【 – 字数作文】
第一篇:《描写竹子的作文800字》
描写竹子作文
我爱家乡的翠竹
说起家乡，人们总爱把风土特色当作话题，赞不绝口。是啊，每个人的家乡都是迷人的。
我的家乡也不例外，你看，楠竹，茨竹，水竹，斑竹，汉竹……种类繁多，数不胜数，漫山遍野是绿的海洋，家乡的竹器随处可见：竹床，竹席，竹篮，竹筐……我们的生活离不开竹子，我对家乡的竹子有着深厚的感情。还在我呀呀学语的时候，母亲就用竹篓背着我上山劳动，回来后，又把我放在竹编的摇篮里，长到五六岁时，我总爱缠着妈妈猜谜语。有一次，妈妈说了一个谜语：“爹蓬头，娘蓬头，生个儿子尖尖头。”我怎么都猜不着，爸爸说谜底是“竹子”。我又有了收获。
平时我常和小伙伴们用竹筒，竹叶做成各种竹笛，竹哨，在竹林中吹奏，嬉闹。随着随月的流逝，我更爱竹子了。这不仅因为他在日常生活中有许多用处，更重要的是我钦佩他的风格。你瞧，竹子生在山岩，乱石丛中，不但经受了炎炎烈日的酷晒，还要忍受暴风的折磨。但竹子始终生机勃勃，一片翠绿，这不禁使我想起郑板桥的咏竹诗：
咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，任而东西南北风。
我还听说妈妈说过，竹身有多高，竹棍有多大，枝叶有多少，根就有多少，竹根长，才扎得深，竹根多，根串得宽，春去夏来，年复一年，竹子不断吮吸着大自然的营养和水分，以此来壮大自己的躯干。
竹子的生存大都是这样的，那么人的成长，事业的成功那样不是这样的，所以，我们学生就更应该从小打好坚实基础，像竹子一样充满活力，充满希望。万古长青！
写植物的作文-我爱竹子
在东栅老家的后院里种着一些竹子。时间一长，它们渐渐长成了一片竹林。
我爱这一片竹林。为什么呢？请听我细细道来吧！
春天到了，一阵春雨过后，竹笋纷纷把尖尖的脑袋露出地面，他们放眼这一个新奇的世界。那个时候，我便会跟爸爸妈妈一起走进这一片绿油油的竹林，去挖掘那一棵棵刚长出来的竹笋。因为那竹笋的味道特别鲜美。而且妈妈的烧菜技术又是那么高明。我们把挖出来的竹笋拿回家去。妈妈就会把它们加工烧成一碗鲜美的小菜，把我馋得口水直流。
夏天到了，外面的世界都被太阳烤得火热，然而，我在那小竹林里却觉得好似春天一样的凉爽。我还招呼了爸爸妈妈一起来到那小竹林里纳凉。在小竹林里，有时，我还和爸爸摆开棋局，“大战”几个回合。只要住在竹林里，那凉风就会一阵阵吹来，令人心旷神怡！
秋天，甚至冬天，竹林还是那么绿，那么美！所以我赞美竹林：你是四季常青，你无私地为人们奉献着你的一切，你对人们的要求却是那么少。一阵雨露，一丝阳光，你就能发芽、生长。你的根可以用来雕刻成各种各样的工艺品，你的叶可以用来包裹那鲜美无比的粽子，即使你的落叶之类的东西也可以化作肥料为庄稼提供营养……
竹啊，你无私奉献的精神是值得我学习的啊！
作文：我爱竹子
竹子，是一种平凡的植物，它既没有玫瑰那娇艳的花朵，也没有茉莉那迷人的芳香，有的只是翠色欲流的外衣和挺立的身躯。有人说玫瑰最美，也有人说兰花最美，而我却觉得竹子最美。它虽然不艳丽多姿，但很朴实。它只会默默无闻地为人们做贡献：把自己的“孩子”给我们当食品，自己的“身体”给我们做材料，自己的“头发”给我们编织东西。它还为我们吸进二氧化碳，吐出新鲜的氧气。你的根可以用来雕刻成各种各样的工艺品，你的叶可以用来包裹那鲜美无比的粽子，即使你的落叶之类的东西也可以化作肥料为庄稼提供营养……
