【 – 字数作文】
我最喜欢的一句诗落红不是无情物化作春泥更护花500字(一)
落红不是无情物,化作春泥更护花。 出自 清 龚自珍的《己亥杂诗》。
意思是：从字面看，花不是无情之物，落在泥土里成了绿肥，还可以哺育花。作者以花自喻，意谓自己虽然处境艰难，但忠贞报国之心始终不变；自信高尚的情操更能感召年轻一代。 造物无言却有情，每于寒尽觉春生。 清 张维屏《新雷》
意思是：天没有言语却有情意，每当寒冷过去便让我们觉得春天已来临。
今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。唐 刘方平 《月夜》
意思是：今天晚上，我格外地感觉到了春天温暖的气息，还听到透过绿色窗纱传来的春虫的叫声。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。唐 李白 《秋夜洛城闻笛》
讲了诗人在客居洛城的一个夜晚，听到用笛子吹奏的《折杨柳》的曲调，于是感慨到：此时此地听到这支曲子，谁能不让我思念自己的家乡和亲人呢？
卧看满天云不动，不知云与我俱东。宋 陈与义 《襄邑道中》
这是陈与义从汴京去襄邑途中作的诗句。意思是：躺在船上看满天的云没有动，殊不知，云和我一起住东飘去。
不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。唐 元稹 《菊花》
意思是：不是偏爱菊，此花开尽更无花：不是偏爱菊花，是因为菊花不畏严寒，迎风傲雪，菊花开过，大自然中再没有其他花开放了。
春天的风可以带来温暖，和煦的阳光催促农民该耕种了，裙子被风吹得微微动摇，花香也时不时地从别处传来。
夏天的风吹得草木摇晃，勃勃生机显示了大自然的欣欣向荣，在池塘旁边小立片刻，便能闻到隔岸飘来的荷花的香。
秋天的风中加杂着一丝丝的秋雨，晚上更增添了几丝凉意，秋天的风雨声是绵绵不断的，吹得树叶悠悠地落下来，仿佛在翩翩起舞。
冬天的风则像狂怒的老虎，在书房看书都必须把窗户关好，风整日呼呼地刮着，鸟雀都藏得不知道哪儿去了。
四个季节的风，分为和风、熏风、金风、朔风，就是春、夏、秋、冬的风.
我最喜欢的一句诗落红不是无情物化作春泥更护花500字(二)
落红不是无情物，化作春泥更护花
读到这句诗，使我想到了它的意思：落花没有忘记树的哺育之恩，带着无限的眷恋深情的告别树根，宁化作春泥保护树根，以回报树根的哺育之恩。 这句诗对我的感触很大，不得不说，落花落叶的一生虽短暂，但他们的一生就像是人一生的缩影，反映着人一生的人情世故：树根就象哺育我们的父母，是父母给我们提供营养，当我们在枝头绽放时，父母在远处有着深深的欣慰。当我们长大了，从枝头凋落了，回到了泥土之中，再投向父母的怀抱，好好地孝尽父母。
人生不就是如此吗？长大以后，羽毛丰满，翅膀长硬了，无论是飞往再远的地方，心总是飞不出家乡，飞不出生我养我的家。无论走多远，无论离开多久，离开的心总有一个深深牵挂的地方，那就是——家。放心不下父母，当我们长大了，和父母的共同语言渐渐少了时，一定要记得多陪陪他们。要让父母的现实生活满足，也不能让他们的精神生活空虚，这才是实质名归的孝顺。我们现在让父母为我们操劳，的确是挖空了心思。
所以，我们也要有落花的精神，让父母的心血得到回报！
马鞍山东苑小学6年纪 姜晨
我最喜欢的一句诗落红不是无情物化作春泥更护花500字(三)
落红不是无情物 化作春泥更护花
——金山镇官洼明德小学“教书育人先进集体”经验交流材料
【金山镇官洼明德小学 邓德铭】
尊敬的各位领导、各位老师：
大家下午好！
