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一堂有趣的课500字初中

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【 – 字数作文】

一堂有趣的课500字初中(一)

一堂有趣的课

五.一班 张骁驰

说到有趣的课,你可能会想到学校里的正课。然而,在我眼里有趣的课不仅是正课,还有一些兴趣课。在这些课中,最有趣的非一届语文兴趣课莫属。

“当,当,当——-”上课了,王老师便迈着稳健的步伐走进了教室,然后神情自若地对我们说:“这节课,什么都不做,专门拿来给你们讲你们准备的笑话。”“耶!”教室里顿时响起了一片欢呼声。谁知我们的欢呼声还没停,王老师便补充道:“别高兴得太早,下节课可要以这节课为题材写一篇作文哟!”“原来还有条件呀!看来天上真的不会掉馅饼啊!”顿时,全班晕倒一大片。

虽然要写作文,但大家对这堂课的热情依然没有减弱。该分享笑话了,我自告奋勇地第一个走上讲台。我讲的笑话是《其貌不扬》:小明放学乘车回家,见同车一小伙儿虽其貌不扬,但双手紧紧抱着的口袋上赫然印着“北大”的两个字。小明用崇敬的目光看着他,心想,真是人不可貌相啊,别看他的衣着打着补丁,说不定还是研究生呢!不久,车到站了,那人下车后,把口袋扛到了肩上,小明这才看清口袋上印的字是“东北大米”。我讲完后,大家好像没有听懂。我便连忙解释到:“因为先前那个人用手遮住了东和米两个字,所以东北大米就成了北大”大家这才恍然大悟,紧接着,教室里爆发出狂风暴雨般的笑声。有了我的开门红,同学们也一一讲了自己的笑话。教室里,同学们的笑声此起彼伏,一浪高过一浪。

下课了,同学们孩子开怀大笑,我真担心教室的屋顶会被笑声给掀翻了。这样的语文课,不有趣,行吗?

2012-10-21

一堂有趣的课500字初中(二)

一堂有趣的课

前几天,老师给我们上了一堂非常有趣的语文课,课上,我们认识了勇敢的哪吒。 课文讲述了小淘气哪吒有一天来到东海边洗澡,他拿出混天绫在水中一浸、一搅,海上便掀起了风浪,整个龙宫都摇晃起来。龙王正在龙宫里睡觉,感到天摇地动,便叫他的儿子敖丙带上夜叉去看看怎么回事。 敖丙看到哪吒在东海中洗澡,十分气愤,便派夜叉杀了哪吒,结果没杀成。他亲自出马,但却被哪吒打回了原形。

从此以后,老百姓便过上了太平的日子,再也没有人祸害他们了。

从哪吒身上,我看出了他的聪明机智,不畏艰险,勇于与邪恶抗争的崇高精神。我长大以后也要学习哪吒这种为民造福的精神。 这堂课真有趣呀!

一堂有趣的课500字初中(三)

难忘的一堂课500字

第一篇:

我上过许许多多的公开课,可这次的语文公开课却令人难忘。

“叮铃铃!”上课铃响了,同学们陆续回到自己的座位,等待着新的老师。不一会儿,冯老师走了进来,简单地自我介绍之后,老师说:“请同学们翻到《田园诗情》这一课,听我来读一二小节。”“荷兰,是水之国,花之国,也是牧场之国”老师声情并茂地读着,我仿佛已经走进了美丽的荷兰,牛犊在我身旁跑来跑去,活像顽皮的孩子;老牛仪态端庄,准是牛群的家长。同学们有的闭上眼睛,感受着荷兰的那份生机,有的和老师默默对视,似乎早已被这动听的声音陶醉,不能自拔。待老师读完后,掌声经久不息。老师问了大家一个问题:“同学们,你们觉得荷兰是什么样的?”只见同学们纷纷举起手来,老师叫了我们班的“智多星”—陈权。陈权充满信心地说:“荷兰是充满生机的。”霎时,全班都向他投去赞许的目光,听课老师也窃窃私语,好像在说:“这位同学的发言真出色!”站在一旁的周老师也露出了欣慰而满意的目光。冯老师打开课件,图上出现了那可爱的奶牛,“咩咩”的叫声更是让人感到有趣。滑动鼠标,紧接着画面出现的是大片大片鲜艳的郁金香,有的低着头犹如害羞的小姑娘,有的昂首挺胸像是在跟人们打招呼,还有的随风摆动宛如窈窕淑女翩翩起舞。优美的画面,生动的讲解,同学们尽情享受着荷兰的美景,积极汲取着文中的每个知识点,师生间互动融洽,真正做到了寓教于乐,其乐无穷

