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可爱的小书架作文 我的小书架作文

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【 – 字数作文】

第一篇:《小学作文:我的小书架》

我的小书架

在我的小屋里,有一个满腹经纶的“老师”,那就是我的好朋友——书架。 这个书架是去年妈妈特意去中百超市买的,它的身体又瘦又高,穿着橘黄色的衣服,显得很有风度。它是由四块打磨得十分光滑而且平整的木板架在几根钢条上组成的,这些钢条是弯曲的,还刷了一层透明的白漆,显得格外高雅。金色的阳光洒在我美丽的书架上,书架闪闪发光,像夜空中明亮的星星。书架最顶层的木板上贴着一个圆形的商标,它是一个笑眯眯的的娃娃脸,好像在对我说:“你要像海绵一样吸收知识。”

书架的肚皮上放着我所有的书籍,琳琅满目:有漫画书、有安徒生童话、有小学生作文等等。我每天都会从上面拿出我需要的书看,日复一日,我获取了许多新知识。

我要感谢你,我的小书架,是你带给我知识,带给我快乐,我爱我的小书架。

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第二篇:《我的小书架》

我的小书架{可爱的小书架作文}.

在我的小房间里,有一个可爱的小书架。我和我的小书架可是最好的朋友呢!

我的小书架分为三层,这三层分别是红,黄,绿三种颜色。红色的是最底层,放的是平时学校上课要用的课外辅导书;黄色的是第二层,放的是对我写作文有很大帮助的作文书;绿色当然是最高层了,放的是报纸,杂志和小说之类的书。

每当我和同学闹了矛盾,或者和父母顶嘴之后,我就从绿色那层书架上拿出一本本书报杂志,那里面教会了我许多做人的道理。第二天,我就会主动向他们道歉,就这样,我成了全班最受欢迎的男生和父母的掌上明珠。

每当我为老师布置的怪异的作文题犯愁时,黄色书架上的作文书就‘‘跳”下来,告诉我写作的窍门,不一会儿,一篇精彩的作文就从我的笔下写出。我的作文成绩大大的提高了,作文还常常被老师做范文在全班朗读呢!

每当我在学习上遇到困难时,我又从红色的书架上拿出教学辅导书,让他们指出我的不足,指出我的错误。这时,我茅塞顿开,问题也就迎刃而解了。

啊,我可爱的小书架,可爱的好朋友,你让我开阔了视 野,你教会了我怎么样做人。我永远喜欢你!

第三篇:《我和小书架》

我和小书架

杨紫涵

在学校里,我最好的朋友要数可爱的小书架了。你们一定很惊奇吧?听了我的介绍,你们就明白了。

我是一位寄宿生,在学校里难免会想家。每当这时,我就会来到小书架旁边,拿起一本笑话书,一会儿就把我逗得哈哈大笑,让我暂时忘记想家。调整好自己的情绪,专心学习。

每当我和同学发生了摩擦,我就会来到小书架旁边。书架上的《小故事,大道理》会教我如何和同学相处,让我学会宽容他人,理解他人,尊重他人。不要因为一点小事,而伤了同学间的友谊。 每当我在学习上遇到困难的时候,我就会从小书架上拿起一本名人名言,尤其是里面的励志名言,像伟大的毛泽东主席的“世上无难事,只要肯登攀”,敬爱的周恩来总理的“为中华之崛起而读书”不停地激励着我,使我不怕困难,勇于挑战。{可爱的小书架作文}.

记得有一次,我受到了老师的表扬,开心地来到小书架旁,悄悄地告诉它我的喜悦,和它一起分享。在开心的同时,我仿佛也听到了小书架对我说:“谦虚使人进步,骄傲使人落后。”我暗暗地点头。 啊,可爱的小书架,啊,美丽的小书架,你让我懂得了怎样做人,开阔了我的视野,丰富了我的生活,提高了我的学习成绩。我衷心地对你说一声:“谢谢!”

第四篇:《我的小书架》

我的小书架

我的房间里,有一个满腹经纶的老师—那就是我的小书架!

