【 – 字数作文】
第一篇:《假如我是一个公主》
假如我是一个公主
假如我是一个公主，我就可以天天住在王宫里，过着无忧无虑的生活。 早晨一起床，就会有仆人把早饭端到我的卧室，仆人为我梳洗打扮，穿上美丽的衣裳，美丽的水晶鞋，和姐姐，妹妹一起跳舞，还可一跳神奇的格子，进入另一个世界，和英俊的王子一起跳舞，一起骑马……
我还可以养许多小动物，让他们过上幸福的生活，不再让他们到处流浪，我还可以把他们打扮的漂漂亮亮，晚上还可以陪我睡觉。
我还可以周游世界，每到一处，我都可以带上我的王冠，坐上我的马车，受到人们的欢迎，收到各种各样的礼物。
假如我是公主，我还是一个善良的公主，不断去帮助别人……
山西省太原市迎泽区流沙坡小学一年级：武小钫
点评：从你的作文中，老师可以看出小钫是一个很天真可爱的女孩儿，其实每一个女孩儿心中都有一个美丽的公主，希望你将来能过上幸福的公主生活。 点评教师：索宇加老师
第二篇:《假如我是一条小鲤鱼公主》
小鲤鱼公主
大家好！我是一条小鲤鱼，我的家在森林里的一条小溪里，我每天都过着无忧无虑的生活，我的爸爸是鱼世界的国王，妈妈的王后，我自然就是一个小公主啦！
我有一双大眼睛和一张小嘴，当然，还有鼻子和耳朵与一个漂亮的大尾巴，头上戴着一个王冠，身上穿着金黄色的衣裳，美丽极了。 有一次，我带着几个侍女和侍卫去公园散步，忽然听到不远处有救命声，我走近一看，原来是大鲨鱼正在追赶乌龟爷爷，当鲨鱼张开血盆大嘴正要吃掉乌龟爷爷时，我令侍卫搬起一块大石头，向鲨鱼的嘴里扔去，正好砸在了他的牙齿上，“哗啦啦”鲨鱼的牙齿全掉光了。乌龟爷爷走到我的面前，向我感谢。
时间过得可真快，一眨眼，一年过去了，有一天，岸边建了一个造纸厂，每天都向河里排放废水，看着这里的居民因氧气缺乏而一天天地减少，我的心里可真不是滋味，于是，我通过造纸厂的下水道找到了造纸厂的办公室，对他说：“请你把废水先进行处理后再排出，好吗？不然就会使鱼类灭亡。”老板同意了。不久，我们的家园又变得清澈无比。
如果你们想与我交朋友或想找我一起玩游戏的话，那就到鱼世界来找我吧，我会在那里等着你。
评语：文中小作者通过救乌龟爷爷和说服工厂老板把污水处理后再排放两件事展现出自己善良勇敢、富有爱心的小公主形象。布局合理，语言流畅，想象丰富，读起来令人回味无穷。
第三篇:《我真想成为一位公主》
我真想成为一位公主
我真想成为一位公主
但我不想住在豪华无比的大宫殿里 我只想住在平民房里
享受平民生活
我真想成为一位公主
但我不想坐在温暖舒适的大马车上 我只想独自走在郊外的小路上： 看看住在池塘里的小鱼小虾 看看住在大树上的小鸟儿们 再看看那嬉笑打闹的孩子们{假如我是一位公主}.
买些糖果甜甜他们的小嘴。。。。。。 我真想成为一位公主
但我不想拥有黄金珠宝
我只想拥有一点儿钱财
靠自己的努力和劳动
换来更多的财富
假如我是一位公主
我看见四川雅安大地震之后 那些幸存的人们
我会叫父亲命令一些士兵 重建四川雅安
让那些幸存下来的人们{假如我是一位公主}.
