最新消息:学生作文网,您身边的作文指导专家!

我的一天1000字 我的一天作文1000字

字数作文 zuowen 1浏览

【 – 字数作文】

第一篇:《倒霉的一天作文1000字》

倒霉的一天作文1000字

倒霉的一天作文

今天我也不知道这是怎么了,我特别的倒霉,每一件事都是那么的倒霉,喝水都能呛着,走路都能磕着""今天让我最倒霉的一件事,就让我慢慢道来吧。

第一件事就是我的车子了,我的车子之前还是好好的,不知道为什么,中午孙晓鸥带着我回家的时候,车子一颠,就感觉车子有些不对劲,下车一看,原来是车胎没气了,我也没太注意,就找了个修车子的打了打气就行了,也没太关心就过去了,到了中午上学,和同学走的时候还没事,可是一到停车棚车胎就没气了,这是我以为还是车胎没气了,就说晚上放学的时候去打打气就行了,可是到头来,不是车胎没气而是车胎爆了,这时我傻了眼了,只好去找一个修车子的地方了,幸好离学校不远就有一个修车子的地方,我看那个老爷爷再修别的车子,我就把车子放在哪了,告诉了老爷爷让他一会修我的车子,可是我回来的时候,已经过了半小时了,老爷爷却还没有修到我的车子,我就问老爷爷还有多少时间才能修我的车子啊?老爷爷却说让我再到别的地方去看看,我气的啊,可是我又没有办法,我打算推着车子回家吧,可是书包的重量,何况我还是走着回家,在路上走走停停的,时间也就一分一秒的溜走了,天也就越来越黑了,我也越来越累了,我想试一试骑上车子,可是一骑上去,还没走两步车子就一颠一颠的,快笑死我了,干脆直接边跑边推着车子,我就一路狂奔的回家,边跑边停的,这一次可把我累坏了,不过这也可以帮我减肥了,我气喘呼呼到了家门口,可是到家,也逃不了厄运的安排,一开门妈妈就一脸的凶狠,我知道肯定是生气了,我就站在那里听妈妈的>唠叨,心里有些不耐烦了,就说了一句,别唠叨了,烦死我了,就光从这里说我,每次就这些话,烦死个人了。妈妈就不说了,心里也说了一句:“终于不唠叨了,也可以再也不听紧箍咒了,妈妈一唠叨起来就没完没了,妈妈终于停了”可是妈妈突然说她已经给王老师打了电话,我的心里就懵了,老师一定会给我减分的,也肯定会说我的,我就埋怨妈妈,为什么要给王老师打电话,我又不是丢了,干嘛没事给王老师打电话啊,心里想:“星期一一定会被王老师说的""心里一直在想星期一怎么给王老师解释啊,我在这绞尽脑汁得想办法,不过也没事,反正这都是事实,只要一五一十的给老师说清楚不就行了吗,可是我又害怕王老师不相信我的话就麻烦了,我左思右想希望王老师能相信我的话,这时我的心才放下来。”

今天还有许多的倒霉事,一件件都是让我刻苦铭心的事,也不会忘记这些事情,今天我怎么就这么倒霉啊!这真是我倒霉的一天啊!希望我以后再也没有倒霉的一天了,希望以后的每一天都是幸运的一天!

《倒霉的一天作文1000字》

第二篇:《我的一天》

我的一天

东青实验学校 潘秋萍

睁开朦胧的睡眼,开始和时间赛跑,赶紧起床、洗涮、下楼、发动车子,深呼吸一口早上新鲜的空气,看看刚刚升起的太阳,希望它给自己带来足够的力量。

七点整准时来到学校,匆匆在食堂喝了两碗稀饭,准备去四楼教室安排孩子们的早读。不行!今天有领导来检查,必须先去篮球场看看值日生打扫得干不干净,那里是我们班的包干区,这几天风大树叶掉得厉害,不帮他们一把,恐怕难完成任务。听着孩子们的问好声走向操场,开始和孩子们一起打扫,“这里还有一片纸,那里有个空瓶子,弄干净,这里老师来”心里想着现在的孩子得好好培训,都四年级了,连扫地也不利索,家庭条件太优越了,什么也不用做,我这班主任啊,又当爹,又当妈……“孩子们加油,就快扫完了。”

回到教室,孩子们已经开始在李雪的带领下开始早读了,真不错。“来,老师看看,窗台干净了没?作业本都收齐没?桌子对齐了没?”“老师,王玉飞家作没做完……”啊?这孩子最近怎么了?连续几天不做家作了,今天一定要抽空和他爸爸联系一下,问问情况,这孩子到底怎么啦?

