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【 – 字数作文】

第一篇:《写自己的作文300字》

写自己的作文300字

写自己的作文300字(一)

我的名字叫班恩铨,今年,我10岁了。你们熟悉我吗?就让我给你们介绍介绍我自己吧!

我最喜欢蓝色,我的爱好是体育,我的优点是跑步,虽然我有优点,但是我也有缺点,我的缺点是经常做事马马虎虎的。我很喜欢看书,每次写完作业后我都要看一会书,大家都爱叫我小书虫。我的交友能力也很强,记得有一次我和妈妈去她朋友家,那个阿姨家的孩子好像很怕陌生人。我走过去向前伸出手,她也慢慢地伸出手,我们坐在沙发上说起话来。不一会,我们就聊了起来。

>这就是我,一个既喜欢看书又爱体育的孩子。

写自己的作文300字(二)

大家好,我叫蔡宇,今年十岁了。我有一个瓜子脸,大大的眼睛,黑黑的头发。妈妈说我是一个“小矮子”,不过比余卓昊高就行了。

我的特点是吃饭慢。跑步慢。跳绳快。有一次,我吃饭的时候,我发呆,一吃饭就是几个钟头。还有一次,我吃饭都把爸爸妈妈气坏了呢!

我也是一个怕黑的男孩,有一次,我和哥哥准备要睡觉的时候,都说我先上床,我先上床。我上到床上面的时候,我一不小心碰到了一个东西,立刻尖叫:“啊!”哥哥起来一看,叹了一口气说:“有什么大惊小怪的,就是一个枕头吗。”

这就是胆小的我。

写自己的作文300字(三)

今年我9周岁,上小学2年级了。

我的个子不高,有点瘦。可是我有一头乌黑发亮的头发,还长着一双炯炯有神的大眼睛。妈妈说我明亮的眼睛是爸爸胎教的杰作!因为那时候爸爸总是贴着妈妈的肚皮期盼的对我说:“大眼睛啊,亮晶晶,就像天上的北斗星。”

我的性格既大方又活泼,还很热情。老师夸我是“帅哥”!是个热情的大男孩!我喜欢唱歌、打羽毛球、滑旱冰、玩儿网上游戏、打跆拳道,并且还获得了三等奖呢! 我有一点不好,就是脾气很大。怎么办呢?妈妈说,多吃点玉米就好了,因为玉米含维生素B,能使性格变得甜美!所以我经常地吃玉米。

今年,老师夸我懂事了!爸爸妈妈很高兴,我也很高兴!

写自己的作文300字(四)

我叫李昌泽,今年九岁,在民族小学三年级五班。圆圆的脑袋,又浓又黑的眉毛,下面有一双圆溜溜的大眼睛,还有一张会说话的嘴巴和一对可爱的耳朵,皮肤有些黑黑的,我是一个阳光帅气的小男孩。

我的爱好很广泛,玩电脑、打篮球、乒乓球其中每天还要练一页钢笔字,取的了很大进步。我有一个聪明的大脑,但显的有些调皮。

我有一个坏习惯,那就是粗心大意,妈妈还给我取名叫“马虎先生”,取自己早日改掉这个坏习惯。

你们愿意和我交朋友吗?

第二篇:《诗中的春作文300字》

诗中的春作文300字

第一篇: 诗中的春

春天在哪里呢?

朱熹说:"等闲识得东风面 万紫千红总是春。"(春游作文)

孟浩然说:"春眠不觉晓 处处闻啼鸟。"

叶绍翁说:"春色满园关不住,一枝红杏出墙来。"

韩愈说:"草树知春不久归 百般红紫斗芳菲。"

我说:"春在诗人的笔下,在嫩绿的草中,在我的眼中,心中。"

"儿童散学归来早 忙趁东风放纸鸢。"今天放学放得早,孩子们把书包放到家,再到草坪上放风筝,一个人拿着线,另一个人托着风筝,一阵春风拂过,风筝飞了起来,孩子们高兴的笑着,像快乐的音符。

