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学会欣赏别人800 学会欣赏800字

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【 – 字数作文】

学会欣赏别人800(一)

学会欣赏别人800(二)

半命题作文写作指导

以“学会欣赏 (提示:某个人、某篇美文、某个艺术品、某处风景等)”为题写一篇文章。(60分)

要求:立意自定,文体不限,字数不少于800字。

写作指导:

“欣赏”的含义有二。一为享受美好的事物,领略其中的情趣,如,欣赏音乐、欣赏雪景。二为“认为好,喜欢”,如,他很欣赏这个建筑的独特风格。学生应先根据“提示”选择自己真心喜欢而又深有感触的对象,以便完成这个尚未成型的作文标题。

“学会欣赏”意谓要善于欣赏,因此要写出欣赏的理由和方法。比如“学会欣赏你的敌人”,初看起来有些不近“人情”,谁有心思去欣赏自己的敌人?但敌人自有敌人的长处,欣赏其长处就是为了取长补短提高自己,然后反过来战胜敌人,何乐而不为?而欣赏敌人需要宽容、客观和平心静气,这就需要欣赏者有极高的修炼。这样写出的文章必然有广度,有深度,有浓度。

欣赏的对象应为令人赏心悦目或富有启发教育、让人奋进的人、事、物、理、景、情,而不能是消极、反动的东西,如法轮功。

学会欣赏身边的人

372班 邝珍

立足于这片美丽可爱的大地之上,我们会有自己的世界观、人生观、价值观。我们欣赏色彩艳丽、香气诱人的鲜花,我们欣赏百鸟啁啁、溪流潺潺的声响。我们欣赏五彩缤纷的服装,我们欣赏百味纷呈的佳肴。我们欣赏风采绝伦的歌星影星,也会欣赏各行各业的姣姣人才。可是,也许我们都忽略了一种欣赏对象,那就是我们身边的人,也许他们并不优秀,也许他们并不干起眼,然而他们却是实实在在的存在着,与我们息息相关,而我们却忘记了。

学会欣赏身边的人也是一门艺术,欣赏人是一件十分美好亦让人爽心悦目的事情,它也是非常简单的事情,不需要攻读什么专门的理论文章,不需要学习什么专业的欣赏课程,也不需要自身具备什么特殊的能力。学会欣赏只需要我们拥有一颗善良的心。这颗心每个人都会有,只要你平心静气地看着我们身边的人,多多关心一下他们是怎样说话的,是怎样做事的,是怎样交往的,我们就有了一颗这样的心。也许有人会说,有内涵、有气质、有度量的人才值得我们去欣赏,那些平凡、庸俗的人根本不值得去浪费时间。然而,上帝造人时是非常公平的,每个人都拥有自己独特的优点,只是要善于发现。人都有两面性,一面是缺点,一面就是优点,只不过优秀的人是因为他的优点更突出而已,正如树的主干比枝叶更突出。

学会欣赏身边的人可以陶冶自己的情操。俗话说,美好的事物总是让人感觉快乐,酣畅淋漓。别人的优点就是美好的事物,欣赏身边的人会令我们感到幸福开心,会让我们得到世上最美的一面。

学会欣赏身边的人需要一颗宽容的心,因为时间久了身边人的缺点就会有所突出。这时我们应该心平气和地去面对,以自己宽大的胸襟包容他们的缺点,自己也会过得舒适。在任何不符合自我审美价值的事物面前都要有一颗容忍的心,当我们学会了欣赏身边的人时,这个世界将会充满宁静,快乐,幸福,欢笑。

学会欣赏别人,你的心变得透亮。

学会欣赏别人,你的周围充满阳光。

学会欣赏别人,你所有的不快将烟消云散。

(指导老师 邓晓华)

评语:身边的人太普通太平常,因而也就容易忽视。由此落笔,容易表面化,但善于写作者则便于写得深刻。作者为我们找到了欣赏身边人的几个方法,这就是:平心静气,辩证,宽容。可见作者是个年少而有阅历的人,善于观察,善于挖掘。(邓晓华)

学会欣赏别人800(三)

欣赏作文材料:

大自然神奇而美妙,人生充满快乐和希望,大千世界的人与物,需要我们用真情去欣赏。有人说,一个不懂得欣赏的人是缺乏信心的人,因此,我们要学会欣赏自然、欣赏人生;善于欣赏自己、欣赏他人。