马上上语文课了,我得先把今天的课件准备好,免得上课时手忙脚乱。伴随着悠扬的音乐,语文课开始了,孩子们逐渐进入了课堂。看着干净整洁的教室,看着精神抖擞的孩子们,我心里很满足,同时有那么一点点小小的成就感,孩子们很自觉,秩序很好,语文课的质量也比较高""

40分钟,下课铃响了,清脆的运动员进行曲响了起来,“走喽,一起去做广播体操,锻炼锻炼身体!”我的眼里只有你,做操的同时,眼睛还离不开孩子们,生怕哪个孩子做不好,给班级扣了分。

上课,上课""“上厕所不要跑,别摔了,上下楼梯慢点""”不停地唠叨,不停地叮嘱!就怕出意外!好不容易熬到了中午""中午的午睡真不错!孩子们终于闭上眼睛,关住嘴巴趴在桌上休息了!

小憩片刻后,数了数今天该收的作业本,怎么还没齐啊?孩子们陆续醒来,“你的作业得抓紧了!别到放学还没做完!还有你的,不会做的题目赶紧来问老师""”

“老师,他把我的橡皮掰成两半了”“老师,他借我的书不还。”呵,这回我又当起了黑猫警长了,孩子们的这“案子”还真不好破。对,小组长,班干部,靠自己,比谁处理事情的能力都强。

“老师,刚才上体育课,她的裤子撑破了。”一个女孩带着另一个女孩来到我跟前,那女孩眼睛红红的,分明刚哭过。呵!这可咋办?哎!平时喜欢打球,车里常备着运动裤,赶紧叫一孩子去取吧!不管大小了,先凑合着穿吧!

布置作业啰!李雪非常详细地把今天的家庭作业写在了黑板上,孩子们都在认真抄写着""夕阳下,把孩子们走出了校门,这颗心,终于可以休息一会了。“铃""”这已经是今天的第5个家长电话了,我汗!不是家长太想我了吧。 美丽的一天,充实的一天,每天都紧张着,但是每天都充满了挑战,它无时不在锻炼着你的耐性和能力。多年的班主任工作,也积累了一些经验,但愿明天的工作一切都在自己的掌控中!拜拜!我该回家啦!!哈哈""

第三篇:《《我的一天》教案》

《我的一天》教案

教学目标:

1、知识与技能{我的一天1000字}.

掌握艺术字和图片的插入方法。

学会如何调节艺术字大小及位置。

理解图片的版式在图片格式设置中的作用。

能够对页面进行框架设计和表格的插入。

2、过程与方法

通过学习帮助文档学会插入图片和艺术字的插入,以及格式的修改。

通过讨论交流将自己的一天行程进行罗列。

通过自学、尝试、小组合作的形式,尝试在WORD里以“我的一天”为内容制作简易板报。

3、情感、态度、价值观

感受动手制作小作品的成就感和自豪感。

通过对自己一天的分析,找出不合理的地方加以改正。

教学重点与难点:

图片艺术字的版式设置。

通过小组分工合作的方式进行交流学习。

教学准备:

多媒体教室、帮助文档、范例板报。

教学过程:

(一)、引入揭示课题

导入:板报作品的比较(出示媒体)。

师:老师这里有两份日程表,我们来仔细观察一下(出示板报)。

学生根据这份日程表,思考并回答老师问题。

师:这两份日程表的行程一样吗?

师:那你觉得哪一份日程表看上去比较丰富呢?为什么?

引导学生总结归纳出图片与艺术字的修饰作用。

师:今天就来制作一份图文并茂的日程表,插入图片和艺术字(出示课题)。

{我的一天1000字}.

