【 – 字数作文】
第一篇:《南京大屠杀资料》
大规模集体屠杀
12月15日（日军占领第3天）：已放下武器的中国军警人员3000余人被集体解赴汉中门外用机枪密集扫射，多人当场遇难。负伤未死者亦与死者尸体同样遭受焚化。夜，解往鱼雷营的中国平民及已解除武装的中国军人9000余人被日军屠杀。又在宝塔桥一带屠杀3万余人。在中山北路防空壕附近枪杀200人。
12月16日（日军占领第4天）：位于南京安全区内的华侨招待所中躲避的中国男女难民5000余人被日军集体押往中山码头，双手反绑，排列成行。日军用机枪射杀后，弃尸于长江以毁尸灭迹。5000多人中仅白增荣、梁廷芳二人于中弹负伤后泅至对岸，得免于死。日军在四条巷屠杀400余人，在阴阳营屠杀100多人。
12月17日（日军占领第5天）：中国平民3000余人被日军押至煤炭港下游江边集体射杀。在放生寺、慈幼院避难的400余中国难民被集体射杀。
12月18日（日军占领的第6天）夜，下关草鞋峡。日军将从南京城内逃出被拘囚于幕府山的中国难民男女老幼共57418人，除少数已被饿死或打死，全部用铅丝捆扎，驱集到下关草鞋峡，用机枪密集扫射，并对倒卧血泊中尚能呻吟挣扎者以乱刀砍戮。事后将所有尸骸浇以煤油焚化，以毁尸灭迹。此次屠杀仅有伍长德一人被焚未死，得以逃生。大方巷难民区内日军射杀4000余人。
杀人竞赛
1937年12月13日，《东京日日新闻》报道两名日本军官的“杀人竞赛”。日军第十六师团中岛部队两个少尉军官向井敏明和野田毅在其长官鼓励下，彼此相约“杀人竞赛”，商定在占领南京时，谁先杀满100人为胜者。他们从句容杀到汤山，向井敏明杀了89人，野田毅杀了78人，因皆未满100，“竞赛”继续进行。12月10日中午，两人在紫金山下相遇，彼此军刀已砍缺了口。野田谓杀了105人，向井谓杀了106人。又因确定不了是谁先达到杀100人之数，决定这次比赛不分胜负，重新比赛谁杀满150名中国人。
强奸
日军侵占南京期间强奸了成千上万的妇女，他们不分昼夜并在受害妇女的家人面前施行强暴。有些妇女被日军强奸了好几次，往往有妇女受不住日军的折磨而死。
文化掠夺
中华民族在经历这场血泪劫难的同时，中国文化珍品也遭到了大掠夺。据查，日本侵略者占领南京以后，派出特工人员330人、士兵367人、苦工830人，从1938年3月起，花费一个月的时间，每天搬走图书文献十几卡车，共抢去图书文献88万册，超过当时日本最大的图书馆东京上野帝国图书馆85万册的藏书量。
第二篇:《南 京 大 屠 杀》
南 京 大 屠 杀
教学目标：
1.了解日军侵华历史，了解南京大屠杀详情。
2.理解课文，了解报告文学的总体特征。
3.培养学生自立，合作，探究式的学习能力。
4.铭记历史，不忘国耻，理解“落后要挨打”的历史教训，明确人生方向，发愤图强。
教学重点、难点：
1.把握文章内容，激发学生爱国热情。
2.把握报告文学的特点和整体风格。
教学准备
多媒体课件
教学过程
一、导入
1、多媒体展示：日本海啸相关图片——-南京大屠杀（板书课题）
2、请学生根据历史课本简介南京大屠杀的经过{南京大屠杀的资料简介}.
二、课文分析
引导学生自主探究课文内容（分组讨论学习、展示）
1、课文重点记述哪几起大屠杀惨案。
（1）找出南京大屠杀各个事件的时间、具体位置、相关数据。
（2）讨论，归纳：
○1.1937年12月31日燕子矶大屠杀。
○2.15日下关大屠杀。
○3.18日草鞋峡大屠杀。
○4.向井敏明、野田岩、田中军吉疯狂杀人。
2．课文中哪些详实而丰富的资料是揭露日本侵略军人罪恶行径的？ ○1.课文引用了美国护土的日记。
○2.日本《朝日新闻》随军记者今井正刚对下关大屠杀的叙述。 ○3.大屠杀幸存者讲述他如何死里逃生的经历。
○4.选用了1937年12月的《东京日日新闻》刊登的图片资料，1937年12月英文《日本公告》的报道及日本军官山中峰太郎编写的《皇兵》。
○5.1946年2月中国南京军事法庭的查证数据
3. 找出课文集中抒情和议论部分，体会作者意图。（32-35自然段）
<目的：牢记民族奇耻大辱，记住这惨绝人寰的灾难，决不允许历史悲剧重演>
4. 讨论：回顾历史，今后的路该怎么走？
（各抒己见）
三、拓展延伸
1. 拓展阅读《孩子，不要忘记过去》。
2. 写一段话谈谈“我们今后的路该怎么走”300字。
四、总结
勿忘国耻，为振兴中华而读书
五、作业（见学案）{南京大屠杀的资料简介}.{南京大屠杀的资料简介}.