金秋送爽迎佳节，丹桂飘香庆丰收。今天，作为金山镇小学这个务实创新、开拓进取的团队成员之一，能够在这里参加镇党委、政府在第25教师节到来之际举行的表彰大会，我深感荣幸和自豪！金山镇官洼明德小学能够在这次表彰会中荣获镇党委、政府授予的“教书育人先进集体”光荣称号，这无不凝结着上级组织部门和各位领导对我们学校工作的关心、支持、指导和厚爱，无不凝结着我校全体教师的团结、敬业、无私奉献和辛勤耕耘！根据组织的安排，借今天这个难得的机会，我把我们官洼明德小学所开展的教育教学工作情况仅从“创建和谐团队”和“打造书香校园”两个方面向各位领导作简要汇报。我交流的题目是《落红不是无情物，化作春泥更护花》。
一、创建和谐团队，倡导奉献精神
凝聚产生力量，团结诞生希望。和谐的教师团队建设是学校发展的基石，团队建设中所产生的向心力、凝聚力更是学校发展的源动力。因此，能否构建一个和谐团队，直接影响着学校的发展。在工作中，我们学校非常注重加强教师队伍的建设，努力探寻人本和制度的和谐支点，使人本管理的理解、包容与制度管理的严肃、冷峻相互统一，相得益彰。在和谐团队的创建中，我们主要从以下几个方面入手来开展工作：
首先是统一思想认识，明确教书育人的光荣使命。思想是行动的指南，统一了思想，认准了目标，明确了任务，我们的努力方向才不会发生偏移。多年来，在镇小学的指导下，我校确立了“校以育人为本，师以敬业为乐，生以成才为志”的办学理念。工作中，我们倡导教师珍惜共同相处的缘分，爱岗敬业，无私奉献，既要加强研究，丰厚学识教好书；更要提升素质，着眼未来育好人。只注重教书不注重育人的老师，充其量只能称为“匠”，而既注重教书，更注重育人的老师才能称为“师”。韩愈说，“师者，所以传道授业解惑也”，这就为我们指明了教师既教书又育人的双重作用。因此，我们也时刻提醒自己所肩负着的教书育人的光荣使命。
其次是树立全局意识，提倡奉献精神。一所好的学校，不但是教师工作、学习的理想场所，而且也是每一位教师与同事和睦相处、与学生耳鬓斯磨，共同学习、生活的家园。珍惜相识相处、互为同事的缘分，用心经营自己的这个家园，树立起“校兴我荣，校衰我耻”的全局观和荣辱观，是我们学校一直以来孜孜以求并为之奋斗的目标。工作中，我们一再倡导教师团结协作，无私奉献，树立全局意识，树立服务意识，要求每一位教师把学校当作自己的家来用心经营，要求每一位教师把学生当做自己的亲人来细心呵护，在工作中用心做好每一件小事。应该说，我们学校绝大多数教师都有着崇高的职业操守，都有着良好的师德师风，他们都心存全局，在工作中不计较个人得失，默默无闻地无私奉献，用心做事。在全体教师的共同努力下，我们学校多次荣获上级教育部门的表彰奖励，连续两年被金山镇小学授以“和谐团队”的光荣称号。
第三是创设轻松愉悦的学习、工作和生活环境，倡导学生全面发展，彰显学校的办学效益。作为小学教师，工作繁杂而艰辛。我们所面对的是
一群好奇、顽皮、充满童真童趣、天真无邪的特殊群体。这就要求我们的教师应该是“一专多能”的复合型人才，既要有精深的文化专业知识，更应该有广博的兴趣爱好和特长。教师不仅要成为学生的良师，更应该成为孩子的益友。只有这样，我们才能更好的适应工作环境，适应时代发展的要求。
在学校的教育教学工作中，我们倡导每一位教师要不断加强学习，博览群书，厚积薄发，提高素质。借助明德学校开展中华文化经典诵读这一平台，积极开展丰富多彩的文体活动，使学生得到全面发展，让学校真正成为科学文化的传播地，真正成为精神文明的发祥地，真正成为师生生活、学习的健康乐园。我们学校开展或选送的文艺节目，多次荣获镇小学的表彰奖励，学校也被州教育局表彰为“文明学校”，被省教育厅表彰为“经典诵读先进学校”，2009年还荣获了省教育厅明德小学“全人教育”甲等奖的表彰奖励。
