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我喜欢这堂课600字 我喜欢这堂课

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【 – 字数作文】

我喜欢这堂课600字(一)

我喜欢这堂课

题目:我__这堂课 要求:1、从我喜欢、不喜欢、讨厌三个词中选一个补充题目2、要交代是一堂什么课、内容与感受3、内容具体有条理4、感

情真实书写规范

记得四年级的时候,我们班换了一位语文老师,这位老师姓孔。我非常喜欢她上的课,她的第一堂课让我至今任然记忆犹新。 上课铃声响了。孔老师走上讲台大声说:“上课!”班长站起来说:“起立!”同学们恭恭敬敬地对老师说:

“老师,您好!”谁知这位老师并不像其他老师一样生硬地说声坐下,而是极有礼貌的说:“同学们,请坐!”这是多么使我们感觉到兴奋啊!

孔老师拿出语文书,对大家说:“请大家把书翻到第一课。”接着又说:“请大

家用心朗读课文,读完后说出你从课文中了解到什么,也可以提出不懂的难题向大家请教。”这又使我们兴奋不已。因为以前老师的教育都是填鸭式的,只是让我们读了又背,背了又读,同学们毫无兴趣与快乐可言。而孔老师却让我们自己去探

索、发现,这种教育方法怎能不使我们感到

新奇、陌生又兴奋呢? 课文读完了。只见我班有“傻瓜蛋”之称的成绩最差学生李佳竟然举起手。孔老师问他有什么问题,他问老师:“请问老师,这个字怎么读?”他指着书上的一个字问。老师

我喜欢这堂课600字(二)

我喜欢这堂课

我们上过许许多多的课,语文课,英语课,科学课,数学课""每一个人也有自己所喜欢的课,我也不例外。

三年级时候的一节语文课,老师神神秘秘的走进,便对我们说:“今天我们语文课,来玩一个有趣的游戏,好不好?”老师的话语刚落,我们就大叫:“好好好!好""”一说完,我们就纷纷讨论起来,“马上要期末考,老师是这么了呢?”“老师也许是想让我们放松一下吧?”""老师也许猜到了我们的心意,便告诉我们:“玩这个游戏是有助于我们复习的!”这下,我们才明白老师的用意。老师还对我们说:“得第一名的小组,有奖励哦!“

我们全班别分为了十二组后,游戏就开始了。我被分到了第九组,我非常高兴,因为九是我的幸运数字。第一轮是“趣味语文抢答题”,“这我可拿手了啊!盼我出马吧”我便对其他队员说,他们也都答应了。第一题就被我抢到了,我思考了一会儿,便立刻答出了,这一轮的七十分中就被我拿了五十分,我的其他队员都夸我:“很厉害哦!”我十分高兴。第二轮,是“趣味语文听写题”,每队中被老师选中的同学,上黑板去写,全对加一百分,错一个扣十分,一共十个词语。我们队的殷泽为居然被选中了,他可是我们班最差的学生呀!我们想:“这下死定了,老师为什么会选他呢?好惨啊!”让我们意想不到他居然一个也没错,我们都为他鼓掌。第三轮是“趣味语文填空题”,我们派了赖亦伟出战,她一个也打错得了满分。我们很兴奋,因为我们组得了第一名,拿到了奖励——棒棒糖。我们嘴里叼着棒棒糖在教室里跑来跑去。

我喜欢这堂课!不仅复习了旧知识,还玩得十分开心!

评语:小作者如果能把中间描写玩游戏的情景,再把玩游戏的题目写出来,就会让文章更精彩!

我喜欢这堂课600字(三)

《我喜欢这堂课》 题目:我喜欢__这堂课  要求:1、从我喜欢、不喜欢、讨厌三个词中选一个补充题目2、要交代是一堂什么课、内容与感受3、内容具体有条理4、感情真实书写规范  记得四年级的时候,我们班换了一位语文老师,这位老师姓孔。我非常喜欢她上的课,她的第一堂课让我至今任然记忆犹新。  上课铃声响了。孔老师走上讲台大声说:“上课!”班长站起来说:“起立!”同学们恭恭敬敬地对老师说:“老师,您好!”谁知这位老师并不像其他老师一样生硬地说声坐下,而是极有礼貌的说:“同学们,请坐!”这是多么使我们感觉到兴奋啊!  孔老师拿出语文书,对大家说:“请大家把书翻到第一课。”接着又说:“请大家用心朗读课文,读完后说出你从课文中了解到什么,也可以提出不懂的难题向大家请教。”这又使我们兴奋不已。因为以前老师的教育都是填鸭式的,只是让我们读了又背,背了又读,同学们毫无兴趣与快乐可言。而孔老师却让我们自己去探索、发现,这种教育方法怎能不使我们感到新奇、陌生又兴奋呢?  课文读完了。只见我班有“傻瓜蛋”之称的成绩最差学生李佳竟然举起手。孔老师问他有什么问题,他问老师:“请问老师,这个字怎么读?”他指着书上的一个字问。老师把这个字写在黑板上,问我们:“大家知道这个字怎么读吗?”这让我们大吃一惊,因为这个字不是一个生字,四年级了,不认得这个字,老师竟然没有严肃地批评他!大家回答:“知道!读随,sui随!”老师然后问李佳:“知道了吗?”李佳点头:“知道了。”我看到李佳流出了感激的眼泪。  接着,大家畅所欲言,纷纷举手提问,老师一一答复,直到下课…  我非常喜欢这堂语文课,因为老师把这堂课上活了,对于差生老师认真对待了,提高了同学们上课的积极性。这堂课如同一支钢笔,在我的大脑里留下了不可磨灭的记忆。  评语:考生用“这是多么使我们感觉到兴奋啊”、“这又使我们兴奋不已”、“这种教育方法怎能不使我们感到新奇、陌生又兴奋呢”、“这让我们大吃一惊”层层递进,讲述孔老师这不同寻常的教育方式,末尾总结紧紧扣题,并与开头回应,是一篇优秀的应试作文。

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