最新消息:学生作文网,您身边的作文指导专家!

原来我也很美丽散文700 原来我也如此美丽700

字数作文 zuowen 1浏览

【 – 字数作文】

第一篇:《原来我也如此美丽作文修改例文》

原来我也如此美丽

国际学校李艺苗作文 刘海英老师指导

新镇中学 顾年评改

原来,我也可以如此美丽。(这一段删去,直接从第二段开头即可。若作题记,则本段与题目重复,亦无存在的必要。)

星期六的下午,从画室走出来的我站在公交站台旁,遥望着远方。经过一个上午的洗礼,天空仍呈现出郁闷的灰色调,整个城市处于一个雾蒙蒙的状态。我的心情也被水雾渲染,变得单调、无味。(本段好。首句交待记叙文三要素:时间、地点、人物。二、三句通过环境描写渲染我的心情,有一定的技巧。)

低下头,只看见一个浅水洼中倒映着我的身影:头发被风吹得有些凌乱,脸上蒙上(着)一层呆滞的神情,原本不属于我的忧郁气息也若隐若现""(因天气而感到忧郁,可谓情景相符。流行歌曲中就有“天空灰的像哭过”这样的歌词。更巧妙的是,凌乱的头发,呆滞的神情,让人感觉不到丝毫的美丽,为

下文写美丽做铺垫,突出了“原来我也如此美丽”。)

直到一辆灰色的公交车停在我的眼前,我才停止了无谓的遐想。车上人很少,地上满是雨水与鞋印的痕迹,我随意选了个座位便坐下了。(笔锋一转,开始叙事。)

坐在座位上后(“后”字删),便(改成“我”字)呆呆地望着窗外。不知不觉(可补一“中”字),原本空荡的车厢顿时人满为患(严重用词不当,“顿时人满为患”直接写成“渐渐人多起来”即可)。大家彼此挨着、挤着,涌动的热流为车窗镀(“镀”不够准确,改成“涂”)上了一层水雾""

(补一“忽然”,以示此处有起落。徐德湖老师说记叙文升格有三种基本策略,其三是“让经过曲折起来”,也是这个意思),车子在一处车站(一个站台)前来了个急刹车,打断了我的思路,(。)耳边传来了一些人的骂声。(本句删)车门开了,上来的是一位拿着雨伞的老人。{原来我也很美丽散文700}.

老人在人群中向前挤动着,伞上的水滑落而下,似乎溅到了某人的衣服上,耳边又多了几声嘀咕声。(改成“我的耳边多了几声嘀咕声”)老人约莫七十左右,两鬓斑

白,岁月的痕迹在他脸上随处可见。(外貌描写大赞,寥寥数语,即见老人形象)“像这样的老人应该有人给他让座吧!”我在内心这样想着,(啰嗦,改成“我心想”即可)但始终没有人站起来。“要不,我给他让座?”另一个声音在我内心(心里)响起,我犹豫了,在让与不让之间犹豫了。似乎有两股力量在我内心(的心里)斗争。尊敬老人,父母师长经常这样教导我,我应该让座;可是整个车厢都没人让座,我会不会被人取笑?我要不要做这个第一人呢?(这里补充一段人物的心理活动,突出当时的矛盾心理,也对下文“不管了”做个交代)(我)抬头看了眼(看着)那位老人,他是那样的瘦小,即使紧紧抓住栏杆,但似乎(只怕)一个刹车就能让他摔倒,况且地上还有水,(——)万一他滑到(倒?)了""(心理描写,详尽。记叙文不可平铺,最好也不要平均。作者做得不错。)

不管了!我鼓足勇气站了起来,退向一旁,对老人做出(“出”字删)了一个请坐的手势。老人笑着看着(改成“笑着对”)我说了声:“谢谢。”他的笑是如此的(“的”字删)慈祥,我的内心(心里)顿时涌上一股暖流。

(缺少主语,补“我不觉”三字)望向窗外,阳光已冲破阴霾照向大地,地上的水洼是如此刺眼。透过窗户,我又一次看到了自己:阳光照向我的侧脸,我惊讶地发现自己竟始终带着浅浅的微笑,(!)虽然只是浅浅的,但在光的陪衬下(“陪衬”改成“映衬”比较妥当),我第一次发现了(“了”字删)自己也可以如此美丽。这样(种)美丽,是一种心灵的美丽。这种美丽,可以忽略一切不足(此句表述不够严密,可以删除)。它似一束光,照向你内心最纯净的部分。

(原来,)我也(可以)如此美丽。(删除“可以”,与题目保持一致,点题)

点评:

读这篇作文的时候不觉想到了著名音乐人林海的一首钢琴曲:《灰蒙的天空》。由灰蒙的天空到阳光的天空,既是琴曲演绎的进程,也是本文行文的思路。

“给老人让座”是一个常见的写作题材。对于生活经历有限的中学生而言,写作起来有些两难。说它容易,因为确实常见;说它困难,又在于如何写出与他人不同的亮点来。{原来我也很美丽散文700}.