“叮铃铃!”铃声再次响起,同学们和冯老师都还沉浸在刚才的画面中,不知不觉,一节课在愉快而又恋恋不舍的气氛中结束了。

这是一堂生动有趣,令人难忘的公开课,我们期待着更多更多这样的课,我们盼望着每天的课堂都是如此生动。

第二篇:

在成长的过程中,相信每个人都有印象最深刻的一堂课,不管是学校的课程,还是生活中的点点滴滴,都是生命中宝贵的一堂课。

令我印象最深刻的一堂课是开学的第一堂美术课。从小时候,我就不太会画画,但是上了小学以后,每个年级都有美术课,因此只要到了美术课的前一节下课,我都会很紧张,这紧张总要到老师打完分数后,我才会松一口气,然后心想终于结束了,每学期都是这样过着提心吊胆的日子。

直到六年级,终于克服自己的恐惧了,六年级的美术老师–陈老师,他都只有给我们一个主题,然后剩下的就是自己去发挥想象力的时间。这跟以前是完全不一样,例如:以前老师如果说要画一棵树,等老师示范过一次后,就一定要照着老师的方式画,现在

的方式让我自在许多,因为只要作品符合主题就可以了,内容可以自由发挥。

所以,现在就算是下一节就是美术课,我也不会害怕了,而且现在还非常喜欢上课呢!虽然有时我还是会不知道要画什么,但是我知道只要有信心,画出自己心中的想法,都是可以被接受的。

这就是我印象深刻的一堂课,或许我还是没有喜欢上画图,但是至少已经不会害怕下手创作了,这件事情已经在我心里困扰很多年了,如今因为有玉庭老师而能够让我解除对美术课的恐惧,我真的很开心。

第三篇:

小学生活多么难忘,时间过得真快啊!一眨眼,我将要结束我的小学生活,到另一个天堂去展翅飞翔。现在回想起来,在这六年间,我经过许多难忘的镜头,其中我永生难忘的要数这学期语文老师上的别开生面的一节课了。那是现代作家朱自清写的《匆匆》这篇课文。

也许是《匆匆》这篇课文是散文,并且引人深思的缘故吧。老师这节课的准备工作准备得十分充分,先让我自己熟读课文。并且背诵其中内容,提出问题,自己回答。“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?”这段话真是意味深长啊!作者以燕子、杨柳、桃花与日子作比较,突出了时间一去不返返而时间万物却有再来的时候,表达了作者为日子的来去匆匆而感到惋惜、伤感的心情。

俗话说:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”也有人说:“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”还有人说:“少壮不努力,老大徒伤悲。”这些谚语都是对我们小学生而言的。我的心情也受其影响,随之触动。是啊,时间是逃去如飞的,是一去不复返的,我不仅没有好好地珍惜时间,还经常抱怨课堂40分钟太长。相比之下,我显得多么幼稚无知啊!那堂课使我受益匪浅。

“光阴似箭,日月如梭。”一起珍惜我们以后的时间吧?

一堂有趣的课500字初中(四)

一堂有趣的课

新的一学期开始,我上三年级了。在开学的第一堂数学课上,我班的数学老师房老师给我们上了一堂有趣的课。

课上,有位同学称房老师“老头子”。这下,同学们都替他涅了一把汗,想老师肯定会怪罪他,可是这新老师听到了,不但没有批评他,反而表扬了他,说:“嗯!好,你说得真好!”老师的这番话,引得同学们哈哈大笑,课堂气氛一下子活跃起来。只听,老师接着问:“那我问你,你家有几人?”“四人。”那同学回答。“哪四人?”那同学说:“有爸爸、妈妈、我和妹妹?”“好!说得好!”老师居然又夸奖了他。“那你说,你家里有没有象我一样的老人呢?没有吧。还有,因为老师前面有个“老”子,你叫我老头子,这说明你还不懂,象三岁小孩子那样不懂事。”台下,同学们都在窃窃私语,都觉得这位老师真有趣,而那位同学,不好意思低下头。整个一堂课,我们就在这样轻松愉快的气氛中结束了。

这堂有趣的课,在开学的第一天给我留下了特别深的印象。我相信,我会喜欢上我的老师,更会喜欢上房老师所上的数学课。

一堂有趣的课

今天,老师神神秘秘地对我们说:“今天,我们要上一节十分有趣的作文课。”老师刚一说完,班上就炸开了锅,大家都议论纷纷,老师在黑板上写着“1+1=?”

