【 – 字数作文】
我想变成一只小鸟20000字(一)
我想变成一只小鸟
小鸟，飞吧，飞吧！飞向高高的蓝天放声歌唱吧！有时候，我呆呆地倚靠在窗台，羡慕地望着天空那自由翱翔地小鸟，多么快乐呀！小鸟，你无忧无虑，无拘无束，没有烦恼，没有忧愁，你不需担心一切，你可以展开翅膀飞向大千世界，展望未来，我多么想变成一只无忧无虑的小鸟呀！
如果，我变成了一只快活的小鸟，我便会欢快地飞向蔚蓝的天空中，放声歌唱，为梦想欢呼雀跃，我将和同伴们一起唱歌，一起嬉戏，一起畅游多么美好！
我飞向了大自然里，看到了大自然里那绿，有小树的碧绿，小草的嫩绿，小溪的水绿，上面，有蓝天白云的衬托，下面，有绿树红花的陪衬。我飞到树杈上，欢快地鸣叫着，为大自然欢歌，为世界欢呼！我将会是多么幸福和快乐
我又飞向那蔚蓝地天空中，自由翱翔，翅膀，便是遮挡我的衣服；蓝天，便是保护我的母亲；微风，便是抚摸我的天使我和朋友们一起畅游世界，感受蓝天白云给予我的自然。
我飞到了未来世界，我骄傲地站在高山上，低头俯视，春天，一片绿意；夏天，一阵鸣叫；秋天，一地金黄；冬天，一片雪白。又仰望天穹，春夏秋冬，都是蓝天白云，好优美的环境，好广阔的大地，好辽阔的草原，好蔚蓝的天空，好雪白的云朵，好鲜艳的花朵，好嫩绿的小草，好清澈的溪水，好恬静的湖海，我感受世界，感受蓝天，感受白云，感受绿树，感受红花，它们都给予我无尽的呵护，这时的我，一只小小的小鸟，被幸福包围，而无忧无虑，多快乐！ 小鸟，它可以展望未来，而我们，不是也可以吗？让我们奋起直追，携手共创美好的未来吧！
我好想
我好想住在黄土高原的窑洞里。在秋高气爽的天气里，坐在院子里的矮凳上，看小鸡觅食。或在伸个懒腰之后，顺着黄土砌成的梯子，攀到房顶上，静静的天空下，就只有我一个人的影子，几多豪迈，几多畅快！
我好想住在云南竹林深处，登上吱吱呀呀的吊脚楼，透过竹窗看窗外翠竹。在湿湿的气候里，遐想似乎饱润得也能挤出水来。
我好想住进广袤的草原，过“棒打狍子瓢舀鱼，野鸡飞到饭锅里”的生活，看牧羊犬对羊群们的负责和威严。躺在草地上，看那湛蓝的天，看白云飘在天上面。抑或骑一匹快马。朝蓝天与绿原交界处的地平线快乐地驰骋！
我好想住在荷兰的别墅里。种满郁金香的花园里会立起一架风车，宁静的风儿推动它思考，慢慢地转。就在这美丽的清晨，在一个美丽的梦醒后，到花园里，剪一大把美丽的带有朝露的郁金香，插到餐桌上。自然融入了生活。 我好想就安静地坐在窗前，过安静的生活。即使到不了我所向往的地方，但只要在家里，这种宁静就馨香。
我好想有一双翅膀
每当我抬起头仰望天空时，总会看见鸟儿在无垠的蓝天中飞翔。这是，我就渴望自己有一双翅膀，能像小鸟一样在空中飞舞，自由自在的，没有任何烦恼。
现在，有许多学生升入了初中，迈出了人生旅途中最重要的一步，也就意味着从此负担便会越来越重，压力便会越来越大。我好想有一双翅膀，能摆脱这一切，和它们永远说“再见”，愉快地飞向高空，再也不回头。
五年级:高一泽
我想变成一只小鸟20000字(二)
我多想变成一只小鸟
又一次被妈妈关在家里做题。今天的数学题好复杂啊！转头看看窗外，想重新理清思绪，却不经意走了神。天空湛蓝湛蓝的，两只鸟，一大一小的两只鸟在空中飞翔、嬉戏，多美啊！我想，小鸟在玩时总是受到大鸟的照顾，或许是对母子。
