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唱歌艺术作文300 唱歌作文300

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【 – 字数作文】

唱歌艺术作文300(一)

我的第一个艺术节作文300字

我的第一个艺术节作文300字——三月下旬学校要举行艺术节。同学们开始了紧张的排练,我呢!也不列外,和同学们准备表演群舞——小牧民。

每天放学,我们都要在一起排练二个小时。刚开始,我们大家都不怎么会跳,跟不上节奏,经过舞蹈老师耐心指导,我们终于会跳了。

3月28日,终于迎来了一年一度的艺术节。吃完午饭,我们化好妆来到表演大厅做准备,我们的节目被排在第二个出场,当主持人叫道我们班级的时候,我的心里顿时像揣了几只兔子,:“砰砰”直跳,但是我的脸上还是带着自信的笑容。随着音乐的响起,我们十分默契的配合着,共同完成了这个舞蹈。台下响起了老师和同学们的热烈掌声,我紧张的心情一下子放松起来。

今天我好开心呀,这是我新入校以来过的第一个艺术节,我期待着明年艺术节的到来!

唱歌艺术作文300(二)

合唱比赛作文300字 合集选(16篇)

1、合唱比赛

音乐是一种艺术,合唱就是音乐其中的一种。我们学校的合唱队和表演唱的同学,在比赛中获得一颗颗金果子。合唱便传到每个班级,就在这个星期四和星期五,我们学校举行了合唱比赛。

在比赛的前几天,每个班级的班主任,都带领着同学们唱歌。有时同学们那优美而又动听的歌声,在学校间来回飘荡,音乐就笼罩着整个校园。我们班也不例外,我们参赛的曲目是:《中国少年先锋队队歌》和《放纸鹞》。在每堂课之前,我们队会练练唱歌。我们越练越好,那声音犹如百灵鸟的歌声,那样婉转和优美动听。

我们全班同学日盼,夜盼,盼望合唱比赛到来的那天。时光似水,转眼急流,我们已经听到了合唱比赛的脚步声了。

在星期五下午的时候,就是我们四五年级的合唱比赛。我们班排在第三个合唱,在比赛之前我们先练练唱歌。当我们到合唱比赛的现场—多功能室,已经是第二个班在表演了,我的心“砰砰”直跳,而且跳得越来越快。轮到我们班的时候,同学们自信地走上舞台,我也渐渐的不紧张了。当指挥员—王佳莉,举起手的时候同学们的眼睛就看着王佳莉。音乐响起时,“百灵鸟”们就一展歌喉,放声唱歌。那歌声是那么的美妙,那么的婉转,那么的令人陶醉。演唱完的时候,台下响起了热烈的掌声。我们的歌声打动了大众评委,大众评委有八位同学为我们亮牌。 比赛完后,我们观看别的班级合唱。大众评委给我们的分数最高。同学们都有信心拿到第一名。看完比赛后,我们便纷纷回教室。

2、合唱比赛

昨天上午,我们班全体同学要参加学校举行的歌咏比赛。早上我起得很早,匆匆忙忙来到学校。看见很多家长在帮小朋友化妆,妈妈也去帮忙了。后来我和同学们都化了妆,都很漂亮。我们班是第二个上台表演。在操场上排队时,很大很大的风吹过来,我们冷得直发抖。到了台上我很紧张。大家唱得很认真。唱到“小青蛙”的时候,我们做动作,台下的人都笑了,我们还是很认真地唱着。

我真想这次比赛得第一名!

