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那一刻我长大了作文600 我长大了作文600字

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【 – 字数作文】

第一篇:《那一刻我长大了作文600字》

那一刻我长大了作文600字

那一刻我长大了作文600字——那天,与淅淅沥沥的下着,透过玻璃往窗外眺望,依然有很多人在医院里走进走出。在这里有准备出院的笑容,也有无助的哭泣。

那天,妈妈全身检查后,得知患了子宫肌瘤这种病被迫住院。当妈妈被推进手术室的那一刻,我的心开始悬了起来。虽然爸爸嘴上不说,但是从他那紧绷着的脸,我看出了爸爸比我更着急。当手术室的灯亮起时,我们便开始了漫长的等待。时间一分一秒的过着,大概过了三个小时,妈妈被护士小姐从手术室推出来了,我紧跟妈妈后面。我回头一看,爸爸正在询问医生妈妈的情况。医生说手术十分成功,此时,我看到了爸爸脸上的笑容,我也笑了。

那天晚上,我去医院的开水房打了一瓶开水,我给妈妈洗了脸,在我的印象当中,妈妈知道给我洗了多少次脸。可是我却从来没有给妈妈洗过脸,这时的我才幡然醒悟,这是老天在眷顾,使这没有成为我的遗憾。人总是在失去后才懂得珍惜,可到了那个时候又怕晚矣。给妈妈洗过脸之后,我又准备了热水给妈妈泡脚,可怜的妈妈,一生为我做这做那,,当看到自己的女儿为自己洗一次脚时,却感动的热泪盈眶。眼泪刷刷的往下掉,掉在洗脚盆里叮当作响,泪水敲击着我的心,我也哭了。

不久之后,爸爸从一生办公室回来了,一想到爸爸这几天奔波劳累,已经累得很了,我就一个人悄悄的去医院门口的菜馆炒了几个菜,打了几盒饭给爸爸吃。虽然这钱不是我赚的,但我的心意到了。那天以后,我觉得自己长大了,也懂得许多道理。那一刻我长大了作文600字

很多时候,我们不能做到完美无缺,但是我们可以做到问心无愧,父母生我们养我们,我们应该懂得感恩,我做到了,我相信我会做得更好。一个人要真正的成长,或许只有遭遇了以后才会幡然醒悟。

