【 – 字数作文】
我的计算机生涯作文200字(一)
电脑我的朋友作文200字
第一篇： 电脑，我的好朋友 徐将策
我们的"好朋友"——电脑，给我们的生活带来了许多方便、好处。
就说我们高德的作业吧！我们每次都有每周习题，老师都会把它发在群共享里。这样就免去了发作业的时间，还有对答案的时间。电脑还可以网上购物，你只要进入淘宝网，挑出你要的东西，付好钱后，就会有专业人员帮你送过来，而且速度风驰电掣。网上购物不但方便快捷，而且物美价廉哦！电脑上还有最新的新闻、电视剧。每当我有做不出的作业就会去查电脑，它会快速地帮我解决问题。我偶尔也会在电脑上玩游戏，妈妈允许我每天玩半小时，只要不入迷就行。我们在生活中都离不开电脑了。
第二篇： 我的新朋友——电脑
去年暑假，我家增添了一位新朋友——电脑，别提我有多高兴了！自从有了电脑，我们全家人的生活充实了许多：爸爸用它玩游戏，妈妈用它聊天，我呢？用它看作文。
我来到了"WINDOWS"桌面上，点击"我的电脑"图标。在窗口中，我找到"拨号网络"，开始了网络连接。哈哈！我也过过"网瘾"了！不一会儿，连接成功了，我急忙操纵鼠标，打开"LNTERNET"窗口，只见窗口右上角的小地球仪骨碌碌地转个不停，窗口上陆陆续续地出现许多文字和图片，令人眼花缭乱。妈妈提醒我："现在输入网址。"我才如梦出醒，在键盘上敲击起来，然后胸有成竹地按下了"回车"键。电脑我的朋友作文200字电脑我的朋友作文200字。哇，小地球仪转得飞快，一下子，"中小学生作文"网页就出现了。我操起鼠标，开始寻找我喜欢看的作文来……电脑世界真精彩！我要不断学习，掌握电脑知识，让这新朋友永远做我亲密无间的好伙伴！（春游作文）
第三篇： 电脑我的朋友
我家有一台电脑，它是我的好朋友。
我家的电脑是由四部分组成的：主机、显示器、键盘、鼠标。主机是黑色的，它是长方形的，正面有开关按钮，指示灯等，它是电脑的大脑。显示器上面有显示屏目，下面有调节按钮，它是电脑的脸。键盘是黑色的，上面有许许多多的按键，它是电脑的手。鼠标是黑色的，它有左右键，中间有滑轮，它是电脑的胳膊。
我经常用电脑查资料、看电影、听音乐来跳舞、打字、处理图片、聊天、、、、、我特别喜欢我的朋友——电脑，它是我学习生活的好帮手，我几乎每天都会和它在一起。
第四篇： 电脑我的朋友
电脑是大家都很熟悉的，他也是我的好朋友。
现在我来介绍介绍我的好朋友，它有一个长方形的大脑袋，是黑色的，上面有显示屏开关。下面的主机可不要小瞧了它。他就像人体的心脏，掌握着电脑的生死大权的装置，还储存着电脑的记忆，只要你一不小心，它就立即罢工。尽管这样我还是愿意和它做朋友。电脑还有灵活的手——鼠标。使用鼠标可以随时点击你想看的文件。电脑我的朋友作文200字
这就是我的好朋友——电脑。一起交个朋友吧。
第五篇： 电脑我的朋友
一次春节时，爸爸和妈妈送给了我一台电脑当做春节礼物，我开心极了，自从有了它，我们就成了一对形影不离的好朋友。
它的颜色是银色的，不过，它的音箱是黑色的，比一些纯黑色或是纯白色的好看多了。它的"脑袋"是个长方体，扁扁的，虽然个头不大，但是它的知识很广泛，不像一些电脑，"脑袋"大大的知识却没多少。
它的主机上面有两个键，左边的那个键是重新启动，右边的那个键是开机。别看它个头小，功能可多了，放假时，做完了作业，可以网上冲浪，玩一会游戏、在QQ上聊一会天······如果遇到不明白的问题可以在网上查找答案。它就像一个热于助人好老师。
我喜欢这一台电脑，它是我的好伙伴也是我的好老师！
第六篇： 电脑是我的好朋友