"竹外桃花三两支,春江水暖鸭先知。"春天来了,桃花笑红了脸,鸭子也出来了!瞧!那有一群鸭子在游泳,有只鸭子总是掉队。看!那有一只鸭子在喝水。有的在河边嬉戏,有的在训练游泳,还有的在寻找吃的。用自己对诗的感受写一篇作文300

"草长莺飞二月天 拂堤杨柳醉春烟。"广场是那个到处都是绿草,一扒开,就有一根嫩草探出头来,身子摇摇晃晃好像在像我招手,河边的柳树都戴上了绿发夹,一阵风吹过,柳树姐姐的头发飘呀飘,仿佛走进了画卷。

我爱春天,喜欢它美丽的花朵,喜欢它嫩嫩的草儿,更喜欢它的无限生机!

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第二篇: 诗中的春

我背得第一首诗,就是《春晓》,这首诗,妈妈天天给我背,自然而然,我就会了。"春眠不觉晓,处处闻啼鸟。"我问妈妈"闻啼鸟"是什么意思?妈妈说:"闻就是听,在早上,是不是有很多鸟在叽叽喳喳说个不停呀"?这就是"闻啼鸟"。哦,懂了。

关于春的古诗我也一首首积累了好多。"好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。"这几句我懂,中国有句古话叫"春雨贵如油"。春雨,在夜里悄悄的来了,滋润万物细无声。

"国破山河在,城春草木深"我也能懂。诗中的春作文300字诗中的春作文300字。我从诗中看出了作者的悲伤、悲切。读到"离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生"时,我好像看到了大草原的野草和即将送别的白居易。

"胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。等闲识得东风面,万紫千红总是春"。只要把诗中的景物一联想就可以读出诗中的情景,韵味也就能读出了。渐渐的,我读诗读出了兴趣。带给了我无穷的启发。用自己对诗的感受写一篇作文300

第三篇: 诗中的春

古人写了很多赞美春天给大地带来勃勃生机,使人感受到春天的气息的诗作。如:贺知章的《咏柳》。

"碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。"全诗清新自然,相信大家读后眼前一定有一副美丽的画面。 在一个阳光明媚的早春,太阳柔和的撒在大地上,春风中带着丝丝凉意,高大挺拔的柳树用碧绿的玉石装扮的无比美妙。千万条下垂的柳枝像绿色的丝带随风飘摇。细细的叶子整齐而美观,如同有人刻意裁剪出来的,原来是乍暖还寒的二月春风裁剪的。我仿佛在温暖的春风中触碰到飘舞的柳枝。

"碧玉"写出柳树的青绿可爱,"绿丝绦"写出柳枝的妩媚轻柔。最后诗人将春风比喻成剪刀,充分显示了春风的神奇灵巧。真是太美妙了!

《江南春》也是一首描写春雨季节的诗,通过对啼莺、绿树、红花、水村、酒旗、春风、寺院、烟雨的描绘,勾画出了一副绚丽多姿、水明山秀而又烟雨迷蒙的春色图。让我们一起欣赏杜牧的《江南春》。

"千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。"

第四篇: 诗中的春

记得小时候,妈妈经常教我念诗。诗中的春作文300字

我最喜欢的还是那首贺知章的《咏柳》"碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝条,不知细叶谁裁出,二月春风是剪刀。"现在我把这首诗理解的非常透彻了,有一颗碧玉似的梳妆成的高高的柳树,千丝万缕嫩绿的柳枝都垂下了绿色的丝条。我们当中又有谁明白这细长的柳枝是谁裁出来的,乍暖还春似锋利的剪刀,这写出了浓浓的春意。

渐渐的,我读诗读出了兴趣,也会比较同类题材的不同写法和诗人不同的情感与表达方式,我也关心起诗人的身世际遇,因此增长了不少知识。

第五篇: 诗中的春

我喜欢春天,因为春天是一个充满生机的季节。春天,百花齐放,百鸟争鸣。我喜欢读春天有关的诗,因为这些诗能让人感受到美的意境,让人觉得,春天,就在我们的身边。

我最喜欢的一首诗是贺知章的《咏柳》。碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。高高的柳树像用青绿色的宝石装饰成的,像千万条绿色丝带随风飘摇,是二月的春风剪出了这细细的叶子。多么优美的诗,多么美丽梦幻的景色啊!