那天晚上,雨下的非常大,爸爸妈妈睡的很熟,我独自一个人坐在窗口,静静的望着填空,感觉那一刻自己长大了。

第二篇:《那一刻,我长大了》

作文题目 那一刻,我长大了请以“那一刻,我长大了”为题,写一篇不少于600字的作文。【写作导引】写作此文,要认真审题。“那一刻”指明了叙述的时间范围,“我”表明了写作的人物,重点应放在“长大了”上,结合题目我们可以发现:选材应从对自己有深刻教育意义的事件中选择,那一事件肯定是震撼人心的,所以应精心选材,精巧构思。写作此文,大家会有很多生活体验,因此要从中选择最典型的生活素材,写出自我最真切的情感体验。重点写自己受震撼的那一刻。指导学生写作,要求学生写自己熟悉的人和事。因为熟悉的人和事,都是自己了解透彻、认识深刻、感受深切的,写作时就能准确地把握住写作对象的个性特征,就能写得真实自然,生动形象,具有感人的力量。日常生活中,学生接触最多的是父母、老师和同学。因此,学生对他们的外貌、性格、爱好、思想品质等了如指掌,描写时自然容易抓住人物的特点。但是要想让学生把人物写得有血有肉,还必须在写法上给他们以具体的指导。教学过程 1师生认真分析题目。2列好写作提纲。3、教师小结。自由写作互批互评教师提出批改要求批语要全面,要有总批、眉批、批改日期和批改人。附优秀习作:佳作示例一:那一刻我长大了一个人的一生都会有一个转折点,从天真幼稚到走向成熟,那一刻,就是你走向成熟的标志。月考结束后,妈妈看我学习很累,怕我营养不好,给我改善改善伙食。早上上学的时候,妈妈说:“晚上包饺子吃,快点回来:”放学回到家中,推开门,一眼就看到餐桌上摆着一盘水水灵灵的饺子。我放下书包,跑到桌子前,香喷喷地吃起来,妈妈在我旁边微笑着,注视着我,一会儿,爸爸来到我身后。摸着我的头。“饺子香吗”?“恩,真香”!“这里可有你妈妈的血和肉氨!我顿时楞住了,吃了一半的饺子再也咽不下去了。我马上拽起妈妈的手看起来,看到妈妈那贴着邦迪的手,顿时,我眼里噙满泪水,一种从未有过的感动涌满了全身,我明白了这是血脉相连的痛,更是血脉相连的爱。十五年来,我一直沐浴在爱的阳光中,而我又从未感受过它。回想起小时候,不懂事,体会不到妈妈对我的关心,那天妈妈发高烧,脸通红,她忍着没告诉我,自己吃点药,我想往常一样,还让妈妈干这个干那个,而且还让她陪我到外面玩,给我买吃的,看电视,当时,我根本没意识到他病了,我该关心她,问候她""想到了这些我心里充满了难过,那稚嫩的肩膀似乎撑不起你对我高天厚地的爱,我意识到现在还不晚,我想我已经长大了那一刻,我长大了,今天我和爸爸妈妈一起去了外婆家。外婆家隔壁的王奶奶只有一个人在家,她的两个儿子在外打工很少回家。这天我看见了王奶奶门口有一个人,那个人东张西望地走进了王奶奶的家里,他说王奶奶欠了两个月的电费,电话费。我回去问了一下妈妈,“电费都是去银行缴费,就算有人来时也要穿工作服。”妈妈说,“你问这些干嘛?”我说“没干嘛。”当我看见王奶奶进家里拿钱时我大叫道:“王奶奶别给他,他是个骗子!”那人说:“你这个小兔崽子在这里干吗?别坏了老子的好事,快滚一边去,再不走老子打死你。”听了这番话我更加肯定他是骗子没错了,我壮着胆子说:“因为电费都是去银行缴费,就算有人来时也要穿工作服,要是你再不走,我就打110了。”我还把妈妈给的小灵通在他面前摆了一下。“还有我爸爸妈妈都在隔壁,我只要大声叫喊一声他们就会跑出来。”骗子没办法,临走的时候指着我说:“小兔崽子,你给我等着,我不会放过你的。”骗子灰溜溜地逃走了。王奶奶不断地说:“超超谢谢你,今天要不是有你我真要上当受骗了,太谢谢你了。” 那一刻,我真觉得自己长大了。佳作示例二: 那一刻,我长大了潺潺的溪水流过第十五个山坡;飘渺的白云穿越第十五座城市;青翠的小树刻画第十五个年轮;我迎来了自己呱呱坠地的第十五个年头。父母的脸上荡漾着微笑示意我将蜡烛插在生日蛋糕上。我明白,火焰将蜡烛烧去的同时,也将我的十四岁一并烧去了。烧去了柠檬茶的苦涩,烧去了熏衣草的执着。只留下一片黑色的土地,开拓我的十五岁。日历一次次的翻,生日一次次的过。记载着每一个人的心态,辉煌与失落,生与死,离别与团圆。直到今天,父母示意让我自己插上蜡烛,我不解。父亲微笑,摇头不语,母亲平静地说:“你十五岁了,长大了,难道琐碎小事也要我们为你操劳吗?”先是几秒钟的愕然,然后猛然醒悟:是了,十五岁,该长大了,已经长大了。我插上了第一根蜡烛。一岁的我大概什么也不懂吧?只知道将那些花花绿绿的东西胡乱往嘴里塞,然后开心的笑,笑完了再去睡大觉。我插上了第三根蜡烛。三岁,也许是一个充满了好奇的年纪,我不仅知道了吃蛋糕,也学会了“爷爷奶奶”地叫着,然后将一些五颜六色的纸片往口袋里塞,听说,这些“纸”的名字叫做钱吧?我乐不思蜀,这样的日子为什么一年只有一次呢?我插上了第六根蜡烛。这个年纪应当上学了。我也学会了许愿:“但愿上学的那天下场雨,这样,我就可以睡懒觉了。再不济,我的第一位老师也应该是个漂亮阿姨吧?最好能天天给我糖吃。我插上了第十二根蜡烛。十二岁,六年级。我来到了人生第一个岔路

