【 – 字数作文】
第一篇:《关于艺术节的作文》
关于艺术节的作文
关于艺术节的作文（一）
夏姑娘风风火火地来了，我们学校的艺术节也如火如荼地展开了。
这不，我们全班同学个个热情高，都为了能在艺术节举行的比赛中能取得好名次而努力呢？你看，那儿三个一群，五个一伙地讨论着海报的排版，这儿几位“智多星”正为咱们的“绘画大师”出谋划策""<<体育艺术节>>作文400字。
我该做些什么呢？海报？班上已经有那么多人做了，没新意，而且比起他们的，我未必做得出色。画画？可是说实在的，我的画技实在难登大雅之堂。工艺品？可是我又能做出些什么精美的工艺品呢？<<体育艺术节>>作文400字。
我左思右想，也想不出个好主意，急得直跺脚。咦，这是什么？我从脚旁拾起来一看，原来是一颗纸叠的小星星，看上去十分精致。有了，我折些星星再拼贴成一个图案，这不就成了。可是做什么图案呢？最近最热门的话题应该就是“奥运”和“地震”了。那我就做一个奥运五环吧！
说干就干，我立刻买了折星星的纸。可是我不会折怎么办呢？只好求救于俺的>同桌蔡爽，请她传授折星星的“不传之密”——技术要领。也许因为我天资聪颖，也许因为折星星的确很简单，我一会儿就学会了。为了能如期完成作品，我又请好朋友杨玉琴一起帮忙抽空折些星星。很快星星全折完了，我用卡纸剪出了五环的图案，并在五环上写了“北京欢迎你”五个大字，再用双面胶把一颗颗星星粘在五环边缘，然后用两条线串起了许多星星，最后粘在了五环的空隙。这样，一个完整的手工制作品呈现在我的面前。
对了，我告诉你一个密秘哟，五环边缘的星星还有两层特殊的含义呢！星星亦指“新星”，中国便是这颗新星，虽然现在光芒远不及别人，但终将成为“星空霸主”，光芒四射，而另一层含义是星星照亮奥运，北京将会成为世界嘱目的地方。
同学们的作品也快完工了，一幅幅美伦美奂的画儿，一张张别出心裁的海报，一件件做工精细的工艺品，样样都是精品。校园艺术节，我们都在行动。
关于艺术节的作文（二）<<体育艺术节>>作文400字。
**年12月31日上午，我们全校师生兴高采烈地来到操场上参加了一场难忘的庆祝元旦暨第五届校园文化艺术活动。
表演节目开始了，首先上台的是我们班的同学罗遥，只见罗遥和她的同伴一起款款上台表演跳舞，翩翩起舞的姿态十分优美，动作十分标准，赢得了全校师生的热烈的掌声。最让我难忘的是：“圣诞老人”给孩子们送>礼物的表演。只见一个“圣诞老人”
来到舞台上，他给孩子们“圣诞礼物”，接着，就和孩子们一起表演了精彩的舞蹈。我好盼望“圣诞老人”也能送给我礼物。最后，全校师生合唱了一首《歌唱祖国》，歌声雄壮而又嘹亮，久久在校园的上空中回荡""<<体育艺术节>>作文400字。
我非常喜欢这个艺术节，它不仅让我们欣赏了很多精彩的节目和锻炼了我们的表演水平，而且丰富了我们的校园文化生活。让我们的校园文化艺术活动更加丰富多彩。
关于艺术节的作文（三）
一年一度的体育艺术节就要召开啦。同学们都做好了充分的准备，老师们精挑细选，期待着那天得到来。我们班也不落后。看，我还当上了运动员呢。
那天下午是三四年段比赛，到四年段时，我心里像揣了只兔子，心想：我们班会不会赢呢？可要加油啊！现在是跳绳、拍皮球比赛；我们班的同学不停地给运动员加油助威，当然也少不了我，我都快喊破了嗓子呢。
终于到了接力赛，我大步流星地走到赛场上。只听“砰”的一声枪响，第一个同学奋力向前冲。我们班遥遥领先了。到我时，我一手抓紧接力棒，一手握着拳头；听到旁边的同学喊：“加油，加油！“我一个箭步冲上去，随手把接力棒传给了另一个同学。我本以为冠军非我们班莫属，可让我们猜也猜不到的是最后一棒丢了。霎时间，冠军就被四（一）班夺去了。
“哎，真可惜呀！”我们班的同学个个都这样讲。是呀，怎么会出现这种事，可是，过去的事就再也回不了。
我还是很高兴，因为我们班的同学有团结心，要知道：团结就是力量！
第二篇:《第十八届体育艺术节一小时现场作文》
高一作文题目：
请以“收集快乐”为话题写一篇文章。（自主确定立意，确定标题，选定文体；不少于600字，不要套作，不要抄袭。）
高二作文题目：
请以“生命中最重要的事情“为话题写一篇文章。（自主确定立意，确定标题，选定文体；不少于600字，不要套作，不要抄袭。）
高三作文题目：