老师刚一写完,小明就毫不犹豫地说:“1+1=2。”小刚连忙反驳道:“谁不知道1+1=2呀!我觉得1+1=11,因为一个1加上一个1拼成了11。”小红慢条斯理地走上讲台,说:“一加上一等于王字。”小梅接着说:“1+1=1”这句话说完之后,引起了全班的哄堂大笑。小梅又慢慢地解释道:“一滴水加上一滴水还不是一滴水呀!”同学们这时才明白了。老师说:“你们说得都不全对,我觉得一加一等于创造,发明。如:牛奶加冰淇淋等于牛奶冰淇淋,鞋子加轮子等于溜冰鞋……我们分成两组,这边叫必胜队,那边叫梦之队。”

比赛开始了,必胜队先来,“电加上网子等于电网。”“必胜队加一颗星。”必胜队欢呼雀跃。梦之队也不甘示弱,派出可爱的小明,他说:“自行车加电瓶等于电动车。”小明为梦之队荣获了一颗星。大家争先恐后地说着,谁也不让谁。有的说:“绿豆加稀饭等于绿豆稀饭。”有的说:“西瓜加冰等于西瓜冰棒。”有的说:“灯管加灯丝等于灯泡。”还有的说:“剩饭加蛋等于蛋炒饭。”……

这场比赛在欢快的笑声中结束了。

通过这节课,让我们知道了发明其实很简单,但要让我们自己去留心观察。

一堂有趣的课

返校那天早上,庄老师手里拿着一块布,神秘地对大家说:“同学们,这块布里包着一个东西,待会儿我请几个同学上来摸一摸,把自己的发现讲一讲,最后,请大家猜一猜,它是什么东西。”同学们一听,都来了精神。

“开始吧!”庄老师高兴地说。“我来!我来!庄老师,我来呀!”大家把手举得高高的,争先恐后地说。“巧莉,你先来吧!”庄老师说。“巧莉啊!”其他同学失望极了。只见巧莉左摸摸,右摸摸,抓了抓头,慢吞吞地说:“嗯,它……它很硬,硬邦邦的。”

“好的,下一个是梁正。”梁正潇洒地走到讲台桌前,摸了一下,便自信地说:“表面粗糙,两头尖。”

黑板上写满了同学们的观察发现,于是庄老师决定让我们看看这个东西的“庐山真面目”。她揭开布,出现在我们视线里的是一颗好像植物种子的东西。这究竟是什么呢?它呀,比大拇指略小一点,样子很像橄榄,表面很粗糙,像老人的脸遍布皱纹。它是暗咖啡色的,还散发着清香味儿。

“佐料”丰富,于是庄老师让我们现场动笔写作,详细介绍这个东西。一声令下,同学们纷纷提笔。几分钟后,庄老师选了两个同学的佳段进行评改,大家都听得津津有味。

小读者,你一定很想知道这个东西是什么吧!当时,我们也急不可耐地问庄老师,可是她笑而不答。片段写完之后,庄老师把那些“不明物体”放入沸水里。只见它先浮在水面上,就像一个游泳健将在悠闲地仰泳,过了几分钟,它越变越大,原本捏也捏不碎的硬壳居然变得软软的,像是边缘长出了许多毛似的,然后它们不情愿地把“外衣”慢慢地“解开”,再慢吞吞地向下沉,一碰到水底,就像一个小婴儿老老实实趴着。十分钟左右,整杯水就像被染红了似的,看起来像一瓶红匍萄酒。放在鼻子旁闻一闻,一股清新的气味沁人心脾,尝一口,感觉味道淡淡的,喉咙润润的。

这真是一堂有趣的课啊!我们像盲人似的,用手“观察”,还亲眼看到了奇特的变化,学到不少知识!那小东西究竟是什么呢?庄老师始终守口如瓶,尽管放学了,这堂有趣的课却没有真正结束,充满好奇的我们,一定会在课外想尽办法解开这最后的谜团……

一堂有趣的课

我最喜欢上体育课,因为体育课的气氛非常活跃,同学们都能展示出自己生龙活虎的一面。

有一次,要考仰卧起坐了,我一听,高兴得一蹦三尺高,因为这是我的“拿手好戏”。起先,王老师让吴界平同学做了示范,告诉我们:要像他这样,手不允许离开头,起来后,头要碰到膝才准做下一个。王老师选好了第一批同学,一吹哨,那些同学就争先恐后地做了起来。

倪玉冰做得可快啦!一个接一个,脸都不红,气也不喘,一口气做了62个。王老师有一点怀疑,旁边的同学也跟着起哄:“她做得不标准,使用肚子挺的方法做的。”王老师却说:“这是可以的!”

