【 – 字数作文】
第一篇:《我爱校园的操场》
我爱校园的操场
— 王初实
我们学校既干净又美丽，有四季常青的花园，高大挺拔的教学楼，宽阔美丽的操场。但我最爱的还是我们校园的操场。
穿过北辰楼就来到大操场的主席台。站在主席台上放眼望去，整个操场相当宽。主席台的右上方矗立着一根高高的旗杆，旗杆上飘扬着鲜艳的五星红旗。主席台的两边载着四颗粗壮的银杏树。春天，银杏树抽出了嫩绿的新叶，就像披上了一件浅绿色的外衣。夏天，银杏树的叶子非常翠绿，密密层层，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。秋天，银杏树的叶子渐渐变黄了，树上金灿灿的一片，风一吹，金黄的叶子被吹落下来就像一只只黄蝴蝶在空中飞舞，同学们争先恐后地检起银杏叶做书签。冬天，北风呼啸，天气寒冷可银杏树还一动不动地站在操场上。
向操场的两边望去，映入眼帘的是两道绿色的屏障，里面载着各种各样的植物：有万年松，爬山虎和桂花……每到秋天，桂花开了，那小小的花苞散发着浓郁的气味，一进学校就闻到一股香味，使我们感到神清气爽。长廊的两旁有两棵塔松就像两把撑开的巨伞。在操场地上铺着柔软的塑胶，有红色，绿色，白色区分开了跑道和球场，塑胶操场就像一幅巨大的图画。每当下课孩子们纷纷来到操场玩耍，操场成了欢乐的海洋，上课了，操场又变得安静了。
学校的操场如此美丽，我爱学校的操场。
第二篇:《校园的操场作文500字》
校园的操场作文500字
校园的操场作文500字
作者/吉 庆
在我们学校教学楼的西侧，是一个宽阔的操场，操场和我们朝夕相处，如一位慈祥的母亲时刻欢迎我们投入她的怀抱。
操场是正方形的，有2个足球场那么大。操场正前方是升旗台，台前高高直立着一根旗杆。每当星期一的早晨，同学们要在操场上举行升旗仪式。大家排着整齐的队伍，站在操场上，沐浴着温暖的阳光，昂头挺胸，凝视着五星红旗冉冉升起，随风飘扬，心里默默地对自己说：“五星红旗是革命先烈的鲜血染成的，我们要继承革命传统，珍惜今天的幸福生活，好好学习，长大建设伟大的祖国。”
操场右侧是几个花坛，到了夏天，花儿们开出一朵朵灿烂的笑脸。操场中间是两个篮球架、一对足球门。操场的四周是一排排杨树、柳树，仿佛一排排站岗的士兵，守护着校园。下课了，同学们像飞出笼子的小鸟，来到操场上做自己喜欢的游戏。女生跳起了皮筋，她们一会儿往左蹦，一会儿往右跳，让人一看眼花缭乱。男生喜欢踢足球、打篮球。当然也有不少同学在玩老鹰捉小鸡的游戏，操场上回荡着一阵阵欢声笑语。
操场最热闹的是六一联欢会和秋季>运动会了。操场上到处是彩旗、气球、拉花，同学们在操场上唱歌、跳舞、赛跑，真开心啊！
校园的操场，给我们一个活动的空间，也给我们留下了童年的快乐和美好的回忆。
吉林省伊通满族自治县实验小学四（6）班{校园的操场}.