“欣赏”就是享受美好事物,领略其中的趣味。从小至今,我们肯定经历过许许多多美好的事物,从中领略到了独特的趣味。

看了以上材料,你一定有很多感触.请任选一个角度写一篇不少于800字的文章。

一、 写作指导:

“欣赏”这个文题审题难度不大;可谈人生、青春、生活,也可以写环境与自然,乃至经历过的点点滴滴;既可写你的,也可写他的;框限少,但并不等于没有限制,但都必须紧紧扣住题目“欣赏”,要通过享受美好事物,领略其中的趣味,产生独特积极的感受。例如:欣赏多彩的生活,欣赏多姿的自然,欣赏永不言败的人生,欣赏在青春中熔炼出的生命或者欣赏寻求快意的心灵等等。面对众多的素材,我们要慧眼独具,从中筛选出感受深的,趣味浓的。从小处入手,“喜人的春色不须多,万绿丛中一点红”即可。选好材料,要站得高,看得远,深入挖掘。立意不仅要明确,还要力求新颖深刻。比如欣赏音乐,不能通篇云山雾罩,只说些“三月不知肉味”的话,而要点出美在何处。

本次作文的核心还可以是“学会欣赏”。围绕此话题写作范围很大。

可以让人学会欣赏大自然,欢歌鸣叫的鸟儿,粲然怒放的花儿,无语凝重的远山,来去匆促的河流,空旷与落寞的戈壁,令人怦然心跳峭壁。可以让人学会欣赏人类几千来的人文艺术,满怀崇敬地去欣赏一幅画,一首歌,一行字,一幢建筑物。

更重要的是让人学会欣赏人自身,因为欣赏是人与人之间的一种理解和沟通,也包含了信任和肯定, 欣赏是一种激励和引导,可以使人扬长避短, 更健康的成长和进步.其实社会上的每一个人都渴望别人的欣赏,同样每一个人也应该学会去欣赏别人,学会欣赏是一种爱, 人与人之间在互相欣赏之中,世界才能充满爱!当然还有其他事物。如生活,生命等等。

二 文体及思路

1、一般思路

本次作文的中心是“学会欣赏”,“学会”两个字最重要。为何要学会欣赏,如何学会欣赏,写成议论文是很容易想到的∶“三人行,必有我师”,“尺有所短,寸有所长”,“金无足赤,人无完人”,因此最常见的观点是“要善于去发现别人身上的优点、长处”,去“就有道而正焉”等等。写出这样的中心,再加字通句顺,文章的基准分就有了。

2、拔高思路

A聪明的学生,或者说会写的学生,会在“学会”与“欣赏”两词之间再展开一下,文章就会更深入、更充实一些。如:“辩证地看别人的优缺点”,“如何看到别人身上不被常人注意的长处”,甚至“要学会欣赏别人的缺点”,“会欣赏也要一分为二”,“学会欣赏的目的是"正己"”等等,在这些方面有所论述,生发开去的文章,往往得分较高。

B每次作文所给的话题都很宽泛,最好的思路是将其具体化,而围绕话题加前缀或后缀又是很有效的方法。如本次,就可将话题具体化为“学会欣赏自然”“学会欣赏书法”“学会欣赏建

筑”“学会欣赏他人”“学会欣赏爸爸”“学会欣赏老人”“学会欣赏创伤”“学会欣赏困境”“老师应学会欣赏学生”“领导要学会欣赏下属”等等。注意这些话题往往是别人最容易忽视的,给人以耳目一新之感,自然会打动阅卷老师。三种文体都可写。

C本次作文写成记叙文有一定难度, 但是不是不能写,最常规的思路如“我学会了欣赏父亲”这类题目就可写成一般的记人文章,再如“我学会了欣赏某个同学”这类话题,要保证三条∶第一所记之人最好是你曾轻视、甚至伤害、如今感到愧疚且有点味道的人;第二结尾最好围绕话题点题,并用“时间已过去几年了,其人,其事使我学会了欣赏别人”这类话进行升华”;第三拟个温馨点的题目,如“你在我眼里最美”、“心香一瓣”等等,在加上故事本身的分量, 不会得低分。