(二)、小组分工

师:要完成这份日程表,我们分成三个步骤,分别是框架设计、图片艺术字插入,格式调整。我们现在三个人为一个小组,来讨论一下你们小组如何来分工。

(三)、自主学习帮助文档

现在,根据你们的分工,开始分头学习帮助文档。

师巡视:

1、学生完成情况不理想。

{我的一天1000字}.

师:请一位同学来为我们演示一下他是怎么插入图片的。

师:有谁找到了和他不同的,更简便的设置方法吗?

2、学生自学情况理想

师:我们刚才都自学了帮助文档,现在以小组为单位进行合作,按照每个人认领的部分按顺序制作日程表。

(四)、作品制作

师:每个小组按照框架设计、图片艺术字插入、格式设置这样的顺序,由每个小组成员按顺序来制作日程表,在制作过程中,由操作的同学为其他两名同学讲解自己负责的部分。 素材在制定文件目录下。

学生按小学合作学习。

(五)、作品展示、归纳方法

1、师:刚才我们每个小组已经将自己一天的日程表制作好了。

现在请完成的小组来展示一下他们的作品。

学生小组展示

2、归纳艺术字和图片的插入和格式设置的方法,对日程表制作进行评价。

师:你能告诉大家,你是如何插入图片艺术字的吗?你是如何设置他们格式的吗,为什么这么设置?有谁有更好的方法吗?

3、对日程表内容进行评价

师:同学们,你们觉得他们这一天里有没有不够科学的地方。他们该怎么改进呢?

(六)、小结

第四篇:《我的一天作文》

我的一天作文

我的一天

年10月8日 星期五 晴 六(2)班 章奎

一天中人的心情是不断变化的,就像一个调色盘,红色是发怒,黄色是兴奋,黑色是忧虑和悲伤""我一天的色彩也在不断变化着。

早晨的第一节课是数学课,一想到上个星期数学考试只得了74分,我的心情就十分压抑。当时拿到试卷,看到试卷上又红又亮的那两个数字的时候,我一下懵了,我不相信我只考了这么点分数。我把名字看了一遍又一遍,看了五六遍我才相信那的确是我的试卷。从那次以后我就发誓下次一定要考好。没想到老天有眼,放假前我们又考了一次。今天是公布结果的时候了,我信心百倍地坐在座位上,可拿到试卷一看,我那叫一个失望——只考了81分。进步是进步了,但还是不理想。我仔细看试卷错在哪里。令我又惊又喜的是,有两道题老师批错了。哎,老师真糊涂!于是我的成绩成了88分,谐音成了“发发疯”。别看只有八十几,但最高分是90,我这成绩也交代得过去了。

中午,我和我的“战友”们利用数学时间“打游击”。数学老师肖老师让我们自己检查回家作业,我懒得看,反正待会老师会讲的,便开始偷偷地做语文作业。我们把数学作业本盖在语文习字册上,弯着腰偷偷地写。老师看着我们做数学挺认真,哪里想得到我们做的却是语文作业呢?我的位置离讲台最近,老师眼睛一瞟就能看出破绽。为了掩护“战友”们,我没写几个字就做数学了。有了我这个挡箭牌,其余“游击队员”大胆多了,一个个奋笔疾书,教室里只剩一片沙沙写字声,肖老师听了心里一定很感动吧。

下午放学时更有趣了。今天该王银华拿班牌。走到二楼时实在太挤了,我们便停下来等。两分钟以后,人群散了,我们又能走了。可走在排头的罗润露怎么也找不到王银华。大家猜想他一定是随着人流走掉了,便到楼下等他。一分钟过去了,没见他人影,大家纷纷四处寻找,几个好事者还找到了厕所。忙乱之际,一块班牌从走廊里伸出来,定睛一看,正是“六(2)班”,接着,王银华东张西望、蹦跳着过来了。大家问他哪里去了。他说他以为前面那个是肖老师,于是跟着老师走了。说着还指着一个人的背影。哪是肖老师啊,分明是一位男老师嘛。大家哄堂大笑,罗润露甚至笑得仰倒在后面同学的身上,王银华自己也不好意思地一边傻笑,一边摸头。

>这就是我的一天,怎么样?有趣吧。那你的一天又是怎样的呢?

文章录

第五篇:《我的初中生活1000字作文》

我的初中生活1000字作文

我的初中生活1000字作文{我的一天1000字}.

