【 – 字数作文】
第一篇:《滥竽充数(扩写)》
滥竽充数（扩写）
四A 蒋心怡
齐宣王喜欢欣赏合奏的竽声，他派人调集三百人吹竽给他听。士兵们便四处贴起了告示。
贫穷的南郭先生看着这天上掉下来的“馅饼”，心里打起了小算盘：去王宫吹竽多好呀！可我根本不会吹竽，怎么办？总不能让这个好机会白白溜走吧？对了，这不是合奏吗？我混进去不就得了？
因此，南郭便来到宫中，面见齐宣王。在尊贵的皇帝面前，南郭先生吹嘘的本领不比别人逊色。他绘声绘色地说自己吹竽是百里挑一的人才。齐宣王当然信以为真，笑容满面地说：“好，好！朕允许了!”齐宣王正高兴有这么多人为他吹竽。此时的南郭先生正打心眼儿里偷笑呢！齐宣王用食物和财富供养着这些吹竽人，当然，也有南郭先生的一份。
日复一日，年复一年。年老的齐宣王驾崩了，湣王理所当然地继承了父亲的王位。这下南郭心慌了。咦？齐宣王和湣王不都喜欢竽声吗？慌什么？原来，齐宣王和湣王虽然喜好相同，但是方式不同。齐宣王喜欢合奏，可湣王却喜欢独奏。他要吹竽人一个一个吹给他听。南郭根本不会吹竽，要是露馅了，可就犯了欺君大罪，还要杀头呢!所以南郭听了脸色大变，心想：怎么办？好!三十六计走为上策–溜。想完，南郭先生便夹着尾巴灰溜溜地逃走了。
指导老师 殷敏
第二篇:《滥竽充数扩写》
滥竽充数（扩写）
在中国五千年的历史长河中，有一个国家叫齐国，齐国的皇帝叫做齐宣王。他非常喜欢听别人吹竽，而且喜欢讲排场，所以，他就命令他的手下找了一大批吹竽能手，组建了一个规模宏大的吹竽乐队。
穷困潦倒的南郭先生心里想这真是天上掉下来的“馅饼”，心里便打起了如意算盘：如果我能到王宫去吹竽该有多好啊！可我根本不会吹竽，而且，被发现可是要杀头的啊。怎么办？总不能让这个好机会白白溜走吧？没吃没穿的日子也难过！对了，这不是合奏吗？那就冒一次险把，我想办法混进去得了！
于是，南郭先生便来到宫中，面见齐宣王。在齐宣王面前，南郭先生用自己的三寸不烂之舌绘声绘色地吹嘘自己是不可多得的吹竽人才。由于人多齐宣王没有仔细考核，被他的谎言所骗，信以为真，被他蒙混过关。当然，此时的南郭先生从心眼儿里偷笑。齐宣王用食物和财富供养着这一大批吹竽的人，当然，也有南郭先生的一份。
每逢乐队演奏时，南郭先生就捂者竽眼儿，鼓着腮帮子，涨红了脸，装成吹的很是陶醉的样子，摇头晃脑地吹，竟然被他混过了一次又一次，好久不曾被发现。
时光飞逝，日月如梭。年老的齐宣王驾崩了，他的儿子湣王继承了王位，湣王也喜欢听吹竽，但他要别人一个一个地吹给他听。这下南郭心慌了。他不会吹啊！但他还留下来了。每当轮到他时，他总以各种理由推脱。渐渐的，齐闵王不耐烦了，他叫来总管，说道：“朕长时间听人吹竽，却有一人老是推脱。这等"吃白食之人留着何用？你速速前去探听情况，再来禀报朕。”
南郭先生听得风声，知道事情已经败露，只好慌慌张张灰溜溜地逃走了。
通过滥竽充数这个寓言故事后，使我懂得了：在我以后的学习中，要认认真真、脚踏实地地去读书，不能投机取巧和怀着侥幸心理。把自己的学习成绩提高上去，成为一个有用的人。
第三篇:《小学作文：滥竽充数(续写)》
给姐姐的诗
滥竽充数(续写)
自从南郭先生逃出皇宫后,一路一刻都没歇,直奔家中.没过几天,消息传来,原先三百人的乐队中已有一半人被赶出宫庭。南郭先生心想：原来在宫里跟我一样鱼目混珠的人也不少呀！可是俗话说三百六十行，行行出状元。南郭先生什么也不会，这该怎么办呢？南郭先生因为忧虑整天愁眉不展。一个星期后，他的好友北郭先生登门拜访，看见南郭先生脸色蜡黄，问清原因后告诉他说：“南郭，我的朋友是个吹竽高手，你可以到他那儿学。”南郭听了这才松了口气，又连忙问：“他家住在哪儿？”“在这儿不远处有一座月牙山，山脚下有一条石子路，你就跟着石子路走就到了。”
第二天清晨，南郭先生带了一些干粮，拿着竽急急忙忙上了路。来到山脚前，只见山上云雾缭绕，隐隐约约在半山腰可见一个屋子。南郭先生加快脚步来到木屋前，只见木屋两旁花草丛生，绿树成荫，时不时传来阵阵鸟儿的鸣叫声。南郭先生敲开门，只见一位老者正在喝茶，南郭先生说明来意，老者点头表示同意。刚开始学，南郭先生吹得五音不全，像鬼哭狼嚎，就连树上的鸟儿都被这声音吓走了。可是南郭先生并没有放弃，而是跟在老师后面认真练习，不分寒冬腊月都坚持不断。功夫不负有心人，半年了，南郭先生的吹技大有长进，再加上他勤奋刻苦、开生聪明，吹奏的曲子如泉水般叮咚，悠扬动听。 一年后，南郭先生告别了师傅，开始他的吹奏生涯。不久后，城里多了一个高超的乐师，他就是南郭先生。{扩写滥竽充数的400}.