3、大合唱比赛

2009年7月13日我和39名同学参加学校的合唱比赛,今天,是我们艰辛训练的成果;今天,是抛洒我们多月来的辛苦;今天,是最重要的一天······

今天,我来到了学校,看见同学都在化妆,我也迫不及待地去化妆,画完妆。我和其他同学一起去发声练习,不知道为什么我今天唱出的声音比平时响亮,好听。

要去比赛了,我心里不知道为什么总是有一种莫名奇妙的感觉:一会儿紧张,一会儿不紧张。

上台了,我带着微笑,唱着歌声,听着掌声。忽然感到无比的幸福。在唱的时候,我感觉我的声音带着气息的流动,很舒畅。我很开心,因为是我第一次参加合唱队比赛。

在这次比赛中,我觉得我表演得很成功,也表演得很精彩,很快乐。

我和其他人一样很期待,期待着明天到来的好成绩

4、大合唱比赛

2009年7月13日我和39名同学参加学校的合唱比赛,今天,是我们艰辛训练的成果;今天,是抛洒我们多月来的辛苦;今天,是最重要的一天······

今天,我来到了学校,看见同学都在化妆,我也迫不及待地去化妆,画完妆。我和其他同学一起去发声练习,不知道为什么我今天唱出的声音比平时响亮,好听。

要去比赛了,我心里不知道为什么总是有一种莫名奇妙的感觉:一会儿紧张,一会儿不紧张。

上台了,我带着微笑,唱着歌声,听着掌声。忽然感到无比的幸福。在唱的时候,我感觉我的声音带着气息的流动,很舒畅。我很开心,因为是我第一次参加合唱队比赛。

在这次比赛中,我觉得我表演得很成功,也表演得很精彩,很快乐。

我和其他人一样很期待,期待着明天到来的好成绩

5、大合唱比赛

在一个阳光明媚的下午,我们学校举办了一场大合唱比赛,大家个个面红耳赤,使出全声,一刻也不敢怠慢, 恨不得马上冲上台上长。有一个心不在焉的人,那就是我,我最害怕唱歌,一听到这个词我就毛骨悚然 ,下得直发抖,“接下来,请欣赏三年级一班带来的《中国少年先锋队队歌》和《多年以前》,大家鼓掌”,啊,太倒霉了,马上上台了,我胆战心惊,我慢吞吞的走上台上,面对观众班长在前面打拍子3.2.1 1.我们是共产主义接班人,继承革命先辈的光荣传统,爱祖国,爱人民,鲜艳的红领巾飘扬在前胸,不怕困难,不怕敌人,顽强学习,坚决斗争,向着胜利,勇敢前进,向着胜利,勇敢前进前进,向着胜利,勇敢前进,我们是共产主义接班人。 2.我们是共产主义接班人,沿着革命先辈的光荣路程,爱祖国,爱人民,少先队员是我们骄傲的名称,时刻准备,建立功勋,要把敌人,消灭干净,为着理想,勇敢前进,为着理想,勇敢前进前进,为着理想,勇敢前进,我们是共产主义接班人。 啊,第一首算是唱完了,第二首,我记不住词,破

罐破摔吧。3个多小时后,比赛结束了,评审团凭我们的9.85分,功夫不负有心人,我们的第一名。

6、一次合唱比赛

4月19日下午,我们班来到了电教室。因为我们五年级组织了一次合唱比赛。老师把心机全投入了合唱那边。比赛的时候是一个个班来唱,主要是唱得齐、唱得响亮、指挥员指挥得好、不会唱错词就扣得少分了。

排练时,我们都非常好,可是比赛时就不太理想,不知是不是紧张了些。

比赛时,我们班的同学的表情各种各样。有的很兴奋,像我们是国家合唱队的人一样,今次要代表国家演唱似的;有的愁眉苦脸,像想着这场比赛会输一样;有的整个身子都抖起来,像很紧张,担心这场比赛会输得很难看的样子;有的……像……比赛开始,我们 唱得很齐、很响亮、没唱错词,评委老师也有小小的动作,那就是点了点头,我也很高兴。我现在要看着指挥员的手了!

唱第二首歌的时候,音乐变小了,我们班的声音也变小了,我偷偷看了评委老师一眼,看见他们在纸上写了些东西,我猜,一定是扣分了吧!

比赛结束了,最终,我们班得了个第二名,我是说倒数第二名!

