【 – 字数作文】
第一篇:《留一点梦想给自己》
留一点梦想给自己
梵高笔下的向日葵，正如生命般，是怒放着的。他们的热情与梦想，告诉自己，要绽放成一轮太阳。我们年少的青春，同样热烈的绽放在朝阳旁边，我们需要，留一点梦想给自己，让自己自向着心中的旭日出发。
留一点梦想给自己，自己不是沧海中随波逐流的一颗沙砾。梦想，在我们心中是永恒的彩虹，我们释放全力自己的天空保护她。因为我们清楚，没有梦想的世界是死寂而暗淡的，我们执着而坚毅的身影，使我们不再沦为一粒平凡的沙，我们虽渺小，但我们的脸上没有浑浑噩噩这个字眼。我们孕育在蚌的舔砥，因为最后，在海浪的倒影下，我们会变成熠熠闪光的珍珠。梦想教我永不言弃，勇往直前！
留一点梦想给自己，自己不是夜空中转瞬即逝的一朵流星。泰戈尔曾说过：“天空中没有留下鸟的痕迹，但我已经飞过。”夏夜的草丛里，还有绿色的萤光映照着黑暗。泰戈尔的追逐并没有留下或多或少的痕迹，但他的梦想早已在心中留下一份释怀和坦然。梦想，不被世俗流光的名利所侵占。它是红尘外的一场梨花之雨，在自己的夜空中，羽化成那清冽灵动的月亮。我们在自己的心中，梦想不再是那想要便要，想弃便弃的灵光一闪。我们所欣赏的，是每天不被黑云遮蔽自己坚定的目光。感动的泪光洒下，泪珠也宛着一轮月亮。
留一点梦想给自己，自己不是木锦流年中得过且过的匆匆过往。历史的清辉洒下。苏东坡的逸怀浩志，一袭长衫为我们诠释待到雕弓满月时，西北望，射天狼。梦想鞭策陶渊明坚守自己最初的信念，箪瓢屡空，把酒黄昏，浅浅的嗅到一株黄菊的芬芳。时过境迁，斗转星移。梦想是一抹阳光，在我们前进时温暖着灵魂，指引方向。它告诉我们，不管远方再难再险，只要有梦想,我们便有自己撑起的一方天空。
留一点梦想给自己，不管现实风大雨大，不管功绩亦多亦少，我站在烽火台上，用微笑和信念直面困难，举一杯浊酒，华樽酹江月，操控自己的梦想，坐拥王城！
第二篇:《留一点梦想给自己》
留一点梦想给自己
初一（9）班 孙婧婧
留一点梦想给自己，花——喷薄生命的芳华；留一点梦想给自己，流星 ——划过生命的绝唱；留一点梦想给自己，烟花——挥洒生命的激情；留一点梦想给自己，我们——舞动青春的魔杖。
他们是被命运抛弃的不幸者，因为梦想，他们坚强、执著，给不公的命运一记响亮的耳光，为世人诠释了生命的真谛。
2005年春晚的舞台上，一个由21位聋哑演员表演的舞蹈——千手观音感动了无数观众，震撼了无数人的心。领舞者邰丽华从两岁开始就生活在无声的世界里，一门律动课唤醒了她沉睡的心，开始了她的舞蹈梦。在她心中，再大的惊涛骇浪都如一汪静水，什么也无法阻挡他她追求梦想的脚步。终于，她从不幸的人生底谷走到艺术的巅峰，完成一次绝美的舞蹈，勾勒出人性的高洁，用残缺创造出一种特殊的美丽。
我们是父母的宝贝，一家人的宠儿，但成长路上也有道道荆棘，可是我们不能没有梦想，不能没有追求，不能失去自我。
长大了，学习的压力让自己喘不过气来。别人都说一分耕耘，一分收获。付出总会有回报，然而夜以继日地刻苦，换来的却是不可接受的“历史新低”。曾经的辉煌战绩无人欣赏，今日的处境却备受关注。父母没完没了的叹息，老师恨铁不成钢的眼神，朋友有些敷衍的安慰，邻居煽风点火的嘲讽、、、、、、我想放弃原本的努力，无论做什么事，都显得有所松弛。失败可以将我打倒，但不可以将我打败。在
失败中，我学会了坚强，懂得了勇者无畏，知道了“只要有梦，就不算太晚。”释怀过去，不想昨天，重新在纷繁复杂的世界中寻觅梦想，寻觅属于自己的一方晴空。
曾经听惯了冷言冷语，也曾被梦想打击，流的泪受的伤都会过去，哭过笑过都是种经历，很庆幸自己当初没有放弃，遗憾不留在心底。
第三篇:《留一点梦想给自己》
留一点梦想给自己
有梦想才能放下过去，有梦想才能过好现在，有梦想才能赢得未来。 ———题记 人是渺小的，它不能改变世界，只能发现它的奥秘，而想发现它的奥秘，就一定要有梦想。比如说牛顿，在那个金黄色的秋天，如果他没有梦想，他就一定不会发现“万有引力”，又比如说阿基米德，如果他没有梦想也就不会在澡堂发现“浮力”…….