“要是你是那只鸟该多好。”心里一个声音对我说，“妈妈又多长时间不让你出去运动、游戏了？”我愣愣地想着，好像很长时间了。“很久了，不是吗？”一个声音讥讽道：“你们之间的关系，自由都比不上小鸟！”
自从学习成绩滑坡，妈妈总是把我关在家里，让我学习、复习，也不再和我一起玩了。却不知我多么渴望自由，渴望外面的世界。而声音的话，让我进入了一个想象的世界——
我要是一只小鸟，我第一个要去看看大草原，那是我最想去的地方，妈妈说只有我毕业后才会带我去。我热爱自然，喜欢生命，一片碧绿的大草原，一片碧蓝的天空，一种自由、开阔的气息，吸引着我。我想在那儿闻嗅曾被荷兰人带到荷兰大量培植的小郁金香，想在那儿观赏野马奔腾的壮丽景观，想在那儿聆听跑骂人挥鞭的响声——
再去看看北京长城吧！它在书中总被描述的雄伟壮丽，遗产奇迹，我想去看看它。我想在那儿俯瞰长城的蜿蜒雄姿，感受中华文明的无限魅力。
思绪回到了数学题上。瞟一眼时钟，已经过去了半小时，20题还有13道呢。我不得不接受命运给我的观念，“想要飞翔与自由，就要有一双知识的翅膀！”看来飞翔，需要我不断地努力。
我一头扎进题海——
我想变成一只小鸟20000字(三)
我多想变成一只小鸟
扬子小记者 任宸辰 201133
自古以来，鸟儿是蓝天中最美的精灵，是天地间自由的象征。我有时也常幻想成为一只小鸟，在五湖四海内欢畅的遨翔。
我多么想变作一只小鸟，飞去早就向往的童话王国—丹麦，去见证灰姑娘与王子的完美结合，去完成人鱼公主最后的梦想。在那里，我可以卸下所有的负担，欢呼雀跃，让一个个梦想成为现实，无限幻想，憧憬美好。
我多么想变作一只小鸟，飞去祖国的宝岛台湾，带去大陆的特产，带去大陆的问候，更带去大陆的祝福，大家一起分享。那一刻，彼此没有隔阂，我们都是黑头发，黑眼睛，黄皮肤的中国人，虽然隔着台湾海峡，但此刻，我们手牵着手，共同唱响一首爱的主题曲，最后相视一笑，彼此都已经是最好的朋友。
我多么想变成一只小鸟，飞向最后的栖息地—大海。望着那碧蓝碧蓝的海水随意的波动，时而宁静，时而欢快，就如同顽皮的孩子。我爱看海，有人认为海总是一成不变，没什么可看的。而恰恰相反，海总是多变的，每天都拥有不同的美。而我总愿长久的望着海面，长久的沉思，遐想。不是人人都能懂得海的美，更不是人人都懂得欣赏海，那宁静略带忧伤的美，真的很能打动人，它打动了我，让我随着那韵律一起动。
真的很想做一只鸟，做梦想永恒的使者，把爱传递。
我想变成一只小鸟20000字(四)
我想变成一只小鸟
我想变成一只小鸟 我有一个愿望，就是天天无忧无虑，想去哪儿就去哪儿。今天我做了一个梦，梦见我变成一只小鸟。我飞到济南，欣赏了济南天下闻名的七十二泉，还品尝了那甘甜的泉水；我飞到日光城拉萨，拉萨的天空一碧如洗，布达拉宫雄伟壮观；我又飞到了哈尔滨，欣赏到了那巧夺天工的冰雕︹ 云朵姐姐请我到云房子里去做客，蝴蝶姐姐请我吃花粉糕，蜜蜂哥哥请我喝蜂蜜茶，大树爷爷邀请我入住五星级酒店︹ 我飞过九寨沟，九寨沟的雪峰连绵起伏，直插云霄；飞过荷兰，那碧绿如丝绒般的大草原上牛羊成群，悠然自得︹ 我想变成小鸟，无忧无虑，环游世界。
我想变成一只小鸟20000字(五)
’飞，
飙
萱专、!!．妻。壹趟
扣果我是一只，J岛
船强有莛么鸟煽杷．
淮有肚j河坯长的作业．
也：里有爸爸榴榴币停的唠叨。扣案拽是一只，J鸟，
就可畎在晨空中自由自在她己轴。每天和白云一起瓣戏，J
天天都郭么轻松快糸
扣案耩真的变膊一只，J、鸟，戟就喾副魁鸣啼：