三、作文中易出现的问题

1、偏题走调。用不同的眼光看人看事, 这不错, 但以“什么样的眼光”, “什么样的角度”并非本话题中心, 什么样的“眼光”“角度”必须落到欣赏上,

有的文章通篇没有“欣赏”两个字。这当然偏题了。

2、不会议论。有的学生选择了“议论文”,但不懂“议论”。一是通篇写成记叙文,诸如“学会欣赏老师”。另一种是在举例论证时,“例子”中加入太多的记叙、描写。为何欣赏这个人,如何欣赏这个人,不在“为何”、“如何”上做文章,“叙”远远多于“议”,这就不符合文体要求了。

3、空发议全文反反复复地唠叨要“学会发现、欣赏别人的优点”,而“为什么”要“发现、欣赏”,“如何”“发现、欣赏”全然没有,也就是说既无“摆事实”,也没“讲道理”,这类空洞文章也为数不少。

4、材料俗套。要会欣赏“平凡人”身上的优点,是大多数学生的论点,而要“例证”这一观点时,则言必称“徐虎”,话还谈“徐素丽”,大量的重复、雷同;再就是举身边同学或自己的事为例,根本没有说服力,从一个侧面反映了学生阅读少,积累少的毛病。

学会欣赏别人800(四)

学会欣赏别人800(五)

学会欣赏别人800(六)

800字作文大全之学会欣赏

欣赏”这个词语对于我来说,既陌生,又熟悉。

自从步入初中,学习开始紧张起来,事情变得繁琐起来。每天的事情都一样:起床、上学、回家、吃饭。有时,早晨闹钟还没响,我就自然醒了,我就像一台机械,漫无目的地过着日子。中午上学时,遇上了好朋友陈静,就相伴去学校。路上,她指着路边的黄菊花,说:“你看,那朵花真漂亮。”“有什么好看的,不就几朵野花吗?”我对她说。陈静不以为然:“你怎么能这样说呢?野花也很漂亮啊,你根本不懂欣赏。”“什么是欣赏?”我傻傻的问了一句。她被我突如其来的的问题震住了。

下午,第一节是语文课。在上课时,我一直在想:欣赏是什么?要怎么欣赏。因为想得太深入、太入神,竟不知不觉走了神。老师抽我起来,叫我回答问题。我走了神,就连老师问的是什么问题我都不清楚,结果就这样站了整整一节课。“下课!”伴随着下课铃声,我腿上那麻木的感觉渐渐散去。一下午的光阴就在我紧锁的眉间溜走了。

放学回家,我看见了一只白白胖胖的鸭子,走路的姿势摇摇摆摆地,好可爱。我突然觉得自己好像学会欣赏事物了。

第二天,我早晨起床时,太阳已经从山顶露出了一角,霞光四射。我知道今天又是个十分炎热的日子。哎!叹了口气,无精打采地洗漱,然后上学。课间时,我看见一位女同学有一头乌黑油亮的长发。我情不自禁地去抚摸了一下,好柔顺。同学发现后用异样的眼神看着我,

我红着脸说:“你的头发真漂亮啊!”“那是当然,这是遗传的。”同学骄傲地说。呼,我长呼了一口气。

回家后,我头昏脑胀,倒在床上后便睡着了。醒来时,天已经黑了。我下楼去吃饭,餐桌上有一盘清蒸鱼,颜色好单调,我极不情愿地夹了一块放在嘴里品位。嗯?味道好极了,不咸不淡。我美美地吃了晚饭,就去写作业了。

我家种着几株玫瑰花,开得极为鲜艳,不过却还是被我忽略了。清晨,我起来呼吸新鲜空气,忽然,一阵浓郁的花香扑鼻而来。正奇怪这香味从哪来时,不经意间看到了那几朵玫瑰花红得将要流血,甚是妖艳。走到花面前,深吸一口气,好香。一天的好心情就随着花香而来了。

哦!我明白了,欣赏指从触觉、视觉、味觉等多种感觉去评价一件美好的事物,去发现它的长处。

我学会了欣赏,我的生活因此增添了一份光彩。你呢?你是否也学会了欣赏呢?如果没有,就赶快学会欣赏生活中的每一件琐事吧!

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