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话题作文“紧与松”导写及例文
作文专题
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话题作文“紧与松”导写及例文
【作文题目】：
一只风筝从地面缓缓升起，她越飞越高，越飞越远，但由于受到线的束缚，终于不能再上升了。于是她回过头来，对线说到：“你不要总是拽着我，我要飞到更高更远的地方去。”线摇了摇头，对风筝说：“我是在为你掌握方向啊，我是怕你迷失在无边无际的天空中，栽了跟头。既然如此，我便让你自由地飞吧。”说完后，线便松开了拉着的风筝。风筝很高兴，当她正要向上飞时，却一头载了下来。
生活中这样的现象并不少见，“紧”离不开“松”，“松”也离不开“紧”，无论是哪一方都应该适度才行。
阅读上述材料，请以“紧与松”为话题，写一篇800字以上的文章。题目自拟，文体不限。
【经典素材】：
天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也越复杂，越重要。——阿·斯米尔诺夫《心理学》
一点也不加以限制的自由，它的害处与危险实在不少。——《克雷洛夫寓言》
日本人很喜欢一种鱼，可是这种鱼必须从西伯利亚空运到日本。不知道为什么，每次空运过程中，都会有高达40%的鱼因为飞机摇晃晕机死亡。为了降低鱼的死亡率，于是有人提出在水箱中放入鱼类的天敌——螃蟹，这样一来，鱼为了躲避螃蟹的攻击，自然会集中精神、全力戒备以保护自己，不畏外在环境的威胁。结果，真的奏效了，鱼的死亡率从40%降到5%。
【写作指导】：
“紧与松”的关系虽然是一种辨证的关系，但从多数人的思维来说，还是强调“紧”的多一些，比如工作要抓紧，学习要抓紧，事业要抓紧等等。因此，对于学生而言，写作此题会有相当一部分学生会选择以“紧”为主，以“松”为辅的写法。
这种写法可以吗？当然可以，但是问题是，写作的过程中必须注意一个问题，那就是，语言表达要力求出众。语言是打动阅卷老师的最好载体，大家写的是同样的思路，同样的素材，你要想脱颖而出，只有一个办法，写出漂亮出色的语言。
【精彩例文】：
张开“紧”的翅膀
琴瑟声声，高亢而清脆，回响于山川，震动于天地，那是一根紧崩的弦在畅想。
时钟嘀嗒，永不停息地每年三千二百万次地摆动着，却总能充满生机地度过每一个轮回，那是条条上紧的发条在飞翔。
蚕儿作茧自缚，每一条丝线勒过柔嫩的身体都要承受巨大痛苦，但痛苦过后会有彩色的翅膀等待蚕儿去自由翱翔。
琴瑟、时钟、蚕都用自己的丝线勒紧了自己的翅膀，在奋斗的历程中，耐心地等待着时机，孕育着成功，准备着飞翔。
翻开历史的画卷，每一个硬朗朗的脊梁上，刻满的是紧的风尚，紧的倜傥。
鲁迅有句话说得好：“时间像海绵里的水，只要挤总会有的。”君不见鲁迅先生的笔锋随时准备绽露光芒？君不见先生在垂死边缘还笔耕不辍？紧，使一个人总有用不完的力量；紧，成就了一个人奋斗史上的辉煌。
哥伦布的白帆何时有过倾颓的模样？哥伦布的航海日志上何曾出现过空白的迹象？密密麻麻的字句，弯弯曲曲的图象，哥伦布的帆船才得以展现在世界上的每一个海洋上。那轨迹本就是条紧紧的线，牵挂着未来，牵挂着前方，更牵挂着人心中久久不灭的愿望。
是一个紧字打造了哥伦布的帆船，实现了哥伦布矢志不渝的理想，更让成功的翅膀青睐哥伦布的航向。
孔子日：“生无所息。”不错，一个人赤条条来到世上，何以开辟自己的天地？何以打造自己的归宿？经过几十个三百六十五天的轮回，你给翅个世上留下了什么？成就，惊天地的毕竟很少；人，碌碌无为的却繁多。然而，你看啊！哪一个出类拔萃的成就不是建立在紧的基础之上？紧，就是孔子的无所息，就是一颗星陨落前最亮的光芒。