勿忘国耻 梦圆中国
【活动目的】 教育学生勿忘国耻，珍爱和平,努力学习，长大后把我们国家建设得更强大。
【活动形式】 讨论、史料展示、朗诵、演讲等。
【活动过程】
主持人：今年是南京大屠杀77周年的纪念，作为一个中国人，应该对这段历史有所了解，从而培养自己的爱国情操，努力学习，将来为祖国的建设做出贡献，以维护和平。
一、痛苦的回忆
1、主持人：同学们，作为一个中国人，你们对南京大屠杀知道多少？ 学生讨论、回答
2、通过播放视频、展示图片来介绍南京大屠杀。
（1）播放视频《痛苦的回忆》
（2）投影出示以下图片：
①1937年12月1日，日本大本营下达《大陆军第八号令》，明确要求进攻南京。
②日军在活埋中国平民
③南京大屠杀期间，日军官兵私自拍摄的日军砍杀中国军俘虏的照片。 ④《东京日日新闻》报道日军占领南京
⑤日刊登载的日军有关屠杀南京军民的报纸
3、听录音，了解南京大屠杀。
二、 正义的审判
1、主持人：侵略者最终落到了什么下场呢？
学生讨论、回答
2、投影出示以下图片：
①1945年9月2日，日本对盟国投降的签字仪式在东京湾的美国战舰“密苏里”号举行。
②日本投降书。
③1946年，在远东国际军事法庭受审的25名日军甲级战犯。
④南京大屠杀刽子手松井石根在美国宪兵押解下赴法庭受审。
⑤中国军事法庭审判南京大屠杀案的主犯谷寿夫。
三、历史不容更改
1、主持人：日本认识到自己对中国人民带来的伤害，真心悔改了吗？ 学生讨论、回答
2、投影出示以下文字：
①日本议员团声称南京大屠杀死难者仅两万人
②日本审定通过歪曲史实的“新历史教科书”
③日本首相小泉再次参拜靖国神社
④靖国神社的介绍
3、投影出示以下图片：
①日本军国主义的招魂社 靖国神社
②日本首相小泉参拜靖国神社
③日右翼分子驾车撞我总领馆{南京大屠杀的资料简介}.
4、主持人：面对日本篡改历史的言行，我们该怎么办？
学生讨论、回答
5、朗诵：《我们不会忘记》
四、珍爱和平
1、主持人：我们不忘这段惨痛历史是为了什么呢？
学生讨论、回答
2、主持人：我们该以怎样的实际行动来维护和平呢？
学生讨论、回答
3、学生演讲自己所写的文章《莫忘国耻》
莫忘国耻
——纪念南京大屠杀七十七周年
12月13日，刺耳的警报声在南京城的上空回荡，提醒着我们每一个炎黄子孙不能忘记那段屈辱的岁月。翻开中华民族的史册，回首那千年历史。这是一部凝聚着民族精神的鸿篇巨著，每一个炎黄子孙乃至世世代代都不能忘却，因为我们不能背叛，因为我们要更好地发展，列宁说：“回忆过去不是为了缅怀过去的
痛苦，而是要承受新的使命。”同学们，切莫忘记耻辱，让先辈们的热血在我们身上延续流淌，让先辈们那种刚毅不屈的表情再次回到我们的脸上。
听，震耳的枪声在南京城上空久久回荡，三十万无辜的同胞倒在血泡之中，这就是震惊世界的南京大屠杀。我们为日军无人性的暴行而愤慨，我们为丧生的同胞而哀痛，我们也为中华民族惨遭蹂躏而痛心。记住，这是日本帝国主义对中国人民欠下的血债。虽然阿里汉说过：“上代的恩怨不应由下代来延续。”不错，德国与荷兰的恩怨已经结束，因为德国总理已经下跪向荷兰人民致歉。可日本呢，本性难改，首相依然我行我素，经常拜靖国神社，这样的举动能够让中国人民以致世界人民满意吗？不，肉体的伤口可以愈合，但心灵的创口却永远无法抚平。
动荡的岁月与激烈的战斗连绵成一曲激荡人心的军歌，每当我重温起这段令人激昂的旋律时，在我内心深处跳跃的最猛烈的音符便是这些牺牲的民族英雄和革命战士，他们倒下去了，倒在了烧焦的泥土上，倒在横尸遍野的战场上，他们用自己的生命与青春谱写了一部心灵的选择。他们走了，带着他们带来时的一切。在历史车轮的辗动下似乎隐淡了。不，我分明看见在鲜艳的五星红旗下，他们的灵魂和精神正熠熠生辉！
