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他人对我的影响600 什么影响了我作文600

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【 – 字数作文】

第一篇:《关于对我影响最大的一个人的作文600字》

关于对我影响最大的一个人的作文600字

关于对我影响最大的一个人的作文600字

有一个人,她对我的影响最大,那个人就是江智慧。

她是我的三个死党之一,也是三人中排在第一位的。她和我的年龄一样大,她的眼睛很小,眼珠的颜色和猫一样,是棕色的。她的鼻子挺挺的,嘴巴很小,说话的声音也很可爱。她很瘦,瘦得就像一根筷子。她的衣着打扮很时尚,总能赶上时代潮流。她最不擅长的,同时也是她最讨厌的,那就是运动了。她跑起步来比蚂蚁还慢!她很喜欢吃肉,不是很喜欢吃蔬菜。

对我影响最大的一件事,是那次考试! 那是一次数学考试。考试之前的一个星期,我和她,还有另外两个死党,放学时都会在学校说说话。

我说:“你们说这次我们谁考得好?这次的数学,考得好的请客,吃饮料。”

一个死党说:“不猜也知道,肯定是祝淼鑫考得最好!不用一个星期后了,祝淼鑫,现在你把钱拿出来给我吧。你出钱来我出力,你掏钱来我请客。”

我们听她讲完以后,一齐在操场上开怀大笑。她真的很幽默。

祝淼鑫说:“为什么每次都是我,你们就不能换换人吗?我拿钱手都拿累了。”他人对我的影响600

江智慧就说:“邓玲呀,难道你就不能把此规则给改一改呀!比如说谁考得最差谁就请客呀?那肯定是你掏钱了吧!”

我说:“知道我数学差,你还说这样的话。我们赌一把,如果这一次考试在我们四个人里我是第一的话,那你就掏钱请客!”

江智慧说:“好!”

想不到最后成了这样的结局!

以后的一星期里,我天天上课时都很认真,别人和我说话,我理也不理。老师上课讲的内容,我都记下来了。他人对我的影响600

一个星期以后,我果然考得很好,而且还是稀有的一百分!

放学后,江智慧说:“不错嘛。走,我请你们喝饮料。”我就说:“不用了,这次我来掏钱,你来请客!我还要谢谢你,让我有这种毅力,考得那么好!我以后也会这样的,规则不变哟!”

你说,她对我的影响大不? 《关于对我影响最大的一个人的作文600字》

第二篇:《和同学打架检讨书600字》

和同学打架检讨书600字

1、和同学打架检讨书

尊敬的xx:

他人对我的影响600

对不起,老师!关于我此次在学校打架。我已经犯下了一个原则性错误的严重问题。我知道学校明文规定学生不准参与打架斗殴,我的老师对我此次犯错也很生气。我也知道,一个学生不应该违反校规、违反纪律,应该认真学习,做自己分内的事。这是一个基本的责任,也是最基本的义务。但我不连最基本的也做不到。现在,我犯了大错,我才深深地感到后悔。我指的我应该以此次违纪事件作为镜子,好好地检点自己的错误。批评和教育自己,自觉接受监督。我要知道羞耻并唤醒我的警觉。我才能够锐意进取,纠正我这样那样的错误,我也要通过这次事件,努力提高我的思想觉悟,强化责任意识。

我今后要遵守学校铁的纪律,严格遵守学校各种规章制度。我要将这次在学校打架伤人的错误,牢牢印刻在心。谨记错误,努力进取,一心一意地学好各项科学文化知识。

关于这次在学校打架,首先一点就是我个人自律能力欠缺。其次也是不爱护同学的表现,各位同学都是爹妈生的,每个人都一样都应该得到一份尊重。而我却因为同学一时激怒了我就对他大打出手,实在是不应该,也是年轻幼稚的表现。我为我因为幼稚而犯下的错误感动悔恨。

我知道我应该认真检讨自己的行动:第一,我为自己的脾气,性格做深刻的思考和检讨。我脾气真的不好,我不冷静,应该通过这次事件我清楚地了解了自己的错误,今后一定积极改正。第二,我也应该团结有爱。我今后不但不和同学打架,而且还应该与同学有爱互助。同学在其他方面若是有困难,我在自己力所能及的范围内加以帮助。他人对我的影响600

事由起因是因为我与xxx因为xx的事情开始吵架,到最后出手打人。对于此事,xx当天中午就让我们回家写检讨,本应大而化小,小而化了的事情,我偏要以暴力解决,使老师担心了,而这样的担心很可能让老师整天工作分心,造成更为严重的后果。

这次犯错误,我深深的谴责着自己的所作所为,经过一段时间我深刻的反醒,我对自己的错误感到追悔莫及很气自己。

检讨人:xx

2、和同学打架检讨书

尊敬的老师:

您好!