那么，松又能带来什么呢？驰骋的骏马马鞍松了，带给你的是从马背的滚落；飞翔的鸟儿翅膀松了，得到的是生命的陨落；啸傲天地的英雄一颗雄心松了，留给他的只有失败的苦果。哦，面对如此的恶果，我们还“松”得起来么？
紧，拒轻浮的妄想于千里之外；紧，拉住奋斗的翅膀飞翔于万里蓝天。
把希望和梦想勒紧，带着永不变松的翅膀，朝着天堂飞翔。
【点评】：
本文有以下几个特点：
观点明确，主题突出。议论文的写作特别讲究观点的明确性，赞同什么，反对什么要开门见山，态度鲜明，决不可含糊其词，不明不白。本文在这一点上做得很好，文章一开头点明了自己的态度，在文中多次以醒目的话突出论点。
材料丰富，论证严密。丈章在提出论点之后，进行了严密的论证，举出了丰富的典型材料，论证中既有事例的陈列，又有理论的剖析，因而论证效果极佳。
语言有力，富有文采。文章的语言很有力度，这是因为很善于运用排比、比喻、设问等修辞手法，同时词语的运用也很精确，句式对称，因而节奏感很强，显得很有力度。
【写作指导】：
此题反向切入并不难，因为“松”与“紧”本身就是一种辩证统一的关系，前面我们可以从赞同“紧”的角度写作，反过来说，若从赞同“松”的角度同样可以立论，同样可以写出好文章。关健是要对“松”的含义进行准确的定位，“松”不是松懈，不是泄气，不是与世无争，不是放任自流；“松”是在“紧”之后的合理放松，是使心灵得到休息的灵丹妙药。人生需要“紧”，但只有“紧”是不行的，“一张一弛”才是合理的生活方式。
【精彩例文】：
于无声处听惊雷
于无声处，聆听空谷足音，那是心泉的律动，是睿智，是禅心。
于惊雷处，掌控四路八风，那是寰宇的呼声，是豪情，是壮志。
于无声处听惊雷，我要那份坦然，那份精彩。
红楼梦一曲《好了歌》解说红尘，以为世人皆有欲，因为有了欲望，便不由自主地为了欲望而来来往往。正如桥的诞生，其实河上本无桥，因为人要过河，于是便产生了桥，欲望产生了一切。为了欲望，所以步履匆匆，因为欲望，所以无暇顾及身边的曼妙景色。
“男儿何不带吴钩，收取关山五十州”，不知从何时起，人们便开始了以“建功立业”为其毕生追求之目标。于是，无形间时代被竞争上“紧”了发条，节奏变得急促""
“紧”出来的是什么？
创造了科学，创造了文明，也创造了世界。
摧毁了陈旧，摧毁了野蛮，也摧毁了童真。
直到后来，有些人发出了感慨，“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，唉，人往高处走""” 人往高处走，高处不胜寒；水向低处流，低处纳百川。一味地“紧”上加“紧”，不停的奔跑，只能使你精疲力竭，弦断声止。古人所言：“一张一弛，文武之道。”实在是精辟之极！
溯风逆水的你，可曾回望身后的坎坷与泥泞，一道一道，一程又一程，在灵魂的深处可曾把“紧”的发条再次卸“松”。
“松”不是消极，“松”不是倦怠，“松”是人生生活的自然状态。
“麋鹿兴于左而目不瞬，泰山崩于前而色不变”，人谓之将相之气。运筹帷握之中，自然能决胜千里之外，又何必踏破铁鞋去自寻“紧”呢？
“松”不是懦弱，而是自我的认知，是灵魂背对着凡俗的诸种诱惑与上苍与万物的诚挚交流，由此，松即静，静即明，明即理。理之所在，情之所依。
然松之极，则追；紧之极，则裂。二者关系需要拿捏得准。
于无声处听惊雷。
【点评】：
这篇文章立意有过人之处，呼唤人们不要一味的“紧”，还应该寻找松弛的生活状态。文章没有单纯地谈“松”，而是将“松”与“紧”有机地结合起来，指出当代的人们太注重“紧”的生存态度所带来的弊端，进而提出要寻求心理的宁静与松弛，用合理的心态去对待工作与生活。
文章的语言很有特点，精炼简明，不事雕琢，表现出一种“松弛”的写作状态，写出了自己独特的感悟。
关于松梅竹的作文200字(三)
高中生优秀作文：我心中的那棵“松”
高中生优秀作文：我心中的那棵“松”