小作者以环境与人物内心相结合的写法值得借鉴。天空随时间的推移由雨及晴,“我”的忧郁心情也因给老人让座而开朗起来。{原来我也很美丽散文700}.

“文艺是温情之光,虽有虚幻,却稍微照亮了我们的生活。”此言不虚。

第二篇:《美丽散文》

1\美丽人生

{原来我也很美丽散文700}.

美丽是那么短暂,现实是那么残酷!在残酷的人生中,习惯用淡淡的思绪去追寻雪泥上的鸿爪,而这些零散着的片段不就是美丽

人生?所以,我将唾弃凄厉的红色,用水的柔顺去描绘我的美丽人生! 在一片碧空如洗,残阳似血的天空,在一个澄江如练,绿草生油的地

{原来我也很美丽散文700}.

方。一个小孩用他天真无邪的笑声,还有不知疲倦的奔跑,嘲笑着天地的枷锁!淘气的清风送给他一位白发婆婆的会心微笑! 在这广袤的人

世间,在这无际的时空里,有什么地方能收得下这份无价的礼物?一份会心的笑,就是美丽人生!

在一个无边丝雨的夜晚,在一条

飞花似梦的幽径。一个男生伫立在迷茫与梦想的路口。他在默默地祈祷:梦中的她,就要在这里和他邂逅!那一定是神的旨意。他要真诚地告诉

第三篇:《原来我也很幸福》

{原来我也很美丽散文700}.

原来我也很幸福

幸福,并不是要生活的多好,在物质上有多丰富,而是,有关心你的人,做为你好的事""

天空渐渐地被一层黑纱裹住,外面的大风呼呼地刮着,不时的发出怒吼的声音,人们都进入了甜甜的梦乡。

我被开门的声音惊醒了,原来是妈妈要去上班了,我们家里妈妈上班的地方很远,而且外面的风太大了,我真的很担心妈妈,情不自禁的说了句:“妈妈,小心点”妈妈应了声就走了。

听着妈妈走后安静下来的声音,还是很担心,一直在默默的祈祷着,希望妈妈能够平安,也许就是在祈祷中再次的进入了梦乡。不知过了多久,天渐渐的亮了,可是风却没有因此减弱,反而咆哮的更加猖狂了,妈妈还没回来,我连忙起来把屋子收拾了一下,希望能够使妈妈回来后放松一点。

妈妈回来了,看着妈妈那疲惫的样子,心里很难过,我问妈妈:“累不累?”妈妈说:还好。我明白的妈妈只是在骗我,因为即使我知道了,也不能怎样,只会干着急,担心。

我跟妈妈说:“别在那里上班了,太累了,而且离家很远。”妈妈说:“没事,为了你们再苦再累也值得。”这简简单单的一句话,却饱含着妈妈对我们的爱,听了之后,泪水又在眼眶里打转。

我不再奢望太多的东西,更多得幸福,妈妈对我来说就是最大的幸福!! 良庄村赤支中学八年级 小雯

第四篇:《《原来我也很》作文教案》

《原来,我也很 》作文教案

备课时间:2010年3月24日 备课人:周慧 一、 写作目标

1、学习几种锤炼作文语言的方法, 提高作文语言的表达力度。 2、增强语言的感染力和表现力,使作文语言富有文采。 二、作文技巧例析(课件展示) 怎样给语言穿件“亮丽”的衣裳? 1、使作文“有趣”的方法 (一)巧用幽默出生气

幽默是智者的表达方式,或针贬,或自嘲,都充满了智慧和情趣。看电影,大家喜欢诙谐有趣;同学之中,会调侃的最有“人气”。写作文也是这个道理。许多佳作,往往写得意到笔随,甚至在稍稍闪出的那么一点点不正经来,文章顿然有了生气。 例子:—开始,我读的是带拼音的童话,年龄稍长,我“野心膨胀”, 开始了我的“殖民扩张 ”, 获奖作文、古典、名著都成了我涉猎的对象, 我省下零食同班里的同学换书看。为了一本借不到的书,我常常“游哉游哉、辗转反侧、茶饭不思 ""”

一周后,我顺利将书还去了,可为此,也烧坏了不少灯泡,零花钱要多了,引来妈妈的一顿 “严肃审问”,我硬是保持住了“革命本色”, 死不招认,“任尔东西南北风”,然而“天网恢恢”, 我的“被窝计划”最终还是被发现,可我依然“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”。

