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我最喜爱的一件玩具700字 我喜爱的玩具作文

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【 – 字数作文】

我最喜爱的一件玩具700字(一)

我最喜爱的玩具

在我家的写字台上,摆着3只小瓷象,它们是我最喜爱的玩具。 我十分的喜欢他们

他们很可爱

我每天放学回来都要看看他

你看,它们淡黄色的身上夹杂着一道道白色的条纹,在阳光的照耀下闪闪发亮。左边那只小象多神气呀!它翘着长长的鼻子,像是在来回甩动。两颗匕首似的牙齿从嘴里伸出来。在脑袋的两侧,两只扇子般的大耳朵微微掀起,好象是在一张一合地扇动着。四条粗壮的腿有的直,有的有点儿弯,仿佛在慢慢的向前走。小象屁股后面的那条有小有细的尾巴,,从前面看根本发现不了。中间的那只,鼻子向左前方伸展,一条腿高抬着,好象在踢球。第三只的神态、姿势和前面两只截然不同:它坐在地上,两只前腿高高的抬起。仰着头,翘着鼻子,好象在数天上的星星。着三只小象多么可爱!

我望着三只天真可爱的小象,好象来到了象的故乡;在西双版纳的一片神气茂密的大森林中,拌着清脆悦耳的鸟鸣声,一只只小象悠闲自在地漫步,它们不时卷起长鼻子,摘下一一个个野果,津津有味地嚼起来,吃得多香啊!我喜爱小象,小象的故乡更令我向往。

我最喜爱的一件玩具700字(二)

我最喜欢的玩具300字作文

我有一个小熊闹钟,那是我六岁的生日礼物。它很可爱,身体是灰色的,两颗眼睛象天上闪闪发光的星星,鼻子是红色的,正好就是闹钟的开关,嘴巴弯成了小月牙,身子胖胖的,短短的尾巴翘着,远远望去就好象是真得小熊一样。

每天早上小熊会用活泼、俏皮的声音“懒虫起床”把我从梦乡中叫醒;每天放学回家写作业前,我就上好闹钟,然后安心地写作业,以此来提醒我抓紧时间。

写完作业后,我爱看的电视节目就开始了,可我一看起电视来就忘记了时间,为了保护我的眼睛,所以还得小闹钟“闪亮登场”!妈妈给我上好闹钟,提醒我到时间就能再看电视了。它还有一个小小的功劳,有了它,我的牙齿更洁白了,因为妈妈说过,“刷牙必须3分钟”,每次我刷牙前,都设好时间,它一响,我才停止刷牙。

有一天,我忽然发现小熊的指针不走了,难道是它坏了吗?我拿给妈妈看,妈妈检查后,原来是电池没电了,换了新电池后,小熊又欢快的走着。

它是我最好的朋友,我的生活、学习都离不开它。

我最喜爱的一件玩具700字(三)

《我最喜爱的玩具》我最喜爱的玩具,要数那个会唱歌的小娃娃了。 我的小娃娃是塑料做的。头戴宽边的太阳帽,上边还有一个蝴蝶结,金黄的头发卷曲着,碧蓝的大眼清澈透明,粉白的脸蛋,小巧的红唇,穿一身白纱做的裙子,真像童话故事里的白雪公主。她不光长得美,而且还会唱歌。给她装上电池,打开开关,她就会唱起悦耳的歌曲来。    每次跟她完玩了,我总是把她装在一个精致的盒子里。我对她招招手说:“再见!”她总像是在用她深情的大眼睛望着我,对我表示感谢。   一个星期天,说好爸爸妈妈下午带我去儿童公园玩。可是到了下午,爸爸妈妈忽然有事走了,把我一个人留在家里。。这时,我觉得非常孤单,心里难受。无意中看见了装小娃娃的盒子,我把小娃娃拿了出来。她好像对我眨眨那清澈透明的大眼睛说:“小主人,不要哭了。”我的心情好了起来,竟不知不觉地随着她那悠扬悦耳的歌声跳起舞来。 有小娃娃做伴,我觉得快乐极了,一点都不孤独。 