江都市实验小学五（四）班 姜欣恬 指导教师：姜春凤
第四篇:《滥竽充数续写》{扩写滥竽充数的400}.
齐缗王喜欢听人一个接一个吹竽。本来混在吹竽队伍里充数的南郭先生听到这个消息，只好偷偷地逃走了。南郭先生边逃边想：“这样下去对我实在没有好处，我一定要学会吹竿，重新做人。”
南郭先生为了学吹竽，四处打听，终于找到了一位吹竽名家，拜他做老师。那位师傅对他要求十分严格，南郭先生学得也很用功。人家学一遍，他就学三遍、四遍。人家睡觉了，他还在苦练。经过很长时间的努力，他终于学会了吹竽。{扩写滥竽充数的400}.
有一天，南郭先生正在吹竽。一个很有学问的老头走过那儿，听到这优美的竽声，很惊讶，问南郭先生：“你吹的竽这样好，为什么不参加齐缗王的吹竽队？”南郭先生不好意思地说出了自己以前的情况。那个老人说：“不要紧，只要你现在吹得好就行。”于是，南郭先生到齐缗王那里承认了以前的过错，要求参加吹竽队。齐缗王原谅了他，要他先吹个曲子。
他吹完，齐缗王点头叫好，就把他编入了吹竽队。
南郭先生逃回家后想：我这样是不是太无能了，我明明不会吹竽可是混在会吹竽的行家里装模作样，唉！我真是后悔极了！我一定要弥补这个过错，改过自新。
第二天，南郭先生用很多齐宣王俸禄给他的钱去买了一片幽静的森林，在那儿静心地苦练吹竽。
后来，齐湣王想起了他父王说的南郭先生，他一直没有看到南郭先生吹竽给他听，觉得有些奇怪，便叫人们一起去找那个南郭先生。后来人们找到了一片南郭先生买下来的树林。南郭先生看了那些人们马上躲得远远得。所以就一直没有找到他。
五年后，南郭先生经过勤学苦练，终于学会了吹竽。后来南郭先生返回到齐缗王的宫殿里请罪：“齐缗王，请您原谅我吧！我愿意一辈子都为您吹出美妙动听的曲子。”
最后齐缗王原谅了南郭先生，他一直在宫殿里为齐缗王效劳。
南郭先生狼狈不堪地跑了，他决定学吹竽，他找了一位已经从宫中退休的吹竽大师，拜他为师。南郭先生在学吹竽过程中遇到很多困难，有时一个音吹漏了，他就一次又一次的吹，虚心好学，每天没到天亮就开始勤学苦练。他模仿着老师的每个动作，生怕出一点差错。
就这样，一天又一天，一年又一年。。。。。。南郭先生吹竽的技术日渐娴熟，从学习的过程中，他终于体会到一个人要有真才实学而不是滥竽充数。
南郭先生慢慢的有了一个想法——开一个吹竽大会。吹竽大会开始了，那天齐湣王刚好出来民间散心，他走着走着，听到一阵优美的竽声，齐湣王寻声而去，恰巧来到了南郭的吹竽大会。齐湣王看见南郭先生在吹奏，想招这个人到宫里当吹竽师，但是被南郭先生婉言拒绝，并把曾经自己的过错告诉齐湣王。最后齐缗王原谅了南郭先生，他一直在宫殿里为齐缗王效劳。
南郭先生自从上次在各位行家里滥竽充数，和行家一齐吹竽，赚一样多的俸禄，自己觉得十分羞愧！发誓一定好好吹竽，当上这一门的行家！