他，一直是那么普通，一个小小的建筑工人，被别人提起或许不过是那么一句话：“哦？谁啊？”顶多也就不过是：“他啊！人还不错的。”在我心中，他也不过是一个亲戚而已，没有什么特点，然而那件事，却让我改变了对他的看法……
一次意外事故中，叔叔的腿部不小心被重物砸伤，那一片的血……我不敢想象，赶到的时候，叔叔躺在病床上，那时，我才发现叔叔的眼角已经滋生出了皱纹。医生说可能很难康复，一月之后还要再做一场大手术，如果大手术成功了，叔叔也就闯过了这么一关，很快就能康复了。我们都特别伤心。
叔叔醒了，看看充斥着药水味的白色药房，看着家人们一个个焦急的面孔，他却笑了，似乎是我们病了而他是来看望的人。一个月之后的大手术，我们本来是不准备告诉叔叔的，叔叔却不知怎么知道了，却在安慰我们：“我这么一条腿，生命力顽强着呢！你们可别咒我，让我好不了啊！”手术渐渐地临近，叔叔却还像没事儿人一样，反倒在安慰我们……
或许是叔叔向上的心态感动了上帝，手术成功了。我们心中的重担一下子放下了。而后，当被告知要半年不能走动的时候，他一下瞪大了双眼：“什么？那工程怎么办？”这是我们都未曾预料到的。叔叔给管工的人打了电话，不断抱歉的说“对不起对不起”，连管工的人都不好意思了。
一两个月后，叔叔觉得好了一些了，因为他是指挥的，偶尔会示范一下，并不需要爬高上低，所以，叔叔竟想离开医院，去工地上：“咱这一辈子没做过啥大事儿，可不得把自己分内的事儿给做好了？”这令我们都大吃一惊，连忙将叔叔按在床上，规劝他千万别去：“您这也都不小了，四十多的人了，怎么还这么冲动？工程那边，自然是有人代替你去干的，你就不用操心了。等您好了，自然会让您去干工的，可别这一折腾，伤没好再进来躺个一年半载的，您看看，还不如就安安生生的呢！”叔叔没办法，也只得就罢。
时间飞快，叔叔出院了，医生说还是有一点儿小伤没康复，我们还想让叔叔再休息休息，叔叔却爽朗地大笑：“就这么一点儿小伤，有什么好看的！”他再次赶赴建筑工地，开始指挥建筑工人……这一幕，似乎触动了我内心中的一个地方，莫名的，想哭……
如今，看到黄山上从石头中生出的苍松，记忆中的匣子又被打开，突然觉得，叔叔就像这棵松一般挺拔，伟岸，他在逆境中不放弃，用乐观的心情积极面对。面对着命运的狂风暴雨，依旧毫不动摇，岿然不动地屹立在高山之上。这棵“松”，已永远屹立在我心中，它伟岸的身影，我永生难忘！
关于松梅竹的作文200字(四)
关于迎客松的作文山里的老雪松，落了颗松子。松子钻进了土里，石缝里，开始了生命的旅程。它并不顾忌，这儿方圆百里都是悬崖峭壁啊。它长出一小课苗儿，嫩绿的。石缝里的杂草见了，对冒出来的苗儿说："哟，以后我们这儿你就数老幺啦！"小苗儿不屑一顾："我才不是你们这种低贱的杂草呢！"杂草一听，故意打击它："别耍小孩子气啦，看你那模样，长的病怏怏的，我都为你到底能活多少天担心咯。"小苗儿才不理它呢。几天后，来了一场夜雨，田里的麦子又高了一截，唯独小苗儿滴水没沾。"嘿，连老天爷嫌弃你哩。"杂草又嘲讽到。"哼，不管怎么样，让你骂个狗血淋头，我也要做高大的松鼠，因为我有雪松和迎客松两种血统！"小苗不以为然的说。"那老松树能给你点儿什么，我看你做它孙子都不配！"杂草又是一阵冷嘲热讽。小苗儿"哼哼"了一声，不理它。秋天。老松树的叶子差不多全掉光了，光秃秃的像一把大扫帚。小苗儿经过土地滋润和坚持不懈，长成了一棵完整的树，但松子一个没结。杂草又来笑它："看吧，你连个果子都结不出。""你有资格说我吗？"松树厉声问到。杂草不做声了。只能望着盛气凌人的松树。冬天来了，杂草冻得缩进了石缝，那松树早已长成一棵参天大树，直入云天。一点不畏惧雪的摧残。几队探险员来到这儿，松树热情地朝他们挥手。"啊！我从没见过这么大的雪松！""那是迎客松！""世界奇观啊！"探险队员个个惊叹不已。啊，松树终于成功了！它的后代谨记着这一棵松树的格言：努力成为一棵参天大树！