我最喜爱的一件玩具700字(四)

十七 我喜爱的玩具

——突出特征,内容具体

【培训内容】

你最喜欢哪一个玩具?仔细观察它的样子,按照一定的顺序介绍它的样子和来历,内容要具体。

【教学目标】

1、说出自己喜欢的一个玩具;

2、仔细观察它的样子;

3、按照一定的顺序介绍它的样子和来历;

4、内容要具体。

(教学工具:学生带一件自己喜爱的玩具)

【教学重点】

1、仔细观察,玩具是什么样的、什么颜色、有几部分构成,每个部分又是什么样的?

2、介绍时要按一定的顺序,说明物品的外形,可采用方位顺序说明内部结构;可采用主次顺序说明使用方法;可采用操作性顺序。

3、表现出自己对玩具的喜爱。语言要通顺,还要注意展开联想和想象,也可把观察的对象形象化、人格化。

【教学难点】

按照一定的顺序观察自己喜爱的玩具,做到突出特征,内容具体。

【教学方法】

观察法、讲授法、提问法

【教学过程】

第一课时(35分钟)

小朋友们,大家好!欢迎来到快乐课堂。我们的口号是:“快乐作文,快乐成长。”

各位同学们准备好了吗?赶快和老师一起座上今天的快乐动车,开始今天美妙地“读”、“背”、“快”、“讲”之旅吧!

【幻灯片】1、快乐读经典

(1)先让学生们自由的阅读,目的是对照拼音,读准音调。

(2)分组比赛,阅读时,请阅读的同学起立,站好,把书端起来,这时候,老师一定要调整他们阅读或者回答问题时的姿势。

(3)试着背诵,从一句话,到整段,老师要视学生情况安排。

【幻灯片】2、摇头晃脑背古诗

(1)老师采用故事的形式把这首诗的大意讲出来,引起孩子的趣味性。

(2)让学生对照拼音,读熟

(3)试着找学生背诵

【掌声鼓励】

【幻灯片】3、格言谚语读一读。

(1)对照拼音,读一读

(2)简单解释句意

(3)让学生背过自己喜欢的句子(2-3句)

【幻灯片】4、我读得又准又好。

在读的过程中,先让学生们自己读一读,然后同桌读一读。 要求是:第一遍——准确、流利;第二遍——不仅准确,还要加快速度。然后可以大家比一比,评出“快嘴冠军”来。

【掌声鼓励】

【幻灯片】5、寓言故事大家讲。

可以自己读一读,了解故事所揭示的道理,并引发到学生们生活中,讲清需要注意事项。

【幻灯片】(自力更生,自助自立是克服困难的最好输办法。)

第二课时(35分钟)

一、 故事引路 激发兴趣

师:同学们,今天老师要给大家介绍一位我们非常熟悉的好朋友,你们看!出示“蓝精灵”的玩具。

师:用“蓝精灵”的语气说:小朋友们,我今天来到##班做客,你们欢迎我吗?

生:欢迎

师:喜欢我吗?

生:喜欢

师:我就是可爱的蓝精灵——福福。今天我再给同学们讲一讲我和其它蓝精灵勇斗格格巫的故事,你们爱听吗?

生:爱听

(播放蓝精灵的动画片 DVD)

师(蓝精灵):小朋友们,动画片看完了,好看吗?

生:好看

师(蓝精灵):你们对动画片里的哪个人印象最深刻呢? 生:蓝爸爸、蓝妹妹、惰惰、梦梦、聪聪、格格巫

师(蓝精灵):谁来用自己的语言形容了一下你印象深刻的那个人物的特点。

【板书 幻灯片】它长什么样子?有什么特征?它们是什么颜色的?

生:踊跃举手发言

【掌声鼓励】

师(蓝精灵):刚才大家说了那么多,都非常棒。可是有一点,在大家介绍自己喜欢的蓝精灵时,没有按照老师以前讲的,在观察或介绍一种事物或人物时,我们应该按照一定的观察顺序来介绍才对。

【板书 幻灯片】从上到下、从左到右、从外到里等等。

师:现在哪位同学再按照观察的顺序,把你喜欢的人物详细的介绍给我们大家呢?