我家有一台电脑，黑色的外壳闪闪发亮。它可是我的好朋友，爸爸妈妈没空陪我的
时候，都是它陪伴我。我可以在电脑上玩玩小游戏，还可以上网看看新闻听听歌。一年级学拼音的时候，我天天在电脑上打词语打课文，这样既记住了拼音又记住了课文，还练习了打字速度。电脑我的朋友作文200字小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文。前几天我又从朱老师那里学了一招：上课的时候我看到朱老师放的幻灯片中能插音乐，回来后我就到电脑上试着操作了一下，成功了。
我还把这个方法告诉了爸爸妈妈，妈妈说我交了电脑这个朋友真好，它不光能陪我玩，还是我学知识的好帮手。
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第七篇： 电脑是我的好朋友
电脑是我的好朋友，除了可以看很多我喜欢的动画片以外，它还是我生活中的好帮手。
有一天早上，爸爸突然发现他的手机开不了机了，很着急，因为这样既打不了电话也发不了短信，很不方便。我知道以后，赶快打开电脑，上百度查询。我很容易就找到了解决的办法，赶紧叫爸爸过来看。爸爸照着百度上介绍的方法试了下，还真灵。手机终于能开机了。爸爸兴奋地说："这百度还真是个不错的帮手，你怎么知道的？"哈哈，爸爸一定不知道我平时是怎么上百度搜索的吧？我喜欢的动画片，我爱听的歌曲，还有老师留的一些上网查找的作业，没有电脑，真的不知道我们的生活会是什么样！
网络改变了我们的生活，电脑是我们大家都离不开的朋友和帮手。
我的计算机生涯作文200字(二)
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我的校园生活
叮铃铃铃，“同学们上课了，希望你们做好课前准备工作，安安静静等待老师来上课。”清脆悦耳的铃声响了。 上课了，我和同学们一起在宽敞明亮的教室里充满感情地朗读课文，动人的语调抑扬顿挫，真是好听极了！这时候，窗外变得十分安静，树叶不动了，鸟儿不唱了，连蝴蝶也不飞了，仿佛都被我们的琅琅书声给吸引住了。最有趣的是跑来了几只小狗，这几个可爱的小朋友，静静地站在校园外面，是那样好奇地听着我们读课文。下课了，我和同学们一起开心地掰手腕、讲笑话，有的同学在饮水机前喝水，还有的同学在玩石头剪子布……
这就是我的校园生活，幸福快乐的校园生活！
20 × 20 = 400
我的计算机生涯作文200字(三)
电脑作文：现代作文教学的重要突破
5.鉴赏阶段。学生修改好的作文打印出来，发给大家，从思想内容到文字形式，从遣词造句到布局谋篇，全面进行评析欣赏。然后，让学生交流自己文章中的精彩片断，将别人的佳作收集到自己的“资料库”中，当学生手捧着自己亲手打印出来的工整、漂亮的作文时，其内心之喜悦是无法言喻的，学习热情更高涨了。
三、电脑作文，提高了学生的作文能力
（一）作文速度
电脑作文与书面作文相比，学生的作文速度提高接近一倍。五段式书面作文需4节课160分钟的时间才可完成，而电脑作文由于节省了修改、誊写等时间，只需2 节课80分钟即可完成， 更重要的是在此过程中训练了学生快速思维能力。
（二）作文能力
1.作文选材能力。学生在电脑作文准备阶段，建立了“电脑作文材料档案库”，可随时根据习作要求选材。从选材符合要求、选材新颖度及即席选材能力方面考察，电脑作文较书面作文提高40％左右。
2.作文构思能力。在文章构思方面，由于学生电脑作文时处于积极的思维状态，所以从构思的巧妙与合理方面，从构思的快捷度来讲，80％的学生好于书面作文。
