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一个这样人作文 有这样一个人作文

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【 – 字数作文】

篇一:《《我是这样一个人》》

我是这样一个人

面对着镜子问:“这是谁呀!怎么这么面熟,噢,这就是我”。我是沧海中的浪花一朵,我是森林中的一棵小树,我是天空中的一朵白云"",茫茫人海中,我也许是最为普通的一个。

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我是一个活波具有正义感的小女孩,表面看我很坚强,其实我的心像豆腐一样软,小的时候我很幼稚,很无知。{一个这样人作文}.

记得有一次,我放学回家,妈妈弄的玉米鱼,我很好奇地问:“妈妈,那是什么?”妈妈对我说:“那是玉米鱼,特别好吃” ,我带着好奇心吃了一碗,刚要去喝凉水时,妈妈叫住了我,对我说:“佳佳不能去喝水,你把水喝上,把你肚子里的小鱼就淹死了,去喝点开水去”,这时我说:“把小鱼就烫死了”,这时全家人哈哈大笑起来,弄得我——丈二和尚摸不着头脑。为了让小鱼在我的肚子里好好地活着,我就没敢去喝水。现在才知道妈妈怕我把肚子喝坏,才不让我喝凉水。啊!小时候的我好幼稚。

我是一个具有正义感的小女孩。我一人做事一人当,我做的我就承认,要不是我做的,我决不会认领,记得在小学五年级时,有一节课老师不在教室,我们班的同学都吵翻了,班主任进来,问谁吵的,全班六十几个人没有一个人站起来,只有我一人站起来了,全班同学的目光都投向了我,这时我的脸红得像一个苹果,班主任把我叫出去说:“你为什么吵?”我一声不吭,他又问:“只有你一个人吵吗?”我摇了摇头,班主任说,你是一个诚实的孩子,这次我原谅你,以后不许再吵了,听见了吗?我点了点头。下课后,同学们都议论纷纷,{一个这样人作文}.{一个这样人作文}.

说我真傻,何必这样呢!我最好的朋友对我说,你这样何必呢,我说我本来就吵了,一人做事一人当,这次吵了,班主任提醒了,下次就不再吵了吗,朋友的目光里留露出羡慕我的神情。其实我有时候脾气非常暴躁,倒像一个男孩子。

这就是我,一个活沷、具有正义感、有着男孩子脾气的我。

篇二:《作文-这样一个人》

这样一个人

在我上了初一后,才意味着真正的成长,而一直有这样一个人,陪伴着我们学习,成长。她个子虽不高,但体态匀称,落落大方;她,虽大大咧咧,但工作时一丝不苟;她虽有点脾气,但总让人“恨”不起来(因为那是为了我们);她,那夹杂着家乡口音的不标准的弶农话,却闪耀着她灵动的思维和幽默。

要是哪天,她不在我们身边,我敢说“我不适应”。即使她又是会因为一些琐事(尽管我不是故意的)而骂我两句。要是哪天听不到她回荡在教室里的爽朗的笑,抑或看不到她在教室里指指点点,我敢说“我不适应”。

天呐!我是不是疯了!我们什么时候对她如此依恋,“依恋”也许太肉麻,但有些话就是不方便当面说,这就需要写下来,这就是文字,这就是表达,这就是这样一个人——丁老师,陪伴我们学习三年,成长三年的语文老师兼班主任。{一个这样人作文}.{一个这样人作文}.

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回想初识她是在六年级,由于全老师的介绍,那时对她是期待和佩服;到了初一,我们成为了直属师生关系,多了份自豪,学习得很是愉快;到了初二,尽管有些小插曲,还是共同度过了美好的一年;直到如今,转眼三年已过,我们已经是初三的学生了 ,也没有几个月和丁老师在一起了,倒多出了一份不舍和怀念,怀念那旧时光里的美好。她辛苦劳作了三年,就快到了收成的时节了。我得用“丰收的成绩”来报答她的三年努力,让她也为我是她的学生而自豪,同时,也为这三年划上一个圆满的句号。这样,多年之后,回想至此,那该是多美啊!

这就是我在早晨聆听国旗下的讲话时想到的,就是我在她因吕老师说“把手插在口袋里的人将一事无成”时赶紧把手从口袋里拿出干巴巴地笑时想到的。因为我想到了,所以我要把它写下来,因为我写下来了,所以我要做到。

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