初中的生活里,有快乐,有苦恼,有困惑,有伤心。太多太多的情感融洽在一起,短短的初中生活变得简单而又复杂,让人烦恼让人回味。

上了初中了,代表着自己长大了,在也不是那个让人宠着爱着护着的“小公主”,“小少爷”。代表着自己有自己的想法和自由,不再是一个只会听父母的话,没有主见的人了。虽然有了自由,可生活却乱得不可收拾;虽然长大了,可有些事情却不是一个人就不能独立完成的。

在以前的时候,在学校里什么困难有时老师可以帮上忙,自然轻松。学习也不是很紧迫,即使自己管不住自己,身边至少还有严厉的爸爸,妈妈。在家里,自己是被宠着护着,什么事情自己拿不定注意,身边还有父母呢。生活过得有秩序,井井有条。

可是上了初中,一切自然都变了。好象进了一个陌生的世界。在学校小事自己解决。学校也很紧张,功课又多,自己管不住自己的时候,爸爸,妈妈也不太管了。因为他们觉得上了初中要学会自觉。在家里,现在已经不是以前那个被宠被护的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意,因为他们说长大了,要有主见。就这样,初中的生活在混乱中度过。每一天的生活没有任何秩序。 初中的生活,遇到苦恼的事,伤心的事总是自己在一旁流眼泪。在同学面前总是笑嘻嘻的,装坚强。其实笑只是掩饰自己悲伤的一面,现在我才懂,”笑中有泪”的含义。因为没有了以前父母宽敞的肩膀。痛苦时那个肩膀就像温暖的火炉,就像流浪的小孩找到了归宿。可是现在,我没有了归宿,伤心时只有自己哭的份儿,在也没有肩膀可以让自己依靠。因为那个肩膀上靠着的人是从前的我。

个个都说初中的生活自由,轻松。以前我自然也在期待有一天可以快快长大,去享受初中的生活,等到得到了后才知道。原来自由的代价是悲伤。这种代价太大了,也太痛了。让我一时反映不了。

郁闷的时候,总在想着以前的一切。以为只要自己成绩好了,父母也自然会更疼爱自己。可是当自己把在学校里的一切告诉他们时,他们却只说了一句”努力”。然后又投入工作里。对于他们的冷淡,更是愤起了我的信心。我一直在心里想着:也许父母只是想用那种不屑的延伸来让我更加用学习去注意他们,吸引他们。所以我在更努力的恢复以前的成绩和自己。

初中的生活留下了无数的痛苦与快乐。痛苦是短暂,快乐是永久的。这是我一直坚信的。

也许在你的初中生活里,也有过无数个苦与甜吧。

对于以前的自己,初中生活是个神秘的棉纱,总想掀起它真正的面目,看看里面的惊喜;可现在掀开了,带来的却是很多的苦恼,困惑,高兴,伤心等等。这个惊喜真的让自己无法一瞬间去接受。但是它还是一涌而来,想退也退不了。也许这样一来才回令自己更加会记得和回味初中的生活。

相关阅读:

第六篇:《我的一天作文400字》

我的一天作文400字 第一篇:我的一天

快乐、悲伤、幽默、离奇、温馨、幸福,我的一天就是由这些拼接成的,一件事就是一个碎片,当它们串联在一起的时候,我那与众不同的一天就出现了。快乐幽默牵着手来啊!天亮了,迷糊中的我因为生病,身体仍有些疲惫不堪,“今天不知道情况怎么样呢?”我抱着疼痛的肚子躺在床上说着。时间催着我起来,不过,等我慢慢悠悠的起来后,我却请假了,主要是身体不舒服,唉,下午去吧!此时窗外的鸟鸣声让我清醒了好多,我跑到窗前,空调上有个鸟巢,鸟巢中坐着一只鸽子,它看到了我,不知道是好奇还是恐惧,它探头探脑地看我,我看到它的样子一声笑了出来,惊到了它,一下子飞走了,看着鸟巢快乐的感觉在心里油然而生,看来我要多了一个好朋友。悲伤冒出来一想到好朋友,我有些悲伤,想起来昨天的那些话:“昕玥,她总是说你坏话,你也知道的,为什么还对她那么好?她总是做一些让别人讨厌你的事;有人丢东西她总是第一个看向你""”{我的一天1000字}.