3.布局谋篇能力。电脑作文要求电脑应用成为本能，写初稿要求大部分学生30—40分钟之内快速完成，这个过程中，学生一直处于紧张思维状态，布局谋篇能力比书面作文有所提高。
4.遣词造句能力。通过电脑作文学生形成了良好的快速思维习惯，在认真观察生活的基础上，遣词造句能力90％的同学得到明显提高。
5.中心表达能力。因为电脑作文在选材、构思、布局谋篇、遣词造句方面均有其优越性，所以中心表达能力也就得到相应提高，即席命题后，一节课40分钟之内，能够写出中心明确，甚至中心比较突出的占85.7％。
6.修改能力。作文修改是电脑作文中的一个重要环节。能自改和互改作文初稿中错别字的占100％，能够较好地改正文中病词病句的占 89％，能从布局谋篇方面对原文结构进行合理调整的占68％，对原文有关句段进行合理增删的占72％。
四、电脑作文，培养了学生良好的心理素质
开始阶段的指法训练，十分枯燥，打的时间一长，头颈酸胀，眼睛疲劳发涩。此时，严格要求，有利于培养学生克服困难，知难而进的心理品质。作文鉴赏总结课，作文欣赏时，培养了学生良好的写作心理，通过欣赏有创作性的文章，鼓励学生的创新精神，通过欣赏修改成功的文章，肯定他们虚心好学，有错就改的科学态度。
五、电脑作文，有利于促进儿童个性的和谐发展
1.电脑作文，把学习的主动权交给了学生，课堂上，学生真正成了学习的主人。学生面对屏幕可以独立操作、独立作文、独立修改，俨然就是电脑的主人，自主性得到了比较充分的发挥，有利于学生良好的个性品质的形成。
2.电脑作文，把学习的欢乐带给了学生。在电脑作文课上，常常会出现这样的情况，当学生用电脑打出一句话、一段话甚至于一篇短文时，他们会兴奋地喊：“老师，老师！看看我打的好吗？”当学生看到自己的作文也能像书上的文章一样规范地打出时，他们会兴奋不已。原来作文时的愁眉苦脸变成了欢乐的笑脸。这时孩子的欢乐，不单是学习上的欢乐，本质上是对个性的自我赞赏，是学生发现了自我存在的价值。因此，电脑作文比一般性的作文更利于促进儿童个性的和谐发展。
六、电脑作文，增强了学生从小学计算机、用计算机的现代意识
电脑作文由于坚持了计算机操作和作文能力同步提高的原则，学生的计算机操作已成为本能。三年的实验，学生学会了正确的操作知识，学会了双拼双音输入法；学习了WPS文字编辑系统的应用， 学习了常用的DOS命令；学习了LOGO语言，学会了字块操作等知识。
五年级的计算机作文课，学生用双拼双音进行汉字输入，每分钟40个以上的达到80％，文章完成后，能进行排版打印，能进行软盘考贝，能熟练地在网络上存入、调出。培养了学生运用电脑的技能，增强了学生运用现代化设备的意识，为培养跨世纪人才奠定了基础。
七、电脑作文，有利于学生能力的发展和智力的开发
巴甫洛夫学说认为，在学习活动中，如果有多种分析器参加，可以提高大脑皮层的兴奋性，促进暂时联系的形成，如果仅有一种分析器连续地进行活动，大脑皮层就容易产生内抑制过程。电脑作文左右手同时击键，视觉表象与动觉表象结合，发展了学生的动作技能。头脑中大量素材高速组合，需要学生借助于内部言语在头脑中进行多种联想，发展了学生的心智技能。动作技能和心智技能的形成，促进了学生能力的发展。
我的计算机生涯作文200字(四)
我的发现作文200字
我可是家里有名的“探索家”。每当家里的东西用坏时，我就用自己的创造力或聪明才智给修复完善好，但是前些时候我一直不明白一个问题：“为什么现在大多的螺丝刀都是用‘+’字口的而少用‘-’字口的呢?”别看是个小问题，你们是不是也被我问住了?终于现在我知道了，那就让我来告诉你们吧!