阅读下面的材料，按要求作文
“如果你把所有的错误都关在门外时，真理也就被关在门外。”—-（印度）泰戈尔
“不要给我忠告，让我自己去犯错误。”—-（意大利）朗根尼西
“人们若想有所追求，就不能不犯错误。”—-（德国）普朗克
全面理解材料，但可以从一个方面一个角度构思作文。自主确定立意，确定标题，选定文体；不少于600字；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不要抄袭。
快乐的真正意义
高一年级 一班 郑晔晗
快乐是什么？许多人都会在问这个问题的，但是又有多少人知道快乐是什么呢？一个人生活在这个世界上，只要努力，可以无所不有，但是获得的那些东西只是物质上的，然而精神上的却得到的不多。这其中就包括了快乐。
许多人认为快乐就是每天高高兴兴的，有饭可以吃，有衣服可以穿。但这只是平浅的认为，那么快乐的真正意义是什么？
我们在这个五彩斑斓的世界上生活着，难免少不了放纵的时候，有时候的放纵会使一个人的命运发生了巨大的变化，但如果去面对这一个变故呢？例如：一位大公司的老板，他的一生成就辉煌，可是到最后最要遭受病魔的缠绕。在医院里，医生告诉他，他只能存活俩个月，他马上伤心欲绝。把他以后的俩个月安排了满满当当的，医生看了很欣慰。因为他在以后的俩个月中要完成自己以前没有完成的事情，其中许多事项都能帮助那些困难的人。在一次检查中，医院说，你的病可以治好，只是时间需要长一点，他马上就答应，而且在以后的时间中，他完成了他想完成的事情。让他多年没有的感觉又重新回来了——快乐。最后，他的公司的收益越来越好，他也成为了一名慈善大使，救助了那些生活贫困的
人。后来他辞去了公司的职务，成为一个自由人。很多人不理解他当时的做法。不过我想他可能找到了快乐的真正意义，所以才这么做的。
快乐，能使一个人身心得到解脱。在快乐的海洋中，每个人都可以得到快乐，但快乐也分大小，深浅。当然，快乐时多种多样的，可是如果一个人的快乐是建立在别人的痛苦之上，那样的快乐，如果现在不觉得怎么样，可能在你以后的生活中，永远都会有内疚存在，因为那样即使伤害了别人，同样也是伤害了自己。快乐的产生的，是因为能给予别人快乐也让自己的精神灵魂能得到洗礼。在这句话里，包含了一个道理，快乐时由于俩个人或多人产生的，是要让双方快乐才能算的上真正的快乐，单方面的快乐只能是说明能打动你内心的需要，不是大众想要的快乐。所以说只有双方都快乐，才是真正的快乐。
我曾今记得有一则广告是这样说的：“你好，我好，大家好，这才是真的好。”但是我想改编一下没说：“你快乐，我快乐，大家快乐，这才是真的快乐。”
第三篇:《艺术节作文》
在艺术节中起舞
艺术人生，人生艺术！艺术给人以美，给人以活力，给人以享受，人生因为艺术而更加完美、更充实。 ——题记
5月的校园阳光明媚，花红柳绿。我们学校一年一度的大型节日——艺术节文艺汇演也迈着优雅的舞步翩翩而来。沉寂的校园一下子热闹起来，同学们都踊跃报了名，他们的节目有的体现中华上下五千年渊源的文化，有的突出时代潮流，有的展现对艺术的独特见解。但无论什么节目都体现了同学们对艺术节的追求和热爱。
我们班也不例外，许多同学利用课间时间在教室外排练。在同学们表演的过程中，我发现——原来在我们身边有这么多多才多艺的人！
同学们的时装秀，精彩的街舞，绚丽的民族舞，嘹亮动听的歌声……艺术节就是一个让我们自我展现，尽情发挥的舞台。它供大家尽情享受青春的美好，释放青春的激情。我从参加活动的每位表演者脸上飞扬的神采中，感受到了艺术节作为我们学生生活中最亮丽的一道风景线，让我们更深一层的艺术的魅力。所有节目处处洋溢着青春的美，这种美来自生活和我们的心灵。我们只是用生动，有趣的节目诠释着我们对生活的感悟！
对于艺术节，同学们有极大的热情。但学习，活动，哪一样也马虎不得。看看周围的同学，谁也不轻松。每个人都尽心尽责地完成自己的任务，大家目标明确：圆满完成艺术节。再想想老师们，那才是真累。他们不仅要帮助同学指导节目，还得为艺术节的开幕进行准备，又要完成自己的课程，肩上的担子着实不轻！在这样的氛围里，大家嘴上叫着累，手上的活可不敢放松，奔着同一个目标前进。正是通过这些活动，启迪了我们的才智和灵性，发展我们的才艺和特长。我们在活动中高举生命智慧的大旗，有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春的旋律，有技能的展示，有科学的探索，有毅力的体现，有诗意的飞扬。。。。。。 是的，艺术节虽然是一个有限的时间段，但艺术的空间却是无限的。当艺术节的第一