对,这些我都知道,我也知道说这些是让我好受些,人总是要在逆境中成长。我想让自己开心,可悲伤偏偏不想离开。看看这个房子,有她、有我、有他,却没有你—妈妈!我不由的心酸,自从你走后,连空气都变得冷淡,我想你了妈妈,我想念咱们谈笑的时光;我想念你那温暖的笑容;我甚至想念你的唠叨,想到这些,我不禁流下了晶莹的泪珠。幸福带着温馨的回忆来救我我又想到了妈妈激励我的话语,不能再哭,必须去学习了,我恢复了常态,想到妈妈回来时温馨的场面,又快乐又幸福。离奇带给我惊喜下午放学时,我问陈瑛可以到我家玩吗?她居然答应了,这让我十分惊喜,因为我家很少有同学来呢,这说为离奇一点也不夸张。我和陈瑛上网查资料,还玩了一会双人小游戏,我们都发自内心的笑了出来,可是时间不会因为你让快乐停驻而放慢脚步,陈瑛到点走了,可是我还沉浸在刚刚的回忆中很快乐很快乐。完美的一天啊,这一天很美,就这样结束了,我要努力了,让它更完美!

第二篇:我的一天

每天早上我都很不情愿的离开世界上最最温暖的被窝。看我又被老妈的“狮吼功”叫了起来,如果不听老妈的话又该使用“扯耳功”了谁愿易让老妈使扯耳功呢?没办法只能起床。起床后又要受到假期作业的折磨。我写,我写,加油!还剩七篇作文、45页语文假期作业、43页数学假期作业""

“呼,今天先写这么多吧,剩下的明天再写。”

“不,不可以今天必须把43页数学假期作业做完。”

(唉!老妈一声吼,吓退十万将军。不服从也不行!)

没办法,不想听也得听,我继续写、写、写。

一个小时过去了""“妈,今天的作业做完了可以出去玩了吗?”“可以了要小心。” 晚上,我和妈妈吃完了晚饭,妈妈在织毛衣,我在干我最喜欢干的事情:玩电脑。(可惜老妈只让玩半个小时)我可以在电脑公路上慢慢游行,还可以在4399小游戏中玩游戏总之网络世界是很奇妙的。

享受完玩神奇的网络世界,又该畅游书的海洋了,老师曾经说过睡觉前看半个小时的书这是最好的了。于是我每天晚上都坚持看半个小时的书,今天看的书叫《怪老头儿》。 不知不觉半个小时的时间飞也似的过去了,我也该睡觉了,这就是我一天的生活。

第三篇:我的一天

今天,我正在看电视。"微微,曦曦姐姐邀请你过万圣节!"妈妈说。我高兴得一蹦三尺高。我来到了他们车上,他们说:"你到我们家,换衣服吧!"我说:"好!"我来到他们家,他们家简直像鬼屋。把我吓坏了,曦曦姐姐说:"穿上巫婆的衣服,然后就可以讨糖果了。"我不敢相信,装扮后的我简直就是一个可怕的巫婆。在这样的雨夜格外吓人!天天姐姐扮的是海盗,手上套着一个钩子,猛一看上去还真凶猛。对了还有曦曦姐姐呢!她扮的是哈利波特,头上带着一个帽子,披着一个斗篷,手上拿着一个魔术棒,曦曦姐姐的服装最好看……我想:我们这群孩子去讨糖一定能讨到的。

我们就这样出发了,第一个去的是陈陈家。我们来到她家门口,我们异口同声的喊:"拿糖来,不然就捣乱!"陈陈只好给了我们糖,她也跟着我们出发了,她穿的是恶魔的衣服。接着我们跑到了圆圆家,我们喊着日本鬼子进城了!我想:来到他家,他会怎么迎接我们呢?来到了圆圆家,我们又是喊又是叫可就是没人开门。我们失望地走了…… 后来我们还去了好几家,看到我们这群小捣蛋,大人们心甘情愿地送上一大堆的糖果,把我们几个乐开了花!

时间过得真快,满载而归的我在回家的路上

转载请注明:中小学优秀作文大全_作文模板_写作指导_范文大全 » 我的一天1000字 我的一天作文1000字