————摘自《我和书的故事》 评析:这里 , 作者将“野心膨胀”、“殖民扩张 ”、“天网恢恢”等贬词褒用,表达自己对阅读的极其浓厚的兴趣; 故意将“严肃审问”、“革命本色”、 “天网恢恢” 等词语的意义范围缩小,表达自己坚持阅读,痴心不改;另外,恰当地引用一些古诗词, 也使文章文采斐然。 (二)化用歌词诗句 例子:“昨夜月朗星稀,沉读不知疲倦,试问催我人,却道懒虫一个,知否知否,读书趣

味多多。” ————选自《我爱读书》

评析:作者化用李清照的《如梦令》表达了自己的读书感受,亦庄亦谐,文采飞扬 。 (三)巧用生活口语

例子:我姐,不算漂亮,主要缘于那一脸的痘痘。她每天对着镜子挤呀挤,时不时发几句感叹:“唉,老了,我老了!”虽说常言道“红颜易逝”,可姐不过才十六岁啊,她闹出来的笑话,这都是有史料考证的:一次,姐走在街上,卖小菜的大叔凑过来说:“大姐,买菜吗?”“买!买!买你个头!你怎么不叫我大妈?”老姐忿忿然的溜出了市场,留下一头雾水的大叔。

——学生作文《家有老姐》 评析:宋代诗人黄庭坚说:“嬉笑怒骂,皆成文章。”的确,文章用幽默式的语言写生活、诉真情,引人入胜。 小结:语言幽默秘籍

贬词褒用、大词小用 口语巧用 名句化用 2、使作文“有形”的方法 (一)扩展语句显形象

扩展语句就是写叙述描写性语句。简单来说,在简单句的基础上加修饰成分(词或短语),或简单句的基础上加修辞手法。

例子:早晨,阳光照着我的卧室,小鸟在树上鸣叫。

评析:这是个写实句子,小学生也可造出,无丝毫"美感"可言。我们可以在它上面点缀一些附加成分,使其内涵准确丰富起来:

改后句:早晨,(明媚的)阳光[柔柔地]照着我的卧室,(轻盈的)小鸟在树上[婉转地]鸣叫。

(二) 运用修辞添魅力

善于写文章的人都会巧妙地运用修辞为自己的文章增色,恰当的比喻,生动的拟人,奇特的夸张,工整的对偶,精当得体的引用, 气势磅礴的排比,像一颗颗珍珠在文章里闪光 。

例一、用修辞方法—-排比增气势

排比句的句子韵律和谐,它能给人一种宏伟的气势。

排比句的运用无意中显露了你的知识面,增加你的文章的文化底蕴。如果你把你读过的书籍,掌握的典故,熟知的诗词,信于拈来,用一组句子铺陈开来,或论证观点,或突出中心,都能起到很好的效果。 如:让生命充满感动与绚丽。“慈母手中线,游子身上衣”是亲情的关爱;“海内存知己,天涯若比邻”是友情的牵挂;"何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时"是恋情的思念。 例二:比喻生形象

如:我,任青春去飘泊流浪,四海飘零,飘泊在尘世繁华中,流浪在物欲喧嚣中。在茫茫人世间,青春寻找着归宿。青春驾着一叶扁舟,载着一路坎坷,乘风破浪,在茫茫大海中,青春寻找着停泊的港湾。

青春是远航的风铃。起风了,铃响了,青春放飞了""

评析:巧妙的比喻,生动的拟人,诗化的语言,表达了顽强的意志、审美的情趣和高远的理想。 三、本课小结 四、出示作文题:

题目:原来,我也很___{原来我也很美丽散文700}.

要求:1、先把题目补充完整,题目横线上可填“棒”、“能干”、“傻”、“脆弱”、“受欢迎”""

2、文中不能出现真实的人名和班级。 3、字数600字左右。 五、【文题解读】

本文就形式看,为半命题作文,半命题作文虽对文章有一定的范围限定,但它比全命题作文在内容和主题上还是要宽泛得多,这就给作文者很广阔的选择空间,让他们可以写自己熟悉的生活,写真话,抒真情。本作文题即是如此,“要求1”既是要求,又是提示,它告诉我们,可以选择自己最熟悉的一个方面来写,只有写自己熟悉的生活,才会写得有真情实感。

审题时还要注意关键字眼,此题中的“原来”、“也”就很关键,不能忽视,它告诉作文者,文中所写的“棒”、“能干”等原先自己没发现,现在通过一件或几件事才使作者恍然大悟,因此,作文中肯定要写到“棒”、“能干”等的反面,不提到这个方面,作文就离了题。 六、【学生考试作文示例1】

原来,我也很脆弱

“我,天不怕地不怕,还会怕你!你算哪根苗!”若是你在喧嚣的人声中听到一句这样的话,不用怀疑,它一定出自本姑娘之口。{原来我也很美丽散文700}.