当春风还没有融尽残冬的余寒，新笋就悄悄在地上萌发了，当春回大地，第一声春雷响起时，一颗颗竹笋迫不及待的钻出土地，汲取着甘甜的露水，直指云天。当春风拂去层层笋衣，她便象个活泼的小姑娘，婷婷玉立在明媚的春光里一天天长大，长成了一棵棵笔直的竹子。到了盛夏，她舒展长臂，抖起一片浓郁的青纱，临风起舞，炯炯有神。秋天，甚至冬天，竹林还是那么绿，那么美！暑尽寒来，她仍绿荫葱葱，笑迎风霜雪雨。微风吹过，竹叶沙沙作响，为城市增添了一道美丽的风景。
抬头望去，只见一棵棵竹子直插云天，丝毫不见弯曲之处，我不禁想起千古名句：““咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。这千古流传的佳句，可说把竹子坚贞不屈的精神品质写得淋漓尽致，竹子这种百折不屈的精神，难道不正是中华人民所具备的优良品格吗？
竹子一生不会开花，但在生命快完结时却会在顶端开出一种白色的花，花朵慢慢变黄，当它已死去时，花瓣随风飘扬，这样是为了淘汰老竹子，给新竹子更大的生存空间。他一生默默无闻，高风亮节，在生命最后一刻发出一丝辉煌，然后悄然离开。不禁让我竹子竟如此伟大，却又如此的平凡。
竹子，你无私地为人们奉献着你的一切，你对人们的要求却是那么少。一阵雨露，一丝阳光，你就能发芽、生长。我爱竹、欣赏竹、崇拜竹、赞美竹，不仅是因为竹的万般风情给人以艺术的美感，而是因为竹的自然天情和独特品格给了我哲理的启迪和人格的力量！
我爱竹子作文
从古至今写竹子的诗和画竹子的画虽然很多，可是我并不是因为这些诗和画才喜欢，而是因为竹子挺拔、坚强不屈的精神
如果有一阵强风吹过，很多花、草、树木都被风吹倒了，而竹子依然坚强地站着，啊！这种精神是多么值得我们学习，只有坚强的人才能走上成功的道路，弱小的人一旦作错了事，或者一次没有考好就认为自己以后永远考不好，对自己失去信心，那么他以后就永远考不好，他就失去了所有可以改正的机会，最终将一事无成。
竹子不仅有这些值得我们去学习的精神，竹子还有一身的本领：竹子作成的乐器天下闻名；竹子也是一种很好的建筑材料，很多少数民族很早就用它建造房屋，既适用也很美观，现在在很多风景优美的地方我们还可以看见竹子搭的竹桥和竹屋呢！
我爱竹子，不仅爱它的用处，还爱它的精神。
第二篇:《关于竹子的文章800字》
关于竹子的文章800字
关于竹子的文章800字
我自横刀天笑，去留肝胆两昆仑。头可断，血可流，士不可辱题记
抛开一切杂念，躺在草地上，安静地，安静地享受这平静的幽寂。
清风拂过，竹叶沙沙作响。一片叶子飘下，落在我的鼻子上，闻到这清香的味道。我将它含在口中，吹奏起来。闭上眼，听！那沉默的空山竹语。