以后南郭先生每天都请教高手，回家后在不停努力的练习，这样日复一日，年复一年，最终南郭先生吹竽已经吹到了炉火纯青的地步了，才高高兴兴的到齐湣王的皇宫里吹竽,不知怎么回事,南郭先生一到宫殿里,大家都开始议论他,说南郭先生是滥竽充数,不能聘用他.齐湣王说:“上次你骗过我爸爸，这次你觉得你能骗过我吗？”南郭先生壮着胆说：“不信我演奏给你看看！”齐湣王说：“好！开始吧！”于是南郭先生吹起竽，还没吹一会儿，齐湣王就拍案叫绝：“吹得好！吹得好！”齐湣王此时兴奋不已，叫南郭先生在独奏一曲，南郭先生爽快地答应了，开始陶醉地吹起了竽，那声音如此美妙，恍如进入了天堂，大臣们听了全部飘飘欲仙，翩翩起舞，都想站出来跳起舞来。齐湣王也爽快地答应了南郭先生回归他的乐队！
南郭先生明白了：没有真正的才干，却混在行家里面充数，或拿不好的东西混在好的里面凑数，是行不通的！
第五篇:《续写《滥竽充数》》{扩写滥竽充数的400}.
续写《滥竽充数》
南郭先生觉得这次再也混不下去了，只好等别人都睡时，收拾好行李，逃走了。
齐湣王知道了真相，要率领大军捉拿来问罪，其实南郭先生逃到了秦国，心想：我不能再滥竽充数了。于是他在秦国里四处寻找技术好的乐师，后来，南郭先生终于找到了十分优秀的乐师。他每天贪黑早起，中午，师傅很累了，就去睡觉。南郭先生怕吵到师傅，就跑到师傅的后院里去吹。
就这样过了一年又一年，南郭先生的吹芋技术已经到了炉火纯青、登峰造极的地步了，甚至也超过了这位曾经教他的有命的乐师了，南郭先生就回到了齐湣王那儿。齐湣王说：“你去哪儿了？我怎么找你也都找不你呢？没想到你却自己来送死！”南郭先生不慌不忙地回答道：“敬爱的大王，我的父亲、母亲去世了，我去安葬他们。”又说：“我的技术真的不是吹牛吹出来的。”说完，他就抱着他心爱的芋在齐湣王面前吹奏起来。齐湣王听了高兴得不得了，就把乐队里的300人全部去掉，只留下南郭先生。
最后，南郭先生终于明白了：任何事情自己只要努力，一定是可以做好的。
浙江省杭州市萧山区新街镇长山杭塑弄79号五年级:张诗宇
第六篇:《《滥竽充数》改写及其立意参考 – 副本》
《滥竽充数》改写及其立意参考
四川省遂宁市 课表语文
基本材料
【原文】齐宣王使人吹竽①，必三百人。南郭处士②请为王吹竽。宣王悦之，廪③食以数百人。宣王死，闵王立。好一一听之，处士逃。
【注释】①竽：一种乐器的名称，很象现在的笙。 ②处士：没有官职的普通知识分子。③廪：粮食仓库。{扩写滥竽充数的400}.
【译文】齐宣王让人吹竽，一定要三百人一起吹。南郭处士请求为齐宣王吹竽，宣王很高兴。官仓供养的乐手有好几百人。齐宣王死后，他的儿子齐闵王继位。齐闵王也喜欢听吹竽，但他喜欢让他们一个一个地吹，南郭处士只好逃走了。
【滥竽充数】这个成语往往被当成贬义词，比喻没有真才实学，却混在行家里头，谋得一个职位混日子；或是拿不好的东西混在好的里面充数。有时候，也有人用这句成语形容自己，表示谦虚。
【提示：以上内容来源于“百度知道”】{扩写滥竽充数的400}.
