【 – 字数作文】
第一篇:《心中多一份牵挂》
心中多一份牵挂，就是多一份幸福！
总希望被牵挂的人是平安的、快乐的、幸福的！
一生如此！
从呱呱坠地时起，就一直被辛劳的父母牵挂着，一次感冒，一个小小的跟斗，一次不经意的啼哭，父母总是会小题大作，全家上下老小全动员，（其实当时家里连我就三个人）幸福的我不知为父母增添了多少幸福的忧虑，就这样，我在父母的牵挂中成长，在汗水中成长，在幸福中成长，成长为父母的希望，成长为父母的骄傲。家乡门前的那棵榆树年年疯长，长得越发的高了，可父母的头发越白越多了，背也越来弯了！写到此处，不由得想起了中央台的那个公益广告Family：儿女是父母一生的的牵挂，一生的希望，一生的幸福！
如今，我也学会了牵挂。
最令我牵挂的是生养我的父母。那满头白发却还在田间守望岁月的年迈的双亲，劳作是他们的乐趣，老家是他们的乐园，故乡是他们的根，在乐园中守望是他们一生的幸福。工作之余，总会想起小时的点点滴滴，一直就固执在认为是我那时的调皮染白了他们满头的正青丝，压弯了他们曾经挺直的脊背。
我牵挂妻儿。相遇相知十五年，相亲相近十五年，妻子是生活中流光溢彩的半边天，家里家外，随时都能看见她辛劳的身影，早出晚归，随时都能看见她美丽的笑容，随时都能听见她温柔的话语。转眼十二年，儿子已经长成一个小大人，他是我和妻子一生的牵挂，就像我一生是父母的牵挂一样，总希望儿子能一生平平安安，快快乐乐，将来能够事事遂愿！
还牵挂那么多的朋友。人的一生不可能没有一点坎坷，总希望所有的朋友们都能在人生路上走得一帆风顺的。{心中多了一份牵挂}.
还牵挂那么多的战友（曾经带过的学生），和他们一起风雨前行的日子是一段很美好的回忆，和他们勇攀高峰的经历是人生中的一大财富。无论什么时候，无论时光怎么流逝，总是真诚地希望他们每一个人的人生是精彩无限的！
还牵挂那么多不相识的人。在人生路上，我们或许不能相互知道名姓，一次的相遇，只是简单的点头，简单的微笑，甚至也没有点头微笑,但这已足以让我感动这缘分，感动上天的这份厚爱：人，就是这么幸福!
还牵挂着……
心中多一份牵挂，就是多一份幸福！
总希望被牵挂的人是平安、快乐、幸福的！！
一生如此！！！
第二篇:《十三岁,我多了一份牵挂》
十三岁，我多了一份牵挂
一年又一年，从童真到成熟。从幼稚的小学，到了多烦忧的中学。
依稀记得父母的一声声“想你啊”令我不耐烦，觉得他们唠唠叨叨。记得父母的一句句“注意身体，多穿衣服”长辈们的批评，唠叨，多么烦！ 突然的一天，让我理解了那些“唠叨”所包含的情怀。
那天晚上，我的小外甥出生了。从此，我心里又多出了一个位置。
十一国庆长假，我的小外甥因为肺炎住院了，不让探望。一天去一次医院找医生了解状况便成了我们每天的必修课。每次，我第一个下车，飞快的走着。 第一次，不知道怎么走。无奈，只好被迫停了下来。第二次，我又是第一个下车，飞快的走在楼道里。只听见急促的脚步声""
从一次次的匆忙中，一次次的急促的脚步中。忽然发现，我心中似乎多了些什么。
没在他身边，总想着他。他的哭声，总让我心中泛起一阵痛。我忽然发现，我心中多了份牵挂。
讨厌小孩的我，因为这份“牵挂”，发生了180度的转变。忽然，理解了许多""长辈们的一声声问候，唠叨变得动听了。每次，总让我心中油然升起一股暖意。
牵挂，随着成长越来越多，越来越珍贵。希望我的这份牵挂随着成长更加珍贵！
河南宏力学校初中部初二：夏浩
第三篇:《我心中的那一份牵挂》
我心中的那一丝牵挂
2012级 樊文丽 指导老师：王晓燕
曾经的相识，曾经的欢笑，而最后无声的离别，不知是否是错，心里终究有一个位置留给你，也有一份情丝远寄于你。
——— 题记 儿时的我，并非是那种活泼外向的人，可能由于和父母分隔两地，因此本应稚嫩的脸上总是现出几分成熟的忧郁，知道遇见她…….