指导老师：李清泉 《校园的操场作文500字》
第三篇:《校园里的操场新》
校园里的操场
崔智霞 辉耀寄宿制小学
在校园内，什么地方最美丽？让我觉得，学校的小操场最美丽。
走进校园，首先映入眼帘的是一条直直的，通往操场的甬道，两旁有一排排的房子，到甬道尽头就是我们美丽的操场。学生们经常到操场上做操，玩耍，因为在那里可以吸收到新鲜的空气。操场大门两边是用砖砌成的围墙，上面绘着精美的图案，有健美的体育图案，好像在诉说小朋友你们一定要积极参加体育锻炼，有一个健康的体魄。操场周围有一排排的杨树，就像守卫我们的士兵。它们是操场最年长的成员，见证着操场的变迁和同学们的欢声笑语。春天，杨树抽出新芽，给整个校园带来了蓬勃的生机。夏天的时候，它枝繁叶茂，就像一把把大伞给同学们遮挡太阳，让同学们尽情地玩耍。秋风习习，把原本翠绿的叶子无情地吹黄了，枯黄的叶子打着旋儿，慢慢地飘落下来，给操场铺上一层薄薄的地毯，踩上去，还会发出沙沙的声音。寒冷的冬天到了，树上只是光秃秃的一片，没有了以往的光彩。
操场的中间是由一个200米跑道和草坪组成的。我们的跑道是由砖砌成的土跑道，雨天一脚泥晴天一脚尘，同学和老师没少吃它的苦头，我们多么希望有一个崭新的塑胶跑道展现在我们面前，干净的、平坦的，踩上去还软乎乎的，在上面走路或者跑步该多么惬意。
我们的操场就像一个游乐园。同学们放下负担，放松心情，在优美的旋律中轻歌曼舞，同学们在操场上上体育课，举行运动会。在操场上追遂嬉戏，有的跳绳，有的踢球，玩得满头大汗，不亦乐呼！在游戏中增进了友谊。
可爱的校园，美丽的操场，留下了我们奔跑的身影，琅琅的笑声，成长的足迹！
这就是我们学校的小操场，他给校园增添了活力，给我们带来了生机，带来了乐趣，我希望他越来越热闹。
第四篇:《校园的操场》
校园的操场{校园的操场}.{校园的操场}.
你问我最喜欢校园的哪个地方。让我好好想想。哦，我最喜欢校园的操场。为什么？你想知道吗？那就接着往下看。
我们的操场，最外面是我们每天早上都要跑步的跑道，它穿着红色的衣服。操场的里面左右两旁各有一个扇形的草地，像两片巨大的银杏叶，飘落在操场上。
在操场上，到处都是快乐，好像操场外面有个看不见，摸不着的罩，不快乐是进不去的。我看到大家的脸上有绽放着笑容，那笑容是多么灿烂呀！我听到大家的笑声，这笑声多么动听，多像一支乐曲啊！这支乐曲真是让人百看不厌。
操场上，还有成功的喜悦。运动会上，运动员们会拼尽全力，冲到终点。冲到终点时的喜悦，是无法形容的。即使没有获奖，也不气馁，因为他们心中记得“失败乃是成功之母”。操场上至今还荡漾着对运动员的鼓励。
也许操场不是校园中最美的地方，也不是校园中最好的地方，但却是校园中最快乐的地方。听了我的这番话，你是不是比以前更喜欢校园的操场了呢？
开化县天地外国语学校404班 黄美丹{校园的操场}.
指导老师 王学娟
第五篇:《校园的操场》
校园的操场
河源市连平县内莞镇中心小学三（2）班 周思倩
校园的操场真美啊！
操场的树真多啊！有柳树、有樟树、有枫树、有杨树柳树的枝条像春姑娘的头发；樟树不但高大而且粗壮，它的形状像蘑菇，好看极了！尤其，我最喜欢的是操场中间那一棵枝繁叶茂的大榕树。因为它可以在我们上体育课的时候给我们遮凉，还可以给我们当聊天的地方。{校园的操场}.{校园的操场}.
操场的墙壁上，还写着“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子。”的标语。墙壁上还画着各种各样的运动图案，有跑步的、有打篮球的、还有跳绳的
操场中间的运动场上，有椭圆形的跑道，长400米；有两个篮球场，长28米，宽14米；操场的左边还有4个乒乓球台。同学们有的在跑步，有的在打篮球，有的在做操，还有的在打乒乓球你看，同学们活动的身影多么活跃，多么好看啊！
你看，这就是我们美丽、活跃的校园操场！
点评：
1、从内容看，作者主要抓住了校园操场的树多的特点；操场的墙壁图案各异的特点；操场的运动场的设施和其活跃身影，这三方面去写，内容丰富、形象。
2、从结构看，整篇作文作者用了总—分—总的写作手法。在写分的时候，作者又按照操场从外到里的写作顺序去写。整个结构首尾呼应，感觉是环环相扣，联系的很紧密，使得操场感觉就在眼前，形象具体。
3、从写作手法看，作者以开门见山的方式开头，引人入胜。运用了较多的修辞手法，比如：拟人、比喻、排比。同时，还采用了列数字的写作手法。
4、从语言文字看，语言朴实简洁、条理清晰、详略得当、中心突出、形象生动具体。
（指导老师：何文瑜）