【 – 字数作文】
第一篇:《写一件关于诚信的事》
写一件关于诚信的事
我们都知道，答应别人的事情一定要尽力做好。可是我们在做事情的时候，往往会遇到意想不到的困难。那么，你是怎样克服困难、信守诺言的呢？你有没有因为各种原因，无法完成答应别人的事的情况呢？或者贸然答应了的事情，已经超出了你的能力范围而无法做到呢？让我们从中选择一件事情，记叙下来吧。
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（1）你想选择哪一件事情来描述呢？它发生在什么时间、什么地点？你答应了谁？后来遇到什么困难？结果怎样？
（2）你打算按怎样的顺序来写这篇文章？如：答应别人——遇到困难——是否解决困难
（3）在写遇到困难和想为法解决困难这部分时，要把你当时的想法和感受真实具体地描绘出来。即使没有能够解决困难，也应该如实地写出具体原因以及当时的想法和感受。 精彩开头：
拥有诚信，一根小小的火柴可以燃亮一片心空；拥有诚信，一片小小的绿叶可以倾倒一个季节；拥有诚信，一朵小小的浪花可以飞溅整个海洋""
诚实守信，是中华民族的传统美德，它早已融入我们民族的血液中。无论我们做什么事，都要讲诚信。不讲诚信的人有可能无立足之地。无数事实告诉我们，交往中不兑现自己的承诺，失信与人，就会产生信任危机。
参天大树挺拔耸立，靠的是深扎大地的跟默默支撑；凌云高楼气势撼人，靠的是厚重坚硬的基石无语的支撑；那么，人又是靠什么来支撑无比睿智的人生呢？那就是——诚信！ 诚信像土，为无数幼苗提供了营养；诚信像水，滋润着小树舒枝展叶，天天向上；诚信像根，将魄力与智慧提供给生长中的树干，使小苗长成大树。
诚信像土，一亩心灵之土，为无数幼苗提供营养，使它们开出美丽的鲜花。诚信像水，万物生长的生命之水，滋润着小树舒枝展叶，天天向上。诚信是人之本，民之基，国之根。 法国着名作家巴尔扎克曾经说过：“遵守诺言就像保卫你的荣誉一样”。的确，曾经有一件事让我理解了诚信的可贵。
冰雪覆盖的时候，我们需要一团火来取暖；烈日炎炎的时候，我们需要一片树荫来避暑；暗夜无边的时候，我们需要一点星光来照明；前途茫茫时，我们需要一盏航灯来导行，漫漫人海中，我们更需要一盏心灯来指引向前，那便是诚信。
精彩结尾：
诚信，是文明的花朵，带给我们希望；诚实，是美德的彩虹，引领我们向前；诚实，是信用的枝干，带领我们走进美妙的世界。诚信需要我们每个人的支撑，众人拾柴火焰高，真诚的相待，才能焕发出生命的彩霞！
让我们从小就有一颗诚实的心去面对社会，面对家人。做到诚实守信，它是人们最美丽的外套，心灵最圣洁的鲜花。
诚信是金，是我们相处的根本，让我们携起手来，建起一筑诚信的桥梁，让人与人之间的关系更加密切！一件关于诚信的事。
背好诚信的行囊，抓牢诚信的果实，人生路上的步履才更平稳，足音才会更坚实。 这件事虽然过了很久，却让我明白了“诚实是金”的道理，我们一定要讲诚信，只有诚实才可以换取别人的信任。
诚信是人类最美丽的品质，是心灵深处最圣洁的花儿；诚信是人类的财富，它能使世界变得更美好；诚信是火种，需要我们薪火相传，这是我们每一代人都必须肩负的责任。
两元钱的诚信
诚信，是中华民族的传统美德，没有诚信的人是难以让人接受的，诚信就如同一盏生活中的明灯指引我们前行的路。
学校附近每天都有一位叔叔摆摊，卖一些小东西，有很多同学经常在他那儿买自己需要的东西，我也会偶尔会光临他那儿。一天，妈妈送我来到学校门口，我才发现没带键子，可是想到下课没有健子玩，决定在他那儿买一个。妈妈没有零钱，拿出一张50元给我，我便向摆摊的叔叔走过去。“叔叔，我买个键子。”说着我把钱递过去，叔叔接过我那50钱钱，数了数他手上的钱对我说：“小朋友，叔叔找不开。”说着又将钱给我。可是我真的很需要踢键子，我想了想对他说：“叔叔，我可以先拿上键子，明天早上上学时把钱补还您吗？”叔叔点了点头说：“行。”我高兴地拿上键子走进学校。