在往后的日子里,我又读了许多与春有关的诗。

春色满园关不住,一枝红杏出墙来。哦,春天的美丽景色是关不住的。瞧,那枝红杏不是从墙里探出头来。我吟诵着这首诗,仿佛置身在园外,闻着"逃"出来的花香,看

到了杏花出墙的那一暮,多么浓的春意啊!

杜甫的迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。这首诗,又好像让我看到了这样的一幕:春日映照的江山特别秀丽,春风又送来了阵阵花草的芬芳。冬天结冻的土变得湿软,正适合飞燕筑巢,暖和的沙地上正睡着一对鸳鸯。

……

诗,是文章的浓缩,好诗能让我们终生受益!用自己对诗的感受写一篇作文300

第六篇: 诗中的春

在我小时候,还没学说话时,姥爷就给我一句一句的朗诵唐诗,我从不会说话的时候就接触了一些诗。

我自己读诗肯定始于一个春天,因为我第一首能背的诗是《春晓》。"春眠不觉晓,处处闻啼鸟",我问姥爷,这句话是什么意思同,姥爷说春天来了,睡觉睡得不知不觉,天都亮了,到处都能听到鸟的叫声,这就是它的意思。哦,我懂了。

我就这样读了许多诗,也读了许多描写春天的古诗。"草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。诗中的春作文300字小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文。杨花榆荚无才思,惟解漫天作雨飞"。哦,这首诗我懂得,每当春天的时候,我家门前的花便争奇斗艳,天上也下起了"大雪",这诗中的意境也就浮现出来了。

第三篇:《六年级上册第三单元作文300字——我最喜欢的一首古诗》

六年级上册第三单元作文300字——我最喜欢的一首古诗 六年级上册第三单元作文300字——我最喜欢的一首古诗

临自然之感

·

流水湍???h?h

柳丝曼妙柔柔

莽莽群山临依旧在

只因雾中飘渺

烟雨幽昧苍苍

蜂飘薄翼呼呼

恰似春风亦得意

只因流水无情

临自然之感

`

晨曦初露,白璧微瑕

菁菁草木,汩汩溪流

婵娟共鸣,鱼儿欢跃

秋风萧瑟,波涛汹涌

天圆地方,有所不容

石罅虽微,犹有其阔

兴甚至哉,歌以咏志

六年级上册第三单元作文300字——我最喜欢的一首古诗

1.春季瑟瑟

去得白雪又迎春,万物点缀绿丝绦。低头且看花羞开,抬头映帘鸟儿戏。 目转绿绿草原上,一匹小牛一匹羊。再往轻轻小溪中,春季如此瑟瑟到。

2.闺夏美景

一缕骄阳一热风,蝉儿吱吱树上鸣。乡村悠悠,小童嬉戏草原中。

此处有一小池塘,水儿清澈又凉爽。溪中得花一点缀,无疑,哪物?荷花。 荷花亭立绿叶上,美中得姿。一景又复一景出,闺夏美景数不清。

3.诗情秋季

遥望几棵柏树地,一丝意风一奇观。片片柏叶红衣裳,带来感慨与千万。 鸟瞰小村心神怡,农物金色画之中。

4.寒冷白雪

大地一片白白雪,户户屋顶戴新帽。孩童嬉戏白雪地,一个雪人一欢笑。 翁媪老伴坐屋中,静看孩童嘻哈哈。虽不是几亲玩乐,但看此景已满足。 六年级上册第三单元作文300字——我最喜欢的一首古诗