生:

(老师给予表扬、鼓励)

二、 展示玩具、揭示课题

师:看完了动画片,我们来看看,在下面的短文中,不作者是如何介绍他的小瓷象的吧!

【幻灯片】读短文,回答问题

题目:小瓷象

师:刚才介绍了动画中的人物,我们又一次的练习和学习了在介绍人物时应按照观察的顺序,抓住事物或人物的特点来说。真棒!下面就把我们自己带来的玩具也请出来,在全体同学面前亮一亮相吧!记着,按照一定的观察顺序,好好的看一看。一会儿,我们找同学来介绍自己喜爱的玩具。

【板书 幻灯片】外形、颜色、图案、结构、使用方法

从上→下、从左→右、从外→里

生:积极参加、认真观察

(学生独自根据所选择的玩具仔细观察它的样子、颜色、结构、功能等。并且要按一定的顺序说明物品的外形、内部结构;可采用方位、主次和使用的方法来介绍给同学们听。)

(鼓励每一位学生都来介绍自己的玩具)

生:逐一介绍自己喜爱的玩具

【掌声鼓励】

师:同学们,这么多可爱的玩具,它们真漂亮。

来吧!插上你们想象的翅膀尽情地飞翔吧!下面就让这些可爱的人物、动物玩具都活起来。

这节课,我们习作的内容就是《我喜爱的玩具》,看谁把玩具描述有顺序而且具体,同时抒发自己的喜爱之情,看谁最能打动读者的心。

【板书 幻灯片】我喜爱的玩具 玩具的来历

【板书 幻灯片】按顺序观察样子、颜色、结构

(精巧可爱的玩具加上教师富有激情的话语,营造了轻松愉快的学习氛围,很好地激发了学生创造的欲望。)

第三个课时(40分钟)

一、明确要求,自主写作。

1、按一定的顺序进行描写,写出对玩具的喜爱之情。写完后多读几遍,看看有没有不通顺、不清楚,写错字的地方,如有,认真改一改。

2、学生回忆自己观察的玩具。从样子、颜色、结构和功能抒发自己对玩具的喜爱之情,鼓励学生自主地进行片断练习,分块描写。用“我”手写“我”口。老师对班级的习作情况有的放矢地了解之后,因材施教,适时地对有困难的同学进行个别点拨与指导。

二、修改习作,交流评价。

1、小组修改,让学生以小组为单位,互相朗读自己的习作,组员之间互相评一评,看看哪个地方是大家欣赏的地方,哪个地方大家认为还要进一步修改,对修改自己或别人文章有困难的同学可以请小伙伴帮助修改。

2、集体修改:在小组互评的基础上,每一个小组推荐一篇认为进步大的习作进行集体交流。老师引导学生力求:是否把内容按一定顺序写清楚了;语句是否通顺;措词造句是否贴切、准确;是否表达了对自己玩具的喜爱之情等方面进行评议。引导学生对所评习作口头修改,补充。最后把自己认为修改好的习作读上几遍,读出感情来。

【板书 幻灯片】

我喜爱的玩具

一、开头:开门见山式 (玩具的来历)

列举式

二、观察有序:从上→下、从左→右、从外→里

突出特征:样子 颜色 图案

结构 使用方法

三、抒发喜爱之情

我最喜爱的一件玩具700字(五)

1、在我7岁那年,爸爸给我买了一个海豚毛绒玩具。

海豚它可大了,都有1米多呢。海豚有一颗又大又圆的脑袋,跟身子连在一起,脑袋下面是一双永远都合不上的大眼睛,亮晶晶的,好像时刻都要保护我。它那张尖尖的小嘴是合拢着的。海豚的两个侧鳍是扁圆形,只要有人轻轻一碰就开始上下扇动,它的背鳍也随着开始抖动,剪刀似的小尾巴也一摆一摆的,就像一条努力想向远方游去的小鱼,非常惹人喜爱。 小海豚的身体呈流线型,大多是深蓝色的,只有眼睛周围是淡一点的天蓝色,雪白的肚皮软绵绵的,抱在怀里舒服极了,每次我只要把手轻轻往它肚皮下一放就感觉到暖融融的,尤其在天冷时感觉更好。有时候我还会用它做枕头呢!每当我躺在它的身上时人都会感到全身是那样的放松,舒服的在不知不觉间就睡着了。

