【 – 字数作文】
第一篇:《生命作文500字》
生命作文500字
生命作文500字（一）
在暴风雨后的一个早晨，我来到溪边散步。
正沿着溪走，突然，我发现在地上的浅水洼里，有许多被昨夜的暴风雨卷上来的小鱼。用不了多久，浅水洼里的水就会被泥土吸干；被太阳蒸干，这些小鱼都会干死的。我忽然看见有一个小男孩，他在捡起水洼里的小鱼，并且用力把它们扔回小溪。我忍不住对他说：“这水洼里有几百几千条小鱼，你是救不过来的。”“我知道！”小男孩说。“那你为什么还在扔，谁在乎呢？”小男孩毫不犹豫地说：“这条在乎，这条也在乎，还有这一条”我顿时被这位小男孩热爱生命的举动感动了。
石头缝里掉进了一粒种子，过了几天，竟然长出了小苗。它的根往土里钻，芽往上面挺，这是一种不可抗拒的力，阻止它的石块最终也被它掀翻。这种力是一般人看不见的生命力。只要生命存在，这种力量就会显现，上面的石块丝毫不足以阻挡它，我为这个小苗坚强的生命力感到敬佩。
虽然生命很短暂，但是，我们可以用自己短暂的生命拯救许多幼小的生命，还可以用自己的勇敢来延长生命。自己的生命其实就掌握在自己手里。
生命作文500字（二）
在漆黑的夜里，我常常躺在床上，在想：生命到底是什么呢？反正人的生命是有限的，是不可能永远活在这美丽的世界，总有一天是会和亲人、和世界说再见的。那我们活在这个世界上还有什么意义呢？
有一天，我在书上读了一则十分有趣的>故事：
在一间动物园里，饲养员每天都要喂一盘肉给大蟒蛇吃。这一天饲养员突然想看看给大蟒蛇吃鸡会是怎样的。于是他就关了一只活鸡到蟒蛇的笼子里。
这只鸡突然遭遇这飞来横祸，可什么办法也没有，因为现在已经在蟒蛇的大铁笼了。可它一想，反正是一死，为什么要坐着等死呀！也去搏击一番还有活命的机会呢。这样把心一横，它使劲飞起来，朝着大蟒蛇狠狠地啄去。大蟒蛇被这突如其来的猛烈攻击，弄得措手不及，根本没有还手之力，一个小时以后，蟒蛇终于被鸡啄死了。
第二天，饲养员进来看到这情景，十分吃惊，他被鸡的>勇气感动了，最后把这只鸡放了。
这篇文章虽然很短，但使我受到很大启发。正是因为不断地经受折磨，人才能变得坚强。格林斯说：“人生成功的秘诀只有在那些在奋斗中尚未成功的人才知道。”那就生命的意义500字。生命的意义500字。
是挑战人生的败局，实现人生的价值。
我们的生命是有限的，但却可以体现出无限的价值。我们也要一样在>挫折面前不气馁，在困难面前不低头，尽自己的努力为国家、为社会发光发热，实现生命的最大意义。
生命作文500字（三）
世界万物都有生命，我们不应该瞧不起比我们弱小的生物，我们应该保护它们。因为我们没有权利夺走世界上任何一个生命。
无论你对这世界重要与不重要：无论你是自信还是自卑：无论你是优秀生还是差生：无人能夺走你那宝贵的生命。世界给了你生命，说明你对世界都有用处。所以世界才会让你诞生在这个漂亮的世界上。
生命是自已的，但是活着不是只为自已而活的。就像我们吃饭是为了活着，但我们活着不是为了吃饭。我们应该要多想一下我们身边关心我门的每一个人，想想他们为了我门付出了多少，我们应该报答他们。
我们的生命是爸爸妈妈给的，我们更加要好好的珍惜我们的生命。生命是美丽的，他让我们有机会看到那漂亮的花儿：那绿绿的草儿：那清清的湖水：这些难道不美吗？
我们的生命是脆弱的，在家里手一拍就能绝束一只蚊子的生命，我们没资格这样就夺走它们的生命。不仅人有感情，动物也有，你这样的打死了它，你是否知道它的亲人也会伤心的。你说我们有权利吗？
生命是如此的宝贵，生命是如此的美丽，而生命却是如此的脆弱。 我们应该好好珍惜我们的身边的每一个事物，我们更应该好好珍惜我们的生命的每一秒，我们更加应该好好的珍惜我们那宝贵的生命。
第二篇:《感悟生命500字》
感悟生命500字