口。夜晚,我向着浩瀚的天空,灿烂夺目的星星许愿道:“如果天上真有神仙,就请保佑我的学习更上一层楼,考上理想的中学。” 我插上了第十五根蜡烛。这一刻,开始回忆昔日的懵懵懂懂,跌跌撞撞。忽然觉得昔日的一切真的很好笑。为什么好笑?难道我真的已与“童真”二字分手?难道我已成熟,已长大?从朦胧的回忆中醒来,火苗已将十五根蜡烛变成了尘封的空气。十四载,一路上哭过,也笑过。痛苦的微笑,恍惚的忧伤,也伴着回忆的封印而灰飞湮灭了。因为我将要舍弃它们。我已到达一个崭新的世界,一个新的起点。蜡烛已焚,回忆已封。这一刻,就在这一刻,我已长大。由幼稚走向成熟,也改变了许多。唯一不变的,便是成长航标中的执著、奋斗。我将欣赏更多的生命的庄严与美丽的色彩,感悟生命更多的柔情、短暂与永恒。

第三篇:《那一刻,我长大了》

作文教案

写作时间:

写作内容: 那一次,我长大了

不该丢失的_______

写作目标:

1、训练学生怎样点题。

2、 力求生动具体,会运用各种修辞手法。

重点难点:

运用各种修辞。

教学过程:

一、 思维培育

同学们:回首往事,有多少令你难忘的“那一次”:那

一次,你笑了;那一次,你哭了;那一次,你真遗憾;那一

次,让我终身难忘;那一次,你真尴尬;那一次,我真后悔""

正是经历了这无数的“那一次”,你才懂得了生活的幸福,{那一刻我长大了作文600}.

友情的珍贵,奋进的艰辛及你肩负的责任""真正领悟到了

生活的内涵,长大了,成熟了。

有人这样总结现代人不健康的生活方式:把思考交给

了电脑,把联系交给了手机,把行走交给了汽车,把健康交

给了药丸""诚然,人们在过分追求便捷、享受便利时,无

形中丢失了原来应该拥有甚至必须终生坚守的东西。作为中

学生,也应该很好地自我反省:在日常学习、生活中,我们

是否曾丢失过什么?例如生活中的爱心、孝心、同情心、责

任心,再如成长过程中必须具备的自尊、自信、自立、自强,

等等。

命题{那一刻我长大了作文600}.

那一次,我长大了 不该丢失_______

提出要求:1、要写真话,会细节描写。

2、要有真情实感

3、字数600字左右

二、 写作开始

教师提出要求:口不出声、目不斜视、头不晃动、笔不

停止,交作文时,不发出声音,以免影响他人写作。教师适

时出示作文课上让学生讨论的问题,让提前写完的学生思

考:

1、 那一次,你怎样了

2、 写的什么内容,你的生命中不能丢失的是生命呢?

3、 你是怎样照应题目的

4、 你想到了什么细节。

三、 讨论

小组讨论以上问题,然后班级讨论。

四、 评议{那一刻我长大了作文600}.

选取两篇学生作文先读,学生点评。

五、 批改(小组长负责让学生水平相近的学生互批)

教师提出批改目标:(批语不少于80字 ){那一刻我长大了作文600}.

1、 看是否照应题目(5分)

2、 看内容是否具体详实,有无真情实感(15分)

3、 看语言是否通顺流畅(15分)

4、 看结构是否完整,有无新意(10分)

5、 书写卷面是否整洁(5分)

六、 反馈

小作者写下今天的收获,要求不少于80字。

七、 小结

就今天同学的表现加以点评,并且表扬写作能手和卷

面之王的具体优点与长处。

九、教学反思

第四篇:《那一刻,我长大了》

那一刻,我长大了

【文题】

生活中,总会遇到形形色色的人,总会发生各种各样的事。某一天或者某一刻,一个细微的动作、一句温馨的话语、一次意外的相遇都会在不经意间激起你心中的涟漪,让你受到心灵的震撼。那可能是一种温暖绵软的感觉,你可能会舌尖甜甜,嘴角翘翘,忍不住,想笑;也可能是一种略微潮湿的感觉,伴着一丝酸涩或刺痛,难以自抑,想哭。那正是生命拔节的声音,你长大了!