时间过得很快,转眼间我都已经上小学四年级了,其它的玩具我都已经扔掉了,唯独小海豚舍不得扔。每天晚上我都要洗干净手,换上睡衣,抱起小海豚舒服地进入甜蜜的梦乡。妈妈说它可真是我的好伙伴呀!

我爱我的小海豚。

2、我心爱的玩具-小熊布娃娃,全身乌黑光亮、毛绒绒的、胖呼呼的、摸着非常的柔软、舒适。它的眼睛小巧玲珑,鼻子大大的。显得非常可爱!还有那双圆溜溜的小手和小脚非常的惹人喜爱。我很爱我的小熊,常常把它洗得一层不染。每当我不开心的时候,小熊就会出现在我的面前,给我带来一次又一次的快乐。在家里我还给小熊建了一座学校,晚上有时它住在学校睡,有时它跟我一起睡在床头,一同进入梦乡。

记得有一天晚上,我梦见妈妈和小熊一起来接我放学,小熊抬起头望着我是那么的可爱、亲切。我还每天都想着小熊能活起来和我一块玩耍。还有一次我梦见我和小熊都被海盗抓走啦,我和小熊都被绑在哪柱子上。海盗还在旁边烧起一堆火,“你俩只能活一个”海盗恶狠狠的说到,我对小熊说“你还小,你不能死,我去吧。”小熊说“哥哥你是我唯一对我最好的人啊!你不能死的。让我死吧,求你啦。”就这样小熊被海盗活活的烧死啦。醒来后我的眼泪还挂在脸上。小朋友们,这下你们可知道我对小熊是多么的喜爱了吧!

3、我有一个玩具,它是一辆赛车,是妈妈买给我的礼物,我很喜欢它。

它的车身是金色的,闪闪发光。车轮是黑色的,看着十分结实。炮筒是银白色的,耀眼夺目。车身的样子像是一个乌龟的壳,四个轮子圆溜溜的像球一样 ,银白色的炮筒像是一把枪。车身上的花纹雕刻的栩栩如生,车身上还有两个加速器,发动时可增加它的速度,车身周围有12片看似锋利的刀片,增加了车子的威猛。我的玩具车可是会变的,能变成小飞龙的样子,只要把它两边的小方块打开,就会像翅膀,车头只要一转圈就会出现小飞龙的头,再把底部拔出来,就是小飞龙的脚,这样一个完整的小飞龙就出现了。

一次,我在玩赛车的时候,突然一下子它不动了,我以为它要爆掉了,我吓得不得了,过去检查一看,原来电池没电了,我光顾着玩,忘记充电了。于是,我又换了充好电的电池继续玩,它马力十足,竟然一下子跳起来落到花盆里了。

这就是我的玩具——小飞龙赛车。

4、小人兵团

我拥有一个强大的小人兵团,虽然是塑料的,但是“士兵”个个全副武装,造型极其英俊。他们全身通红,每个大约两厘米高。

我可喜欢小人兵团了。你瞧,他们有的站着,有的蹲着,有的呈匍匐状。你看这个小人,身体向前倾斜,前面的一条腿抬起,双手握着冲锋枪枪杆,嘴张得大大的,好像一边冲锋一边呐喊。再看这个,头顶钢盔,做弯曲状,左手拿枪,右手上子弹,眼睛则在瞄准,一看就知道是个神枪手。旁边的司令最有趣,他左手拿电话,也不知道在跟总部说些什么,右手则拿着一挺机枪,身上挂满了子弹,他一定是个勇士。

每当有空时,我总喜欢把他们从盒子里拿出来,来一次大组阵,此时的我是大将军,他们都得听我的指挥。

沉浸在自己的游戏世界中,真是一种美的享受。我多希望世界上永远只有我的小人兵团,而没有真正的战争啊!