感悟生命作文500字：让生命之花永远绽放
福建省安溪县第十小学 谢博琳
前不久，我读了一本海伦·凯勒的书——《假如给我三天光明》，我真切感受到活着的意义。
文中主要讲海伦·凯勒自幼患病，导致两耳失聪、双目失明。在安妮·莎莉文老师的帮助下，她经过不懈的努力，最后上了哈佛大学，以优异的成绩获得了学士学位。她的世界无光、无声，她对光明世界充满憧憬，她写道，假如给她三天光明，她要透过“灵魂之窗”看到那些鼓励她生活下去的善良、温厚与心怀感动的人们；她要在黎明起身，去看黑夜变成白昼的动人奇迹；她要到为生活而奔忙的人们经常去的地方，去体验他们的快乐、忧伤、感动和善良。
海伦凭着一颗坚强的心最终在逆境中崛起，她用自己的事例告诉我们：要正确面对困难。每一个人都会遇到困难，但千万不能退缩，而是要想办法解决，设法战胜困难！看看我们的身边，有多少人随意践踏自己的生命：一个失业的邻居，他认为自己已经不能再走进这个社会，选择了自行了断；一些情感遭受>挫折的人，他们总觉得天要塌下来似的，希望一死了之再想想自己，我更觉得很惭愧：以前，我总是虚度光阴，得过且过，和海伦一比，我无地自容。
是啊，生命之花是绚烂的，也是脆弱的，稍不珍惜就会枯萎，凋零。一个残疾人都那么珍惜生命，我们有什么理由糟践自己。让我们从现在开始，不要因贪玩而失去了宝贵的时间；让我们从现在开始，珍爱生命，让生命之花永远绽放！
（指导教师 傅桔红）
点评
作文时，我们往往在求新求异的思维中，让最过平常的事物和感受被忽视。但是，最平凡的也是最伟大的。小作者在这篇习作中，用最平常不过的>读后感给我们了一个生命的启迪，那就是——不要虚度光阴。文章在简明扼要的开头之后，用饱含激情的笔墨向我们发出了呼喊，两段中都用了排比句式，有效增强了文章的感染力。文章语言并不华丽，但下笔饱满，情真意切。
>写作技巧拓展阅读：感悟生命
福建 傅桔红生命的意义500字。
近段，我们学习了本组课文，还搜集了有关的资料，对生命有了进一步的认识，让
我们把这段时间的学习和收获写下来。可以写写自己了解到的生命现象，也可以写写身边的那些热爱生命的>故事，还可以写写自己获得的感受、得到的启发。内容要具体，语句要通顺，要表达出自己的真实情感。
老师：同学们，在碧绿的大海里，鱼儿在自由地遨游；在蔚蓝的天空下，马儿在尽情地奔跑；在茂盛的树林里，鸟儿在欢快地鸣唱这个世界最生机盎然的就是生命！正是这一条条鲜活的生命啊，让我们的整个地球也鲜活起来。有这样一首歌——《在我生命中的每一天》，歌中唱道：“看时光飞逝，我祈祷明天”每当那熟悉的旋律响起，我就感到生命的可贵 。这节课我们就围绕生命这一永恒的话题，来谈谈自己的看法，好吗？
小丫：好呀！通过这一阶段的综合性学习，我对生命有了更深的理解。前不久，我在一本书上看到著名作家史铁生的故事，文中讲到：史铁生病残之后，在无尽的痛苦中整日与地坛为伴，用残缺的身体，说出了最为健全而丰满的思想，思考生命，写出了《我与地坛》《命若琴弦》等生命之思，成为现代文学史上“思想的巨人”。
老师：史铁生在病残的情况下并没有放弃生命，反而更加争取、珍爱自己的生命，这是多么的难能可贵！毛豆，你又有什么收获呢？
毛豆：有呀！我的发现可多了，我在网上查到司马迁受宫刑以后，忍辱负重，用不完整的生命写出了《史记》；我在弘一法师的传记中了解到：弘一法师在圆寂前，再三叮嘱弟子把他的遗体装龛时，在龛的四个角下各垫上一个碗，碗中装水，以免蚂蚁虫子爬上遗体后在火化时被无辜烧死。好几次看弘一法师的传记，读到这个细节，我总是为弘一法师对于生命深切的怜悯与敬畏之心所深深感动；我还在一本书上看到《钢铁是怎样炼成的》的作者奥斯特洛夫斯基，在战斗中身体受损，双目失明，凭借顽强的毅力继续战斗，并且完成了这部世界名著，他最大的愿望就是拥有健康的身体。