她叫雪蒙，比我要小两岁，但那却是我童年时唯一交心的朋友，也是唯一一个肯与我交心的朋友。比我小两岁的她让我依稀感到自己的稳重，和雪蒙在一起的时光总少不了欢笑，无虑的她总是带来许多快乐给忧虑的我，而年长的我也总是带去许多关心给年幼的她。在大人的眼里一份平常的友谊在我们俩个孩子心理却扎下根。
但欢笑总是有限的，着暂时的欢乐使我忘记了自己只是这个城市的暂居者，终要离别，我总是太自私，甚至于不给雪蒙道别的机会，离走时，我和她最后一次见面，她好全然不知。我依旧清晰地记得当时纯真的她，站在路口，一手端着冰激凌，一手摆弄着衣服上的珠子，晶莹的瞳仁在阳光下闪着光芒，脸上泛着安逸的笑。那样的静好……..、
也许就是为了这抹纯真的笑，我隐瞒了我要离开的事实，犹如一个狠心的姐姐抛弃了天真的妹妹。每当想起她的笑，心里温暖过后又会泛起一种莫名的酸涩。想起遥远另一方的她，不知是否会孤独，不知是否会伤心，不知是否会怪我？牵挂着失去挚友的她，不知是否会准时吃饭，不知是否会按时睡觉，不知是否会走出伤……{心中多了一份牵挂}.
时间淡化不去的友谊，岁月磨灭不了的歉疚，空间拉扯不断的牵挂，雪蒙，记住，另一方的我寄了份牵挂给你。
第四篇:《我心中的那一份牵挂》
我心中的那一份牵挂
刘畅
静静地剪一缕情思放飞在瑟瑟的寒风里，默默地拽一丝牵挂抛向浩浩的时空中。牵挂，是筝，是线，无论飞得多高多远，那情怀仍在手中。
时光静静的走，幼时的梦已经成熟，夕阳洒落，让剪影斑驳，你也违背了最初的约定，离开了我，离开了充满着我们快乐回忆的家乡，到异地去求学了。
每当走在家门口的这条小路时，对你的牵挂总会浮上心头，这里有我们欢笑的声音，有我们嬉戏的身影，有我们快乐的回忆。路的左边，有我们拍过照的玩具店，路的右边，是一排大树和一个秋千，路的上面，自行车来来去去好多遍，路的前面，是我们乘公交回家的站点……
随着时间的流逝，我对你也愈加牵挂。尤其是前几天，我和一个朋友吵了架，心情特别糟糕，不经意间，我想起了你，我好想回到过去，向你诉说心中的不快。晚上，你意外的闯入了我的梦境，你稚嫩的脸庞上依旧挂着迷人的微笑。我们促膝长谈，互相讲述着各自的生活和不同寻常的经历。我说，我很想你，我想回到过去无忧无虑的生活中，我想回到有你陪伴的日子里，而你却对我说，过去的已经无法挽留，要懂得感恩生活，把握生活，要懂得珍惜和朋友在一起的美好时光。我懂了，但是对你也愈加牵挂。
每当空闲时，我总是想起你。想起寂寞时你默默的相伴，痛苦时
你耐心的开导；想起失意时你温暖的言语，任性时你大度的微笑。而今，我们相隔之远，我心中对你充满牵挂。
我渴望听到你的消息，收到你的来信，我渴望和你一起分享彼此的喜悦，一起守住最初的约定，一起追求我们的梦想。 你是筝，我是线，无论你和我离得多远，即使是异国他乡，我对你的牵挂也永远不变，因为高飘的风筝挣不脱细长的线，遥远的距离阻断不了牵挂的心。
无论你在哪里，我心中的那个位置永远为你留着，无论你身处何方，我对你的牵挂永远不变。
第五篇:《我心中的那一丝牵挂》
我心中的那一丝牵挂{心中多了一份牵挂}.