个音符在校园的上空飘起来时，我相信艺术已不容拒绝的走进了我们每一个人的生活，走进了我们的每一寸空间。江山代有才人出，谁持彩练当空舞？
在艺术节里尽情的徜徉，任青春之歌在校园里高唱。 让我们每一双手都学会创造，让我们每一颗心都流淌歌声，让我们在鸿江之畔奏响时代的强音！当一个个节目在我们面前展现的时候，我看见了我们蓬勃向上的心,我感觉到了青春的力量正在远航！
第四篇:《体育艺术节》
一年一度的体育艺术节就要召开啦。同学们都做好了充分的准备，老师们精挑细选，期待着那天得到来。我们班也不落后。看，我还当上了运动员呢。
那天下午是三四年段比赛，到四年段时，我心里像揣了只兔子，心想：我们班会不会赢呢？可要加油啊！现在是跳绳、拍皮球比赛；我们班的同学不停地给运动员加油助威，当然也少不了我，我都快喊破了嗓子呢。
终于到了接力赛，我大步流星地走到赛场上。只听“砰”的一声枪响，第一个同学奋力向前冲。我们班遥遥领先了。到我时，我一手抓紧接力棒，一手握着拳头；听到旁边的同学喊：“加油，加油！“我一个箭步冲上去，随手把接力棒传给了另一个同学。我本以为冠军非我们班莫属，可让我们猜也猜不到的是最后一棒丢了。霎时间，冠军就被四（一）班夺去了。
“哎，真可惜呀！”我们班的同学个个都这样讲。是呀，怎么会出现这种事，可是，过去的事就再也回不了。
我还是很高兴，因为我们班的同学有团结心，要知道：团结就是力量！
第五篇:《一节体育课》
今天下午，我们全班同学上了这个学期第一节体育课。这节体育课是快乐的。兴奋的。激动人心的。
“铃铃铃铃……”上课铃响了，我们像奔驰的骏马一样迅速跑下教室，等待着这学期第一节体育课。老师来了，她一头金黄的卷发，两只眼睛炯炯有神 ，穿着一身运动服，非常漂亮！
开始上课了，老师先让我们跑三圈，虽然不让我们跑太快，但是同学们都像离弦的箭一样，想快点跑完。因为这样我们就有更多的时间活动了。很快，我们跑完了，这个老师很奇怪，让我们练习原地踏步走。我心想：这个老师怎么回事啊，“原地踏步走”这个动作我们从一年级就开始练习了，到现在为止，已经四年了。开始做了，“一二一……”老师清脆的口令在我耳边响起，这个看似简单的动作，我们做的一塌糊涂，连我自己都能听见杂乱的脚步声。老师并没有生气，耐心的给我们讲道理：做什么事情都应当用心，无论简单还是复杂的事情，只有用心去做，认真对待，你才会有所收获。听了老师的话，我们都低下了头。经过我们大家的一致努力，我们成功了。赢取了做游戏的权利。然后我们做了“贴膏药”的游戏。时间过得真快，不一会下课铃响了，我们依依不舍的回到了教室。
这是一节有意义的体育课。通过这节课使我懂得了：无论做什么事情都要用心去做。认真对待，否则一事无成。
指导老师；王老师
第六篇:《幻想中的体育节》
幻想中的体育节
实验二小三年一度的体育节就要到了，但这次更让我们兴奋的是，我们的体育节居然在国家体育场——鸟巢举办。一听到这个消息，我们都激动地跳了起来，训练也更加刻苦了。
体育节终于到了，瞧！我们本部的管乐队出场了，哇，他们演奏的曲子真好听。接着，国旗方阵迈着整齐的步伐出场了，然后是红旗方阵，他们举着高高的旗子在跑道上奔跑。观众席上连续爆发出热烈的掌声。终于到我们花队展示训练成果的时候了，我们右手持花，向观众们致意，当走到主席台时，我们都齐刷刷的举起手来，向主席台挥手，我觉得，这是一次最好的锻炼！！！
特色方阵表演完毕，一、二年级的同学出场了，他们淳朴天真的脸上露出了灿烂的笑容，三、四年级同学的脸上流露出成长的色彩，五年级，五年级，他们的泳操表演的无可挑剔，好像真的在游泳一般。接着，三四年级表演了健美操，我们五六年级则完美地表演了“初升的太阳”和“快乐三分钟”。
之后还有许许多多亲子活动，和竞赛，我们玩的都很开心。这真是一次成功的体育节！
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