这个书架是妈妈去年找人给我订做的,结构有点复杂,它穿着一件魄带粉色的衣裳,用几块简单的白色木板搭成了许多的格子,这些格子大小不一。每当清晨,我的小书架就会沐浴着阳光,把亮晶晶的金水洒在自己身上,显得格外美丽。小书架的肚子中有四个小格。右上角放的是我订阅的杂志;左上角放的是我的课本和作文书;右下角放的是我的本子和一、二年级的日记本;左下角放的是我最爱的童话书。

当我感到疲劳时,我会翻翻左下角的童话书,和美丽的白雪公主聊天,纪念可爱的海的女儿,到拇指姑娘家做客""{可爱的小书架作文}.

当我无聊时,我会看看放在右上角的杂志书。书中的故事风趣幽默。每次看了,都会让我笑得合不拢嘴;书中的故事很富有想象力,每当我看完一本书,都会使我念念不忘。

当我写作文脑袋卡壳时,我会到左上角的小格中寻找资料。这时,我的脑子里的“想象泉水”哗的一声涌了出来。日复一日,我的作文写得越来越好,还经常在班里作为范文朗读呢!

虽然青春鸟一去不复返,但每当这个时候,我会翻翻右下角的日记本,依然让我回味无穷。

噢!我的小书架,谢谢你!有了你,才让我的生活更加多姿多彩!

四年级:周佳蒙

第五篇:《我家有个小书架》

我家有个小书架

–郴州市三完小2014学年度寒假亲子阅读活动方案

一、活动目的: 读书有益于明史,有益于育德,有益于励志,有益于启智。希望通过此次活动,使全体学生过一个文明、健康、有意义的春节,推动学生阅读由课内向课外的延伸,由中文阅读向英文阅读延伸,养成喜欢读书的好习惯,掀起读书的热潮,提高学生的综合素养。

二、活动口号:{可爱的小书架作文}.

亲子共建书香家庭

三、活动对象:

本校全体学生和家长

四、活动要求:

1.利用寒假时间,孩子们在家长的帮助下添置或者充实自己家的小书架。请老师协助孩子挑选适合他们阅读的书籍,并做好活动的发动和组织工作。

2、请家长帮助孩子购买或者借阅相关书籍,并督促孩子阅读。有时间的家长请和孩子一起阅读,一起交流阅读的感受,激发孩子的阅读兴趣。低年级的孩子以绘本形式为主,3—6年级孩子的读物每本至少200页以上。

3、放假期间,请家长定期带孩子去图书馆借书、阅书。没有办理借书证的家长请协助孩子办理借书证,合理利用这些免费的政府资源。

4、同学们要合理分配假期学习和娱乐的时间,养成每天阅读的好习惯。并自己设计阅读登记表,做好笔记和相关登记。(阅读登记表包括书名、作者、出版社、主要内容、总页数、家长签名等内容)

5、积极诵读《弟子规》、《三字经》、《经典诵读》、《声律启蒙》等书目,最好能把自己摘抄的优美名优背下来,将经典的思想精神转化为自觉行为。

五、活动总结形式:

(一)、各班评选“书香家庭”:

对家长和孩子一起读书的给予鼓励。

(需提交“亲子阅读照片”、“阅读登记表”、“寒假读书笔记”和“读后感”等资料)

(二)、各班评选“阅读之星”:

每班评出5位读书最多的孩子。

(三)、“我爱阅读”读后感比赛

3至6年级每班交5篇读后感(最好是全家每人一篇);

1至2年级每班交5篇读后感形式的图画(能字配画更好,最好是孩子和父母一起完成的)。

(四)、晒晒“我的小书架”

每班交5张“我家的小书架”相关照片,学校将评选出“最有创意的书架”、 “最充实的书架”等奖项。

我们共同努力,让孩子们去经历一次充实愉快的精神旅游吧!

{可爱的小书架作文}.

“中国小学生基础阅读书目”推荐书目{可爱的小书架作文}.

第六篇:《我的小书架》

我的小书架

一个星期天的中午,我的妈妈帮我买了一个书架,我特别喜欢。

它是一个粉红色的书架,上面有一些花纹,有的花纹是爱心桃,还有的是星星,我把她称为“好朋友”。

书架里面放了许多书,有《十万个为什么》带我探索太空奥秘,《漫画书》带我走进笑容的世界,《寓言》告诉我一个个人生的道理""

因为有了这个书架,可以让我放下许许多多的书,有了这些书我就可以在知识的海洋里畅游,我越来越喜欢这个小书架了。

湖南衡阳衡阳县春晖小学三年级:庾诗琪

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