过上幸福美满的生活
假如我是一位公主
我看见那渴望读书的儿童 因家境贫困的原因
而被迫退学
我会让士兵建一所不收钱的学校 让儿童们追求自己的梦想
福建泉州永春县湖洋中心小学四年级:刘幸婷
第四篇:《假如我是一名护士》
假如我是一名护士
护士，一个多么神圣的职业，一个救死扶伤的白衣天使，我也希望自己是一名护士。
每天，我穿着洁白的工作服，以微笑面对每一位病人以及他们的亲人。中午，我推着药箱车给躺在病床上的那一位位病人们换药。当我走到8号病床时，“阿姨！”一个甜甜的声音把我叫住了，这是个8岁的小女孩，她天真可爱，可前不久她被发现身患白血病。她每天都在受着病魔的折磨，晚上值班时都能听到她的哭泣声，但白天，她却以天真无邪的微笑来面对任何人。我走去摇摇她的小手，问道：“小妹妹，告诉阿姨，痛不？”“不痛！”她依然微笑着回答，但看得出带着一点儿隐隐约约的痛苦。我拉起她的小手给她轻轻地换药，然后盖上被子不让她着凉。“阿姨，您能陪我吗？我怕我闭上眼睛就再也不能睁开了！”她的口气略带恐慌。“好！”我坐下来轻轻地给她唱歌。虽然我知道她离死神不远了，但我依然希望她在死亡线上也能快快乐乐！
如果我是护士，我就会像以上写的一样，去关心去呵护每一个病人，让病人们快快乐乐地好起来！一定会！
第五篇:《假如我是一支笔》
假如我是一支笔
假如我是一枝笔，我要无私的贡献出我肚子里的墨水，让主人写出一手好字，让主人写出一篇篇动人的佳作，让主人的佳作给人看了之后就赞扬她，奖励她。
假如我是一枝笔，我就会自由自在，没有家人的牵挂，没有分离的痛苦。我可以滚动，我滚到哪里，哪里就是我的家。
假如我是一枝笔，我会悄悄的来到这个世界上，还会悄悄的离开这里，如果我不离开，主人就把我身体里“生病的骨头”拿出来再给我换上一根新的“骨头”，我就可以重新开始，再给主人贡献出墨水。如果我要离开了，主人就会把我扔进另一个世界——拉圾桶。我就会永远的消失在这个世界，不会再回来，不会再出现。
假如我是一枝笔""
四年级:林祯
第六篇:《假如我是一位母亲》
假如我是一位母亲{假如我是一位公主}.
12级文学院汉语言文学1班 黎湾湾1205010066{假如我是一位公主}.{假如我是一位公主}.
摘要：社会在进步，时代在发展，对孩子的教育也越来越重要。但是如何教育孩子？如何教育好一个孩子？这是十分值得深思的。孩子从出生那刻起，就是有能力的学习者，我们要关注并培养其身体、情感、认知、社会活动能力等。本文拟从胎教、早教、学龄教育三方面论述一位母亲应如何对孩子进行教育。 关键词：母亲，孩子，胎教，早教，学龄教育
随着社会的进步，现代家庭中的孩子都很少，普遍是独生子女。然而家长大都有望子成龙，望女成凤的心态。,为此,许多家长把所有的希望都寄予这个孩子身上,视孩子为自己生活的全部，都想让孩子健康快乐、学业有成、生活无忧，但是作为一位母亲,如何教育孩子 使孩子积极健康的发展 并不是一件简单的事情. 随着时代的发展,大多数从父辈﹑祖辈那里沿袭而来的教育观念﹑教育态度和教育方式都已不适合现代的家庭教育.,在传统社会中,养育子女是母亲的天职.但随着社会的变迁,妇女地位的提高,妇女的社会角色发生了重大的变化,但在抚养教育孩子上的特殊作用,是父亲无法替代的.妈妈的意义不是仅仅具有“ＭāＭā”这个称谓，而是与孩子相濡以沫的关爱者。因此，妈妈培养孩子绝不是一种徒有其表的形式，而是一种发现孩子的责任。母亲的言传身教对孩子的影响尤为重要。假如我是一位母亲，我会从以下几方面培养我的孩子：
一、 胎教