我们班唱得真有那么差吗?

7、合唱比赛

今天是代表学校参加合唱比赛的日子,我有赚到的感觉,因为早上都不用去上学,下午比完了,再回学校上课,好轻松啊!

整个合唱团的同学们,在公车上看电视,讲话、聊天,就很象是要去郊游似的,超级轻松。

来到比赛会场,大家就笑不出来了,我们听到别的学校演唱的歌曲,吓呆了。怎么会唱得这么棒啊!我看我们根本不是对手,干脆就不要比了吧!一点信心也

没有了。

上台前,我听到自己的心脏“噗通噗通”的跳着,我试着背歌词,完蛋!一句也想不起来了。也不知道是怎么站上台的,舞台强烈的灯光,照在我们身上,就像温暖的太阳。糊里胡涂的唱完,呆呆的下了台,终于完成任务了。 你猜我们第几名?我很不想说,唉!我招了!第十三名啦!

8、合唱比赛

今天,我校举行了“班班有歌声”合唱比赛。

前几天经过抽签,我班排在年级第三个出场。经过许久的观赛,等待,我们年级终于上场了,二班打了头炮,三班随后,再就是我们班了。前两个班表现都还挺不错的,马上就是我们了,我的心情由起先的兴奋转到了紧张,又变成了担心~我班上场了,不知为什么全身都好像不听使唤了,经过努力克制好不容易才恢复了一点点。老师要求我们唱歌时要面带笑容,所以我眉毛一扬,眼睛一眯,嘴巴一咧,开始了“皮笑肉不笑的坚持”。虽然我又紧张又害怕,但是为了班级的荣誉——拼了!

呼——终于下场了,我的心情轻松多了,同时手脚也变麻利了。

看完了其他几个班的比赛,要公布排名了,三等奖没有我们,二等奖也没有我们,报到一等奖时时我们全班静悄悄的。当评委把304班报出来时,班里沸腾了。过了好一会,我们都压制不住心里的喜悦——耶!我们班真棒,一等奖!

9、大合唱比赛作文

10月1日是祖国妈妈65岁生日,我们学校组织大合唱比赛来庆祝祖国妈妈生日。我们班选了《爱的人间》这首歌,我们经过多次排练和每天回家练习,相信这次能送给祖国妈妈一个好礼物!

到了比赛那天,我们聚集在大礼堂,等待着比赛的开始。第一个节目开始了,

唱歌艺术作文300(三)

让你的作文会唱歌

歌曲在校园里似乎永远流行。前天是《真心英雄》,昨天是《心太软》,今天是《赤裸裸》。那平易的曲调旋律、个性化的抒情唱词,加上偶像崇拜的浪漫冲动,总是蒸发成心中永远的感动,弥漫在校园里,温柔地穿透花季雨季中少男少女的心。我们不得不承认:流行歌曲已经成为当今中学生生活与写作中应该而且可以充分利用的一种财富、一个优势。

流行歌曲往往能够诱导写作情感。“闻歌而情动,情动而辞发。”因听歌而引发情感上的共鸣,成为写作的契机。你写作时是否遇到过这种情况:正苦思冥想呢,不知怎的流行歌曲那熟悉的的旋律和歌词冒了出来,你一下子就找到了那遥远的记忆,“给你此时纷乱的感情体验一个定型,给你痛苦而又枯涩的构思一种启发,给你茫然不定的选择一些灵感的润色,使你笔下的文字亲切而又有流动感。”(曹勇军语)回头一读,“哇,味道好极了!”虽是偶然的成功,却给你增添了一份写作的执着。记得有一年《作文成功之路》载,该年度全国中学生作文比赛一等奖作品《失落的草帽》,抒发作者对母亲的思念,对母亲的追忆,就是因流行歌曲《草帽歌》的激发;另一获奖作品《妈妈,你在哪里》,是因为作者听到一位小同学唱起《世上只有妈妈好》而无法控制自己的感情,从而动笔一气呵成。

在越来越讲究素质教育、创新意识、作文个性化、作文生活化的今天,善于发现、捕捉流行歌曲中的闪光点,已经显得越来越重要。那么,流行歌曲对我们的写作究竟能有哪些帮助呢?