作为新时期的小学生，我们虽然已不需要在战场上抛头颅、洒热血，但我们同样需要付出努力和艰辛去学好知识，我们现在只有用知识武装自己，用知识铸就一身钢筋铁骨，将来才能去支撑共和国的大厦。
同学们，让创新进取的步伐始于我们足下，因为祖国正等待你我去书写更加辉煌的乐章！
4、齐读《和平宣言》
和平宣言：七十七年前的今天，是南京城有史以来最黑暗的日子。那一天，侵华日军占领了南京。其后一个多月里，三十余万手元寸铁的同胞惨遭日寇杀戮，数以万计的妇女被强暴，全城三分之一建筑物被毁坏，公私财产损失难以计数。屠城惨状，举世震惊。
南京大屠杀的史实，有当时中外媒体的报道为证，有亲历人士的照片、日记为证，有远东国际军事法庭的判决为证，有侵华日军的忏悔为证，更有死难者的累累白骨和幸存者的血泪控诉为证！但时至今日，日本国内的右翼势力仍在掩盖和粉饰那段历史，企图否定南京大屠杀；日本的一些政要还不时出没于供奉日本
第三篇:《南京大屠杀的历史省思》{南京大屠杀的资料简介}.
龙源期刊网 .cn
南京大屠杀的历史省思
作者：董学升
来源：《赤峰学院学报·哲学社会科学版》2013年第07期
摘 要：近代以来，中日两国之间纷争不断，议点颇多。而两次中日战争，更是给中国以沉重的打击，并留下了许多痛苦的回忆。这其中，尤以发生在1937年末到1938年初的南京大屠杀为主要代表性事件。在这场浩劫中，中国当时的首都南京被攻陷，被屠杀的我国同胞达30余万。①时过境迁，虽然当年的历史事件距今已过去75年，但影响犹存。前事不忘后事之师，南京大屠杀时刻都在提醒我们后来人去认真反思那一段沉痛的历史记忆。
关键词：中日关系；战争；南京大屠杀；历史省思
中图分类号：K25 文献标识码：A 文章编号：1673-2596（2013）07-0026-03
1937年12月13日，日军攻陷了南京城。在接下来几个月的时间里，日军对南京军民实施了惨绝人寰的大屠杀。时间的匆匆流逝，并不能洗去国家曾经惨痛的历史，也不能磨灭人们心灵上的创伤。然而，历史的发展，时代的前进，都使得人们可以通过深沉的思考，多方位、多视角地认识南京大屠杀事件所造成的深远历史影响。
一、南京大屠杀带来的历史后果
可以说，南京大屠杀从发生到现在的这七十多年中，对于中国特别是南京，影响都是一直存在的，这无法因岁月的流逝而淡化。因此从这个角度来看，南京大屠杀的历史后果可以从当时和现在两个时段来看待。
先看前者。1937年12月13日，以松井石根为司令官的华中方面军主力攻陷了中华民国的首都南京，在接下来的六个星期的时间里，日军大肆对南京军民进行烧杀、强奸、抢劫等罪恶行径，（屠杀包括强奸抢劫）受害人数达30余万，而这其中，发生强奸妇女的案例就超过2万件以上。当时的南京城，大部分房屋被摧毁，据统计，公共和私人财产损失超过2300多亿元。对于南京这样一个拥有悠久历史的文化名城来说，这无疑是一次毁灭性的打击，成了尸横遍野、经济萧条，到处都是断壁残垣的血泪之城。而在当时，对于南京最严重的后果，无疑就是30多万中国同胞惨遭屠戮。南京在沦陷前夕，实有常住市民50万人以上，滞留守城的官兵9万人以上，聚集外地难民、伤员数万人，总数达60万人以上[1]。所以可以看出，南京几乎半数以上居民在这次大屠杀中失去生命。
在攻陷南京之前，日军就对南京城采取了一段时间的空袭，造成了城内大量房屋的坍塌，以及各种设施的损毁。时任南京市长马超俊就本市被日机空袭损伤情况致行政院呈文中说到：查自淞沪抗日军兴以来，我后方不设防城市，迭遭敌机肆意轰炸，凶狠残毒，漫无标的。京市委首都所在，敌人谋我更属无所不用其极，计自八月十五日至十月十五日止两个月中，共遭空
第四篇:《有关南京大屠杀纪念馆的近代史报告》
2013-2014年《中国近现代
史纲要》
课程小组学习实践报告
报告题目 勿忘国耻 和平永存 小组名单
教师评语