我心中的那一丝牵挂
雨丝般细微但不乏晶莹闪亮，把奔向大地，江成细流，义无反顾地牵动着人们不同的思绪情感。
记得那天，斜风脉脉，雨亦潇潇，我在家里面认真仔细地在收拾要带去学校的东西，那天是一个很特别的星期天，因为我决定不用爸爸送而独自一人骑自行车去学校，因为这次是我有生以来，独自一人去那么远的地方，爸爸妈妈当然不放心也不可能让我自己去，不过，最后，妈妈还是被我说服了。
“啊，怎么办，快来不及了。”我立刻拿着行李直奔楼下放车的地方。来到楼下，我迅速把自行车取了出来，把行李绑在车后头，这时，妈妈也追了下来，之间她的手拿着一瓶花露水，还说：“我怕你住不习惯，被蚊子咬，要懂得怎么对待自己，好好学习，好好生活""”当时我因为赶时间，根本没有听进去，总觉得妈妈很烦，就随口应付了一下。“妈，拜拜，你要保重身体，别为我担心。”妈妈眼看我缓缓地向前移动，情不自禁地追了我一下，可是我越骑越快，很快便不见了踪影，我回头看了看，原本兴奋挥手的妈妈不见了，却出现了一个低头哭泣的妈妈，我望着她，真想哭。原来，在平时在我们面前装作不在乎我们、装作不关心我们的样子，不想念我也都是假的，为的是让我们能够安心的学习，不要因为担心家里的事而耽误了学习，其实，每一个父母的心中都是在意孩子的，在我们的心中也会有牵挂父母的啊！
穿一片林，扶树而过，只见四周睿环抱，两岸巨石悬空，石上葱郁，无杂草，无禽兽，只有一个正在反思自身的我。
回到学校之后，我独自一人反思了很久，也恍然大悟，受益匪浅，爸爸妈妈弟弟，你们知道吗？每当我被蚊子咬的时候，涂上你给我的花露水，我就会知道你们都是爱我的，我时常会牵挂你们，我会时常抱着那些花露水睡觉，仿佛你们就在我的身边；我时常会穿上你们给我准备的衣裳。
爸妈，你们知道吗？知道我现在的牵挂吗是谁吗？是你们啊，你们的心中也会关心我的，你们放心吧，我在这里一定不会让你们失望的，现在我终于明白了古代诗人思念亲人和家乡的哀愁了，所以，我也希望我能把我的思念让明月帮我告诉正在工作的爸妈。
“爸爸妈妈弟弟”，有你们真好，披此之间的一丝牵挂能让我们变得更加的和谐，美好。
初一:默默狠得瑟
第六篇:《心灵的另一份牵挂》{心中多了一份牵挂}.
心灵的另一份牵挂{心中多了一份牵挂}.
有人说：老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人；有人说：老师是人梯，把学生送到知识的彼岸；老师是妈妈，既教给学生知识又要教会做人的道理；但我认为：新时期老师还要是知心姐姐，是朋友，做好孩子的倾听者，心灵的引导者。
每当书桌上的音乐盒唱出温馨而动听的音乐时，我的脑海里就会立马浮现出一个天真可爱的孩子的影儿。这个音乐盒就是她转学前一天送给我的礼物，至今我仍把这份贵重的礼物放在经常能看到的地方，并且保管得完好无损。这个小女孩就是当时班上的陈关宇同学。一次偶然的机会，我在孩子的日记中发现，她极端痛恨自己的父母，甚至有诅咒父母的过激性言语。这孩子不健康的心理反应，表现出如此不同寻常的行为，立马引起了我对她的关注。于是，我很快找到这个孩子并展开调查了解。得知她产生这种思想波动主要是因为父母感情不合而闹离婚，一家人整天吵得沸沸扬扬，不得安宁，孩子朦胧意识到一个温馨而幸福的家庭即将瓦解。孩子天生聪明懂事，她知道这个情况后非常伤心，整天忧心忡忡，课堂上思想经常开小差，脾气也变得暴躁无常，学习成绩下降很快。街坊好友相劝对于她父母来说也无济于事，家庭悲剧在她家中时有发生。孩子报怨这样的日子无法得到安宁，为了填补自己心灵上的创伤，小小年纪的她就觉得只有大手挥霍父母的钱才是对他们的报复，也让自己的心情好受一些。因此，她开始实施起自己的“计划”来。家里给的一周的零用钱一天就花光了，然后又伸手向家长索要。如果家长不给的话，就悄悄从大人的衣袋里偷，一拿就是几十或者一百。钱多了花不完还不解气，只要有人向她借钱，她会毫不吝啬地给别人。对于这种情况，作为班主任的我是看在眼里，痛在心里，急在眉下。我把孩子的这一些情况告知父母后，并和她的父母亲谈到离婚对孩子的心理伤害很大，有可能还会毁掉孩子的一生，但最终也没能唤醒父母坚决离异的心。最后，孩子被判给母亲一起生活，我就配合孩子的母亲引导孩子正确看待这个问题，鼓励孩子放下心理上的包袱，告诉她大人的事小孩做不了主的就别管，即使父母不生活在一起，家庭变了，但父母的爱没变。只有踏踏实实地学习，才是对父母最大的安慰。经过我与她妈妈的配合开导，孩子渐渐地从阴影中走了出来，同时认识到自己不对的做法，可喜的是后半期孩子学习进步了不少，家长感恩不尽。第二学期，孩子不得不随母亲转学到凤冈一小就读，她还写信告诉我她学习进步了，让我放心，她不会让我失望的。到现在，我班本来才55个同学，但我却有56份牵挂，其中有一份牵挂就是这个孩子，孩子也时常牵挂着我。