鸟星^娄的嗣右，
地球芏气勃勃真的高币抒鸟雀l
指导老师陈华东●江实验鬻蛰鹌
繁魏
我想变成一只小鸟20000字(六)
我多么想变成一只小鸟
蓝蓝的天空。白白的云朵，阳光明媚，让人心旷神怡。我抬起头，看着窗外自由自在飞翔的小鸟，情不自禁地发起呆来。我望望窗外的小鸟，看看身边的作业，深深地叹了一口气。
童年的我是多么的快乐！春天，去柳林发现“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的绿柳；夏天，去池塘欣赏“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的美景；秋天去枫林感受“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花‘的悠闲；冬天，去雪地目睹”大雪纷纷何所似，未若柳絮因风起“的奇观。
上了学的我紧张，辛劳，无奈。期中测试，期末测试，月考弄得我紧张不安，神经中紧绷着一根弦，生怕哪天松了弦，考砸了也就玩完了。这几年，一直在减负，老师嘴上喊着减负，暗地里却不知从哪儿弄来大包小包的资料，以求源源不断地供应给我们，什么《一课一练》，《三段法》，《奥赛天天练》，《黄冈新课堂》，《期末冲刺》，《尖子生题库》不胜枚举。大大小小的测验不计其数，家庭作业成堆，弄得我头晕脑涨，寝食难安。有时候我真的想解脱自己，痛快地玩一场，可一想到老师诲人不倦的心声和家长语重心长的语气，又于心不忍。哎！无奈啊！
我多想变成一只小鸟，无忧无虑，自由自在，无牵无挂地飞翔，飞上高空，感受太阳的温暖，享受白云的柔软。多好啊！
看看身旁堆积如山的作业，我停止了我的痴想，又一头扎进了作业堆
达州市高级中学初一：李智强
我想变成一只小鸟20000字(七)
我好想变成一只小鸟
小鸟，飞吧，飞吧！飞向高高的蓝天放声歌唱吧！有时候，我呆呆地倚靠在窗台，羡慕地望着天空那自由翱翔地小鸟，多么快乐呀！小鸟，你无忧无虑，无拘无束，没有烦恼，没有忧愁，你不需担心一切，你可以展开翅膀飞向大千世界，展望未来，我多么想变成一只无忧无虑的小鸟呀！
如果，我变成了一只快活的小鸟，我便会欢快地飞向蔚蓝的天空中，放声歌唱，为梦想欢呼雀跃，我将和同伴们一起唱歌，一起嬉戏，一起畅游……多么美好！
我飞向了大自然里，看到了大自然里那绿，有小树的碧绿，小草的嫩绿，小溪的水绿，上面，有蓝天白云的衬托，下面，有绿树红花的陪衬。我飞到树杈上，欢快地鸣叫着，为大自然欢歌，为世界欢呼！我将会是多么幸福和快乐……
我又飞向那蔚蓝地天空中，自由翱翔，翅膀，便是遮挡我的衣服；蓝天，便是保护我的母亲；微风，便是抚摸我的天使……我和朋友们一起畅游世界，感受蓝天白云给予我的自然。
我飞到了未来世界，我骄傲地站在高山上，低头俯视，春天，一片绿意；夏天，一阵鸣叫；秋天，一地金黄；冬天，一片雪白。又仰望天穹，春夏秋冬，都是蓝天白云，好优美的环境，好广阔的大地，好辽阔的草原，好蔚蓝的天空，好雪白的云朵，好鲜艳的花朵，好嫩绿的小草，好清澈的溪水，好恬静的湖海，我感受世界，感受蓝天，感受白云，感受绿树，感受红花，它们都给予我无尽的呵护，这时的我，一只小小的小鸟，被幸福包围，而无忧无虑，多快乐！ 小鸟，它可以展望未来，而我们，不是也可以吗？让我们奋起直追，携手共创美好的未来吧！
亚泰小学六年级:李佳诚