过去的梦想
上幼儿园的时候，特别喜欢荡秋千，有一次我独自一人在月光下打秋千，突然天上的星星吸引了我的注意，它们一闪一闪的，好像一颗颗明亮的眼睛，于是那是我就有了一个梦想：我一定要弄清楚星星的秘密。就像儿时的沈括，因为读到了白居易写的“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”总是不能理解，于是就和几个小伙伴一起上山实地考察一番，四月的山上，还是还是有点寒冷，凉风袭来，冻得人瑟瑟发抖，突然，沈括矛茅塞顿开，原来山上的温度比山下要低很多，因此花季才来得比山下来得晚呀。从这以后，沈括就有了探索未知世界的探索，于是他更加努力，最终写出了著名的《梦溪笔谈》。
现在的梦想
今天，虽然天气炎热，可我还是忙里偷闲参观了南京青少年活动中心，学习了很多有关太空的知识，也用天文望远镜看了看那神秘的太空，虽然是白天，但我还是在那里老师的提示下，逆着太阳光，看到了很多地球周围的一些小行星，我那时就想，我一定要努力学习文化知识，因为我知道想要有一番成绩，就一定要用知识武装自己。
梦想的将来
说道我梦想的将来，我想除了对太空的探索，当然还有我们即将要面对的中考，但是我不会惧怕中考，因为我有一个梦想。马丁·路德金的梦想让全美黑人获得自由，而我相信我的梦想实现后，也一定能造福全世界。
南京市外国语学校
初三（4）班
陈冠舟
第四篇:《留一点梦想给自己》
留一点梦想给自己
从前，有一只小蜗牛，它慢慢地在一颗葡萄树上爬行，那时，小蜗牛充满梦想：它梦想自己正狼吞虎咽的吃着那咬一口便溅出糖水的葡萄；它梦想自己永远像一颗闪烁的明星在蜗牛家族中发出阵阵夺目的光彩······
在上小学时，他的成绩一直很好，因为它充满梦想：他梦想自己将来能考上重点高中；他梦想自己永远保持全班第一；他梦想自己成为一个伟人，不久的将来，虽已逝去，他的丰功伟绩却永远留在别人心里，永不磨灭······
一阵狂风吹来，树叶被狂风吹得飘来飘去，小蜗牛突然惊醒，这是映入他眼帘的是一幕恐怖的画面，大雨如瓢泼似得，从天空中倾泻下来，摧残着万物，一阵狂风将它居住已久的葡萄树吹得东倒西歪，树叶已被卷得粉碎，一道闪电划过漆黑的夜空，宛如划开了它的心，顿时小蜗牛害怕了，它的梦想似乎破灭了，当它再一次向上望去时，他发现自己的前途一片黑暗······
上中学了，一次考试，他失败了，他考了五十二名，但他的梦想却是第一名，顿时，似乎有一种恐怖的力量将它多年的梦想如同泡沫一样打得粉碎，他的，眼前突然变得昏天黑地，他试图摸索出一条通向成功，顿时，他似乎变得想木头一样，一动不动的坐在那里，唯一有生命特征的就是脸颊两旁晶莹的泪水······ 小蜗牛仍是处于一种恐惧的状态，他好像疯了似的在暴风雨中挣扎着，可是不管他怎么挣扎，暴风雨永不停息，突然内心中
浮出了两个字“梦想”，然而它却觉得陌生，梦想是什么？到底是什么？突然它在杂乱无序的记忆中翻出了“梦想”俩字。他意识到了，只有梦想能够拯救它，他按照“梦想”俩字的意思去做了，不久乌云散去，太阳公公露出了一缕阳光，暖暖的照在小蜗牛身上，那可葡萄树奇迹般的长出来了，而且长得更加茂盛，从此小蜗牛有过起了有梦想的甜蜜的生活······
他脸上的泪水仍不停地流着，突然间，他又想起了“梦想”俩字，渐渐地他又对生活充满希望，不在毫无目的地摸索了······
成长路上，有成功，也有失败，但如果你用一种充满梦想不畏艰险的心理去面对，那人生路上的荆棘；那暂时的失败；那让你流泪的生活中的点滴，你便会发现人生路上有一条通向成功的用鲜花铺满的神圣之路。
第五篇:《留一点梦想给自己》
留一点梦想给自己
我们每个人都曾经有过这样或那样的梦想——它就像夜空中闪亮的一颗星星，照耀着我们年轻的心，激励着我们，让我们有无穷的力量和信心，让我们癫狂亢奋，让我们愿意为它付出自己的一切。但是，从什么时候开始，我们只顾得低头走路，越来越忘记抬头看看自己理想的天空上还悬挂着这样一颗星星？从什么时候开始，我们越来越安于现状，给自己越来越多的理由让自己心安理得？现实生活的残酷让我们开始妥协，于是，我们可能吃的好、穿的好、住的好，心灵却越来越麻木，越来越僵硬，那颗星星似乎也被我们忘记了，光芒暗淡，乃至消失。
但是有一个人的故事却刺痛了我们，他的特立独行震撼了我们，那颗星星的光芒再次闪烁，让我们不得不面对自己平庸的生活，重新审视自己，开始不安，有些颤栗。这个人就是《飞》的主人公刘百刚。{留一点梦想给自己}.