我只做了55个,肚子便疼了,看来在长肌肉。虽然没有达到全班最高成绩,但我已尽自己的全力。

半上有个同学,他长得很胖,做这个就太难了。他第一个起来了,第二个刚刚抬头又“咚”的一声倒下去了,帮他按腿的同学忍不住把他拉起来,第三个他自己想了一个办法:抓住裤子做了一个,就这样,勉强做了20几个。

全班都考完了,我观察了一圈,有的女生头发像鸡窝,有的捧着肚子喊疼,有的男生就像刚从水里捞上来一样,大汗淋漓,大家你看看我,我看看你,都被对方狼狈的样子逗得哈哈大笑。

下课铃声响了,大家开心地回教室,可笑声还在操场上空回荡。

一堂有趣的课500字初中(五)

一堂有趣的课

今天我们上了一节特别有趣的语文课,因为这堂课与平时不一样,教室里多了许多的老师老听课,语文老师也特别用心的精心准备了精彩生动的内容。

开始上课了,老师打开多媒体给我们讲了第十一课,上课前老师提出来乐一个有趣的问题,什么时候会铺着红地毯,在同学们争先恐后的回答中我们走进了课文,老师为我们出示了很多精彩的课件,让我们了解很多的知识,一节课在开心的氛围下画上了句号。

这真是一堂生动有趣的语文课。

一堂有趣的课500字初中(六)

靖西县特色农业资源与发展生姜产业前景广阔靖西县老科协 农艺师、政工师 钟腾辉前言(以国办发42号文件和党的十七届五中全会精神和生姜生产价格回升提高为依据)一、生姜的生态特性与靖西县的地理位置及自然环境条件(一)、生姜的适生气候及土壤条件(二)、靖西县的地理位置(三)、靖西的气候条件(四)、靖西的耕地土壤及其肥力条件二、靖西县特色产业资源及其发展情况(一)、特色工交、电力、旅游、商贸业及口岸、财政收入情况(二)、特色农业产业发展情况三、靖西县生姜生产现状及其存在问题(一)、种植生姜的乡(镇)(二)、历年生姜种植面积四、靖西县发展生姜产业的五点建议2011年5月20日靖西县特色农业资源与发展生姜产业前景广阔靖西县老科协 农艺师、政工师 钟腾辉早在2009年国办发42号文件《国务院关于进一步促进广西经济社会发展的若干意见》有关农业发展提出的“广西要大力发展特色农业,发挥特色农业资源,积极开发名特优新产品,建设成为我国亚热带农产品重要产区”的要求和目标。去年,党的第十七届五中全会又吹响了加快转变经济发展方式的号角。加快转变经济发展方式,是发展现代特色农业的内在要求。靖西特色农业要乘着“十二五“规划的东风,定好方向,选定发展生姜产业的这个项目,真抓实干,以加快转变靖西特色农业的发展方式,积极推进、开创靖西特色农业资源优势发展的新局面。生姜是我国重要的草本科食用作物。靖西又是广西生产生姜的重要产区。生姜种植历史悠久。随着我县烤烟、甘蔗等特色农业、支柱产业的长足发展。从而推动全县农村群众因地制宜的种植生姜。据生姜在市场销售情况调查:靖西县自2005年—2008年度,市场个体商收购价格为每公斤生姜1.6—2元,2009年每公斤3—4元,2010年至今年上半年已大幅度提高到每公斤6—8元,而零售价为10—12元,而且产销畅通。例如:新甲乡大孟村古求屯,去年有12户种植大肉生姜 ,有3户收入万元以上,其中农开耀农户种5亩,收生姜8125公斤,除留200公斤作种子外,其余全卖给个体商贩,现金收入18375元,轰动了全村村民,确实经济效益明显提高。为认真贯彻落实国办发42号文件和党的十七届五中全会精神,笔者认为,靖西县在抓好粮食生产的同时,要着力把生姜产业发展起来,大力宣传、大力种植,继续发展生姜这个产业,以保障和改善民生,扩大国内外市场需求,为给靖西农村群众加快脱贫致富步伐,再开辟一条新途径。一、生姜的生态特性与靖西县的地理位置