爱是一切的源泉。爱是人的一种基本需要，对于身心处在发展变化尚未成熟的中学生来说，他们更迫切地需要爱。爱是学生的一种心理寄托，是一种内心的渴望。教师只要真心地付出爱，不仅可以使学生体会到温暖之情，而且很容易使学生感动，一旦学生的这种心理需要得到满足，就可以打开学生的心灵，唤醒学生的理智，沟通师生的了解，增进师生的友谊，使师生之间的情感产生共鸣，学生就会从内心深处对教师产生亲近感和依赖感，就会把对教师的爱迁移对教师的尊重，接受教师的教育，教育才能获得事半功倍的成功。正所谓“亲其师、信其师”进而“乐其师”。
第七篇:《每个人心中都有一份牵挂》
每个人心中都有份牵挂,有空记得常回家看看
7月1日起，新修订的《老年人权益保障法》将正式施行，规定家庭成员不得忽视冷落老年人，与老年人分开居住的，应经常看望或问候。此条规定一经发布便引起社会热议，很多人表示疑惑和不解，看望老人也得列入法例条文吗？子女不去看望就等同违法，这样的条文是不是严重了些？
更有些淘宝店主做起“代看望老人”的生意，但很多人表示，看望老人是自己应该尽的孝心，不论法律规定与否，常回家看看就为子女之孝道，代看望这事不靠谱。看来，很多子女还是很愿意自己尽孝心。
尊老爱幼是传统美德，经常回家看望父母，是子女应尽的孝心，但子女更应懂得父母真正需要的是什么。父母老了，身体渐渐不同以往，他们更加关注的健康。常回家看看的子女们，不妨送些谷全谷物奶。不仅健康，适合老人，还经济实惠。{心中多了一份牵挂}.
谷物奶不含化学合成添加剂，谷物成分可以养活体内益生菌，让老人肠道舒畅，并且，它不含乳糖和抗营养因子，容易吸收，又祛嘌呤和胀气因子，老人可以放心喝，双蛋白更能补充全面营养。
常回家看看，就送老人谷全谷物奶。
第八篇:《我心中那一丝牵挂》
我心中那一絲牽掛
牵挂一个人，你会为其乐而乐，为其忧而忧，你更会从心底滋生许多莫名的惆怅。你会惦着他的衣食住行；你会关注他的喜怒哀乐；你会在意他的欢乐与忧伤，你会在乎他的一举一动。你会为得不到他的消息而愁结满怀；你会为不能和他长相守而寝食不安；你会为那绵长相思坐立不宁；你会因那缕缕的情伤黯然离愁。
直到现在我还不能忘记我的小学生活，以及那些陪我走过六年的老师和同学们。曾经的点点滴滴还在我脑海里，那些过去的往事仿佛就在眼前浮现，还带着牵挂。那就是我的小学生活。小学，或许我们当时还很迷糊，还不明白老师对我们的教育是为我们好，不明白同学之间的友谊很重要，到现在长大一点了，才想起从前，回忆起那些往事。那时，我们都还小。
在小学，给我印象最深的就是我的语文老师，她或许不是那么的美丽，但她却平凡而动人，她是我的启蒙老师，给予了我知识。以前，我们上课的时候都不是很认真，还有些同学上课搞小动作，我们语文老师没有点名，只是停下来不说话，那些讲话的同学就明白了，也觉得不好意思再讲话了。语文老师总是很负责，每次我走过她的办公室，总会看到她在批改作业，一有空就查看资料备课，好象就没闲下来的时候。她也很严格，我们的作业一有错误就指出来，就算只是一点一划也不放过，直到我们真的明白错在哪才算过关。老师也很懂我们小孩子的心理，我们都很爱比，老师便要我们和同桌比试背书、写字，我当然不甘心被自己的同桌比下去，所以每次早读都很认真地背书，其他同学也一样。就这样，我们互相学习，成绩也很不错。曾几何时，我看到语文老师头上的几根白发，老师真的辛苦了，把知识传授给我们，自己就老了，或许这就是做老师的职责吧……但老师说，只要看到我们认真学习，取得优异的成绩，她就开心了。这就是我小学的语文老师，我对她真的很挂念，好想时光回到从前，还做她的学生。
还有我的小学同学们，我也很想念他们，记得以前我们总是为了一点点小事就争吵，现在想起来都觉得很可笑。可毕竟那个时候我们还很小，不懂处理同学之间的关系。在小学，我的同学们都和我一样，我们总是互相帮助，有不懂的也会一起讨论，发生了矛盾也会吵吵架，然后又马上和好。小孩子就是小孩子，我现在想起来都觉得那时候的我们天真又可爱，到现在我还时常拿出来我的小学毕业照来看，怀念我的同学们，怀念和他们在一起的每一天。
这就是我的小学生活，我牵挂的老师和同学们，我牵挂的小学生活，现在我们都各奔东西了，也不可能再回到从前，但我依然记得我们的启蒙老师，我还感激她。以后我还会和我的同学联系，也会永远怀念他们。