二、打造品牌特色，创建书香校园
官洼明德小学在各级部门的关心、支持下，在全体教师的辛勤耕耘下，校容校貌日新月异。走进校园，青山叠翠，环境幽雅；红墙绿树，秀色可餐。校园中随处可见名言警句，教室里时常传来朗朗书声。浓郁的书香气息，美丽的花园式学校，置身其中，令人心旷神怡，“明德”风格无处不显。在镇小学的指导下，学校逐渐形成了“全面发展、体艺见长”的办学特色。特别是我们学校开展的中华文化经典诵读活动，不但让油墨的芳香飘满了校园，让文明的举止深入人心，而且在全镇师生才艺展演等一系列活动中，我们学校的经典诵读才艺展演多次荣获一等奖，得到了社会和同行的一致好评。
在发展品牌特色，创建书香校园的活动中，我们主要从以下几方面来开展工作。
1、提高思想认识，切实加强组织和指导
中华经典诗文是我国艺术长河中一颗璀璨的明珠，具有深厚的人文内涵。开展经典诵读活动，不但可以传承中华灿烂的历史文化，而且可以在大量的诵读、表演活动中不断丰富学生的人文底蕴，不断提高学生的综合素养。——尽管这是一个漫长的、需要契而不舍的努力追求的过程。但我们在引导学生诵读的过程中，始终坚持统一思想，提高认识，加强指导，保障时间，全员参与，注重展示等原则，鼓励师生把经典诵读活动与音乐、舞蹈、书画融合起来，开展丰富多彩的诵读、表演、展示等活动，更好地培养学生对中华经典诗文阅读的兴趣，力争为孩子的人生成长引入源头活水，为他们的道德修养奠定人文根基，进而达到传承优秀文化、弘扬传统美德的目的。
2、保障诵读时间，提高诵读效益
为了使中华文化经典诵读活动正常、有序的开展，我们学校始终坚持每天早上给学生二十分钟左右的时间，让学生有充足的时间诵读，并要求有教师进行辅导，引导学生有感情的地进行朗诵。在大量的经典诵读活动中，不但开阔了学生的视野，丰富了学生的语言积累，而且增强了学生的语感，提高了学生的语言表达能力和习作水平。学生们在诵读过程中、在与圣贤先哲的对话中，逐渐领悟到做人的真谛，不断积淀了道德修养。
3、搭建展示平台，彰显诵读魅力
为了激励学生的诵读兴趣，我们学校还根据小学生的年龄和心理特点，积极创造交流展示的平台，充分利用大课间活动、元旦节、“六一”儿童节
等时机，组织师生进行经典诵读展示活动。活动以喜闻乐见的形式，可歌可演，可吟可画，融趣味性与知识性为一体。尤其是低年级的小学生把经典诵读与儿歌融合在一起，中年级的学生把经典诵读与舞蹈融合、三字经与快板融合在一起，高年级的学生把经典诵读与书画、情景剧融合在一起，一个个精彩的诵读场面，一幅幅精心设计的书画作品，一场场别开生面的情景剧表演，使我校的经典诵读活动开展得有声有色，为我们打造书香校园奠定了坚实的基础。
各位领导，各位教师，《周易·大传》中说：“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”作为明德学校的一名成员，我们倍感欣慰和自豪的就是我们能够拥有在明德小学这一和谐团队中工作、学习和生活的机会，能够孜孜不倦地在传承着中华文明的传统美德和民族精神，在无怨无悔地践行着教书育人的光荣使命，在默默无闻地从事着神圣而崇高的教育事业！
龚自珍在《己亥杂诗》中这样写道——
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
我们愿做落英，甘为春泥，去默默呵护祖国未来的花朵！
谢谢大家！
我最喜欢的一句诗落红不是无情物化作春泥更护花500字(四)