我是xx-x班的xx-x,我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔写下这份检讨书,以向您表示我对打架这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再违纪的决心。回想起昨天发生的打架事情,让我后悔不已。作为一名在校学生,打架斗殴实属不对。作为一名学生,就要有学生的样子,团结,友爱,是我们的本分。冲动不能解决任何事情,相反会弄巧成拙,破坏同学关系,失去老师信任。我对我的做法感到愧疚。在此,写此书以示悔过。

事情经过是这样的,(说一大堆经过)虽然事情的起因并不在我,但我动手打人,就是我的错。不管发生什么事情,心平气和的讲明白,就可以大事化小,小事化了。多一事不如少一事。作为一个学生,学会学习,并要懂得怎样在生活中做一个强者。遇到事情,我应该冷静面对。打架可以解一时之气,但并不能解决事情。打架不仅给自己丢了颜面,也给学校,老师,班级及父母,脸上抹黑。学生要有学生的责任,在对方撞人后,我却与他发生了肢体冲撞,这种社会习气,没有素质的表现,实在是不应该在学校发生,我为我所的事情感到羞耻与抱歉。

在深刻的自我反思之后,我决定有如下个人整改措施:

1.按照要求上交内容深刻的检讨书一份,对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理,并认清其可能造成的严重后果。

2.思想觉悟不高,对重要事项重视严重不足。就算是有认识,也没能在行动上真正实行起来。

3.尊师重道,无论何时何地都不与老师顶嘴。

4.提高认识,狠抓落实,大力开展批评与自我批评。

5.知羞就改,亡羊补牢,狠抓落实。我要以这次打架事件作为一面镜子时时检讨自己,批评和教育自己,自觉接受监督。我要通过这次事件,提高我的思想认识,强化责任措施。我有决心、有信心使我学得更好!现在我已经认识到了自己的错误,打算今后改正坏毛病调整好心态,天天向上!

3、和同学打架的检讨书

敬爱的老师:

当我想起今天和同学打架时的冲动,我不得不对这冲动做出冷静的自我惩罚,首先我诚恳的对您说的是:“我知道错了“

我犯了校规,学校要求我们学生之间应该互相帮助共同努力学习,共同创建学校的辉煌,而我却为了自己的一点点小事与同学引起冲突,有失学校的容貌,有失家人的颜面,更失老师平时对我的教导,在这里我向你们表示深深的歉意。我错了。

我犯了法,打架斗殴是原始的粗爆,是人类创造文明的败笔,而我却冲动着犯了这一错误,过后我深思其痛,经不住错误疼痛的我,诚心的向社会表示深深的歉意,我会努力改变我的主观思想,不至于自控能力失衡,犯下对不起社会的错误。

在这里我要向与我发生冲突的同学说一声对不起,是我的冲动引起了这一起不文明的事件,我不该去向你打去那一拳,因为你是我的同窗,我不该向你踢去那一脚,因为你可能还是我以后的朋友,我们的路还很长,希望我们能够共同向学习致敬,我们爱这座学校,我们更应该去爱我们的文明,冲动是魔鬼,冲动是不可能把学习学好的,我现在抛弃了冲动,向你说一声:“同学把手伸出来吧!我们握个手“。

经过今天的错误,我认识到了我们活着不是为了一个人而活着的,我们有学校,有老师,有家人,还有同学以及朋友,每做一个错误的事情,都会影响到大家的生活,以及学习和学习的心情,会给大家带来负面的影响,也愧对老师对我的动教育,我从此以后定会言行谨慎,绝不会为了某件小事而做出不理智的事情来,请老师及同学们原谅我今天的行为。谢谢你们给我一次认错的机会。也谢谢你们让我发现了新的人生奥秘。

检讨人:xx

第三篇:《对我影响最大的一件事》

写 作

——写清楚一件事情的起因、经过和结果

初二语文组

学习目标:

1、分清一件事的起因、经过和结果。

2、按时间顺序写和按空间顺序写清事情过程的基本方法。

过程与方法:阅读、合作交流探究、写作。

教学重点:掌握按时间顺序写和按空间顺序写清事情过程的基本方法。 教学难点:用语言表达自己的情感

二、自主、合作、导学:

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她笑了,笑得那么甜,那么美。

她把钱包交给了老师,老师在全班同学面前表扬了她。

她在校园里拣到了一个钱包。

这是被打乱了次序的三句话。按照我们的理解,显然应该重新排序,顺序是:

她在校园里拣到了一个钱包。

她把钱包交给了老师,老师在全班同学面前表扬了她。

她笑了,笑得那么甜,那么美。

这三句话正表示了一件事情的起因、经过和结果。可见,我们只要把一件事的起因、经过和结果说清楚,这件事才能明明白白。“写清楚一件事的起因、经过和结果”,就是训练记叙的完整性和条理性。歌德曾说:“一个人只要能把一件事说得很清楚,他也就能把许多事都说得清楚了。”可见,写清楚一件事是写好复杂记叙文的基础。

一句话,要写清楚一件事,必须把事情的起因、经过和结果记叙清楚,尤其是事情的经过要写得具体明白、条理分明。

那么,又怎样把一件事写得精彩呢?