我一生下来就强硬,强硬得似一块在太上老君八卦炉里煅打出来的铁,调皮捣蛋的男生们都惧我三分,胆儿小的女娃儿就更甭提了。凡是沾惹我的人,一见我火了,都会退避三舍,忙着请别人来转弯道歉。每每这个时候,我是乐得满地找牙。 我越来越觉得,我好坚强,我从不知道眼泪是啥滋味。可是,谁曾想到,一件突如其来的小事,却让我蓦然意识到:原来,我也很脆弱。{原来我也很美丽散文700}.

记得是初二上学期期末考试,考数学,我一拿着试卷,高兴得差点儿蹦起来,太简单了,太好做了,我又是第一名喽!从初一到初二,大大小小的考试也有上十次了吧,每次我可都是轻轻松松取得桂冠,学校还专门组织人马敲锣打鼓给我家送过喜报呢。唰唰唰,唰唰唰,我的笔在试卷上欢快地飞舞,我的心如浪花般欢快地开放。太好做了,真是太好做了!三下五除二,我做起了。抬头逡巡四周,他们都还在辛苦攻关呢。交了吧,既捞个成绩第一名,又捞个交卷第一,我的思维敏捷吧,老师、同学、爸妈准得又夸我。可是,等到公布结果的那天,我却傻了眼,我的数学还有一个12分题没有做,成绩是全班第十二名,总名次也降到了第四名。我努力睁大眼睛,眼珠使劲往上翻,但眼泪还是很不听话地如断了线的珠子般滚落下来。谁都知道:眼泪常常是脆弱的代名词。啊,天哪,原来,我也很脆弱啊!

自此以后,我的狂热降温了,因为我知道了:坚强背后是脆弱,每个人都有他(她)脆弱的一面,再坚强的人也不能例外。 【简评】

习作先写“我”的强硬和坚强。这样写,既能紧扣考题要求,又为下文写脆弱起到了反衬作用,为下文作好了铺垫。接着笔锋一转写脆弱,而写表现出脆弱的那件事时,不是开门见山直截了当地写脆弱,而是先描写作者考试时的狂傲与草率,

再写脆弱。这样写有两个好处,既能更加突出“我”的性格,与前文协调一致,又暗示了我失败的最根本的原因notnotnot--狂傲与草率,再写失败掉眼泪就水到渠成了。作为考试作文,该文得了满分,这也从另一个侧面证明了习作的成功之处。不过,小作者认为掉一次眼泪就显得“我”很脆弱,未免有些言过其实。

【学生考试作文示例2】

原来,我也很棒

站在镜子前,打量镜中的我,平凡的相貌,平凡的身材,平凡的衣着,真是平凡女孩中极其平凡的一位。

英姿飒爽的女孩可以在运动会上一展风采,能写会画的女孩可以在黑板报上描绘七彩人生,心灵手巧的女孩可以把自己打扮得漂漂亮亮。而我呢?可怜得很,什么都不会,什么也不行。为此,我经常感到自卑,常常暗自伤怀落泪。为什么我就这么差劲呢?我陷入痛苦的淤泥里不能自拔。

直到有一天,老师布置了一些课外作业让我们课余做,经过几小时的“浴血奋战”,我终于将这些题都“消灭”了。一位成绩很好的男生跑来问我:“这道题怎么做?”我便热情而又耐心地给他讲解,直到他弄懂为止。他由衷地说:“你真棒!这么难的题居然也能做出来。”他说我“棒”,这可是出自我班帅哥帅才之口哩。就他这句话,让我重新找回了自我,找回了自信。

我不再瞧不起自己,我以更大的热情投入到学习中。原来,我的英语糟透了。我最害怕记单词,一个词语丈把长,而且一个字母都不能错,我记了一遍又一遍,到头来,看见单词后常常是它认识我,我不认识它。我是笨,我是差,我是完了!算了,和它bye bye算了。从此,我不再勤学英语。是他,小帅哥让我重新燃烧起学习英语的信心和热情。我开始制订英语学习计划,按计划,每天早晨把新学过的英语单词整理写下,并牢记脑海,到了下午再抽时间温习一遍,久而久之,我的听写本竟然布满了鲜红的“100”和“Good”的字样。今年全国英语竞赛中,我竟得了个全国二等奖。

想一想暗自好笑,原以为什么都不行的我竟是如此的棒! 【简评】

我们提倡作文要写真事抒真情,本文的小作者做到了。全文没有华丽的辞藻,没有新奇的构思,只是抑制不住激动把自己想倾吐的心声用朴实的语言表达出来了。由于是倾吐心声,全文语言流畅如明丽的小溪,处处闪耀着动人的光彩。

七:学生写作

转载请注明:中小学优秀作文大全_作文模板_写作指导_范文大全 » 原来我也很美丽散文700 原来我也如此美丽700