落红不是无情物 化作春泥更护花
——灌云县沂北中学关工委常态化建设工作汇报
我校深入贯彻落实《中共教育部党组关于加强全国教育系统关心下一代工作委员会建设的意见》的通知精神，近年来，我校全面贯彻落实科学发展观，把加强和改进未成年人思想道德建设作为关心下一代工作的重中之重，锐意进取，精心组织，急家长之所急，想学生之所需，竭尽学校关工委之所能，认真做好关心下一代的各项工作，积极打造促进青少年健康成长的关爱之家。目前，学校关工委工作已做到常态化，各项活动开展效果显著。现申报关工委工作常态化建设合格学校，并将有关情况汇报如下：
一、加强关工队伍建设。王仪杰校长不辞劳苦，亲自担任关工委主任，并推选德高望重、精力充沛的孙德芳同志担任关工委常务副主任，组织已退休的老同志和即将退休的老教师成立关工委员会，王校长认为：关心下一代工作不能片面认为就是五老人员的事，这也是我们学校教育的重要工作。为了更好地开展工作，还任命热爱关工委工作、年富力强的副校长魏家鑫同志担任关工委副主任，徐前主任担任秘书长，协助工作。班子成员分工明确，责任到人。王仪杰校长多次强调“关工委是学校一个重要工作部门，每学期的工作计划必须有关工委工作内容，对关工委工作也要进行督查、总结与表彰”。
二、改善关工委办公条件。教育系统关工委常态化建设现场会召开后，我校的关工委建设工作得到进一步推进。自成立关工委员会以来，我校积极致力于关工委办公条件的改善，为常务副主任配备两间
办公室，办公电脑一台，打印机一台，又投资5千多元为关工委活动室买了沙发、茶几、文件柜等办公用品，特别考虑到老同志体质差，还配备了空调机、饮水机等电器。在关工委的活动经费保障方面，我校严格执行上级文件精神，每年拨给关工委活动经费一万元，但就实际开支看，都是远远超过这个数字。另外，对常务副主任孙德芳同志，每月给予补贴400元。
三、经常性活动效果好
学校关工委紧密围绕中心任务，联系实际，有组织、有领导、有计划地开展有实效的活动。
1．以三月份“学雷锋月”为教育契机，组织全体青少年积极开展“弘扬雷锋精神，参与志愿服务，争做阳光少年”的主题活动。
2．邀请老同志作党史报告，让学生既了解到伟大的中国共产党发展史，增长了自己的见识，又对学生进行了印象深刻、意义深远的思想教育，他们懂得了幸福生活的来之不易，从而更加坚定了中国共产党的领导，从小树立了努力奋斗、报效祖国的宏图壮志。
3．感恩教育时时做。学校关工委利用每年的母亲节、父亲节、教师节、国庆节、感恩节等对学生进行必要的感恩教育，采取手抄报比赛、黑板报评比、演讲比赛、诗词诵读、观看视频、爱心捐款等活动对学生进行感恩教育。既丰富了学生们的课余生活，激扬了同学们的个性，更显示了同学们的感恩之情、回报之心。
4．法制教育。学校关工委聘请沂北派出所的同志担任法制辅导员，经常性地对青少年进行法制教育活动，组织召开法制教育大会，
以讲座的形式做好预防青少年违法犯罪工作；学校长期性开展法制教育手抄报展示、征文比赛等，面向全体学生渗透法律意识
5．开展帮困助学活动。关工委老同志积极参与到学校对弱势群体和特殊家庭子女情况调查活动，他们积极走访、排查，还主动与这些特殊群体的学生建立了一对一的帮扶活动，取得了显著的效果。