那一块块淤泥，竟是你成长的地方，你没有染上那不良基因，是那么纯洁无暇，为什么？你是空心的？但你却是直的？难道你没有心吗？那又为什么能令人感到快乐，感到你的正直？是安能折腰事权贵？还是虚伪呢？暴雨不请自来，我却不能为如此高大的你撑伞。你面对张牙舞爪的狂风，毫不畏惧，豆子般大的雨啪啪；啪；啪；用力打着你，你还是不畏惧，不弯腰，绿色的叶子一片又一片，细枝一根一根地倒下，你依旧屹立于风雨之中。我看得心惊肉跳，可又保护不了你。无奈啊无奈，风雨之后的你残枝断臂，面目全非，惨不忍睹。我不知道你为何如此坚持。似有一种让暴雨来得更猛烈些的感觉，壮士般坚不可催。 我拾起那些残枝断枝，虽其不是落红也，而其亦不是无情物，他们也能化作春泥更护花。我看见你的模样，那不是清晰的轮廓令我于心不忍，我抚摸着你，那一道道刻骨铭心的裂痕印在我的脑中，又宽又长的伤口，一定很痛吧！淡绿的汁液顺着我指尖流入我心中，你一脸冰冷，淡然，漠视，无所谓的态度更令我不懂，你为何这般不顾后果，这般执着？
几年后，我又来听你的心语。你换了一副成熟的容颜，却依旧刚硬。我还是不明白。。。。。
突然，一朵鲜艳的红花吸引了我，好一朵清香的花，真令人陶醉！！忽然撞见你一边的枯枝败叶，似乎干枯了。阳光照向你，你更显得沧桑了，是不是花似君，你似臣，为君辅政操劳，一代忠诚赤子，但年老衰弱。君却要亮丽，要引人注目，命你自逝，君令臣死，臣不得不死！一朝天子一朝臣。你还是那么执着，老臣愿倾天子之力，换得江山君子尽开颜？甚至牺牲自己吗，你何必如此呢。。。。。。。
我知道 ，我的衣襟湿透。你的正直，坚持，奋斗，执著，刚烈，何一不吸引人？这应就是赤子之心吧！也许，我应该像你一样，为自己的追求而努力，鞠躬尽瘁，在所不辞！一生只开一次花，做一抹淡竹。
第三篇:《关于竹子的作文700字》
关于竹子的作文700字
关于竹子的作文700字
竹韵
峥峥傲骨，尽显英雄本色，天地换新颜{竹子800字作文}.
血气芳刚，无奈丈夫男儿，春风满人间
一新宋词·竹韵
2000多年前，他在竹林中，埋葬知音，摔琴为子期。从那以后，高山流水成了永恒的传说，伯牙摔琴，成了不老的神话。．今天，我走在竹海之中，山风过谷，竹叶“飒飒”作响，枝蔓飘动，好像用它们特有的语言诉说着。那生死迷，那知音情。伯牙蒙恩师指点，到海岛研习“高山流水”，习成归来，他于竹林弹奏“高山流水”，偶遇子期。这不经意的竹林邂逅，黄昏斜照，子期的“绕梁三日，终不绝于耳”牵动伯牙的心。指间流露的，不只是单独的潺潺流水，更是情义的流露。
竹韵，韵在有情有意。血气方刚的伯牙，或许那时不再年少，他还是像竹那样情义两全。
“宁可食无肉，不可居无竹”。子瞻提了出来，也默默遵循着。有一次，我走过一片竹林，已是严冬肃杀，世间萧条落寞。冰冻三尺间，我依然看见竹毅然地挺在那里，没有被严冬吓倒，亦没有退却。东坡居士当年不也看到了这一景象吗？
东坡居士，面对鸟台诗案的打击，没有委屈求全，而是向竹学习，向竹致敬，大声的向世人宣告“宁可食无肉，不可居无竹。”像竹一样，节节高攀，八尺男儿，峥峥傲骨，尽显英雄本色；苏轼甘愿做一棵草，但他向竹学习，成就了草的最高梦想。天地换新颜，用“古之成大事者，不唯有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”鼓励着一代又一代后人。
竹韵，韵在坚忍不拔。人生路上大风大浪，总有严冬肃杀。但像竹一样，面对风霜不惧，而依然傲骨，再大的风浪也会挺过。
竹韵，换天地新颜，春风满人间。{竹子800字作文}.