5、小浣熊

我家有个毛绒玩具——小浣熊。

小浣熊的脸蛋圆乎乎的,上面长满了雪白的绒毛。鼻子小的就像一颗小黑豆豆,两个黑油油的小眼睛也好像一眨一眨的。腮帮子是棕红色,脖子下面有一个漂亮的花领结,领结上面还有些白色的小圈圈,即精制又好看。小浣熊胖胖的身子很好玩,尤其是那又鼓又白的小肚子,好像刚喝过啤酒似的。小浣熊的四肢短粗,脚掌心是雪白色的,很有意思。小浣熊还有一条又粗又长的尾巴,棕红色与浅黄色相间,美丽极了。

我欣赏着这只胖嘟嘟的小浣熊,心里有说不出的快乐与兴奋,但每次也都有一些失落。小浣熊要是活的多好!这样,我们就可以交流,就可以讲诉我心里的事情了。

我多喜欢这只可爱的小浣熊啊!

6、玩具小熊

我有一只人见人爱的毛绒玩具小熊。这只小熊是在我的一个毛绒玩具丢了以后,姥姥为了安慰我才给我买的。

它圆圆的头上有双半圆形的耳朵,好像在听我弹琵琶呢!耳朵的下面长着一双黑溜溜的大眼睛,像明亮的黑珍珠。眼睛下面有一个三角形的鼻子,像钻石般闪亮,真漂亮啊!小熊有一个三瓣嘴,紧紧地闭着,好像不想打扰我的学习。它的身体胖嘟嘟的,穿着一件鲜红的衣服,显得非常可爱。小熊的四肢又粗又健壮,它稳稳地坐在我干净的桌子上,张开双臂,好像要紧紧地拥抱我。我爱小熊炯炯有神的眼睛,我喜欢它憨态可掬的样子;我欣赏它健壮的身体。它真是一只招人喜欢的毛绒玩具啊!

7、毛绒小狗

我有一个最喜欢的玩具,它就是毛绒小狗。

他长着一对大眼睛,像两颗又大又黑的大珍珠,一个短而黑的鼻子,嘴角总是带着甜甜的笑容,耳朵很长,身子短而肥,看上去憨实敦厚,可爱极了!每当我难过时,我会向它倾诉我所有的烦恼,它会静静的听着,倾诉完之后,我的身心顿时感到非常的轻松。每当我快乐时,我会抱着它,同它一起分享我的快乐。我孤单时,它会陪在我的身边,让我不在孤单。

我把作业都做完的时侯,我会带着它来到所有玩具的中间,给它讲着童话,让它成为所有玩具的领袖,和它一起对所有的玩具呼来唤去。那时它可威风了,可得意了。

这就是我可爱的毛绒小狗,它陪着我喜怒哀乐,伴着我健康成长,它已经成了我亲密无间的小伙伴了。

8 玩具熊

我有许多玩具,其中我最喜欢的还是陪伴我长大的玩具熊,它的年龄比我还要大,听妈妈说这只玩具熊是在我出生前为我买的。

小熊全身毛绒绒的,又白又软;脖子上还系着漂亮的红领结;两只眼睛总是带着睡意,手里还拿着个大枕头,好像在说:;我困了,我要去睡觉。”我和小熊之间不发生过很多故事哩,你有兴趣听听吗?我3岁的时候,从医院打小针回来,觉得护士给人打针很有趣,就想尝试一下。于是我就把小熊按在桌子上,在针管里装满水,学着护士的样子,先用手蘸了一滴水,在小熊的屁股上擦了擦,给它消毒,然后给小熊打针。小熊一声也没哭,他真勇敢!就这样,不只给小熊打了多少针,爸爸进来了,看见我没完没了得给小熊打针,就说:;你是在给小熊打针还是在给小熊注水呀?”这是水从小熊的身上一滴一滴地滴到了地面上

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