关于松梅竹的作文200字(五)
描写松的古诗
松树
【唐】白居易
白金换得青松树，君既先栽我不栽。
幸有西风易凭仗，夜深偷送好声来。
栽松二首
【唐】白居易
小松未盈尺，心爱手自移。
苍然涧底色，云湿烟霏霏。
栽植我年晚，长成君性迟。
如何过四十，种此数寸枝？
得见成阴否，人生七十稀。
爱君抱晚节，怜君含直文。
欲得朝朝见，阶前故种君。
知君死则已，不死会凌云。
涧底松
【唐】白居易
有松百尺大十围，
生在涧底寒且卑。
涧深山险人路绝，
老死不逢工度之。
天子明堂欠梁木，
此求彼有两不知。
谁喻苍苍造物意，
但与之材不与地。
金张世禄原宪贫，
牛衣寒贱貂蝉贵。
貂蝉与牛衣，
高下虽有殊。
高者未必贤，
下者未必愚。
君不见沉沉海底生珊瑚。
历历天上种白榆。
松
【唐】成彦雄
大夫名价古今闻，盘屈孤贞更出群。
将谓岭头闲得了，夕阳犹挂数枝云。
小松
【唐】杜荀鹤
自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。
时人不识凌云木，直待凌云始道高。
四松
【唐】杜甫
四松初移时，大抵三尺强。别来忽三载，离立如人长。 会看根不拔，莫计枝凋伤。幽色幸秀发，疏柯亦昂藏。 所插小藩篱，本亦有堤防。终然掁拨损，得吝千叶黄。 敢为故林主，黎庶犹未康。避贼今始归，春草满空堂。 览物叹衰谢，及兹慰凄凉。清风为我起，洒面若微霜。 足以送老姿，聊待偃盖张。我生无根带，配尔亦茫茫。 有情且赋诗，事迹可两忘。勿矜千载后，惨澹蟠穹苍。 小松
【唐】杜荀鹤
自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。
时人不识凌云木，直待凌云始道高。
松
【唐】韩溉
倚空高槛冷无尘，往事闲徵梦欲分。翠色本宜霜后见， 寒声偏向月中闻。啼猿想带苍山雨，归鹤应和紫府云。 莫向东园竞桃李，春光还是不容君。
古松感兴
【唐】皇甫松
皇天后土力，使我向此生。贵贱不我均，若为天地情。 我家世道德，旨意匡文明。家集四百卷，独立天地经。 寄言青松姿，岂羡朱槿荣。昭昭大化光，共此遗芳馨。
南轩松
【唐】李白
南轩有孤松，柯叶自绵幂。清风无闲时，潇洒终日夕。 阴生古苔绿，色染秋烟碧。何当凌云霄，直上数千尺。
《赠从弟》
岂不罹宁寒，松柏有本性 。
亭亭山上松，瑟瑟谷中风。
大雪压青松,青松且挺直。
明月松间照，清泉石上流。
要知松高洁，待到雪化时。
庭松 白居易
堂下何所有？十松当我阶。
乱立无行次，高下亦不齐。
高者三丈长，下者十尺低。 有如野生物，不知何人栽。 接以青瓦屋，承之白沙台。 朝昏有风月，燥湿无尘泥。
关于松梅竹的作文200字(六)
2013高考语文作文题目预测
源自 高考作文
【题目1】阅读下面的文字，然后作文。
风来疏竹，风过而竹不留声；雁渡寒潭，雁去而潭不留影。故君子事来而心始现，事去而心随空。——《菜根谭》
每临大事有静气,不信今时无古贤。——翁同龢
猝然临之而不惊，无故加之而不怒。——苏轼
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要求：选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【提出背景】
一、中央领导同志指出，要善于运用“底线”思维的方法，凡事要从坏处准备，努力争取最好的结果，这样才能有备无患，遇事不慌，牢牢把握主动权
底线思维是一种思维技巧，拥有这种技巧的思想者会认真计算风险，估算可能出现的最坏情况，并且接受这种情况。底线思维会影响我们的生活态度，能够提供继续前进时所必须得那份坦然。因为并不是所有人都能够轻易地做决定或担风