【 – 字数作文】
第一篇:《那一刻我长大了作文600字》
那一刻我长大了作文600字
那一刻我长大了作文600字——那天，与淅淅沥沥的下着，透过玻璃往窗外眺望，依然有很多人在医院里走进走出。在这里有准备出院的笑容，也有无助的哭泣。
那天，妈妈全身检查后，得知患了子宫肌瘤这种病被迫住院。当妈妈被推进手术室的那一刻，我的心开始悬了起来。虽然爸爸嘴上不说，但是从他那紧绷着的脸，我看出了爸爸比我更着急。当手术室的灯亮起时，我们便开始了漫长的等待。时间一分一秒的过着，大概过了三个小时，妈妈被护士小姐从手术室推出来了，我紧跟妈妈后面。我回头一看，爸爸正在询问医生妈妈的情况。医生说手术十分成功，此时，我看到了爸爸脸上的笑容，我也笑了。
那天晚上，我去医院的开水房打了一瓶开水，我给妈妈洗了脸，在我的印象当中，妈妈知道给我洗了多少次脸。可是我却从来没有给妈妈洗过脸，这时的我才幡然醒悟，这是老天在眷顾，使这没有成为我的遗憾。人总是在失去后才懂得珍惜，可到了那个时候又怕晚矣。给妈妈洗过脸之后，我又准备了热水给妈妈泡脚，可怜的妈妈，一生为我做这做那，，当看到自己的女儿为自己洗一次脚时，却感动的热泪盈眶。眼泪刷刷的往下掉，掉在洗脚盆里叮当作响，泪水敲击着我的心，我也哭了。
不久之后，爸爸从一生办公室回来了，一想到爸爸这几天奔波劳累，已经累得很了，我就一个人悄悄的去医院门口的菜馆炒了几个菜，打了几盒饭给爸爸吃。虽然这钱不是我赚的，但我的心意到了。那天以后，我觉得自己长大了，也懂得许多道理。那一刻我长大了作文600字
很多时候，我们不能做到完美无缺，但是我们可以做到问心无愧，父母生我们养我们，我们应该懂得感恩，我做到了，我相信我会做得更好。一个人要真正的成长，或许只有遭遇了以后才会幡然醒悟。
那天晚上，雨下的非常大，爸爸妈妈睡的很熟，我独自一个人坐在窗口，静静的望着填空，感觉那一刻自己长大了。
第二篇:《那一刻,我长大了》
作文题目 那一刻，我长大了请以“那一刻，我长大了”为题，写一篇不少于600字的作文。【写作导引】写作此文，要认真审题。“那一刻”指明了叙述的时间范围，“我”表明了写作的人物，重点应放在“长大了”上，结合题目我们可以发现：选材应从对自己有深刻教育意义的事件中选择，那一事件肯定是震撼人心的，所以应精心选材，精巧构思。写作此文，大家会有很多生活体验，因此要从中选择最典型的生活素材，写出自我最真切的情感体验。重点写自己受震撼的那一刻。指导学生写作，要求学生写自己熟悉的人和事。因为熟悉的人和事，都是自己了解透彻、认识深刻、感受深切的，写作时就能准确地把握住写作对象的个性特征，就能写得真实自然，生动形象，具有感人的力量。日常生活中，学生接触最多的是父母、老师和同学。因此，学生对他们的外貌、性格、爱好、思想品质等了如指掌，描写时自然容易抓住人物的特点。但是要想让学生把人物写得有血有肉，还必须在写法上给他们以具体的指导。教学过程 1师生认真分析题目。2列好写作提纲。3、教师小结。自由写作互批互评教师提出批改要求批语要全面，要有总批、眉批、批改日期和批改人。附优秀习作：佳作示例一：那一刻我长大了一个人的一生都会有一个转折点，从天真幼稚到走向成熟，那一刻，就是你走向成熟的标志。月考结束后，妈妈看我学习很累，怕我营养不好，给我改善改善伙食。早上上学的时候，妈妈说：“晚上包饺子吃，快点回来：”放学回到家中，推开门，一眼就看到餐桌上摆着一盘水水灵灵的饺子。我放下书包，跑到桌子前，香喷喷地吃起来，妈妈在我旁边微笑着，注视着我，一会儿，爸爸来到我身后。摸着我的头。