晚上，我写好作业收拾东西时想起了我明天早上要记得把欠数数的毽子钱换回去，我准备好两元零钱放进了文具盒里，但转念一想：钱放在书包里不显眼，明天早上忘了给叔叔的话，我不就成了一个失信的孩子吗？于是我两元钱夹在通行证——校章里。第二天早晨，离上课只有几分钟了，我远远地就看到叔叔还在那儿，我加快了速度，走到叔叔旁边，将两元钱拿出交给他。叔叔先还是一愣，经我一说才明白，原来他早就忘记了。叔叔拿着钱对我说：你真是一个诚实守信的孩子呀！”当我踏着美妙的上课铃声走进教室时，心情是那么的欢快呀！
同学们，让我们身沐一片灿烂；心系一份执着；带着诚信上路；踏着一路风光；我们呼唤诚信，拥抱诚信，坚守诚信！
诚信伴我行
言而有信、一诺千金是我们祖先代代相传的美德。信用即是一种无形的力量，又是一种无形的财富，还是连接友谊的无形纽带。
在我家居住的小区里，我有一个聪明可爱的小伙伴，叫舒慧，我们在一起学习，一起游戏，是很好的朋友。有一天，她高兴地对我说：“沈泱，你知不知道玉林市图书馆正在举办少年画展，那些作品很不错！星期六我们一起去看吧！”我很乐意地说：“好啊，我很想去长长见识呢！”于是我们约定星期六下午两点在图书馆门口见面，不见不散。
星期六下午一点半我午睡起来，却发现原本阳光明媚的天空不知什么时候开始变成了黑脸，我走到阳台一看，不好看样子大雨马上就要来临。这样的天气情况我还能去图书馆吗？我想舒慧应该没有出门吧，对我赶紧打个电话问问。可是电话没人接，舒慧是不是已经出门了？是不是已经在图书馆门口等着我了？这是的雨呀也真会和作对，像瓢泼一样从天空倒下来，看着这捣乱的雨幕我急得像热锅上的蚂蚁团团转。渐渐平静下来的我想：雨下得这么大，舒慧不见我来应该也不会责怪我的，我这次失约是情有可原的嘛。于是我决定等雨停了再说，我打开电视，可是怎么也看不进去，舒慧的身影老是浮现在我的眼前。不行，我不能失信于人。我连忙穿上雨衣，在拿上爸爸用的大伞跑进了雨中。当我气喘吁吁地来到图书馆门口，只见舒慧已经站在那迎接我了，我面带歉意地对她说：“对不起，我迟到了。”舒慧一边帮我收雨伞，一边关心地说：“没关系，这么大的雨你也不等等再来，淋湿没有？”听了她的话，我顿时觉得暖暖的，我们手拉手走进展厅。那一天我不但欣赏了很多美丽的绘画作品，还收获了一朵诚信之花。
一滴水能照见太阳的光辉，一件小事能增进朋友之间的真诚友谊。诚信，我们应当从身边的一点一滴做起，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
做一个诚信的人
诚信是什么？是春天的第一缕阳光，令人向往，敞开怀抱接受；诚信是什么？是夏天的冰西瓜，甜在心头，凉在嘴尖；诚信是什么？是秋天飘来的一片枫叶，引起无限遐想；诚信
是什么？是冬天漫天飞舞的雪花，总是那么纯洁。
那是个天气晴朗的下午，妈妈让我在家里做作业，要把作业做完了，才能玩。为了能够和我的小伙伴们早一点团聚，我使出了我的绝招——“飞毛手”，果然，不到半小时，我就完成了这个周末的所有作业，看着那惨不忍睹的作业，我心想：作业啊，作业啊，牺牲你一下。“妈，我作业写完了，先去玩了，拜！”我一边换鞋，一边对正在玩电脑的妈妈说道，“你先别走，等我把你""”可是，还没等妈妈说完，我就已经脚板抹猪油——遛了。我来到了我和小伙伴经常集合的小花园，却一个小伙伴的影子也没见着。“唉，没有人陪我玩了，”我沮丧地说道，“对了，我可以去逛商店啊！”我顿时欣喜若狂，乐滋滋地向小区对面的文具店跑去。文具店里的文具真多呀，各种各样美丽的文具，看得我眼花缭乱，我仔细地欣赏着这些文具，就像欣赏稀世珍宝一样。当我看见一个浅蓝色的装点着爱心图案的文具袋时，我迫不及待地想要拥有它，可是，我出门时，并没有带钱，我对文具店的阿姨说：“阿姨，你可以帮我把这个文具袋留着吗？我回家拿钱。”“当然可以呀。”阿姨微笑着说。“谢谢阿姨。”说罢，我便像离弦之箭似的冲回家，我心想：太好了，那个文具袋就要属于我了。可哪知天有不测风云，我刚回到家，就被妈妈训了一顿，原因是：作业写的字难看，错别字多，错了很多题，总之，作业写得不好。自然，拿钱买文具袋也是不可能的了。此后，每当我路过那家文具店时，我总会看见那个浅蓝色的文具袋，静静地挂在架子上。有一次，我看见一个小女孩想要买那个文具袋，可那个阿姨却说：“不行，已经有人预订了。”然后，那个小女孩就失望地走出了文具店。