起先，我带着这个问题去问爸爸，“恩?不知道，反正都能修东西不就得了。”爸爸无奈地告诉我。接着，我又去问姐姐和妈妈，她们哪知道这啊!最后，还是靠自己去找答案。于是，我先查找百科全书可是这是生活的一般问题，里面都没有。我想：“不能放弃，小问题才能出大智慧，我一定要找到合理的答案。”我思量着回到自己的屋里，发现自己发明的小自动报时机坏了，还是解决当前首要问题吧。
修着修着，我发现在拧螺丝刀的槽居然磨平了，怎么拧也拧不下来，顿时我明白了，原来“+”字口的可以更好的固定螺丝刀口与螺丝帽的衔接，用力集中在一点上;而“-”字口的容易滑脱，时间长了也较易磨损，所有的事物都在是好的替代有缺陷的。在修理的过程中，我竟然解决了我先前的问题，自己不禁乐起来，干得更起劲儿了。
收获，成功就是在不断地出现问题，解决问题中取得的。
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我的计算机生涯作文200字(五)
我的同学作文200字
我有一个同学叫胡志康，是一位男生，他长得胖胖的，有一双大大的眼睛，嘴巴红润润的。我猜他喜欢灰色，因为他经常穿灰色的衣服。
他是一个助人为乐的同学。在班内无论谁和他借东西，他都是大方的借给别人。胡志康体育课上总是跑倒数第一，但是看上去他已经很尽力了，他的确应该减肥了。他写的字不太好看，作业也经常不认真，下一步应该好好练习书法。
这就是我的同学胡志康，我们班的小胖哥，我们大家都很喜欢他。
我的同学作文200字
我的同学张杨长着一张瓜子脸，一对线条优美的双眼皮里镶嵌着一对炯炯有神的大眼睛。他喜欢穿一身迷彩服，看起来还真像一名小军人。
张杨不仅有着灼人的外表，而且还很聪明。每次的数学题他总能做得又对又快。还被数学老师选为数学小组长呢！
除了聪明外，张杨对自己的工作也非常认真负责。每次扫地张杨这组总是很干净，而且多次被老师表扬，自然也是小组长了。
别看他很优秀，可顽皮呢！张杨老喜欢给大家起外号。中国作文网一天下课，张杨跑到姜海莹面前，给她起了个外号叫“花木兰”，他还给唐尚旗起了外号叫“猪八戒”。
我和张杨是很好的朋友，衷心希望他能够克服自己的缺点，改掉一些不良的习惯，做一名人人喜欢的好学生。
我的同学作文200字
我有一个同学叫余红慧，她不但长得漂亮，学习成绩也很好。
有一次，我有一道题，想了好久也不会做。于是，我便去找余红慧。“机灵鬼”这个绰号果然不是白取的，在余红慧的耐心指导下，我终于将这道题做出来了。
还有一次，我本来打算叫上余红慧一起出去玩，于是，我就到她家里去找她。进门一看，余红慧正在做作业，我见了，不忍心打扰她，便退了出来。因为我知道她的脾气－－只要做起作业来，十头牛也拉不回来。
瞧，这就是我的好同学，余红慧。
我的同学作文200字
我有一个要好的同学，他叫陈宇轩。矮矮的个子，一头乌黑的短发，爱笑，是我们班的学习尖子，是我的好朋友。
记得那天中午，我在操场玩。一不小心把语文书弄掉了，一回到教室就哭了起来，好心的你把自己的书给了我，我本要还给你时，你拒绝了。第二天拿一本旧书抄了起来，我心里好难过。
你大公无私，那次我的三国杀被你告老师缴了上去，我成绩居然提高了很多。 谢谢你陈宇轩，你那精神值得我们学习！（
我的同学作文200字