他人对我的影响600

首先,要有结构意识。我们决不能总想着一口气把事情讲完,我们要考虑的是读者,也就是阅卷老师看你作文时的感受。文章要有一个思路,先怎样——后怎样——再怎样,有这样一条线索,按照中间部分至少三段的原则,写起来方便,读起来明白。

第二,明确写事情的经过不是目的,只是表达中心的一种手段,要学会巧用事件。可以通过倒叙改变叙事结构;可以通过插叙充实文章内容;可以制造悬念引人兴趣;可以一波三折增加事件的曲折度。这些写作方法,我们可以通过学过的课文和课外现代文阅读的文章中,学习好的有特色、有个性的故事的结构方式,通过结构控制叙事的“一根筋”,这是在动笔写之前要构思好的。

第三,好的语言要想办法写进事件中去。事件的发展过程是可以停下来的,看看事件周围的人和事就可以描写,描写环境可以渲染人物的心情;描写周围的人物可以衬托主人公的形象。也可以想一想,这不就是心理描写吗?既可以表现人物,又可以突出中心。一门心思表述事件的经过,就会把这些方法都忘到九霄云外去了,必须在写作中学会不断地停下来,想一想,写一写,避免写完后发现只写了事件的过程,没注意语言的问题。

第四,选材时要注意一件事的素材,事要大一点,也就是动笔后有的可写,不会让人感觉拖沓、唠叨,特别不要出现铺垫过长的情况,事件的中心过程要有的可写。

最后,还应考虑过渡的问题。有些同学在写作中总会有这样的感觉,思路顺着事件的经过写,停下来就接不上了。其实没关系,在事件的叙述过程中,不用事无巨细一一交代,可以有跳跃,只要把过渡做好,自然地到后面的环节就可以。 总体说来,写一件事的作文也是需要有中心、有结构、有好语言、有吸引人的事件,决不能只满足于把事件交代清楚。他人对我的影响600

写作训练:

对我影响最大的一件事

以“对我影响最大的一件事”为题,写一篇不少于500字的记叙文。

要求:1、作文卷面干净,字迹工整。

2、要有一个简短,精彩的开端和结尾。

3、600字的作文结构一般在4至6节左右。

提示:一、比如过去你身边的某个人。 亲人或者朋友、 邻居···

对你的人身发展产生了怎样的影响··

二、你对某件事感触很大 ,并学到了什么道理 或者看清楚了什么的本质··等等 来阐述你的心得

示例: 1、在我脑海里有许多事情,像一颗颗珍珠穿在一条线上,但有一件事我是最难忘的,那就是学象棋。(开端)

通过这件事我明白了做事要有始有终,不要半途而废,我把这句话牢牢的记在脑海里。(结尾)

2、在那金黄色的记忆长河中,有着我无数的美好回忆,这些美好的回忆伴我成长至今。在这中间,给我印象最深的一件事是一次大快人心的“战役”——毛毛虫歼灭大战。(开端)

这次毛毛虫歼灭战真是回味无穷啊!(结尾)

3、给我印象最深的一件事尽管这件事过去五年了,但在我脑海中却打下深深的烙印,给我

留下了深刻的印象。(开端)

4、

这件事将永远珍藏在我的记忆中,因为它使我懂得了一个道理:人在任何时候都不应失去人格;无论怎样都不能丢失人最宝贵的财富——诚实。它教我怎样才能更好地做人(结尾)

第四篇:《对我影响最大的一个人》

人生的旅途是充满艰险、蜿蜒曲折的。面对他,与他挑战需要我们内心深处的勇气。而勇气的赋予者–对个人成长影响最大的一个人。这个人给予了我们挑战自己、战胜强敌的决心,是我们人生中最重要的精神支柱。

对我影响最大的一个人是《隐形的翅膀》中的女主角,一个失去了双臂的青春女孩,一个与命运搏斗的女孩。

在一场突如其来的意外中,她失去了人生中展翅雄飞的翅膀,在对前途感到无助,未来感到迷茫时,她抹去痛心的泪水,从悲痛中站了起来。她历经无数次失败、无数次生活挫折后学会了做饭、洗衣等“壮举”。这种坚强拼搏、自强不息的精神使

我们深受感动,受益匪浅。

在她决定要去学习游泳参加比赛时,这更加令人感到不可思议。家人纷纷劝阻这个不会游泳甚至没有碰过海水的大山女孩。可她却在别人的冷嘲热讽中不断战胜内心压力,鼓舞自己信心。顽强的学习游泳,在千种艰险、万般磨难中她造就了一身“武艺”。并在比赛中取得了第一名的好成绩。这使我懂得了要想苦尽甘来,必定要有一

顽强不屈、昂扬向上的精神。

在她决定要学自行车的时候,令她感到的艰难困阻接踵而来,同伴的嘲笑、身体的残缺、心灵的重创把这个不满18岁的女孩打的遍体鳞伤。可她却毅然站了起来,与困难抗衡到底。功夫不负有心人,她用绳子代替双臂学会了骑自行车。这种不屈不挠

的品质令我折服,激发了我战胜困难的勇气。

每个人都有一个崇敬的人,都有一个对自己影响最大的人,这个人是我们人生中不可分割的一部分,这个人赋予我们的精神物质是宝贵的财富,我敬佩你–隐形翅膀的女孩。

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