内容摘要
活动记录
活动感悟
资料搜集
附录 勿忘国耻，和平永存 ————参观南京大屠杀遇难同胞纪念馆活动报告
一、 二、 三、 四、 五、
一、内容摘要：
题目的确立过程：
在学习《中国近代史纲要》的过程中，我们逐渐对历史产生了很多反思，当学习到南京大屠杀历史的时候，我们不禁想要更多的去了解中国近代的这段历史，而生活在南京的我们，选择走进南京大屠杀纪念馆，以此为契机来展开小组的各项活动。
活动内容：
对课题内容的讨论与交流。
参观南京大屠杀纪念馆。
查找相关资料并进行汇总。
将资料进行归类、排版。
完成PPT，小组报告的制作。
结果:
通过这次活动，本小组成员在对资料的搜集和整理过程中，对南京大屠杀这段历史有了更深刻的了解，对历史的悲剧进行了深刻的反思，对战争与和平有了清醒的认识，对向往的和平美好的生活有了更多的珍惜，拉近了我们与历史间的距离，为未来对历史的探寻和思索开辟
了契机，最终小组活动取得圆满成功。
总结:
本次活动以“勿忘国耻，和平永存”为主题，进行了爱国主义宣传，增强了小组成员们的爱国主义情感，让成员们时刻谨记爱我中华，勿忘国耻。没有国哪有家，没有家哪有我。爱国是每个人都应当自觉履行的责任和义务，这次活动主题鲜明，刻骨铭心，深深鼓了我们的爱国情操。值得肯定的是这次活动是成功的，是发人深省的，充分践行了“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”这一社会荣辱观。爱国主义是中华民族精神的核心，每个中国人民不仅要牢记历史，不忘国耻，还应在新时期，培养和弘扬新的民族精神。
二、活动记录
10月13日下午，我们来到了南京大屠杀遇难同胞纪念馆，沿着馆外一条宽敞的路往前走，一侧是一排立在水上的雕塑，每个雕塑都雕刻地栩栩如生，最先映入眼帘的是最大的一个雕塑，是一个妈妈抱着自己已经死去的孩子，妈妈披头散发，低着头嚎啕大哭，绝望悲痛之情显露无遗，之后还有生活在地狱之中的人们，他们饱受妻离子散之苦，一个个趴在地上伸手乞求生路，还没走进纪念馆，就已经感受到了庄严沉重的氛围。
广场上人很多，也有很多外国同胞，广场上有一口醒目的大钟，表示历史是敲响世人的警钟，告诫人们“勿忘国耻”。钟后的墙上赫然写着“遇难者300000”，触目惊心。在奥斯维辛集中营展厅里，我们看到了人间炼狱中的种种。这里有你能想到的各种折磨人的办法。在纳粹的眼里，人的生命实在是不值得一提，如掌中玩物般可以任意玩弄，随意就能把关押的人处死，还整天变着法子玩，残暴至极！
那些犹太人，波兰人的双眸是如此渴望自由，活着的权利人人均有，为什么没犯任何错误的他们要受到如此不公平的待遇，一想到安妮楚楚动人的微笑，不禁觉得心痛。
后来我们来到了祭园，无声的火焰燃烧着，与白色的花圈交相映衬，告慰着亡灵。我们低头默哀了许久，心灵久久不能平复，祭园旁边是冥思室，里面一片漆黑，点着许多蜡烛。墙上写了一段刻骨铭心的文字，走过这里感觉心灵得到了洗礼。
之后我们到和平纪念碑前合了影，共同呼吁和平，为死去的同胞祈福，扔下心中的硬币，许一片诚心的愿望，这次活动很难忘，很有意义！
三、活动感悟
未入馆之前，一股悲凉感从心底而生，除了悲痛，再无其他。几座栩栩如生的雕像刺目更刺心。顿时觉得没有语言能来表达此时庄重的心情，一行人迈着沉重的脚步，慢慢来到和平大钟前。在那段暗无天日的日子里，和平曾是多少人梦寐以求的渴望，而30万同胞却被残忍的侵略者夺去了生命，不禁愣住，面前的万人坑让我惊呆：横七竖八的白骨，毫不修饰地展示在我们面前，六个人同时站住、默哀，生命如此脆弱。
长明火在燃烧中无言地向您诉说;逝去的生命要用祭的方式来慰藉”。奠场长长的道路，庄严而肃穆，我们在心底默念，只能以此作为对死者的慰藉，流逝的时间已经回不去，过去的历史也不会在重演，当代