“饺子香吗”?“恩，真香”!“这里可有你妈妈的血和肉氨!我顿时楞住了，吃了一半的饺子再也咽不下去了。我马上拽起妈妈的手看起来，看到妈妈那贴着邦迪的手，顿时，我眼里噙满泪水，一种从未有过的感动涌满了全身，我明白了这是血脉相连的痛，更是血脉相连的爱。十五年来，我一直沐浴在爱的阳光中，而我又从未感受过它。回想起小时候，不懂事，体会不到妈妈对我的关心，那天妈妈发高烧，脸通红，她忍着没告诉我，自己吃点药，我想往常一样，还让妈妈干这个干那个，而且还让她陪我到外面玩，给我买吃的，看电视，当时，我根本没意识到他病了，我该关心她，问候她""想到了这些我心里充满了难过，那稚嫩的肩膀似乎撑不起你对我高天厚地的爱，我意识到现在还不晚，我想我已经长大了那一刻,我长大了，今天我和爸爸妈妈一起去了外婆家。外婆家隔壁的王奶奶只有一个人在家，她的两个儿子在外打工很少回家。这天我看见了王奶奶门口有一个人，那个人东张西望地走进了王奶奶的家里，他说王奶奶欠了两个月的电费，电话费。我回去问了一下妈妈，“电费都是去银行缴费，就算有人来时也要穿工作服。”妈妈说，“你问这些干嘛?”我说“没干嘛。”当我看见王奶奶进家里拿钱时我大叫道：“王奶奶别给他，他是个骗子!”那人说：“你这个小兔崽子在这里干吗?别坏了老子的好事，快滚一边去，再不走老子打死你。”听了这番话我更加肯定他是骗子没错了，我壮着胆子说：“因为电费都是去银行缴费，就算有人来时也要穿工作服，要是你再不走，我就打110了。”我还把妈妈给的小灵通在他面前摆了一下。“还有我爸爸妈妈都在隔壁，我只要大声叫喊一声他们就会跑出来。”骗子没办法，临走的时候指着我说：“小兔崽子，你给我等着，我不会放过你的。”骗子灰溜溜地逃走了。王奶奶不断地说：“超超谢谢你，今天要不是有你我真要上当受骗了，太谢谢你了。” 那一刻，我真觉得自己长大了。佳作示例二： 那一刻，我长大了潺潺的溪水流过第十五个山坡；飘渺的白云穿越第十五座城市；青翠的小树刻画第十五个年轮；我迎来了自己呱呱坠地的第十五个年头。父母的脸上荡漾着微笑示意我将蜡烛插在生日蛋糕上。我明白，火焰将蜡烛烧去的同时，也将我的十四岁一并烧去了。烧去了柠檬茶的苦涩，烧去了熏衣草的执着。只留下一片黑色的土地，开拓我的十五岁。日历一次次的翻，生日一次次的过。记载着每一个人的心态，辉煌与失落，生与死，离别与团圆。直到今天，父母示意让我自己插上蜡烛，我不解。父亲微笑，摇头不语，母亲平静地说：“你十五岁了，长大了，难道琐碎小事也要我们为你操劳吗？”先是几秒钟的愕然，然后猛然醒悟：是了，十五岁，该长大了，已经长大了。我插上了第一根蜡烛。一岁的我大概什么也不懂吧？只知道将那些花花绿绿的东西胡乱往嘴里塞，然后开心的笑，笑完了再去睡大觉。我插上了第三根蜡烛。三岁，也许是一个充满了好奇的年纪，我不仅知道了吃蛋糕，也学会了“爷爷奶奶”地叫着，然后将一些五颜六色的纸片往口袋里塞，听说，这些“纸”的名字叫做钱吧？我乐不思蜀，这样的日子为什么一年只有一次呢？我插上了第六根蜡烛。这个年纪应当上学了。我也学会了许愿：“但愿上学的那天下场雨，这样，我就可以睡懒觉了。再不济，我的第一位老师也应该是个漂亮阿姨吧？最好能天天给我糖吃。我插上了第十二根蜡烛。十二岁，六年级。我来到了人生第一个岔路