《关于竹子的作文700字》
第四篇:《800字作文》
20年后美丽的学校
下课了,我坐在教室里,独自望着窗外,不禁联想到20年以后的学校。
20年以后，这里的四周围绕着树木，还有各种奇花异草。在校园最前方，是
一片绿色的竹林，林中有许多鸟儿，还有熊猫在吃竹了，整个学校像美丽的大森林
一样。教学楼大门，是用竹子做的，墙壁上还挂着风铃，只要有一阵风吹来，风铃
就会发出悦耳的响声。学校里也不用再走楼梯，可以坐新型电梯，这种电梯四周是
小松树和一些花草。当电梯向上升时，会弹跳着，以四周的弹力来回跳，等到到了
想去的楼层，就会自动停下来。电梯又会弹跳着自动回到一楼。当走进教室时，你
会发现，给你讲课的是机器人，他不会打你，只会当你犯错时，给你讲道理，他的
眼睛比正常人灵敏，他能看到几百人在干什么。而这个教室要有一百多平方米。在
这个教室里，也有很多花草，长在墙里，这是电脑控制的花草，会随时给教室增添
芳香。墙是绿色的，在绿色中有带着一点粉色，让人觉得很特别。
“上课了。”有人叫着我，伴着悦耳的音乐，我们上起了音乐课，可我眼前仍然
浮着美丽的学校。这时，我忽然觉得，这只是一个想像，我相信以后的学校要比这座还要美丽 20年后的学校
转眼间，20年过去了。如今已是2028年了，我开着我的多功能小轿车往母校驶去。
哇！我通过车里的近景观察仪看到：如今的学校已发生了翻天覆地的变化。教
学楼有八层，教学楼的左边是办公楼，是供老师办公用的。右边是食堂和学生宿舍。最引人注目的是昔日尘土飞扬的操场已焕然一新：中央有一个大池塘，池塘里耸立
着一座假山。池塘里的水清澈见底，水里的小动物在这个家园里和谐相处。周围的几棵大柳树经微风一吹，仿佛像一位婀娜多姿的大姑娘轻松地甩着那头秀发，这时，一只小鸟飞了过来，落在柳树的顶端，真是锦上添花呀！好像给她系上了一个蝴蝶
结，美不胜收！
我赶忙下车到了学生教室，等了半天也没等到老师来上课。这时，在讲台中央
的50寸彩屏液晶电视上出现了老师慈祥的面容。我恍然大悟。原来老师是通过电
视机来讲课的呀！而且现在每位学生都配有自己的电脑，通过了解，我还知道这种
电脑只支持学习，凡是与学习无关的查阅都不支持，即使是游戏也是锻炼智力，对
学习有用的。所以，学生的成绩也是棒棒的哩！
“丁零零——”下课了，同学们排着整齐的队伍去坐电梯到楼顶上体育课。楼顶
上设有多台计算机防护系统，可以保证学生的安全问题，而且设有篮球场、排球场、
足球场……这所学校培育出来的学生可都是德、智、体全面发展的栋梁之材。
还有，例如学生宿舍里设有空气净化器，可以把宿舍里的脚臭味一扫而空；食
堂里有食物无细菌处理系统，可以让学生吃上最干净的饭菜……
这时，我的手机响了，是小学的校友要约我去参加聚会。我只好恋恋不舍地离开母
校。我想，再等到20年以后，我们的母校一定会更加美丽，设备一定会更上一层楼！
《农贸市场一瞥》
上个月的一天，我代替妈妈去农贸市场买菜，虽然妈妈给了我20元钱，可
这毕竟是我第一次自己去农贸市场买菜，所以心里有些害怕。
可是这是妈妈的命令，不去又不成，只有硬着头皮去了。
刚走进农贸市场，给我的第一感觉是：这里真干净！在我的印象中，这儿不
应该是这样的。农贸市场应该是又脏又乱的地方，可是这儿，每种产品都归了类：有蔬菜类、水果类、海鲜类、家禽类……
“老板，这只鸡多少钱啊？”声音是从家禽类那儿传来的。一位大妈说。{竹子800字作文}.