我有一位同学，她长着圆圆的大眼睛，樱桃小嘴，乌黑的短发，一双灵巧的小手。她叫李方。
有一次，我忘了带雨伞来，妈妈公司里事太多。看同学都快走光了，雨像和我唱反调，越大。我不禁哭起来。“我送你回家吧！”原来是李方。“李方，你怎么在这？”“我刚才想起我的书在教室里，我过来拿。”“你没带伞？我送你回家吧！”我点点头。“到我家喝杯热茶暖暖身子，不然明天会感冒。”我连忙说。她谢绝了。我在门口前看她在雨中远去…… 我的同学作文200字
我有一个好朋友，也是我的铁哥们，他就是高铮泽。
他总是能让人笑，在一件十分普通的事都能让人开怀大笑，哈哈大笑！
记得有一次他问：“还有没有可用的笔？”我说：“没！”我回过神想起还有一枝又说“有……”他“什么！没有！”我吐血了！没+有=没有啦！他说。中国作文网
还有一次他对胖子高雨程说“我跟你猜拳！谁输了给赢的人五角”结果他输了给高雨程踢了五腿！把高雨程踢了个半死！
这就是我的同学，更是我的好朋友高铮泽！
写春节作文前，我们可以先回忆下过春节是我们参加过的活动，如贴倒福、分压岁钱、吃饺子、掸扬尘、贴年画、贴剪纸、放鞭炮、守岁、给压岁钱、挂千千结、贴春联等，然后挑一个我们印象深刻的上网查些资料，可以到百度搜春节的八个习俗，春节的由来与传说等，也可以上作文网作文素材频道找到相关资料再进行介绍。
作文题目可以自拟，如欢度春节，春节游文庙，除夕之夜，美丽的春节，春节花会
开头部分：大致介绍一下春节，及春节的一些习俗，点明你所要介绍的习俗。（略写）
第二部分：介绍这一习俗的来历、象征意义等，像剪纸、年画、千千结等还可以写写这些物品的种类、样子等。（详细）
第三部分：回忆自己参与这一活动的情景。（详细）
结尾结尾部分：写写自己对这一习俗的感受。
每个部分举例：
开头部分：大致介绍一下春节，及春节的一些习俗，点明你所要介绍的习俗。（略写）
例：元宵节是我国的四大节日之一，元宵节一过，春节也就算过完了，所以这一天是非常隆重和热闹的。过元宵节的节目丰富多彩，有充满乐趣的看花灯猜灯谜，有喜气洋洋的舞龙，还有热闹非凡的赛龙船。不过，最吸引我们小孩子的却是那多姿多彩的烟花。
第二部分：介绍这一习俗的来历、象征意义等，像剪纸、年画、千千结等还可以写写这些物品的种类、样子等。（详细）
例：春联代表着欢乐祥和。在我们中国，每逢春节，无论城市还是农村，家家户户都要精选一副大红春联贴在门上，为节日增加喜庆的气氛。一幅幅春联不仅带来了吉祥和祝福，还带来了中国古老的浓浓的文化气息。瞧！“大地春光好，长天晓日红”、“岁岁皆如意，年年尽平安”、“江山万里如画，神州四时皆春”、“春风送春处处***美，喜鹊报喜家家喜事多”…… 幅幅春联让千家万户喜气盈门。春联的种类比较多。按照使用场所，可分为门心、框对、横批、春条、斗方等。因此，贴的位置也不同，如“门心”贴在门板上端中心部位；“横批”贴在门楣的横木上。
第三部分：回忆自己参与这一活动的情景。（详细）
例：记得去年元宵节的晚上爸爸妈妈带我去工人体育馆看烟花。八点整，只听见几声沉闷的声音，一个个烟花带着红红的火星窜上了天空，几声脆响，夜空绽放出几朵美丽的花朵。它们的形状和颜色各不相同，有五颜六色的满天星，金黄色的蒲公英，紫色的牵牛花，火红的玫瑰花，粉红的月季、银色的百合，真是绚丽多彩。随着一声声的炮响，人们在惊呼，在赞叹，夜色中，人们微