改写《滥竽充数》
话说战国时期，战乱不断，民不聊生。齐国宣王喜欢听吹竽合奏，找人训练了一个非常有名的三百来人的吹竽乐队。每次吹竽，齐宣王随意高卧堂上，眯眼醉心享受。堂下，乐声大作，声振乐堂，气势宏大。齐宣王捋着整齐的胡须，洋洋自得：“好，好，足显我泱泱大国之威风也！”于是，乐手们自然能受到君王的优厚待遇。
有个叫南郭的人，也许应该有些本事；人们称之为“处士”，也
含有“先生”的意思。南郭先生口才很好，人缘不错，口碑也佳。虽然如此，可那年月重武轻文，士人文弱，谋生有限。南郭的日子也过得紧巴巴的，不时还需亲朋好友接济度日。后来，他听说齐宣王只喜欢听吹竽合奏，且乐手待遇不菲，就心想：“这倒是个养家糊口的好办法啊！何不前去试试。”心动更要行动，南郭先生很快收拾好行装，赶了很长的路，终于来到都城临淄，拜见宣王说明来意，希望为吹竽队效力。齐宣王早就听说南郭是有名气的处士，就心想：“这是个人才啊，我要招到乐队里来。”因此，也就不加考查，大手一挥，让他顺利加入吹竽队。好啦，南郭如今成了宣王的吹竽手乐队一员享受国家俸禄了。
凡是平时单独练习吹竽，南郭就推说自己要找个清静之处独自练习才会有灵感。其实啊，他根本就不会吹竽，是害怕其他乐手知道真相检举揭发以致丢掉饭碗大祸临头。不会吹竽本也无可厚非，既然混进国家吹竽队，你可以学嘛！吹竽队里有的是高手，找个知心的私下拜师，两人练吹；一不会露馅，二可学好吹竽。两全其美的事儿，咋就不及时去做呢？或许南郭也担心人心叵测吧！每次堂上合奏，南郭都鼓起腮帮，吹得煞有介事，外部表现跟其他队员别无二致，官府给他的待遇也毫无差别。时间一长，有个乐手发现了南郭的竽并没有发出声音，就感到疑惑：“这南郭的竽咋不响了，该不会是根本就不会吹竽吧？那怎么可能呢？再怎么说，别个南郭也是有名气的先生啊！”后来，他发现了真相，并私下告诉了乐队队长，也仅仅到此而已，不能越级上告啊。乐队队长暗中告诫这名乐手：“大家吹好自己的竽吧，
不要对别人说三道四的。再说我们大王都没有说什么，关你什么事呢？南郭先生加入乐队，那可是大王认定批准了的。你说南郭不行，就是说大王糊涂不认得人才，这能行吗？你看大王听我们合奏时，喜笑颜开乐不自禁，你可别自讨没趣去扫大王的雅兴啊！自己掂量掂量吧！”于是，全体乐手都能面色平静绝口不提此事。大家也就相安无事其乐融融了。
这个齐宣王真有点君王不忍之心的风度。列位看官，翻翻《齐桓晋文之事》以及宣王其他轶事，便知笔者所言不妄。其实之前，曾有近臣私下进言：“大王，吹竽队那么多人，难保没有鱼目混珠的，何不派人查查呢？”齐宣王一笑了之不置可否：“寡人自有眼光，自有耳力，谁敢诳我？况且讲讲排场，听听合奏，以显我堂堂大国之声威，以娱我操劳疲惫之身心，何必事事当真斤斤计较呢？再说我国广纳贤士，唯有才者，皆可录用。今入朝者，皆有一技之长，岂可乱查，以毁我求才爱贤之美名呢？”近臣于是作罢。
如此逍遥快乐了数载，齐宣王驾崩，他的儿子齐闵王继位。齐宣王在世忙于朝政与排场，难以经常照顾其子。齐闵王从小就独立清静，不喜欢闹热，也对其父讲排场摆声势的做法心中不以为然。现在执掌朝政了，可以君临全国了。人尊言重，说话一言九鼎，可以按自己的兴趣爱好做事了，那个高兴劲儿就别提了。看来，有权的感觉真好啊，一朝权在手，可把令来行。齐闵王很快就向吹竽队宣布：“从今以后，寡人要你们一个一个吹竽给我听。诸位要好好准备，尽力展示，表现佳者重重有赏，表现劣者必将受罚。寡人就等着各位的佳音了。哈哈
哈哈！”
当夜，南郭回到住处，辗转难眠，坐立不安。单独吹奏，岂不露馅？欺君之罪，罪当问斩啊！算了吧，赶快逃走吧，就让真正的吹竽手来替代吧。反正又没有登记真实详细的个人资料，我家又在千里之外，他也查不到的。唉，这些大王的兴趣爱好真是变化难料，小老百姓遭殃啰。南郭连夜收拾好几件重要行李，就悄悄地逃之夭夭不见踪影了。