胎教是为了使每个普通的孩子通过培训，心身发育更健康、更聪明，提高其综合素质水平。而不该象某些宣传误导的那样，是为了培养天才、神童。天才在人群中毕竟是少数。据了解在怀孕期间孕妈妈们多和胎儿讲话是很有好处的，因为胎儿在妈妈肚子里的时候也能够听到妈妈说话。我们要时刻牢记胎儿的存在，并经常与他对话，这是一项十分重要的行为。说些什么呢?我可告诉胎儿一天的生活。从早晨醒来到晚上睡觉，我或我的家人做了什么?想了些什么?有什么感想?这都可以说给胎儿听。胎教要从孕妇自我情绪调整和人为地对感官进行刺激两方面进行。孕妇要调整个人情绪，保持一个良好的心情这是很重要的。除此之外，我们可以按照胎儿感觉机能发育的顺序，给予胎儿适当超前的良性感官刺激，是这一时期胎教的另一个内容。怀孕3个月时，胎儿已具人形，对外界的压、触动作可以感应，孕妇可用轻柔的手法按摩下腹部，或在摇椅中轻轻摇动，还可以放轻柔的音乐，通过羊水的震荡给予胎儿压、触、听觉的刺激，促进胎儿神经系统的发育。经过胎教的孩子虽然
只是有可能成为小天才。但有一点可以肯定,胎教有利于胎儿在智慧、个性、感情、能力等方面的发育，有利于其出生后在人生道路上的发展。
二、 早教
早教早期教育是指孩子在0-6岁这个阶段,根据孩子生理和心理发展的特点以及
敏感期的发展特点,而进行有针对性的指导和培养,为孩子多元智能和健康人格的培养打下良好的基础，侧重开发儿童的潜能，促进儿童在语言、智力、艺术、情感、人格和社会性等方面的全面发展。早教不是单纯的找老师给孩子上课额外强加给孩子训练，我们要做到“以情为先”、“以养为主、教养结合”，每天至少花一小时与孩子语言交流，与他们在生活和游戏中良好互动等。进行早期教育过程中，家长或教员应以安全为第一。不可为了达到某个课程目的而不考虑安全隐患。早期教育效率最高的年龄段如下：
1、出生后6个月是婴儿学习咀嚼和喂干食物的关键年龄，进干食物正个月后，就能伸手抓东西，过了这个关键年龄，婴儿就可能拒绝咀嚼从口中吐出食物。出生后9个月至1岁是分辨多少、大小的开始。
2、2～3岁是学习口头语言的第一个关键年龄，也是计数发展的关键年龄。
3、2岁半～3岁半是教孩子做到有规矩的关键年龄，应使之形成良好的卫生习
惯和遵守作息制度的习惯。
4、4岁以前是形象视觉发展的关键年龄。
5、4～5岁是开始学习书面语言的关键时期。
6、5岁左右是掌握数学概念的关键年龄，也是儿童口头语言发展的第二个关键
时期。
7、5～6岁是掌握语言词汇能力的关键时期。{假如我是一位公主}.
唯有如此，才能给幼儿最好的早期教育，帮助其培养其身体、情感、认知、社
会活动能力等。
三、 学龄教育
孩子上学后，许多家长把教育孩子的任务交给了学校、老师。在中国现行的教
育体制影响下，家长处于对孩子前途的考虑,过多的把精力放在孩子的智育培养上,却很少去关注孩子的品德。俗话说:十个指头伸出来有长短,中小学生都还是几岁、十几岁的孩子,进步有先有后,有快有慢,如果一味地给他们在智力上施压，那无疑是拨苗助长,欲速则不达。对孩子“德”的教育这才是最根本、最重要的。如果忽视了孩子品德的教育,就使我们的孩子没有亲善行为、不能吃苦、自私自利、不懂礼貌、不愿合作、不愿帮助别人、不爱劳动等等。更严重的是,如果不加强品德教育，孩子们对坏行为的好奇﹑对坏行为的模仿﹑对坏行为的适应及热衷实践,他们将发展为人类的垃圾或成为害虫。在孩子“德”行的培养中,我们作为母亲，作用是很重要的，我们的言行都成为孩子的模仿对象。社会上并没有专门培养孩子品德的机构，这个任务
自然就落到了母亲的肩上。由此可见我们作为母亲的重要性。可以说孩子的命运有很大程度是取决于母亲的。
除德育外，对孩子独立生活能力的培养也很重要。反思中国的家庭教育，都是