6．开展低碳、节能、环保教育。在“世界环境日”宣传周期间，学校开展了系列宣传活动，同学们的低碳、节能、环保意识显著增强。 四、家长学校有声有色。开展家长学校，提高家长素质，特别是提高农村家长的的家教水平，也是关工委的工作重点之一。在办好家长学校方面，关工委老同志主要做了以下几项工作：一是加强家长学校的组织领导，做到有校领导分管，有具体人主抓，分工明确，职责到位。落实好各个年级家长学校举办的时间、地点、教师、内容及措施等，统一使用省编《家长必读》教材；二是力争使每一个学生家长每年有机会到校参加1-2次家长学校学习活动，抓好出勤率、受教育率；三是做好家长学校的常规工作，课前精心备课，做到教学讲授与专题讲座相结合。为了提高质量，上课老师们充分运用了投影仪、电脑等现代化教学资源，还制作了教学课件，使家长学校课堂不再是单纯枯燥的说教，而是变得有声有色、活泼生动。家长学习积极性大大提高，教学效果自然也就不言而喻了。
五、今后工作展望
1.不断改进、创新工作方法，提高五老人员参与率。
2.推进校外辅导站建设工作。
3.继续加大投入，改善关工委工作条件。
落红不是无情物，化作春泥更护花。关工委工作在我们和五老人员的共同努力下，正以常态化走在良性循环的轨道上。以后，我们必将不断完善长效机制，坚持不懈，与时俱进，使关心下一代工作再上新台阶。
我最喜欢的一句诗落红不是无情物化作春泥更护花500字(五)
《落红不是无情物，化作春泥更护花》浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物，化作春泥更护花。龚自珍《己亥杂诗》 “落红”之意为“落花”是诗人的化身，是龚自珍以“落红”勾画出了中华民族的灵魂。古往今来，多少仁人志士用他们的热血以至生命奏响了中华民族进行曲。 白衣胜雪，长袂飘飘。你，屈原，好一个以身殉国的三闾大夫！“举世皆浊而我独清，众人皆醉而我独醒”，深深的民族情结，爱国情愫，使得你“葬身鱼腹”。百姓以五月初五来纪念你这个“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的楚国大夫，记住你这个以身殉国的“落红”。 一骑红袍，满目征尘。你，岳飞，好一个精忠报国的热血男儿！“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”，浓烈的爱国情怀，民族气节，一心只为“收拾旧河山”。风波亭上，你的诗句仍然在上空盘旋，秦桧这个小人将永远跪在你威严的膝下，而你的雄姿将会被后人牢记在心，永远忘不了你。岳飞，你这个精忠报国、满腔热血的“落红”。 一身青衫，舞剑长啸，好一个忧国忧民的范文希。你“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的远大政治抱负，“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟。岳阳楼上，有你雄浑的笔迹；有你“去国怀乡”的悲苦；有你“心旷神怡”的愉悦；有你“把酒临风”的豪情。一心探求“古仁人之心”，求得“政通人和，百废具兴”。使得百姓不能忘了你这个忧国忧民的“落红”。 零丁洋里，你“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的绝唱，使人们深深记住了你这个抗元名将。数年的抗元战争并没有打到你，反而练就了你一身的崇高气概。被俘后面对敌人的威逼利诱，你仍不妥协，虽然你没有取得抗元的胜利，但百姓不会怪你，只会把你永远记在心中。文天祥，我欣赏你骨子里的傲气，欣赏你这位“留取丹心照汗青”的“落红”。 观古今，看未来，我们中华民族正是有了这些绚丽光辉无私的“落红”，才能生生不息，壮大发展，傲然地伫立于世界东方之巅，并将永远灿烂辉煌。
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