刘百刚是一个农民，一个不安分的农民，从小就被大家看成是一个精神上有毛病的人，他做什么事情都跟别人不一样，就连他的妈妈也对他显得有些失望，只有邻居家的小姑娘李小猜愿意相信他的“胡说八道”。
刘百刚最疯狂的行为是要造一架飞机，他想飞起来。一个贫穷的农民想上天，这个疯狂的想法顿时成了村里人的笑柄，让母亲蒙羞，也让一直相信他、爱恋他的小猜离他而去，和别人结了婚。尽管这一切都让刘百刚痛苦，他还是尽着自己最大的努力去实现梦想。 最后，他飞起来了，尽管这可能是他的第一次也是最后一次的飞行
不管人们对农民造飞机有什么样的看法，我只想抓住一点来表现——理想主义者的坚韧和牺牲。刘百刚只是一个代表，理想主义者的代表。
最后，这让所有观众那颗理想的星星再次闪亮起来。哪怕你想像刘百刚一样，去造一架自己的飞机。
每个人的心底都有属于自己的梦想，但大多数人都觉得自己的梦想只不过是梦想，它虚幻得可想而不可及，于是将它深深地埋在心底，连破土的机会都不给它，这样，梦想怎么会开出绚丽芬芳的花儿呢？
第六篇:《作文留一点 给自己》
阅读下面文字，按要求作文。（60分）
成长路上，有彩虹，也有风雨。成功时，留一点清醒给自己，你会发现，更
多的理想需要追求；失败时，留一点梦想给自己，你会发现，前方的道路何其宽广；幸福时，留一点责任给自己，你会发现，帮助别人多么快乐；忧伤时，留
一点微笑给自己，你会发现，平凡的生活充满阳光……
请以“留一点____给自己”为题，写一篇文章。
要求：（1）将标题补充完整；（2）文体不限，字数不少于600；（3）文中
不得出现真实的人名、地名、校名。
【命题分析】
与2010年一样，今年嘉兴卷依然采用半命题作文形式。在今年全国各地中
考作文题中，有许多考题都在强调考生要关注自我，“我”成了中考作文题中出
镜率最高的一个词。嘉兴卷显然也在强调考生要关注自我——在对自我的反
思中考查学生的写作水平。命题能够引发考生对人生的思考，对情感的体验，既
着眼于考生的情感经历，又引导考生理性、辩证地对待生活中的问题，给了考生
关注自我、思考成长的空间。
作文题目相当简洁，要求考生必须写“自己”，必须以第一人称来写，无论
选什么材料，确定什么主题，都要围绕“自己”来写，表现的主题都是与“自己”
有关的。对于半命题作文，所填充的内容往往是决定着写作成败的关键。填充文
题，关键是要找准所要写作的内容，所填的词(词组)要能恰当地概括自己确定
的题材，反映出自己生活的阅历以及对人生的思考。题目提示语中的“留一点清
醒、梦想、责任、微笑……给自己”已经给了考生一些写作上的启示，拓宽了考
生的思维。具体构思时，我们可以采用设问的方式来打开思路，要留什么给自
己?为什么要留这个给自己?留这个给自己会带来什么样的影响?结合自己的人生
经历多问问多思考，会大大开拓写作的思路。 由于命题关注的是自我成长的过程，关注的是成长中的考生独有的内心世
界，所以写作中一定要展现出生活的真善美，努力写出个性、写出自我。 作文 留一点责任给自己 请列一个提纲 开头：责任是什么，有责任的人是什么样的，没责任的人又是什么样的。留下疑
问，结尾说明。
中间：第一段，没有责任的人是不完整的，无法存活的。然后举例论述，可以举
最近比较红的事件，什么醉驾啊，郭美美啊。。。
第二段，有责任的人是怎样的，他们的人生是怎样的，生活史怎样的。然后
还是举例论述三，这个正面材料就很多了，你可以去网上找，反正你要把他往好
的说，总的来说就是有责任的人好得很！！
第三段，结合好于与坏的实例看自己，谈一谈自己在过去有没有负责任，并
反思，今后应该怎么办，当然应该尽应尽的责任，你可以由小到大谈自己的责任，
对自己的，对父母的，对家庭的，对社会国家的。还可以上升到对地球，对人类