简单的一次承诺，却被我轻易背弃了。看来诚信还得从点滴做起，从小事做起。一条条河流里的水才能汇成大海，诚信需要时间来建造，我相信通过努力，我能成为一名诚信的人，诚信是金。
我做到了诚信
言而有信、一诺千金是我们祖先代代相传的美德。信用即是一种无形的力量，又是一种无形的财富，还是连接友谊的无形纽带。
暑假里，我参加了学校羽毛球队的集训。一天，同学们说起了《淘气包马小跳》。我一听，马上来了劲儿，便滔滔不绝地给她们讲了起来。我的同学张怡对这套书很感兴趣，就问我借两本，叫我下次带来。我毫不犹豫地答应了。
大约过了四天，我又去训练了。一看见我，张怡马上向我拿书。“啊！”我拍了拍脑袋，一声惨叫。我翻了又翻书包，没有一丝书的蛛丝马迹。可是，张怡的表情令我惊讶！她若无其事地摆了摆手，说：“没事，你下次带来就好了！”说完，她就去玩了！我点了点头。第二天，我又去训练了，张怡又问我拿书。我嘴巴张成了“O”形，我又忘带了。张怡却又一次地大方地挥了挥手说：“没事。”那怎么行啊？是我反复丢三落四失信于人的，这样，对张怡也是一个伤害啊！如果换作是我，该回有多么失望啊！我也不会和那人再做好朋友的。可是张怡又这么心平气和，多么不容易！我心里很不安，脑子里写满了“不讲信用”。不行，我一定得弥补我的错误。我看了看手表，还有15分钟了，我打算回家拿书。于是，我一路小跑回家拿书。到了家，我鞋子也没脱，拿好书后，又迅速返回学校。当我气喘吁吁地将书交给了张怡时，她笑了，笑得是那么甜。很快，我们开始训练了""我做到了诚信，真是“不讲信用，得不到安宁”。
同学们，拾起我们诚信的“背囊”，用诚信去创造美好的生活，将诚信的种子播撒在每一个人的心田，让美丽的诚信之花开满人间吧！
第二篇:《《写一件关于诚信的事》作文指导教案》
《一件关于诚信的事》作文指导教案
教学内容：s版语文五年级上册第四单元百花园习作：一件关于诚信的事 教授班级：中心小学五年级四班
教授者：付旭蕾
教学目标： 1、能围绕诚信这个主题有条理并清楚地说一段话，并表达自己的真
情实感。
2、读写说相结合，引导学生把所说和所感有条理的写出来。
3、通过本次习作训练，锻炼学生的语言组织、运用能力和写作能
力，培养学生习作兴趣，使学生乐于表达。
教学重点：引导并指导学生把一件与诚信有关的事情说清楚，讲通顺并写下来。 教学难点：指导学生把这件事情写下来，并能够通过写这件事情来表达自己的真情实感。
教学准备：查找相关资料及制作课件
课时安排：一课时
教学流程：
一、 课前活动
今天付老师很高兴能和五四班的同学们一起上课，听你们老师说五四班的学生是一群上课认真听讲也积极发言同时也是反应很灵敏的学生。一会老师就和你们玩一个小游戏，看看五四班的家伙是不是反应都很灵敏。
（先请全班学生起立，当老师喊“起立”时学生就坐下，当老师喊“坐下”时学生就坐下。）一件关于诚信的事。
看来五四班的学生果然反应灵敏啊！付老师要送给你们三句话：第一句：“我很棒！”
第二句：“我真的很棒！”第三句：“我们真的很棒！”一件关于诚信的事。
二、 创设情境，导入新课。
（1） 今天付老师给五四班的同学们带来了一个故事，想不想听？这个故事的名
字叫做《捧着空花盆的小男孩》。仔细听老师讲故事并思考：1、小男孩是个怎样的孩子？2、通过这个故事你获得了什么启示？
（2） 师总结：诚信，是人最美丽的外套，是心灵最圣洁的鲜花。生活是需要诚
信的，有了诚信才会有幸福可言。诚信不仅仅是我们中华民族传统的美德更是我们每一个人做人的最起码标准。其实诚信离我们并不遥远，它就在我们每一个人的身边，比如，做好答应别人的事情，每一次考试都凭自己的能力去取得成绩等等。这些都是诚信。今天我们就来写一件关于诚信的事！
三、 挖掘素材，组织语言，进行交流
（1）在生活中，每个同学都有承诺别人的事，并完成的故事，也有承诺别人的事，因为某种原因没有兑现承诺的经历；或者听说过或阅读过关于诚信的故事和文章。