基于“教”与“学”层面上的教育，教来教去，都忽视了孩子自我学习、自我适应的能力培养。父母们并没有在意培养孩子的“自立”精神，却不曾料想，这才是孩子生活中最重要的。在动物世界里，老虎“妈妈”往往把刚出生不久的小老虎“赶出家门”，让他们自己接受环境的挑战，培养自立能力，学习生存的技巧。而在教育理念更为先进的西方各国，也把自立精神和自立能力的培养当成培养孩子最重要的内容。自立是每个人由童年到成年的过程中，必须经历的事情，甚至于贯穿我们每个人的终生，对于孩子来讲，首先要从思想上培养孩子善于独立思考，又有＂我要自立的＂思想意识。要让孩子自立，最好的对待方法是，把孩子当做是一个独立的个体来看待。在生活方面，要让他学会自己的事情自己做，从小就养成起床叠被，自己刷压洗漱的好习惯，自己能洗衣服的时候就让他自己洗，扫地、收碗等这些小事要让他尝试着去做，让他知道没有人会给他永远的照顾，什么事情都得靠自己．在学习方面，让他独立思考，独立完成家庭作业，学习用品，书包自己整理，一些小事情由他自己做主，家长不参与意见。
假如我是一位母亲，我要明白从孩子的孕育，到出生，到长大，母亲始终扮演着一个十分重要的角色。是孩子生活中模仿的对象，所以我应提高自身的修养，时刻注意自己的言行、形象，对孩子的态度方式。也许我的一个不经意的行为，会使你的孩子模仿学习，形成他的不良行为。多多关注孩子，陪他成长。唯有如此，才能真正打造一个健康，聪明，快乐，活泼，可爱的孩子。
参考文献：
[1].吴奇程，袁元编著，《家庭教育学》，广东高等教育出版社，2002年12月版．
[2].高玉骅，刘晓惠，关于母亲教育问题的调研报告，民进合肥市委会
[3. 许洪顺，试论父母在现代家庭教育中角色的转变，渝西学院学报（社科版），2003年12月第2卷第4期
[4]. 母亲在家庭教育中的作用 .日照新闻网，2005-05-18，日照日报
[5]对幼儿进行早期教育的好处 ．摇篮网．2010-06-18
第七篇:《假如我是一个男生》
假如我是一个男生
大人们都说女孩儿娇生惯养，每个女孩子都是大人们眼里的小公主。可是在我的眼里，“娇生惯养”这个词语一直是一个贬义词。女孩子没有大人们高大，没有男孩子们强壮，所以总是“被保护”，我想像男孩一样作亲人和朋友的“保护伞”，时时刻刻为他们遮风挡雨。
假如我是一个男生，我会帮老师搬东西干活儿。新学期总是来得很快。报到的那一天，我们要去图书馆领一堆“小山”一般高的新书。几乎每次都能听见老师的呼唤:“全体男生出来排队，去图书馆领书！女生们待在教室！”这句话是我永远的痛！总是阻挡我蠢蠢欲动的手脚。这算什么？就因为男生们的手臂力量大？我也想帮老师搬书，我也想为班级出一份力啊！让女生“禁足”，我真的不甘啊！我想，如果我是一个男生，我一定是会在所不辞的。
假如我是一个男生，爷爷奶奶一定会更疼我。虽然现如今都提倡“男女平等”的观念，但不得不说重男轻女的传统思想已在老一辈的人们脑袋里根深蒂固。奶奶养了三个儿子，我的爸爸是最小的一个。我有了大表姐和二表姐以后，想要孙子的奶奶把希望都寄托在妈妈肚子里的我身上。但事与愿违，我依然是个女生。我想，如果我是一个男生，也许会得到家人更多的疼爱吧？
假如我是一个男生，我会保护我身边的朋友。我有结伴同行的朋友，高年级的学生总是喜欢欺负我的朋友。当我看见我朋友眼角晶莹的泪珠，恨不得把牙咬碎，真想上前为朋友出口恶气，可是，事实证明，我根本没有能力和资本保护她，我能做的只有安慰她，其他的我都束手无策。我想，如果我是一个男生，会更有能力保护身边的朋友，不让她们受到伤害。
假如我是一个男生，也许会更大胆。女生在人们的潜意识里很胆小，怕虫子，怕黑暗的环境，怕没有人陪着睡觉…….而男生就不同，他们大胆发言，不扭扭捏捏，好像任何东西都不怕。这样，他们能凭着自己的胆子干什么事都不依赖家长。我想，如果我是一个男生，会早些独立，早些成熟。
我羡慕男生，但是永远不可能成为他们。所以我要努力地成为女生中的强者。我会通过运动让自己有力量，能够通过取得优异的成绩赢得大家的尊重，通过参加参加活动来锻炼自己的胆识和能力。我能证明：我是个女生，但我不比男生差，我一样很优秀！
杨清然