一、体验细节的妙处。

辛晓琪的那首《味道》里唱道:“想念你的笑,想念你的外套,想念你指尖淡淡的烟草味道,想念你白色袜子和你身上的味道。”你看,恋人间的想念是多么难以表达的体验,但这几句歌词却写得很简单,想念是什么?想念就是男友那脸憨憨的微笑,就是那件潇洒的外套,就是那特有的烟草与袜子的味道。别小看了这几个细节,你信不信,它的表现力胜过类似于“爱你爱得我心痛,爱你爱得我发疯”之类的嘶喊与嚎叫!

适合中小学生的流行歌里同样有很多这样的例子。就说《同桌的你》吧。那里面不是有很多唤起你美好回忆的生活细节么?什么“向我借半块橡片”,什么“谁把你的长发盘起”,什么“我给你写的信”,因为这些细节,唱着唱着,你就想起了自己的过去的同桌是不是?这就是细节的感染力。

我发现现在许多学生作文,习惯于说大道理,像表决心似的,一听就是“学生腔”,不是地道的“孩子话”。其实呀,细节的魅力就在于以少胜多。孩子眼里的细节与成人不同,它最能体现孩子的童真童趣。所以,如果你想表达一种意思,脑袋最好多转几下,看看有没有好的生活细节可以写到文章里,或者说你那些长长的叙述和说明是不是可以换成几个生动的细节?

你应该知道,你想要让你的文章打动读者靠的不是口号和“理论”,而往往是几处“漫不经心”的细节描写。如果你一时还做不到,那么,平常唱歌或听歌的时候,碰到类似于我上面讲的例子时,再琢磨琢磨吧。

二、体味“体验”的味道

在作文考试的要求中,明确了“感情真挚,推理想像有独到之处,有个性特征。”换句说就是要能在作文中写出自己的真情实感和独特体验。

“体验”是个时尚的词语,其实很好理解。体验体验,就是先“体”后“验”。“体”就是要身体力行,“验”就是心灵感受。体验与发现不可分,前是因,后是果,体验越深越细,发现就越多越新。还是拿流行歌曲来说吧。

有一年的春节联欢晚会上,陈红和蔡国庆合唱了一首一夜走红的《常回家看看》。你看歌里写的回家体验是多么细致而温馨:“常回家看看,回家看看,哪怕给妈妈刷刷筷子洗洗碗,哪怕给爸爸捶捶后背揉揉肩。”

在这样一个到处都是竞争的社会,到处都是行色匆匆的奔忙者。我们成天都在忙工作,忙学习,忙事业,忙各种各样的应酬,我们对回家的感觉越来越麻木,越来越粗糙,但是,再忙再累,你都逃不出家的引力。《常回家看看》正是以这种合家团聚的快乐体验唤起了千万人的情感共鸣!体验了这份实实在在的快乐,对回家的含义也就有了新的发现:“老人不图儿女为家作多大贡献,一辈子不容易就图个团团圆圆,一辈子不容易就图个平平安安。”这首歌里没有一个“我”,但我们一听起来就像在说“我”,特别是那些外出打工的人,或是那些在乡下成长而在城里工作的人,在某个月光很好的夜晚,在某个凄清的客栈,在某条颠簸的车船上,也许,他们的泪水就会在这样的歌声中悄悄滑落。