比如①约好和同学去玩，从来不违约或者迟到？
②答应同学的事，就算遇到在大的困难也一定会做到？
③每一次考试，都是真实的成绩？
④做错了事，即使没人知道也会坦白？
仔细回忆一下，自己经历过或者听说过的关于诚信的事中，选择一件你印象最深刻的说一说。
（2）出示问题：你答应了谁或者谁答应了你？
让你记忆犹新一定是因为当时情况特殊吧？有什么特殊情况？遇到什么困难？
你或他是怎样克服困难的？
经过这件事情你有什么想法？
（3）指名说说。
（4）教师小结：同学们身边发生的这些事情就是我们这次写作的好材料。哪我们要怎样写呢？一件关于诚信的事。
四、明确要求，指导写作
（1）出示写作要点和要求
1、你想选择哪一件事来描述呢？它发生在什么时间，什么地点？你答应了谁？后来遇到什么困难？结果怎样？（写清楚事情的时间、地点、人物、起因、经过和结果）
2、你打算按怎样的顺序来写这篇文章？
3、在写遇到困难和想办法解决困难这部分时，应该写得具体些，并把你当时的想法写出来。
（2）题目是一篇作文的眼睛，应该给我们的作文安一个怎样的题目呢？ 题目参考：诚信是我们的伙伴
做一个诚实守信的人
我心中的诚信榜样
我身边的诚信故事
（3）学生写作，教师巡视指导
五、点评作文
1、指名读作文
2、其他同学仔细听，评一评那些地方写得好，那些需要改一改。
六、作业布置
回家继续完成这篇作文。
第三篇:《写一件关于诚信的事》
主备教师：王中花 时间：2011年11月1日
言九鼎”、“信守承诺”的孩子。也有一些因为失
信而明白了做人要诚信的孩子，是吗？
1、同学们，现在我们来回忆一下，从自己经
历过或听说过的讲诚信的故事中，选择印象最深的
说一说。
我们都知道，答应别人的事情一定要尽力做
好，实现承诺。可是我们在做事情的过程中，往往
会遇到意想不到的困难。那么，你是怎样克服困难，
信守诺言的呢？你有没有因为各种原因，无法完成
承诺别人的事的情况呢？或者贸然答应了的事情，
由于已经超出了自己的能力范围而无法做到的
呢？
议一议，说一说：从自己经历过或听说过的讲
诚信的故事中，选择印象最深的一件事说一说。
2、小组或同桌之间自由交流。
3、指名同学说说
4、师小结：同学们说得真好！说到这里你们
认为讲诚信的人会怎样呢？（得到人们的尊重和信
任）不讲诚信呢？（没有朋友）
（三）、明确习作要求，指导习作。
１、现在老师为大家出示的，就是本次习作的
几个要点，请大家仔细阅读（小黑板出示）：
1、交代清楚时间、地点、人物、事情的起因、
经过、结果。
2、写一件关于诚信的事 按一定的顺序来叙
述。
3、围绕中心，重点突出。
习作讨论平台：
● 你想选择哪一件事来描述呢？它发生在什
么时间，什么地点？你答应了谁？后来遇到什么困
难？结果怎样？
● 你打算按怎样的顺序来写这篇文章？
● 在写遇到困难和想办法解决困难这部分时，
应该写得具体些，并把你当时的想法写出来。
2、（小黑板出示）题目参考：
诚信是我们的伙伴
做一个诚实守信的人
我心中的诚信榜样
我身边的诚信故事
第四篇:《一件难忘的事》
一件难忘的事
似水流年，许多人，许多事，都随着时间的流逝而淡忘在记忆的长河里。唯独有一件事，至今我都无法忘记。那件事，带给我的不仅有尴尬，有痛苦，甚至还有一丝丝的酸楚～
我是一名处于在“生死线”之间徘徊的的学生，这样的学生，当然得恶补了，针对各科的程度，老爸老妈决定给我补习英语。哎，他们哪知道我的心情，连中国的语文我的学不好，哪还有心思去学“鸟语”呢？没办法，迫于无奈，只好答应了，反正破罐破摔呗！谁知和我在一起补习的都是一些优等生！本想，都是差等生就可以蒙风过关，谁知？！哎，这次一定惨了～没办法，硬着头皮，往前冲了！
在补课的时候，优等生都跃跃欲试，争先恐后的回答老师的问题、而我得到的只有白眼和嘲笑。去英语老师那补课，简直是一种非人的折磨.我决定也向这些优等生露一手！于是，满怀虚荣心的我回到家里急急忙忙的去翻找字典，看了半天也只学会了一个女士优先，心里还沾沾自喜，以为可以显摆显摆了！到了第二天，下课的时候。我问那些优等生：;你们知