口。夜晚，我向着浩瀚的天空，灿烂夺目的星星许愿道：“如果天上真有神仙，就请保佑我的学习更上一层楼，考上理想的中学。” 我插上了第十五根蜡烛。这一刻，开始回忆昔日的懵懵懂懂，跌跌撞撞。忽然觉得昔日的一切真的很好笑。为什么好笑？难道我真的已与“童真”二字分手？难道我已成熟，已长大？从朦胧的回忆中醒来，火苗已将十五根蜡烛变成了尘封的空气。十四载，一路上哭过，也笑过。痛苦的微笑，恍惚的忧伤，也伴着回忆的封印而灰飞湮灭了。因为我将要舍弃它们。我已到达一个崭新的世界，一个新的起点。蜡烛已焚，回忆已封。这一刻，就在这一刻，我已长大。由幼稚走向成熟，也改变了许多。唯一不变的，便是成长航标中的执著、奋斗。我将欣赏更多的生命的庄严与美丽的色彩，感悟生命更多的柔情、短暂与永恒。
第三篇:《那一刻,我长大了》
作文教案
写作时间：
写作内容： 那一次，我长大了
不该丢失的_______
写作目标：
1、训练学生怎样点题。
2、 力求生动具体，会运用各种修辞手法。
重点难点：
运用各种修辞。
教学过程：
一、 思维培育
同学们：回首往事，有多少令你难忘的“那一次”：那
一次，你笑了；那一次，你哭了；那一次，你真遗憾；那一
次，让我终身难忘；那一次，你真尴尬；那一次，我真后悔""
正是经历了这无数的“那一次”，你才懂得了生活的幸福，{那一刻我长大了作文600}.
友情的珍贵，奋进的艰辛及你肩负的责任""真正领悟到了
生活的内涵，长大了，成熟了。
有人这样总结现代人不健康的生活方式：把思考交给
了电脑，把联系交给了手机，把行走交给了汽车，把健康交
给了药丸""诚然，人们在过分追求便捷、享受便利时，无
形中丢失了原来应该拥有甚至必须终生坚守的东西。作为中
学生，也应该很好地自我反省：在日常学习、生活中，我们
是否曾丢失过什么？例如生活中的爱心、孝心、同情心、责
任心，再如成长过程中必须具备的自尊、自信、自立、自强，
等等。
命题{那一刻我长大了作文600}.
那一次，我长大了 不该丢失_______
提出要求：1、要写真话，会细节描写。
2、要有真情实感
3、字数600字左右
二、 写作开始
教师提出要求：口不出声、目不斜视、头不晃动、笔不
停止，交作文时，不发出声音，以免影响他人写作。教师适
时出示作文课上让学生讨论的问题，让提前写完的学生思
考：
1、 那一次，你怎样了
2、 写的什么内容，你的生命中不能丢失的是生命呢？
3、 你是怎样照应题目的
4、 你想到了什么细节。
三、 讨论
小组讨论以上问题，然后班级讨论。
四、 评议{那一刻我长大了作文600}.
选取两篇学生作文先读，学生点评。
五、 批改（小组长负责让学生水平相近的学生互批）
教师提出批改目标：（批语不少于80字 ）{那一刻我长大了作文600}.
1、 看是否照应题目（5分）
2、 看内容是否具体详实，有无真情实感（15分）
3、 看语言是否通顺流畅（15分）
4、 看结构是否完整，有无新意（10分）
5、 书写卷面是否整洁（5分）
六、 反馈
小作者写下今天的收获，要求不少于80字。
七、 小结
就今天同学的表现加以点评，并且表扬写作能手和卷
面之王的具体优点与长处。
九、教学反思
第四篇:《那一刻,我长大了》
那一刻，我长大了
【文题】
生活中，总会遇到形形色色的人，总会发生各种各样的事。某一天或者某一刻，一个细微的动作、一句温馨的话语、一次意外的相遇都会在不经意间激起你心中的涟漪，让你受到心灵的震撼。那可能是一种温暖绵软的感觉，你可能会舌尖甜甜，嘴角翘翘，忍不住，想笑；也可能是一种略微潮湿的感觉，伴着一丝酸涩或刺痛，难以自抑，想哭。那正是生命拔节的声音，你长大了！
请以“那一刻，我长大了”或“倾听生命拔节的声音”为题，写一篇不少于600字的记叙文。
要求：①贴近生活，关注内心，言之有物。②认真书写，力求工整、美观。③文章中不得出现真实的校名、姓名。