老师：是呀！在我们身边，这样的事例还有很多，比如张海迪，她高位截瘫，却身残志坚；桑兰，在受伤以后不屈不挠，成为信心和阳光的象征他们都用那坚韧不拔的精神阐释了生命的真谛。除此之外，你们还了解到了我们身边哪些热爱生命的东西？
毛豆：在我们身边，有许多热爱生命的人：辛勤培育我们的老师，治病救人的医生、 护士，忠于职守的警察叔叔他们用劳动创造着美好的生活，也使自己的生命充满光彩。生命的意义500字。
小丫：其实还有许多动植物也十分珍爱自己的生命，比如被踩到的蚂蚁、小草等等，它们都不会随意放弃自己的生命，而总是以顽强的精神活了下来。
老师：你们可真是生活的有心人，通过一个阶段的观察，发现了这么多热爱生命的事例。可是这么多的事例，我们写什么好呢？
小丫：我觉得应该选择自己感受最深刻的来写，这样才能写得有声有色，有真情实感。
毛豆：我觉得应该选择最震撼自己心灵的事例来写，因为这样才能把内容写得生动形象。
老师：你们说的都很有道理，虽然我们能写的内容很多，但如果选择感受最深刻的、最震撼自己心灵的内容来写，这样不仅有话可说，而且能使文章更加有血有肉。那我们在写这一篇文章时应注意什么呢？
毛豆：我想，“生命”这个主题是很大的，如果面面俱到，就会使得自己的文章空洞无物，所以我们要从身边的一个人物、一件小事写起，就写身边司空见惯的平凡小事。
老师：说得对，作文最忌空洞了。要避免这一点，还要做到真实。选择的内容要贴近自我，贴近自我的心灵，写出自己的体验，自己的想法，自己的个性。 此外，在构思时，我们还要注意什么？
小丫：还要注意选材要新。首先想一想：别人会写些什么呢？我还能写些什么呢？我怎么才能写得更好呢？要做到与众同。
老师：有道理。同学们，生命是飞蛾求生的欲望；生命是一棵棵不屈向上、茁壮生长的瓜苗；生命是一声声沉稳而有规律的心跳；生命是老树枯枝上的新芽；生命是展翅高飞的雄鹰现在就让我们拿起笔来，开始今天的习作之旅，把自己心中那最光彩有力的生命写下来吧！ 《感悟生命500字》
第三篇:《生命的意义作文400字》
生命的意义作文400字
生命的意义
实验小学四年级四班 刘佳童
我曾经读过杨红樱老师的一篇童话《无情鸟》:杜鹃既不会做窝，也不会孵蛋，更不会育儿，她就偷偷地毁掉画眉的一个蛋，换上自己的。画眉妈妈虽然很伤心，但仍然把小杜鹃当做自己的孩子一样精心地孵、养，而小杜鹃不仅狠心地撵走待画眉的孩子，长大后更是丢下年迈的画眉妈妈径直飞走了。
我还看过这样一篇文章：一粒百合种子，不知是被鸟儿叼着，还是被风姑娘拉着，掉到了山谷里的一个贫瘠的峭壁上。严寒酷暑，风吹雨露中，无论那些参天大树怎么嘲笑，杂草、灌木怎么排挤，她都默默的，坚持不懈地吸收着阳光、水分。一天又一天，她终于探出了头，发出了嫩芽，长出了绿叶，冒出了花骨朵儿，展开了张张美丽的脸儿，散发出了阵阵清香，把山谷里的一切生命都陶醉了……
读了这两个>故事，我不禁感叹：杜鹃，对待生命，它竟是如此地残忍、无情、忘恩负义；百合，小小的一粒种子，在那样恶劣的条件下，却有着如此顽强的生命力，乐观的生活态度。
我唾弃杜鹃，敬佩百合。我更敬佩那些救死扶伤的，温柔可亲的白衣天使；用生命做支撑，舍身护省的谭千秋老师；英勇救同学的小英雄—林浩；守卫边疆，保护人民的解放军叔叔；宁可一人脏，换来万人洁的清洁工人……他们的生命是可贵的，高尚的，有价值的。我一定要向他们学习，做一个对社会有用的人。像雷锋叔叔说的那样：把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去！
指导老师 李炳珍
第四篇:《感悟生命》
感悟生命
5月12日，四川发生了8.0级大地震，房屋倒塌、桥梁断裂，人财损失惨重。