的（环保啊这方面的）。因为题目是谈对自己的责任，所以这一段是精华，你应
该稍稍写多点。
结尾，承上启下，总结应该留一点责任给自己，回答开头的问题，同时呼吁
大家都留一点责任给自己！！！ 留一点责任给自己 责任这两个字，简简单单，普普通通，但做起来却很难。所以，我想说，留一点
责任给自己。
每个人的内心都蕴藏着一股强大的力量，那就是责任。你是否做到了对自己负责，
对他人负责，对社会负责？
已经记不清那是什么时候的事了，但那件事却至今都印在我的脑海里，从不
曾遗忘过。那时，我是生活委员，每天都要查班里的卫生怎么样，干不干净。那
天，我发现班里好脏，我就去找值日的同学一问究竟。原来，是这个小组今天病
了好多人，就只剩下两个人了。而这两个人还得打扫环境区呢。于是，一种深深
的责任感让我不得不打扫班里。那么大的班，我要扫地，擦地，擦黑板，洗黑板，
洒水……也不知过了多长的时间我终于干完了所有的活。我早已大汗淋漓，但我
却获得了极大的满足。这时，我才明白责任对一个人的重要性。所以，留一点责
任给自己。
负责二字不仅要用在他人身上，还要用在自己身上。对自己负责，说难不难，
说易不易，但只要你做到了，你就能体会到对自己负责的好处了。我们这一代，
基本都不会干什么家务活。如果你是对自己负责的人，就请你和父母多学习一些
家务活，培养自己的能力。还要在学习上对自己负责，严格要求自己，我已经尝
到了对自己负责的甜。所以，留一点责任给自己。
这几天，我一直在对朋友负责。其中的一个朋友记忆能力很不强，我一直严
格要求她。在背单词的时候或课文的时候，我总是要求她一字不差。只要她有一
丁点小错，我就让她重新背。这样的效果果然很好，她默写时从95分达到了100
分。所以，留一点责任给自己。{留一点梦想给自己}.
责任是人人都有的，也是我们每个人生活中不可缺少的。当你成为负责任的
人时，你会发现：对他人负责很幸福，对自己负责很快乐，对社会、班级负责很
满足。所以，请留一点责任给自己。
留一点记忆给自己
风吹落如花般碎碎的流年，总有一点记忆是自己梦途中最美的点缀，成长路上留
一点记忆给自己，推开记忆之窗，总能看到美丽而熟悉的风景。
推开第一扇记忆这窗，那是幼时的风景。
外婆家旁侧老樟树下的空地，那星汉满天流萤飞舞的夜。我和邻家小孩从裤兜中
掏出早已准备的透明瓶儿，拿着蒲扇，穿棱在平地上的凉床间，捕捉小星星的飞
萤。流萤忽上忽下，忽明忽暗，嬉戏地飞舞着。天真烂漫的笑声和着清亮明洁的
月光绽放。
幼年的月光下，微微摆动的樟树叶享受着抚摩，憩静憩静。
儿时的月影中，留一点童真的记忆给自己。
推开另一扇窗，那是小学的风景，承载了我多少美好的时光。
夏天的体育课，和朋友坐在单杠上聊天，头顶是繁盛的木棉，旁边是苍翠的古榕。
凉风习习，带来鸟儿的呢喃和桅子花的清。闭上眼，猛然觉得生命就该美好如斯。
还有老师带我们栽种的小番茄也未被流年带走。其间花了多少心血，流了多少汗
水已全然忘却。而那绿叶间摇曳的小番茄，依然在记忆中红得发亮。
打开记忆之窗，总能寻得昔日笑颜，躲在云端向我微笑。
童年的汗水中，留一点充实的记忆给自己。
然后，我打开那唤作“现在”的窗。
凤凰花已经绽放出云蒸霞蔚的景致；落英缤纷着也在路边弥散开一片火的海洋。
友谊的海洋，有了你让我的生活更加如意。是你看到我因饥饿而流汗和痛苦的表
情。为我送来饼干和水；还是你在我受伤时，为我的伤口涂上药水。是你坐在礼
堂上，为在台上演讲的我助威鼓励；还是你为跑道上的我加油鼓励。
现在的校园里，留一点友情的记忆给自己。
当我看到这些记忆的景致，不免忧心：这盛开的记忆之花会随着时光流转凋谢
吗？那关于我们班级的美好瞬间，如段赛，班会，校运会，春游，踏青……都会