你的文章要与别人不一样,最重要的是你笔下所写的是不是你用心体验到的。譬如童年,你不要一提笔就是什么童年多么快乐,最好先想想自己曾经真真切切经历过的、体验过的人与事。像罗大佑所唱的《童年》就很有味道,他写童年的贪玩,就是“总是要等到睡觉前,才知道功课只做了一点点;总是要等到考试后,才知道该念的书没有念”。他写童年的好奇就是“没有人能够告诉我,太阳总下到山的那一边,没有人能够告诉我,山里有没有住着神仙”。你我仿佛都曾有过这种类似的体验,唱这样的歌便感觉特亲切,特过瘾。

体验不是什么高深的东西,你每天都是这样那样的生活,见过那么多人,经过那么多事,有过那么的快乐与烦恼,能说自己没有生活体验么?把这些体验表达出来就是一篇文章,但不一定就是好文章,好文章里的体验总与属于“我”自己的独到发现相伴相随的。记住,你想要让你的文章感动别人,你就得先拿你的“体验”来感动自己。

三、感悟语言的经典

经典的语言在我们的生活中俯拾皆是,中学生喜欢听唱流行歌曲,其实许多流行歌曲就是从经典的古代诗词中脱胎而来的。

一些流行歌曲就直接用唐诗宋词的标题来做歌名,如刘海波的《人面桃花》,白雪的《声声慢》,AGAIN乐队的《烽火扬州路》,陈明的《回首灯火阑珊处有你》等等。琼瑶和冯小泉等人的词作中较多运用古诗词典故或名句来营造氛围,表达情怀。而陈小奇的“涛声依旧三部曲”(《涛声依旧》《白云深处》和《巴山夜雨》),歌名也是从古人处借来的,“留下一盏渔火让它停泊在枫桥边”“月落乌啼总是千年的风霜”(《涛声依旧》)和“坐在路口对着夕阳西下,白云深处没有你的家,你说你喜欢这枫林景色,其实这霜叶也不是当年的二月花”“等车的你走不出你心中的那幅画,卷起这片秋色才能找到你的春和夏”(《白云深处》)及“推不开的西窗,涨不满的秋池,剪不断的却是深秋的柔情万缕”(《巴山夜雨》)这些优美的歌词不都深得古典诗词名句的三昧吗?陈小奇借此形成自己独特的风格,而通俗的流行歌曲也借助古典诗词(包括其中的名句)多了许多雅意。

写歌填词尚且要借助经典的古代诗词,作文为何不直接借用这些名句和我们耳熟能详的流行歌词呢?我们中学生完全可以大大方方让这些名句(包括流行歌词)在自己的谈吐和写作中熠熠闪光。伴随着开放性命题方式的出现,高考作文在评分方面不是也作了相应的改革:作文分数由“基础等级”分和“发展等级”分合成。在“发展等级”中,有一项为“有文采”,要求:“词语生动,句式灵活,善于运用修辞的手法,文句有意蕴。”熟练灵活运用名句(包括流行歌曲歌词)对获得发展等级分无疑是大有裨益的。你只需看看近几年的高考优秀作文,有几篇没有名句的引用?

四、采撷缤纷的歌词

1.点作传神的“善睐明眸”

著名散文家秦牧在《车窗文学欣赏》中写道:“""一个好题目,常常对作品有画龙点睛之妙,激发人们阅读的兴趣。”俗话说:“花香蜂自来,题好一半文。”然而参加高考作文阅卷的老师,常常遇到许多考生随便拟题,甚至不拟标题的情况。特别是近几年,话题作文是成了高考的一种时尚,“题目自拟”则成了高考作文的一道风景线,于是不少考生不假思