及其自然环境条件(一)生姜的适生条件1、气候条件姜喜欢生长在阴湿而温暖的环境,不耐寒冷霜冻。在16℃以上开始萌芽,幼苗生长期:要求气温在16—18℃以上;旺盛生长期(又称茎叶生长期):气温在25—28℃;昼夜温差为5—7℃。而在20℃以下其生长缓慢,在15℃以下停止生长。2、光照条件姜发芽期需黑暗环境。幼苗生长期:要求中等的光照强度;旺盛生长期:则要求稍强的光照条件,以利于光和作用。3、土壤及肥力条件姜最适宜生长在土层深厚、土质疏松、有机质含量丰富、肥沃而土壤透气性和排灌良好的微酸性土壤等的生长环境和条件,对肥料三要素的要求,钾最多,氮次之,磷最少。(二)、靖西县的地理位置靖西县位于广西壮族自治区西南部,是祖国南部边陲重地。距广西区首府南宁市200公里,百色市的北部,距百色市181公里。地处东经105°56′—106°48′,北纬22°51′—23°34′。东部与天等、大新县接壤,南部与越南民主共和国交界,西部与那坡县毗邻,北部与百色市和云南省富宁县相连,东北部紧靠德保县。县境大部地处北回归线以南,处云贵高原边缘,地势东南部低,西北部高,海拔平均在750米以上,地域为西宽东狭,石山与石山之间有许多较平坦广阔,土质相当深厚肥沃的盆地和谷地,石灰岩面积占78.8%,属岩溶峰丛洼地和峰林谷地地貌。(三)、靖西县自然环境条件1、气候条件据靖西县气象局(2000-2010年)10年的气象观察资料记载:常年光照充足,雨量充沛。年平均降雨量1595.3毫米,多集中在8月份,占年降雨量的29.0%;年总积温6867-6900℃,年平均气温19.3℃,最热月6月份平均气温29.2℃,极端最高气温36.9℃,最冷月1月分平均气温8.5℃,极端最低气温1.9℃;昼夜温差为 6—8℃。年平均日照时数1475.3小时,日照百分率约35%,年平均日照天数1270天,年平均阴雨天数2330天。总之,全年夏秋温暖多雨,冬春凉而少雨,属中亚热带季风气候区。2、耕地土壤及其肥力条件靖西县总面积3331平方公里(折合为4996650亩)。全县有耕地面积557942亩(其中水田260678亩,旱地297264亩)。土壤主要是由石灰岩、花岗岩和沙页岩等母质经耕种所发育形成的红壤、黄红壤、壤土、棕色石灰土、棕泥土、含砂棕泥土、等土种,其土体中含有铁质、砾石、小颗粒。(1)、土壤耕作层厚度据1980年第二次土壤普查资料记载:全县共普查544964亩耕地(其中水田257221亩,占水田总面积98.7%,旱地287743亩,占旱地面积96.8%)。土壤耕作层厚度在14公分以下有383162.3亩,占普查面积70.3%;14—20公分有139108.7亩,占普查面积25.5%;20公分

以上有122693亩,占普查面积22.5%。(2)、土壤耕作层酸碱性(PH值)情况(祥见化验结果统计表):土壤耕作层酸碱性(PH值)化验结果统计表类别土 壤 酸碱 性占有耕地面积(亩)占普查面积(%)P H值备 注一水田部分碱性1252.00.58.5-9.51.此表是以80年土壤普查资料记载为依据2.全县普查耕地面积544964亩,其中水田257221亩;旱地287743亩微碱性75405.829.37.5-8.5中性150028.958.36.5-7.5微酸性28933.611.25.5-6.5酸性1600.00.64.5-5.5二旱地部份微碱性10626.83.77.5-8.5中性251868.987.56.5-7.5微酸性23966.08.35.5-6.5酸性1282.00.44.5-5.5(3)、耕地土壤养分含量情况(祥见土壤养分速测结果统计表)土壤养分速测结果统计表:(面积单位:亩,占普查面积%)一、水田部份有机质丰富52594.120.4 备 注适中158488.561.6缺乏46137.717.9速效氮丰富68653.026.71.此表是以80年土壤普查资料记载为依据 2.全县普查耕地面积544964亩,其中水田257221亩;旱地287743亩适中64649.325.1

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