【题解】
文题重在引导学生珍惜审视成长经历，成长岁月，回顾成长之路，特写精彩瞬间，剪辑美好镜头，留下温馨回忆。在内容上考查学生对成长的感悟，对生命的体验；在结构上考查学生精选材料的能力，或以一颗露珠折射太阳的光辉，或以几朵浪花衬托长河的气势；在表达上考查学生综合运用多种表达方式和常见写作手法的能力；在情感上引领学生关注自身成长，关注内心体验，学会用理智来调节情感，从而健康生活，茁壮成长。回首过去，正视今天，是为了放眼未来，促使学生站在生命的高度，理性思考人生，“那一刻”的“长大”将加快学生“生命的拔节”，利于学生走稳走好人生之路。
引言中“某一天或者某一刻”与作文试题中的“那一刻”对应，引言中“一个细微的动作、一句温馨的话语、一次意外的相遇”是“我长大”的外因，启发学生关注生活，是文章的引爆点，要抓住“我”的动作、语言和心理进行细腻描写，同时暗示写作中要运用以小见大的手法。引言中“在不经意间”一方面点明了作文要写出“那一刻”的觉醒和顿悟，另一方面暗示可以运用对比衬托的手法。引言“激起你心中的涟漪，让你受到心灵的震撼”暗示了作文的出彩点和着力点，即重在写思想、性格的成熟，这是“长大”“生命拔节”的关键；“涟漪”和“震撼”则暗示作文时可以运用心理描写来刻画“我”的所感所思。引言中“温暖绵软的感觉”“舌尖甜甜，嘴角翘翘”“略微潮湿的感觉”“一丝酸涩或刺痛”一方面点明要写出“长大”或“生命拔节”的感觉，另一方面含蓄地指出“长大”不是一帆风顺的，既有金光大道，也有羊肠小道；“长大”有温暖甜蜜，也有寒冷痛苦。因此，行文要有波折。“可能”表示只是列举二三，意在引发思考，要由此想到更多“可能”，写出属于自己的独特感觉。“那一刻”为限制性词语，不能从小写到大，以片段的形式连缀成文，叙述成长历程，必须抓住“那一刻”。
命题作文“那一刻，我长大了”与“倾听生命拔节的声音”同中有异、异中有同。前者直白、浅显、平实，后者含蓄、深刻、诗意；前者只需叙述一件事，后者可以叙述多件事；前者只能记叙某一时刻的成长片段，后者可以叙述一段时间的成长历程。
写作要求规定写记叙文，因此不能写成其他文体或者文体特征不明。“贴近生活”则要求不能胡编乱造，而要源于生活，表现生活的真实；“关注内心”则要表达真情实感，而非虚情假意；“言之有物”则要写出具体事情，不能空洞地议论、抒情，要在记叙的基础上议论、抒情。要综合应用多种表达方式，叙成长之事，抒拔节之情，悟长大之意。
【佳作展示一】
那一刻，我长大了
荆州一考生
烈日当空，炙烤着大地，风也是热的，天地间仿佛变成了蒸笼，又闷又热。
我坐在田边，使劲地摇着草帽，无可奈何地望着无边无际的棉花田。
奶奶背着篓子，摘棉花枝上裂开嘴、吐出絮的棉桃。她的双手一刻不停，在枝间上下穿梭，灵巧得像一对蝴蝶。手中有了三个，往身后一抛，划出三条美丽的弧线，棉桃就稳稳地落在了篓子里。
“奶奶！”我喊着跑了过去，看到豆大的汗珠顺着奶奶的脸庞滑落。她应了一声，拿起搭在肩头的毛巾擦了擦汗，笑眯眯地看着我说：“累了吧，先回去，奶奶过会儿走。”
看着她黑黄的皮肤，额头的皱纹，还有那饱经风霜的脸，我不禁感叹：奶奶养育了爸爸、叔叔、姑姑长大成人，现在年近花甲，本可以享清福，仍在太阳下劳作，在田地里流汗，一天一天，一年一年，一辈子将生命与泥土融为一体。
她一定渴坏了！“奶奶喝水。” 我望着奶奶还未擦干汗水的脸，把水递给她。
奶奶早已没有了苗条的身材，喝起水来也不秀气，拧开瓶盖，就把水往嘴里灌，仰起头，一口一口地吞下去。
