的水落在荷叶上，风就是你的翅膀，那种欲碎还圆的滚动似母亲的手抚摸你每一寸肌肤。你如青春澎湃的少女，随风而来，随光而去。 走进心灵，就是你纵马驰骋在辽阔的草原上，天空其实是一面镜子，云在天上飘，实质就是你拿着鞭子赶着羊儿跑。