现在,有许多同学为古诗“换新装”。比如李白的《古朗月行》改成了《古朗娘行》:“小时不识娘,呼作大灰狼。长大十七八,才知是我娘。”还有许多李白的诗,再如盗版的两首《望庐山瀑布》:“日照香炉生紫烟,李白来到烤鸭店。口水流下三千尺,摸摸口袋没有钱。”和“日照香炉生紫烟,李白来到洗手间。小李飞刀一瞬间,李白变成小太监。”另外,还有一首改过头,换过面的《凉州词》:“葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。醉卧妓院君莫笑,古来嫖娼几人回。”此外,我还听到一首黄色版《静夜思》:“床前明月光,疑是地上霜。打开门和窗,~~~~~~”下面一句我简直说不出来。

其实,换上新装的古诗不止这么多,还有许多我并没见过。虽然这些“现代古诗”让我们多了些欢声笑语,但这样有辱唐诗宋词的名声,是非常不好的,我希望以后不再出现这种古诗!

我学古诗

现在学校里掀起了一股学古诗的热潮。可有的同学只是重视背古诗的数量,背的古诗不理解,甚至还有好多字音读错。我采用的是“五读学诗法”,效果很好,下面我说说我是怎样自学王安石的《元日》的。

我自学古诗分五步。第一步是朗读全诗。读时,我碰到了生字“??rdquo;,就查字典把它学会。第二步是细读,我把每句中不理解的关键词找出来,如“屠苏、??尤铡⑿绿摇⒕煞?rdquo;等,看注解或查字典把它们的意思学懂。第三步译读。读的时候,把每行诗的意思说出来。第四步是通读。把每句诗的意思连起来,说出整首诗的意思。第五步是品读。看简析,了解作者写这首诗的背景,读时想象作者诗中描写的景色,再想想这首诗表达了作者的什么思想感情。《元日》使我想起了课外书上看到的王安石变法,原来他写这首诗反映了他除旧布新的思想。最后我把整首诗背熟。

自学古诗可千万不能囫囵吞枣。不求甚解,死记硬背,收获太少了。

六年级上册第三单元作文300字——我最喜欢的一首古诗

思嫦娥

八十五家团圆,

聚起共赏明月。

家家言嫦惊事,

教幼学嫦精事。

无法岂学逄蒙。

夜以深,

望星空,

思嫦娥!

夜思情

中秋羡看别家团,

我却为何无家团。

痛苦思情在心间,

朋言问我何为愁,

说出不到痛思情!用自己对诗的感受写一篇作文300

凝望独楼私古怀今

正乃三国蜀先胜,但败昏子阿斗。

昏昏君子奇耻大辱,

不可学他样。

朱鑫成座右铭:前方的路还很遥漫,不要太在意自己的现况,努力行走,努力实现,必定会成功!

男女

谁说女子不如男,

今古英雄女也多。

封建思想不可要。

女也强,男也强。

病魔

病魔袭来不可怕,

无非一死不用惊。

今世坎坷躲不掉。

今朝何人不死,

无非仙女下凡,神仙出道。

如有来世,便可转世投胎。

苏州市吴中区苏苑实验小学五年级:朱鑫成

第四篇:《夏天的滋味》

夏天的滋味

独自坐在树下,享受夏天的滋味

在这个夏天,我们的关系又一次有了关联

树上的麻雀相对的说着,说着夏天的滋味

田里的稻香是你最熟悉的滋味

我把纸鹤折成一叠叠,把对你的爱写进诗的一页页

冰淇淋的滋味,来回在诗的每个章节

我们拉长了线,放飞了风筝,奔跑在绿色的草地

蓝色的天空,白云像你手上的棉花糖,融化在嘴里

闻着这夏天的滋味,享受着你给的安慰

回忆在一起的那些,不同四季的滋味

你对我说,有我在你身边,夏天的滋味更有感觉

享受这夏天的滋味,感受你最后的思恋

独自坐在树下,享受夏天的滋味

树上的落叶,飘落在诗篇的中间

结束诗篇。树叶成为诗的书签

我会一直陪伴在你的世界

我们的夏天,是那样的滋味

享受这夏天滋味,更舍不得你的感觉

我们曾一起享受夏天的滋味

你的真,是夏天最美的滋味

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