生命的奇跡就在此发生。被废墟压著一百多个小时，试想想，若是我们会坚持到最后吗？就是这些顽强的人们，坚持到有人来救他们為止。如果他们不是不停呼喊，希望有人来救他们，而是在废墟底下绝望，不去向救援队呼喊，那麼生命绝不会向他伸手，这是他牺牲自己宝贵的生命！
生命的奉献就在此发生。一名老师眼见房屋塌下来，不顾一切用自己伟大的身躯保护孩子们，这名老师挡住死神，挽救了孩子们的生命，尽职也尽责，但是他却被死神永远带走。他死得光荣，他是為天真无邪的孩子们而倒下，他是為这群祖国未来的花朵而倒下！他好好使用了生命。
树，砍断枝条还能再生；草，烧了还能再长。悬崖上的一棵松树茁壮地生长著，不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。一粒种子，可以掀翻压著它的石块，顽强地向上生长……就像这些遇难的人们，為了生命，可以战胜任何困难，顽强地為生命活下去；还有些人们，為保护另外完整的生命，不惜献身，為完整生命而光荣献身，為完整的生命而光荣献身……一幕幕动人画面，无不展现了他们对人生只有一次的生命的热爱，对生命的奉献。这动人的故事将永远打动人们的心！
指导老师：苏丽萍
第五篇:《生命的价值》
生命的价值
一个人的生命是宝贵的，但当你不珍惜它的时候，生命将变得毫无意义。这是我看了《茶花女》所悟出的道理。
《茶花女》这本书主要写的是：一个出生在法国巴黎的美丽少女玛格丽特.哥杰，不幸沦落为交际花。人称“茶花女”。她得了肺病后，曾三次立志要把病治好，重新做人，但最终还是失败了，含恨离开了世界。
读过本书的人可能都会同情这个茶花女，也可能会憎恨那冷酷而无情的社会。可我觉得茶花女也有错呀！她怎么可以把生命看得这么得没有意义，自暴自弃，放弃了治疗而断送生命。
由此我联想到了尼.奥斯特洛夫斯基他不仅全身瘫痪，而且双目失明，可是，他并没有放弃生命。因为他知道活着就是希望，知道了人应该怎样活才有意义。后来，他以坚强的意志战胜了病魔，终于，他写出了著名的《钢铁是怎样炼成的》。再想想我们的张海迪阿姨，她胸部以下已完全失去了知觉，可是她并没有对生命失去信心，而是以顽强的毅力自学小学到高中的全部课程，并翻译了许多外文著作，成为了著名的作家。还记得美国的盲聋作家海伦吗？她在一岁半时就因病丧失了视觉和听力，可她也没向命运屈服，24岁就以优异的成绩毕业于哈佛大学……
他们的一生都在努力着，拼搏着，奋斗着。生命在他们那是多么精彩。由此我感到，生命的意义是由自己创造的，只有珍爱生命，才能使我们的生命变得有价值！
第六篇:《我发现了美》
生活中，美无处不在，有自然的美，有心灵的美。有人说，生活中不是缺少美，而是缺少发现。只有用心去捕捉、去发现，才能感受到美。
春天，一切都是那么美好。大地苏醒、草木萌发、鸟语花香。走进乡村，漫山遍野的油菜花鲜艳夺目，成群的蜜蜂和蝴蝶在花丛中飞舞。一阵阵微微的春风吹来，田野里荡漾起金色的波浪，一股清香迎面扑来。啊，真美，我顿时感到无比陶醉。
我发现了美。她不一定是那样耀眼醒目，其实她通常表现为一种朴素与平凡，需要你用心灵去体会。比如，这星星点点的小草小花顽强度过严冬，终于挺进了风和日丽的春天，点缀着这个美丽的世界。虽然它们没有牡丹、杜鹃般引人注目，但它们一样有着追求阳光、散发生机的平凡、朴素的生命。这是生命之美，也是一种精神之美。我发现了蕴含于普通平凡之中的生命之美和精神之美。
生命、精神，不仅仅属于那些花草，更是人类的根本。人，大多数默默无闻，但是他们一直都在努力，一直都在奉献着自己的力量。特别是在生活中，经常听到一些残疾人的感人故事，面对艰难险阻，他们身残志坚，努力探求生命的意义，体现出永不放弃的精神力量。这也不是美吗？
美是极丰富的，在我的心目中生命之美和精神之美是美中之美。我发现了美，也深刻感悟到了她的力量。
2008年5月27日星期二