第二天一早，乐队队长发现南郭先生不见了，不敢怠慢，赶紧禀告了齐闵王。闵王一听，也懒得多问：“走就走吧，乐队有的是人才，又不缺他一个。哈哈，我的方法就是有效，滥竽充数者只好灰溜溜地逃走了吧！”此事就此告一段落。
其实，南郭还是有才的，如果齐闵王能让他人尽其才，多加培训，或许会多一位贤才呢。再后来，有人说，南郭逃走后羞愧难当，发誓遍访名师，苦练吹竽技艺，终至大成。几年后，名声遍及全国，齐王还下令请他回朝举办个人演奏会，受到隆重礼遇呢。这也算是圆满大结局了。也有人说，南郭逃走之后，重拾旧业，苦练进谏之策，口才智才大增。于是，奔走于诸侯之间，献计于国君之前，颇受重用。有的国君还让他与其他辩士切磋，以催生大才。可是南郭终究未能成为大才。还有人说，南郭逃走以后不知所终，有人把他滥竽充数的事儿抖了出来，到处宣扬，传为笑谈；后来就被韩非子搜集了去，写入《韩非子o内储说上》，流传后世，启示后人。咦，南郭先生没想到，几千年后，自己的“大名”还在继续，而同时代的许多名人早已烟消云散，
湮没于历史的烟尘之中了。因为一文记载，无论臭名美名都能长传不衰。悲乎，笑乎，叹乎，抑或思乎！不一而足。
立意参考
可以从《滥竽充数》故事中四个对象（角色）及对其正反褒贬的角度通过发散思维来提炼出不同的观点（观念），思考好个案与共性的关系。当然，逆向立论不能违背基本的价值观，比如，“不要滥竽充数”绝不能说成“滥竽也可以充数”等。以下立意可作参考。
（一）南郭先生（材料中心人物）
（反面）1、南郭先生的结局。（文本立意）(1）、讽刺不懂装懂、混日子的人下场可悲。弄虚作假最终害己。（2)、批评南郭先生没有真才实学而骗人。因此，人要有真才实学。2、吹竽队里不乏专家，学习资源丰富。南郭先生却不善于学习，不思进取。无术而不学，下场可悲活该。人应该及时学习，完善自己。3、评说南郭先生能够混在乐队里，是因为没有考核制度；制度建设极其重要。
（正面）1、南郭先生最后溜走，没有继续硬占位置。（1）、人贵有自知之明（2）、能识时务，比起无才无德而又不让位的官员强多了。（3）、能够分清事情的关键所在，善于适应环境。（4）、迫于生计，危害不大。
（二）、齐宣王喜欢听合奏（次要对象，侧面思考）。
（反面）1、批评齐宣王“大锅饭”制度和管理制度不严，给滥竽充数者以可乘之机。“大锅饭”政策（制度）可以休矣；2、虽一时给了南郭先生饭碗，长久地说却害了他，改革势在必行。改革为长久
第七篇:《滥竽充数续写》
滥竽充数续写
南郭先生一路狂奔，在太阳的光染红东边的天空时，他赶到了家，一下子就倒在床上起不来了，不知睡了多久，他终于醒来了，想到那胆战心惊的一幕，仍心有余悸。：“我再也不能这样下去了。”他自语道：“我一定要刻苦练习 。”这一次，南郭先生说干就干，苦练吹竽，暑去寒来，南郭先生的吹竽声远近闻名了，有一天，齐湣王派人来找他，他一曲吹下来，就使得齐湣王龙颜大悦，南郭先生又回到了他的乐队，这次他心里可踏实了。
第八篇:《《滥竽充数》续写》
《滥竽充数》续写
南郭先生偷偷溜出了皇宫，垂头丧气地回到了家，妻子走过来好奇地问：“你怎么了？”南郭先生无精打采地向妻子诉说了在皇宫里发生的一切。妻子生气地骂他：“活该，我早让你老老实实、一步一个脚印地做人，你总不以为然，你看，终于混不下去了吧？”南郭先生点点头，一脸后悔的样子。
于是，南郭先生找了一位全国出名的吹竽大师，拜他为老师，每天天不亮，别人还在睡觉时，南郭先生却在刻苦地练习吹竽；晚上，大家都睡了，他仍在坚持练习。终于，功夫不负有心人，几年后，南郭先生通过了全国最高级别的吹竽考试。他告别了老师，回家去了。
有一天，南郭先生正在院子里聚精会神地练习吹竽，一位宫廷乐师路过他家，被这美妙动听的竽声吸引住了，于是，他推荐南郭先生当了一名宫廷吹竽乐师。到了皇宫以后，南郭先生还坚持每天早起晚睡练竽。
这个故事告诉我们一个道理：做什么事都要脚踏实地，滥竽充数不会长久。
西安高新第二小学三年级:张天悦