请以“那一刻,我长大了”或“倾听生命拔节的声音”为题,写一篇不少于600字的记叙文。

要求:①贴近生活,关注内心,言之有物。②认真书写,力求工整、美观。③文章中不得出现真实的校名、姓名。

【题解】

文题重在引导学生珍惜审视成长经历,成长岁月,回顾成长之路,特写精彩瞬间,剪辑美好镜头,留下温馨回忆。在内容上考查学生对成长的感悟,对生命的体验;在结构上考查学生精选材料的能力,或以一颗露珠折射太阳的光辉,或以几朵浪花衬托长河的气势;在表达上考查学生综合运用多种表达方式和常见写作手法的能力;在情感上引领学生关注自身成长,关注内心体验,学会用理智来调节情感,从而健康生活,茁壮成长。回首过去,正视今天,是为了放眼未来,促使学生站在生命的高度,理性思考人生,“那一刻”的“长大”将加快学生“生命的拔节”,利于学生走稳走好人生之路。

引言中“某一天或者某一刻”与作文试题中的“那一刻”对应,引言中“一个细微的动作、一句温馨的话语、一次意外的相遇”是“我长大”的外因,启发学生关注生活,是文章的引爆点,要抓住“我”的动作、语言和心理进行细腻描写,同时暗示写作中要运用以小见大的手法。引言中“在不经意间”一方面点明了作文要写出“那一刻”的觉醒和顿悟,另一方面暗示可以运用对比衬托的手法。引言“激起你心中的涟漪,让你受到心灵的震撼”暗示了作文的出彩点和着力点,即重在写思想、性格的成熟,这是“长大”“生命拔节”的关键;“涟漪”和“震撼”则暗示作文时可以运用心理描写来刻画“我”的所感所思。引言中“温暖绵软的感觉”“舌尖甜甜,嘴角翘翘”“略微潮湿的感觉”“一丝酸涩或刺痛”一方面点明要写出“长大”或“生命拔节”的感觉,另一方面含蓄地指出“长大”不是一帆风顺的,既有金光大道,也有羊肠小道;“长大”有温暖甜蜜,也有寒冷痛苦。因此,行文要有波折。“可能”表示只是列举二三,意在引发思考,要由此想到更多“可能”,写出属于自己的独特感觉。“那一刻”为限制性词语,不能从小写到大,以片段的形式连缀成文,叙述成长历程,必须抓住“那一刻”。

命题作文“那一刻,我长大了”与“倾听生命拔节的声音”同中有异、异中有同。前者直白、浅显、平实,后者含蓄、深刻、诗意;前者只需叙述一件事,后者可以叙述多件事;前者只能记叙某一时刻的成长片段,后者可以叙述一段时间的成长历程。

写作要求规定写记叙文,因此不能写成其他文体或者文体特征不明。“贴近生活”则要求不能胡编乱造,而要源于生活,表现生活的真实;“关注内心”则要表达真情实感,而非虚情假意;“言之有物”则要写出具体事情,不能空洞地议论、抒情,要在记叙的基础上议论、抒情。要综合应用多种表达方式,叙成长之事,抒拔节之情,悟长大之意。

【佳作展示一】

那一刻,我长大了

荆州一考生

烈日当空,炙烤着大地,风也是热的,天地间仿佛变成了蒸笼,又闷又热。

我坐在田边,使劲地摇着草帽,无可奈何地望着无边无际的棉花田。

奶奶背着篓子,摘棉花枝上裂开嘴、吐出絮的棉桃。她的双手一刻不停,在枝间上下穿梭,灵巧得像一对蝴蝶。手中有了三个,往身后一抛,划出三条美丽的弧线,棉桃就稳稳地落在了篓子里。

“奶奶!”我喊着跑了过去,看到豆大的汗珠顺着奶奶的脸庞滑落。她应了一声,拿起搭在肩头的毛巾擦了擦汗,笑眯眯地看着我说:“累了吧,先回去,奶奶过会儿走。”

看着她黑黄的皮肤,额头的皱纹,还有那饱经风霜的脸,我不禁感叹:奶奶养育了爸爸、叔叔、姑姑长大成人,现在年近花甲,本可以享清福,仍在太阳下劳作,在田地里流汗,一天一天,一年一年,一辈子将生命与泥土融为一体。

她一定渴坏了!“奶奶喝水。” 我望着奶奶还未擦干汗水的脸,把水递给她。

奶奶早已没有了苗条的身材,喝起水来也不秀气,拧开瓶盖,就把水往嘴里灌,仰起头,一口一口地吞下去。

我的眼睛有些湿润,看着和我差不多高的棉花枝,也学着奶奶的样子,把棉桃摘下,扔进她的大篓子里。

奶奶喝完水,看着我说:“你先回去吧,帮我把棉花从壳里剥出来就行了。”

奶奶就像一把伞,为儿孙遮风挡雨蔽日。奶奶心疼我,我怎能撇下奶奶?我多摘一个,奶奶就少摘一个;我在太阳下多摘一会儿,奶奶就少烤一会儿。我不能让奶奶独自受苦受累!于是我顺手摘了一个笑着说道:“您不认为摘棉桃很有趣吗?”