索拿“话题”当“标题”,以为肯定没错,且不会偏题离题,其实大错特错。一方面,“题目”是文章的眼睛,是作文心灵的窗户,是文章内容和读者情感、心理之间的第一个接触点,也是传递作品主题的艺术形式。另一方面,高考作文是一种特殊作文,只容极短时间的检阅,因此首先“出示”一个新颖别致醒目而独具魅力的标题显得尤为重要,何永康老师所说的“多来些二锅头,少来点碧罗春”,就是这个道理,它能快速攫住读者(阅卷者)的注意力,让人“一见钟情”,为你的作文获取高分打下基础。高考作文标题的拟定也是发挥考生才情的小小舞台,切切不可小觑。众多优秀考场作文,大多高悬起一盏盏奇丽耀眼的题目之灯。 那么,怎样拟立一个夺人眼目的标题,就成了至关重要的问题之一。其实如果考生能将一些流行歌曲歌词恰当地引用或活用于自己的写作,往往能起到化平淡为神奇的功效。如表现母子亲情,可用“常回家看看”;呼唤见义勇为的美德,可用“该出手时就出手”;抒发远大的志向,可用“少年壮志不言愁”;评说服务的态度,可用“同志,请把你的微笑留下”;谈论上网的利弊,可用“上网,让我欢喜让我忧”。再如:回忆性的文章可用《再回首》,

写入世、申奥可用《痴心不是一种罪过》、《我和我追逐的梦》,另外像《风雨之中昂起头》、《走过去,又是一个天》、《希望还在,明天更好》、《少年壮志不言愁》《在希望的田野上》、《男儿当自强》、《我是谁》、《不能游戏人间》、《壮志在我胸》、《星星点灯》等不也是很好的题目吗?这类标题,或热烈高亢,或一往情深,或含蓄婉约,活泼清新,极富时代气息和感染力,能引起读者无穷的联想,深深的共鸣,强烈的感情,无论是在那种文体上都会产生独特的效果。

2.催开锦绣的语言之花

我们常常为学生作文“语言干瘪”问题而大伤脑筋,其实,巧妙地引用流行歌曲的歌词,即可给作文的语言带来形象生动、活泼机智之感,使得文章增添文采。古人云:“石蕴玉而山辉,水怀珠而川媚”,恰到好处地引用,不仅限于文章的点缀,也应该看作写文章的一种基本要求。请看几个成功的例子:“朋友,‘要生存,先把泪擦干,走过去,前面是个天’,从挫折失败的阴影中走出来吧!”“那些唱着‘不在乎天长地久,只在乎曾经拥有’的浮躁的人们,或许忘记了婚姻是一份幸福的契约,更是心灵的契约,只有用心守护,才能获得幸福的果实。”

在1992年高考的优秀作文中,有一些考生将流行歌曲信手拈来,也为文章增添了不少情趣,如写“运动鞋”一脚踢碎了玻璃罐,他立即意识到:“踢脚也不能跟着感觉走”,“那一脚带来了我的烦恼”,当他认识了错误,清理了垃圾,别人赞扬他时,他答道:“这是我应该做的,擦干汗,不要问,为什么。”然后他哼着“只要人人都献出一点爱,世界将会变成美好的人间""”的歌曲回家去了。由于文章巧妙引用了一些流行歌词,涉笔成趣,既深化了主题,又使人忍俊不禁。

引歌入文,用歌行文,会别有一种生动新鲜之感。如用作精美的开头,就能引起读者的好奇深思,或奠定全文的感情基调,或暗示全篇的行文脉络。如用作巧妙的过渡,就能给人“柳暗花明”的感觉,能使文章从平淡中就会转出波澜,转出惊喜。如能在文章结尾卒章显志之处哼上一句或几句,就会使之成为点睛之笔,会产生回肠荡气、三日绕梁之功,获得自然贴切、水乳交融之效。

总之,把流行歌词引入作文,对激发学习兴趣,拓展思维,发展个性,培养自己多方面的素质将起到不可估量的作用。由课内向课外的开放,也会开拓我们的社会生活视野,使写作题材与生活合拍,使作文内容生活化,从而写出内容充实,富有新意的好文章。既然流行歌曲无孔不入地渗入到学生的生活,其歌词为学生耳熟能详、张口即来,那么,就让它们进入到作文来吧。我相信会唱歌的作文更精彩。

毛阿敏 -《烛光里的妈妈》

妈妈 我想

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