我的眼睛有些湿润，看着和我差不多高的棉花枝，也学着奶奶的样子，把棉桃摘下，扔进她的大篓子里。
奶奶喝完水，看着我说：“你先回去吧，帮我把棉花从壳里剥出来就行了。”
奶奶就像一把伞，为儿孙遮风挡雨蔽日。奶奶心疼我，我怎能撇下奶奶？我多摘一个，奶奶就少摘一个；我在太阳下多摘一会儿，奶奶就少烤一会儿。我不能让奶奶独自受苦受累！于是我顺手摘了一个笑着说道：“您不认为摘棉桃很有趣吗？”
奶奶说：“傻孩子，回家吹风扇剥棉花，凉快些。”
“我要和您摘完了再回家！”
“太阳毒，晒死人，你受得了？”
“受得了！”
“不怕中暑、晒黑、出痘痘""”
看着奶奶担心的样子，我笑嘻嘻地说：“我没那么娇气，怕什么？”
奶奶看着我，放心地笑了。望着奶奶灿烂的笑脸，我也笑了。
太阳高悬，奶奶在左，我在右，如影随形。棉桃笑得合不拢嘴，吐出银花""
【点评】
开篇描写环境，酷暑难耐，是“我”坐在田边休息的原因，也是奶奶要我回家的原因，借此还刻画了奶奶辛勤劳动、疼爱孙子的形象，是烘托“那一刻，我长大了”的精彩之笔。文中“我长大”是渐进式的：先为奶奶递水，再学着奶奶摘棉桃，富有层次，合乎逻辑。文中的心理描写、动作描写、语言描写，自然而真实，写出了“我”的感恩之心、孝敬之情和坚强的性格，挖掘出了“长大”的深层含义。结尾照应开头，严谨自然，画中有诗。太阳是背景，棉田是舞台，聚焦“我”和奶奶，特写棉花，“棉桃笑得合不拢嘴，吐出银花”是洋溢诗意之笔，给夏日采棉增添了诗味，写出了奶奶见孙子孝顺乐在心头的喜悦之情，也写出了“我长大了”的自豪之感。
【佳作展示二】
倾听生命拔节的声音{那一刻我长大了作文600}.
荆州一考生
我心中一直有个梦想：成为旗手，升起五星红旗。
当旗手须优秀，可是我并不优秀。那就挑战自我，让自己变得优秀吧！于是我踏上了追梦之旅。
我性格腼腆，特别怕发言，生怕有人掐了我的舌尖儿。即使老师点我的名，我也总是金口难开。偶尔支支吾吾地说着，脸涨红了，声音也越来越小，一直说到心里去，像茶壶里倒
饺子怎么也倒不出来。唉，俱往矣，道进步，还看今朝。课堂上，昔日沉重的手终于摆脱了束缚，毅然举起，像升起了一面红旗，一下子吸引了老师的目光，那目光充满了惊喜。我暗示自己：抬头挺胸，声高胆大""老师点头叫好，同学刮目相看，我像一名占领了高地的旗手，心随飘扬的旗帜飞啊飞""
我生来内向，独来独往，但爱思考。遇上难题，我爱钻研，冥思苦想，常能茅塞顿开。有时百思不解，也不开口求人，既不问老师，也不问同学。同学有难题相求，我也拒之千里。因为我知道，现在讲竞争，我帮了你，你就会超过我，那样我岂不落后了？再说我的研究成果，乃专利技术，不能无偿转让，应该有偿使用，至少也要换一个苹果、一块口香糖啊！唉，那是“过去式”了，话进步，还是看“现在式”吧！遇上难题，我和同学合作探讨，你一言，我一语，思想的火花碰撞着，智慧的光芒闪烁着，难题迎刃而解。但有时我们仍不满足，携起友谊的双手你说一种方法，我想一种高招，我们交换着智慧的苹果，咀嚼着快乐的口香糖，我不再是独行的书呆子，也不再是自私的冷面人。我变得古道热肠，活泼开朗。
就像踏着一片五彩祥云，我欣然去拥抱梦想！可是我的希望落空了，没能如愿成为旗手，我的心跌到谷底，仿佛一切努力都白费了。猛然间，我望见了鲜艳的五星红旗，一下子想到英烈鲜血染红了旗帜，想到体育健儿奋力拼搏，想到航天英雄遨游九天，想到海军舰艇护航亚丁湾""我不能沉沦，要振作，成为旗手应是我永远的追求，追求卓越应是我坚定的信念。 后来，我终于美梦成真，望着冉冉升起的五星红旗，我终于听到了生命拔节的声音：像旗手一样向前，向前进！