奶奶说:“傻孩子,回家吹风扇剥棉花,凉快些。”

“我要和您摘完了再回家!”

“太阳毒,晒死人,你受得了?”

“受得了!”

“不怕中暑、晒黑、出痘痘""”

看着奶奶担心的样子,我笑嘻嘻地说:“我没那么娇气,怕什么?”

奶奶看着我,放心地笑了。望着奶奶灿烂的笑脸,我也笑了。

太阳高悬,奶奶在左,我在右,如影随形。棉桃笑得合不拢嘴,吐出银花""

【点评】

开篇描写环境,酷暑难耐,是“我”坐在田边休息的原因,也是奶奶要我回家的原因,借此还刻画了奶奶辛勤劳动、疼爱孙子的形象,是烘托“那一刻,我长大了”的精彩之笔。文中“我长大”是渐进式的:先为奶奶递水,再学着奶奶摘棉桃,富有层次,合乎逻辑。文中的心理描写、动作描写、语言描写,自然而真实,写出了“我”的感恩之心、孝敬之情和坚强的性格,挖掘出了“长大”的深层含义。结尾照应开头,严谨自然,画中有诗。太阳是背景,棉田是舞台,聚焦“我”和奶奶,特写棉花,“棉桃笑得合不拢嘴,吐出银花”是洋溢诗意之笔,给夏日采棉增添了诗味,写出了奶奶见孙子孝顺乐在心头的喜悦之情,也写出了“我长大了”的自豪之感。

【佳作展示二】

倾听生命拔节的声音{那一刻我长大了作文600}.

荆州一考生

我心中一直有个梦想:成为旗手,升起五星红旗。

当旗手须优秀,可是我并不优秀。那就挑战自我,让自己变得优秀吧!于是我踏上了追梦之旅。

我性格腼腆,特别怕发言,生怕有人掐了我的舌尖儿。即使老师点我的名,我也总是金口难开。偶尔支支吾吾地说着,脸涨红了,声音也越来越小,一直说到心里去,像茶壶里倒

饺子怎么也倒不出来。唉,俱往矣,道进步,还看今朝。课堂上,昔日沉重的手终于摆脱了束缚,毅然举起,像升起了一面红旗,一下子吸引了老师的目光,那目光充满了惊喜。我暗示自己:抬头挺胸,声高胆大""老师点头叫好,同学刮目相看,我像一名占领了高地的旗手,心随飘扬的旗帜飞啊飞""

我生来内向,独来独往,但爱思考。遇上难题,我爱钻研,冥思苦想,常能茅塞顿开。有时百思不解,也不开口求人,既不问老师,也不问同学。同学有难题相求,我也拒之千里。因为我知道,现在讲竞争,我帮了你,你就会超过我,那样我岂不落后了?再说我的研究成果,乃专利技术,不能无偿转让,应该有偿使用,至少也要换一个苹果、一块口香糖啊!唉,那是“过去式”了,话进步,还是看“现在式”吧!遇上难题,我和同学合作探讨,你一言,我一语,思想的火花碰撞着,智慧的光芒闪烁着,难题迎刃而解。但有时我们仍不满足,携起友谊的双手你说一种方法,我想一种高招,我们交换着智慧的苹果,咀嚼着快乐的口香糖,我不再是独行的书呆子,也不再是自私的冷面人。我变得古道热肠,活泼开朗。

就像踏着一片五彩祥云,我欣然去拥抱梦想!可是我的希望落空了,没能如愿成为旗手,我的心跌到谷底,仿佛一切努力都白费了。猛然间,我望见了鲜艳的五星红旗,一下子想到英烈鲜血染红了旗帜,想到体育健儿奋力拼搏,想到航天英雄遨游九天,想到海军舰艇护航亚丁湾""我不能沉沦,要振作,成为旗手应是我永远的追求,追求卓越应是我坚定的信念。 后来,我终于美梦成真,望着冉冉升起的五星红旗,我终于听到了生命拔节的声音:像旗手一样向前,向前进!

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