“很便宜的，11. 5元一斤！”摊主笑眯眯地说。
“什么？11.5元一斤，还叫便宜，再便宜一点！”大妈吃惊地说。
“我的鸡不一般，是山上的野鸡，好得很！肉特香！”摊主拼命地吹他的鸡怎
么怎么的好，“我平时都卖12.5元一斤呢！”
“我看11元一斤还差不多！”大妈说。
“那……11元就11元吧。”摊主无奈地说。
在一家水果店前，一位小姑娘正在买水果。{竹子800字作文}.
“这苹果多少钱一斤啊？”小姑娘指着苹果问。
“3元一斤，不贵的！”店主见有顾客来了，连忙高兴的回答。
“2元吧，实在太贵了，要不我不买了！”小姑娘说。
“那，2.5元一斤，这是最便宜的了。“店主怕没了生意，不情愿地说。{竹子800字作文}.
语音刚落，小姑娘便转身离去。可她的眼睛却不时地往店里瞟一眼。店主见没了生意，连忙叫住小姑娘：“等等，2元就2元吧！”
小姑娘转过身，又走进水果店，把苹果买下来了。
这位小姑娘可真厉害，用这种方法买便宜的东西。我是第一次买菜，也是第一次到农贸市场，这里给我留下了深刻的印象。
有没有关于桥的800字范文
人生匆匆如水朝东一样无法停歇，世事纷繁让人应接不暇,甚至无法静定的欣赏和回味路边的景致。关于桥梁，除了即兴的游览与瞻观，我几乎不曾留心过那些普通桥梁的存在。 其实，生命之桥无处不在无时不在。于有形无形中，托起脚步的桥，在有路无路时，延续前程的桥，在悬崖绝壁上托起希望的桥，十万火急时连出捷径的桥……他们延长了生命的跨度，也拓展了生活的宽度。
如果说世上果真有济世的佛，我想那些桥和建桥人一定与佛有关。其实，每个人的生命都是用桥连接起来的一部历史。在我落生的时候，母亲在一个土炕上给自己接生，母亲剪断脐带的手是我来到人世的第一座桥；在我不懂事的时候，大姐背着我做家务，大姐的背是一座移动的桥，是度我走过病弱童年的桥；在父亲去世以后，我一度站在他亲手搭建的小土桥上热泪盈眶，小时候胆小的我只敢从那座土桥上爬来爬去，父亲就一直看到我能从桥上跑来跑去才收回他的目光，父亲的目光是扶持我走向独立的桥；在我读初中放学的路边，金爷爷和金奶奶在每个晚上点亮一盏小灯给我壮胆送我回家，那是让我摆脱恐怖，赋予我人性的光明和温暖的桥；在父亲去世母亲病重我即将辍学的时候，周老师扶持我走出悲痛拉我重回课堂，她在我心里建立了一座意志的桥；在我因没有路费而即将放弃统考的时候，宫老师为我找到一辆货车载我去考试，那是宫老师在绝路上用爱心为我搭建起来的通向未来的桥……用心数一数，已经数不清,曾有多少座桥梁把我载度到了今天。
享受了他人构筑的一座座桥之后，我也习惯了在无路可走时为自己搭桥。还记得我读初一的一个大雨瓢泼的早上，我必经的那座小桥被洪水冲断，看着河边小树的树梢象逆水儿童的小手一样在汹汹的水中无助的摇摆挣扎着，那一刻我多么想逃避，然而，身后有母亲的期盼的目光，前方有老师呼唤的眼神……我跑回家，找到几根麻绳，那它们接起来，栓在河边一棵大树上，然后抓着那条麻绳，走进齐胸深的水中，最后走到对岸.那条绳索就是我为自己搭建的第一座桥。
享受了人间的桥，用什么来回报世界—这是我偶尔会扪心自问的问题。我曾经在医院工作
了十几年，那时我认为自己就是生命悬崖间的一座小桥，做这样一座桥，稍一摇晃和疏忽就会有生命跌落下去且一去不返，因此我用手